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(精)友誼的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的友誼的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文1
下午時(shí)分,我正躺在床上,拿著手機(jī)寫作文,小臭,推門進(jìn)來說,媽媽,有人欺負(fù)我朋友。我說那你準(zhǔn)備怎么辦?小臭臭,我不能讓他欺負(fù)我朋友,他們有水槍,我也必須得拿著我的水槍去保護(hù)我的朋友!
我說行,如果你想去的話就去吧,好好的跟孩子們玩,別生氣,小臭,說好的我只是想保護(hù)我的朋友!
聽到小臭說出如此仗義的話,作為30歲老母親的我是特別的感動(dòng),為了孩子的仗義,也從小臭的身上看到了自己曾經(jīng)的.影子。
曾經(jīng)的自己也是如此的仗義,如果自己的朋友被別人欺負(fù)了,或者受了什么委屈?自己肯定第一時(shí)間比朋友都著急,總覺著朋友的事情就是自己的事情!
還記得高中的時(shí)候,因?yàn)樽约旱呐笥押退奚崂锏牧硗庖粋(gè)女生吵架,就是因?yàn)槟莻(gè)女生欺負(fù)了自己的朋友,那個(gè)時(shí)候倒沒有覺得自己多么的仗義,只不過后來其他人說過我的行為,說我之所以跟另外一個(gè)女生吵架,大概就是因?yàn)樗圬?fù)了我的朋友!
他們還說我那種做法特別傻!
后來漸漸的就發(fā)現(xiàn)自己沒有那么的仗義,哪怕自己的朋友受了委屈,自己也會(huì)側(cè)面的去安慰,背地里給出主意,而不會(huì)像之前那樣,當(dāng)面就跟那個(gè)人過不去!
后來好像再也沒有人說過我傻,自己也覺著長大,以后的自己越來越現(xiàn)實(shí),不再像之前那樣傻傻的為朋友去和別人吵架!
可是就在剛剛聽到小臭說如此仗義的話,自己內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音,在告訴自己,你應(yīng)該支持他去那么做!因?yàn)橐苍S長大以后的自己就沒有那么仗義了!
開著小臭和外面的小朋友玩的熱熱鬧鬧的,自己很是欣慰,我家的小寶貝能夠如此的仗義,做一個(gè)頂天立地的男子漢!
友誼的作文2
一個(gè)人坐在海邊的沙灘上,看著一群群海鷗在海上掠過,搶奪游客喂給它們的食物,然后開心地飛走,并發(fā)出一聲聲被拉長的“嘶叫”聲,天空飄過朵朵白云,我的耳邊揚(yáng)過一陣風(fēng),這風(fēng)不暖不冷,把我的思緒帶回到了幾年前的海邊。
那年我16歲。那天,天空很暖、陽光燦爛,正是游玩的好時(shí)機(jī),我在朋友圈看見一個(gè)好朋友發(fā)的一條動(dòng)態(tài):今天天氣好好,走,海邊玩去了。看到這條朋友圈后,我想約這個(gè)朋友一起去玩,正愁沒有地方去,剛好有個(gè)伴呢!于是我發(fā)了微信給她:嗨嘍,你是不是要去海邊玩啊,帶上我好不好?
隨之而來的回復(fù)是拒絕,她說她突然不想去了,讓我找別人去玩。當(dāng)時(shí)我心想:她應(yīng)該是有什么事情所以去不了。于是,我背著包一個(gè)人來到了海邊,海邊的天氣很暖和,一點(diǎn)風(fēng)也沒有,那天的海鷗很少,游客也很少。我一個(gè)人坐在沙灘上,真的感覺很孤獨(dú)。
我曾經(jīng)以為,我和那一個(gè)朋友之間的感情很牢靠,沒想到,我居然看見她和一個(gè)女孩子在沙灘上散步,她不是不來了嗎?為什么還會(huì)出現(xiàn)在海邊?我的直覺告訴我,她在騙我。我仔細(xì)看了看旁邊的.女孩子,就是我的同學(xué),她經(jīng)常欺負(fù)我。我不知道,我到底什么時(shí)候得罪過我的這位朋友,她要以這樣的方式來傷害我。
雖然難過,但我沒有過去問她為什么欺騙我。我選擇了緘默,從那以后我和她很少待在一起,她也不再搭理我,我們就此散了。
今天,她突然給我打了電話,問我去不去海邊,而在前幾天我聽到一個(gè)朋友說她現(xiàn)在每天獨(dú)來獨(dú)往,我選擇拒絕了她,我終于知道:什么事情都是有輪回性的,你怎么對(duì)待別人,別人也會(huì)怎么對(duì)待你。
今天,我還是一個(gè)人來到了這個(gè)海邊,看著這片海,我并沒有感覺孤單,而是覺得失之應(yīng)淡然。不知不覺已經(jīng)到了傍晚,海鷗散了,游客走了,我和她的這份友情,也徹徹底底結(jié)束了。
友誼的作文3
片片秋葉悄然落下,不留痕跡地帶走了我秋天里最純真的友誼,也帶走了年華里逝去的記憶,剩下友誼的影子,任時(shí)光在上面踐踏也空蕩蕩的疼痛!}記
秋,又至!
歲月匆匆,這已是我在二中度過的第六個(gè)秋天了,時(shí)光像水一樣從指縫間溜走,無聲無息。往事在歲月的翻轉(zhuǎn)中籠上一層朦朧的外衣,那些清晰而又模糊的友情啊……
忘記了是哪一月的哪一天,我們牽著手走出秋天里最美麗的風(fēng)景里,也忘記了是在哪條小路上,我們?nèi)鱿铝算y鈴般的笑聲,卻記住了我們那個(gè)關(guān)于秋天的秘密,也記住了離別那日,我們站在人生的十字路口分道了,從此,都在各自的人生路上走著。一個(gè)人走的日子里,有很多朋友的出現(xiàn),但她們僅僅是迎面吹來的風(fēng),一瞬間接觸后便匆匆地離去,不曾為我停留;一個(gè)人走的日子里,多的只是寂寞,每當(dāng)憶起過去的往事,常常有著含淚的微笑。
然而,再次相逢時(shí),你再?zèng)]有了以前溫暖的笑容,再?zèng)]有攜手撿楓葉的'風(fēng)景了,你的眼模糊了,或許是冷漠,讓我如跌入冰窖,一陣陣尖銳的憂傷從心底滑過,給了我答案,時(shí)光真的帶走了我們的友誼,我們都長大了,不再共有同一個(gè)秘密,同一個(gè)笑容。我們就這樣離散在歲月的風(fēng)里,回過頭去,都看不清我們?cè)?jīng)攜手的痕跡了。
穿越一幅又一幅明亮而傷悲的青春風(fēng)景。時(shí)光像水一樣輕易覆蓋住我們的人生,那些以為無法消失的傷口,都會(huì)在時(shí)間的手掌里慢慢地得到撫平,那些笑容如桃花般溫暖的人,至今還站在我的記憶里,未曾遠(yuǎn)離。然而,她們的笑容越來越模糊,我忘記了她們的表情,卻記住了那已逝去的純真友誼。
時(shí)間埋沒了秋天的故事,友情的枝葉繼續(xù)生長。展開我滄桑的笑容,心中充滿感激,感激你給予了我那段快樂的日子,給了我回憶的甜蜜,給予我純真的友誼。
在這充滿詩意的秋天里,又憶起你們,秋風(fēng)里蕩漾著你們的笑容,片片秋葉講述著我們的故事,我們最美麗的青春年華!
友誼的作文4
要說最好的朋友,連昱冰絕對(duì)獨(dú)占鰲頭,直到永遠(yuǎn)不更換。
我們3歲就認(rèn)識(shí),他住在我樓上,從小到大一起玩,每天無話不說,媽媽還說我們像一對(duì)形影不離的雙胞胎,但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班,我興奮不已,畢竟第一次,我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書法班,一眼就看見一個(gè)熟悉的身影,便更加高興——連昱冰也在學(xué)!我迫不及待地來到他身邊,輕輕地拍了一下他的肩膀,他一見我更是喜笑顏開,激動(dòng)地拉著我的手,還來了一個(gè)擁抱。平靜后,我在他旁邊練字,我從包里拿出紙和筆,正準(zhǔn)備讓老師教我。他卻二話不說,把我的紙和筆,裝回包里,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙,整整齊齊的擺在我的桌子上,我丈二的和尚——摸不著頭腦,我有紙也有筆還能寫,為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢?不讓我多想,他便說話了:“用我的毛筆吧!他可‘身經(jīng)百戰(zhàn),’特別好用,還有你的`紙?zhí)植,寫出的字不好,用我的高?jí)紙吧,寫字不陰,不容爛,我還舍不得用呢!他邊說邊比劃著, 不亦樂乎!蔽覄倢W(xué)寫不出好字,你還是自己用吧,“我說!睕]事,咱們倆誰跟誰,客氣什么!“他滿不在乎,豪爽大方的擺擺手,又認(rèn)認(rèn)真真的連練起字來,一切為朋友著想,把最好的給我,還滿不在乎,我頓時(shí)覺得他變得偉大,久久注視著他說不出話來。
下課后,我請(qǐng)他到我家玩,他一進(jìn)屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看,聞聞,眉頭緊鎖,癟癟嘴嘴說:”這墨汁沒有我的買的那種好,回去我送你一瓶,他大步流星地出門,咚咚咚的跑上樓,不一會(huì)兒又下來了,手里不僅有墨汁,還有寫字布,毛筆。“送你了,不不許還,還了我要生氣了!”我只好馬不停蹄地收下,連聲道謝。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),連昱冰給了我一個(gè)“大海,”不求回報(bào)。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得 。
友誼的作文5
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
——題記
又是一年春季,我獨(dú)自倚在櫻花樹下,看漫天飄飛的花瓣,仿若一只只輕盈的粉蝶,不斷變幻著各種舞步。蝶翅,優(yōu)雅自若,撲扇著令人眼花繚亂的弧線。又似那掉落人間的天使,美得讓人心顫;秀遍g,在那粉色的精靈中,倒映出兩張年輕干凈的臉龐,正向我娉娉婷婷地走來……
“阿丁,你看,多美的櫻花呀!”一個(gè)甜膩而略帶沙啞的女聲。
“是!好有詩意的畫面……恩,老師不會(huì)讓我們寫?”正在專注地欣賞著櫻花的我,突然鬼精靈地冒出了一句。
那個(gè)她咯咯咯地笑了,又走過來佯裝要打我,卻只是將那只干瘦的.手搭在了我的肩上,輕拍了幾下,說道:“你呀!還是老樣子,就這么怕寫作文嗎?好好的氣氛全讓你給攪了!”
我俯下身,撿拾起一瓣素凈的花瓣,放在手心細(xì)細(xì)地端詳了幾番,然后并不看她,只是換了聲調(diào),像個(gè)受了委屈的孩子似的期期艾艾地說:“我還以為人家比較會(huì)調(diào)和氣氛的啦……”
“你——呀!”她故意拖長了聲調(diào),無可奈何又夾幾分嗔怪。
我便將那泛著溫潤光澤的花瓣放在她手心:“算是賠禮!我們的大才女自然需要美好的東西來陪襯的啦——只是別像林妹妹一樣葬花呦!”
本是玩笑話,她卻忽地羞紅了臉,又要過來打我,我忙假裝躲閃。“好啊,你看我不……”
樹下,兩個(gè)女孩打做一團(tuán),這時(shí),一陣風(fēng)拂過,白的粉的紅的花兒又開始翩然落下,世界出奇地安靜,仿佛只有我們兩個(gè)人。紛紛揚(yáng)揚(yáng),錯(cuò)落有致,映照著我倆如花的青春與如花的友誼……
念此,我笑了。繼而卻又被一種莫名的憂傷所籠罩。淡淡的,久之不去。
是啊,花還在,人已天涯。
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