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我班的三朵新“花”
我的語文老師姓崔,中等個兒。在私底下,同學們常稱他為“爆米花”。究其原因,還得從課堂說起。
崔老師的講課方式很有個性。記得剛開學時,因為我還不太適應初中很早就起床的生活方式,上課總是昏昏欲睡。崔老師上課時,每當我即將和周公見面,他總是突然把原來的音量提高幾倍,然后又變回平時的語調(diào)。那一瞬間,我感覺自己就像熟了的爆米花,“砰”的一聲炸開,從元神出竅的狀態(tài)中脫身而出,接著聽講。
“爆米花”的威力著實很大,雖然下課了,其“味道”仍然在我的心頭回旋。
數(shù)學老師大浪花
數(shù)學老師姓趙,個子不高,腦袋卻很靈光。幾綹白發(fā)點綴在那裝滿數(shù)學公式的腦袋上,就像大海中的一朵浪花;他那不大不小的啤酒肚,也讓人覺得無比可愛。
趙老師的特色在于他講課時跌宕起伏的聲調(diào)。雖然他說的是海安方言,卻抑揚頓挫,給人一種親切感。每次聽他講課,我常覺得自己跟隨著趙老師聲音的節(jié)奏,如波浪般上下起伏不已。
英語老師小火花
英語教師姓張,個子高高的,臉上總洋溢著微笑,聲音富有磁性。張老師像一簇小火花,每次見到他時,我的心底總漾起一陣陣溫暖。
在課堂上,張老師從來不會因為犯錯誤而呵斥我們。他和藹可親的態(tài)度讓我覺得他不像老師,而像現(xiàn)在紅得不得了的動畫片中的一個角色《喜羊羊和灰太狼》中的暖羊羊,讓我一下子就想要學好英語。
有一件小事,每次回想起來,心中就暖暖的。有一次,可能因為那節(jié)課任務比較繁重,張老師一臉嚴肅地對我們說這節(jié)課的內(nèi)容比較多,請同學們積極配合。張老師說得如此真誠,大家都被他的責任感感動了,聽得格外認真。這些小火花在我們心里綻開,激發(fā)了我們對英語的熱愛。
這就是我班的三朵新“花”,三位水平很高又各具特點的老師。我一定要認真學習,這才是對他們的最好回報!
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