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愛(ài)的印記作文900字
第1篇愛(ài)的印記作文900字
有人說(shuō)：“媽媽的一生是一次愛(ài)的航行�！庇腥苏f(shuō)：“媽媽的臉龐寫滿愛(ài)的印記…… 媽媽像大海，為我無(wú)私風(fēng)奉；媽媽似紅燭，為我燃燒自己；媽媽如園丁，為我辛勤耕耘；媽媽若高山，為我擋風(fēng)遮雨…… 在媽媽的臉上早已留下了歲月的痕跡，但是它們遮蓋不住媽媽愛(ài)的印記。 前幾天，媽媽吃過(guò)午飯，邊睡覺(jué)了。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)始端詳了媽媽。多么熟悉的媽媽��！那眼睛，那額頭，那嘴唇，我閉上眼睛都能想像出來(lái)。我美美地欣賞著，就像是在欣賞著一尊美麗的雕像�！ ∵祝科匠ＳX(jué)得再熟悉不過(guò)的媽媽，今天怎么變得陌生了。這還是我的媽媽嗎？蒼老的面頰，深深的皺紋，全都是因?yàn)槲野�，媽媽為我操碎了心�！ 〗K于找到了，媽媽的眼睛是愛(ài)的印記�！ ∥彝鴭寢�，媽媽以前也是這樣看著我的。她看著我學(xué)會(huì)走路，看著我學(xué)會(huì)說(shuō)話，看著我背上小書包去上學(xué)。記得那次我考了100分，把卷子帶回家拿給媽媽看。媽媽夸了我。我高興得一整天都沉浸在快樂(lè)中。 我看著媽媽那留下了歲月痕跡的臉，心里很不是滋味。如果不是我那么不聽(tīng)話，老讓媽媽為我操心，惹媽媽生氣，媽媽的臉商業(yè)不會(huì)留下歲月的痕跡�！ ∥业哪抗馔Ａ粼诹藡寢尩氖稚�。媽媽的手已經(jīng)不像以前那樣白皙了，而是變得粗糙極了。媽媽的手支撐起了整個(gè)家庭，洗衣、做飯這些事情媽媽的雙手全包了�！ ∮浀糜幸淮�，媽媽為了給我織毛衣，熬了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，甚至織到一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽把毛衣織好了，我穿上媽媽親手為我織的毛衣，心里感到無(wú)比的溫暖�！ 】ㄖ鴭寢屇菉A著銀絲的頭發(fā)，蒼老的餓面龐和深深的皺紋，我的心2里很不是滋味。淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是掉了出來(lái)。這時(shí)媽媽醒了，我趕緊把眼淚擦干，怕媽媽看見(jiàn)�！ 寢審拇采献似饋�(lái)，問(wèn)我怎么了，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我愛(ài)你�！苯又鴵湓趮寢寫牙锟蘖�。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地?fù)崦业念^�！ 寢�，是一棵大樹(shù)。春天，倚著您幻想；夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟；冬天，倚著您沉思。您那高大寬闊的樹(shù)冠，使四野永不荒野。是您給了我生命，您是撫育我成長(zhǎng)的土地，您把愛(ài)全給了我。歲月飛逝，時(shí)光飛度，您的愛(ài)將永駐我心田。
第2篇愛(ài)的印記作文900字
謝謝你對(duì)我的愛(ài)。
題記
翻閱記憶的相冊(cè)，總要凝視著每一頁(yè)好久好久。驀地發(fā)現(xiàn)，那逝去的事，曾經(jīng)的點(diǎn)滴，在我的生活中蕩起了層層漣漪。是愛(ài)，讓我感恩
媽媽的愛(ài)，讓我感恩。在生活中，我常常會(huì)丟三落四，而媽媽總會(huì)為我留意生活的小空隙。一個(gè)星期天的下午，我早早地來(lái)到學(xué)校自習(xí)。奇怪的是，十多分鐘后，媽媽突然出現(xiàn)在教室里。我以為是有什么要緊事，一問(wèn)之下，才知道她是來(lái)給我送忘在家里的�；盏摹�，你怎么不先打個(gè)電話？�；赵趯W(xué)校里買得到，你還跑那么遠(yuǎn)我既不解又有點(diǎn)兒抱怨，畢竟家里離學(xué)校算是挺遠(yuǎn)的。媽媽則輕松地笑了笑：今天收拾你房間時(shí)在地上撿到的，我以為很重要，就送來(lái)了。還沒(méi)等我說(shuō)謝謝、路上小心，媽媽就又急匆匆地要回去上班了。望著媽媽的身影，我的心久久不能平靜：一塊校徽，一段好長(zhǎng)的路
媽媽，謝謝你對(duì)我的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)，讓我感恩。由于工作關(guān)系，爸爸平時(shí)與我的接觸不多，卻還是無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我。一個(gè)星期天的早上，剛從被窩里爬起來(lái)的我，一睜眼便被書桌上的一支油亮光滑的精致鋼筆吸引了。我好奇地走近一看，發(fā)現(xiàn)鋼筆下還壓著一張紙條，是爸爸的字跡兒子：聽(tīng)說(shuō)你最近在練書法，所以給你買了這支鋼筆。昨晚我回來(lái)時(shí)，你已經(jīng)睡了，我怕早上我又太早出去，見(jiàn)不著你，就把它放在這里了。祝你成功！老爸留。就為了這支小小的鋼筆，早出晚歸的爸爸竟特意從百忙之中擠出時(shí)間。剎那間，我的眼睛濕潤(rùn)了：一支鋼筆，一張愛(ài)的紙條
爸爸，謝謝你對(duì)我的愛(ài)。
老師的愛(ài)，讓我感恩。我不是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，常會(huì)陷入自哀自怨的情緒當(dāng)中。我的語(yǔ)文老師知道了我的情況后，常常抽出時(shí)間給我作心理輔導(dǎo)。一天下午，語(yǔ)文老師給我拿來(lái)了一本書，叫《活著就是幸�！�。她和藹地對(duì)我說(shuō)：這本書送你，希望對(duì)你有幫助。孩子，記著，生活是痛苦的，但我們不能痛苦的活著，因?yàn)榛钪旧砭褪切腋�。捧著老師給的書，聽(tīng)著老師說(shuō)的話，一股暖流頓時(shí)在我心頭涌起：一本書，一番意味深長(zhǎng)的話
老師，謝謝你對(duì)我的愛(ài)。
翻著記憶的相冊(cè)，我的手久久不能停止，心也久久不能平靜。有太多的人給過(guò)我愛(ài)，有太多的愛(ài)值得我去感恩。
曾經(jīng)在我的生命中留下愛(ài)的印跡的人，謝謝你對(duì)我的愛(ài)
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