走進初三作文600字

時間:2021-06-25 19:32:33 作文600字 我要投稿

走進初三作文600字

第1篇

走進初三作文600字

走進初三作文600字

  走進初三

  河南宏力學(xué)校九(2)班趙寅鴿

  時光總在不知不覺間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時,歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。

  這一頁,記錄的是興奮。迎來了新的學(xué)期,見到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。

  這一頁,記錄的是歡樂。進入初三,新增了一門化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實驗的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,足以讓我們歡樂。

  這一頁,記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,奮力拼搏,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺過去,就贏得了這場比賽。

  這一頁,記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績。

  這一頁,由我們親自去記錄,去描繪……

  那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過去,當(dāng)中考之后,便可取出細細翻閱、回味……

初三:趙寅鴿

第2篇

走進初三作文600字

  走進初三就像走進了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠,但是卻充滿著幸福;走進初三就像走進了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪,但是卻接受著陽光的愛撫;走進初三就像走進了人間煉獄——一片凄苦,但是卻充滿了對苦盡甘來的殷切希望。

  走進初三,我們不得不放棄籃球場上的蕭蕭灑灑;走進初三,我們不得不放棄流行音樂中的形形色色;走進初三,我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便;走進初三,我們不得不放棄平時做題的散散漫漫。當(dāng)我們放棄了這些,變得無欲無求的時候,我們會領(lǐng)略到認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅和老師家長們的親情。

  走進初三,我們變得開始不注重自己的外表了,而是注重所獲知識的多少。有時候,同學(xué)的衣服扣子扣錯了位,還高高興興地捧著本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體,而是學(xué)習(xí)的注重鍥而不舍了。有時候,為了解出一道撓頭的數(shù)學(xué)題,會不知疲倦地學(xué)習(xí)到深夜。為了能及時消化當(dāng)天所學(xué)的知識,卻不顧父母的關(guān)心而廢寢忘食。當(dāng)我們達到了忘我境界的時候,突然感受到了師長的.關(guān)懷與體貼。

  走進初三,大家都有了一個共同的奮斗目標(biāo),那就是——沖過中考之獨木橋,順利地升入高中,考上大學(xué),接受更多的教育,掌握更多的知識,學(xué)會更多的做人的道理,享受更多的精神財富。

  走進初三,雖有凄苦,但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪,但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠,但是我們精神上富有。

  走進初三,正是走向成功的開始。

第3篇

走進初三作文600字

“貝貝,睡吧,等明天再做,反正還有時間,”媽媽又在叫我了。我當(dāng)然想去睡啦,可是,我睡覺這些作業(yè)能自己做完嗎?我睡覺這些作業(yè)就不用寫了嗎?我也想明天再寫,可明天就沒有作業(yè)了嗎?明天的作業(yè)又要等到什么時候?qū)懺倌?  初三的生活,每天都是那么的忙碌,讓人沒有一點兒偷懶的機會去開一下小差,也讓我遠離了我鐘愛的電視、依賴的床、忠貞的課外書! ≡缟,早早地來到學(xué)校,就開始和自己最親密的兩個朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來,連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè),在這課件短短的十分鐘里,我都必須學(xué)會和時間賽跑,不讓自己錯過一絲一毫的時間,直到打完上課鈴,另一門課的老師走上講臺后,我才把這節(jié)課的課本拿出來,又開始了緊張的“戰(zhàn)斗”! 〕晕顼埖臅r間到了,別以為可以放松一下,這個時間可是寫課外作業(yè)的好時機,我是左手拿飯,右手拿筆,稍有不慎,就會把牙咯掉。午睡時,我們班差不多每個同學(xué)都看不出疲憊的樣子,都在埋頭苦寫作業(yè)。下午,各課的老師又都布置了家庭作業(yè),隨著放學(xué)鈴的響起,我們都背著沉重的書包,邁著沉重的腳步,騎著沉重的車子,趕回家去寫作業(yè)! 』氐郊,匆匆忙忙的吃完飯,就又開始陪伴我的朋友了,知道我的眼睛互相打架,大腦不再聽我的 指揮,書上的資料開始像小螞蟻一般,都在不停的活動,這時,我才會拖著疲倦的身子,投入到我所以依賴的床,等待著新的太陽從東方升起。

第4篇

走進初三作文600字

走進初三   初三,是人生的一個轉(zhuǎn)折點。當(dāng)真正走到這里時,才真正了解它!  ∮浀梦覄偵铣踔械臅r候,看到初三的學(xué)生比我們多上一節(jié)晚自習(xí);看到初三的學(xué)生比我們多進行體育訓(xùn)練;看到初三的學(xué)生周六周日還要補課。初三只留給我一的印象:苦。   到初二時,我明白了“一分耕耘,一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的學(xué)生時間太少了,連星期天都沒有時間玩,這時,初三又給我留下了一個印象:緊張!  ‘(dāng)我真正走進初三,我才感覺到初三的壓力。再有一年就要進行中招考試了,擺在我面前的有兩條路,一是辛苦一年,爭取考入重點高中;二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點,也要努力奮斗,只有比以往更苦,更緊張,才能實現(xiàn)目標(biāo)!  〕跞⒉皇强嗖豢把缘。上課時我們聽課累了,幽默的老師會使我們開懷大笑;我們有更多的體育訓(xùn)練,可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悅;更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。   在初三,是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué),還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產(chǎn)生動力,能使我們更好地學(xué)習(xí),使我們更快的成長!  〕跞,是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點有苦有咸更有甜。

第5篇

走進初三作文600字

時光如水,歲月如歌,驀然回首,初二的生活早以過去,轉(zhuǎn)而迎來的是初三嶄新的生活。   走進初三,走進嶄新的校園,感到說不出的高興,因為這樣意味著我向成熟邁進了一步。走進初三,又感到有些許緊張,因為這又意味著我們即將奔赴中考的賽場。走進初三,我們的生活也改變了許多,新的同學(xué),新的老師,時間變得寶貴,作業(yè)變得繁多,生活也緊張了起來!  ∽哌M初三,總有種殷切的盼望,盼望在中考的戰(zhàn)場上凱旋而歸,在初三的生活中,也許有磨難有打擊,也許有成功,有輝煌,但理想永遠是散發(fā)著耀眼光芒的啟明星,指引我前進的方向!  ∽哌M初三,在這關(guān)鍵的一年里,我要勇敢的迎接挑戰(zhàn),要戰(zhàn)勝自己,改變自己,改掉缺點,改掉粗心大意的毛病,凡事都要仔仔細細的去做,不能毛手毛腳,我要加強閱讀,多讀名著,積累知識,我還要開闊視野,多做難題,知難而上,鍥而不舍,仰之愈高,攀的越起勁,鉆之愈堅,鉆的越興趣激昂!  ∽哌M初三,之前的一切都是過往,未來還在手上,更高、更快、更強是我們的信條,努力、拼搏、超越被我們傳唱,走進初三,我們以信念為槳,奮力游上,走進初三,我們以理想為帆,乘風(fēng)破浪。   讓我們以友誼為箏,奏一曲高山流水!   讓我們以拼搏為罄,擊一首大風(fēng)長歌!   讓我們以理想為譜,唱一出神采飛揚!   恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,問蒼茫大地,誰主沉。

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