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辯論會(huì)作文600字
第1篇辯論會(huì)作文600字
回想起小學(xué)時(shí)光，記起我們?cè)?年級(jí)曾經(jīng)開(kāi)過(guò)的一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。那時(shí)候可以不叫做辯論會(huì)，叫吵架。那時(shí)候我們還不知道規(guī)則，所以就像在比聲音大一樣。現(xiàn)在想起隱隱覺(jué)得好笑。
我們分為兩派，正方是“開(kāi)卷必有益”反方是“開(kāi)卷未必有益”我選擇了反方。我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益，如果在考試時(shí)翻書(shū)，那是作弊行為。難道也是開(kāi)卷有益嗎？有些學(xué)生受到誘惑，去買(mǎi)些不健康的書(shū)，難道也叫開(kāi)卷有益嗎？
我們當(dāng)時(shí)可叫一個(gè)激烈啊，爭(zhēng)得一個(gè)臉紅耳赤啊，誰(shuí)都想分個(gè)勝負(fù)，誰(shuí)也不愿輸。正方的攻擊越激烈，我們的反攻也越激烈。我們整整吵了兩集課，中間都沒(méi)休息，怎么樣，佩服我們的吵吵功吧。
正方也毫不示弱，不斷地攻擊、攻擊、再攻擊。最后我們打成平手。老師宣布了最后的結(jié)果。開(kāi)卷有益也未必有益。為什么呢？從我們的辯論中可得出。俗話說(shuō)得好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍_(kāi)卷是有益的，看好書(shū)能讓我們從書(shū)中獲取很多知識(shí)，有許多佳句，好詞。對(duì)寫(xiě)作有很大的幫助。
開(kāi)卷未必有益，有些非法的書(shū)販，打著賣(mài)書(shū)的幌子，在偷偷地賣(mài)一些不健康的書(shū)，讓部分人受到誘惑，從而使他們有著不健康的思想。有些同學(xué)在考試時(shí)偷偷翻書(shū)這也是不正確的做法。
總結(jié)下來(lái)，開(kāi)卷有害也有益，什么都不是只有好處的，都有自己不足的一面，人和物都是如此。人人都有一個(gè)缺點(diǎn)，什么東西也有缺點(diǎn)。不論什么都一樣。
初一:彭利源
第2篇辯論會(huì)作文600字
兩個(gè)人的聲音一個(gè)蓋過(guò)一個(gè)，周?chē)娜硕枷雱褡瑁鋈�，王怡大叫一聲摔門(mén)而出，而許瑤則趴在桌子上哭了起來(lái)，這究竟是怎么一回事呢？
原來(lái)那天早上，我們正在舉行一場(chǎng)辯論會(huì)，主題是有一技之長(zhǎng)重要還是學(xué)習(xí)成績(jī)好重要，我方的觀點(diǎn)是有一技之長(zhǎng)重要。辯論會(huì)一開(kāi)始，我方的氣勢(shì)便咄咄逼人，接連找出了幾個(gè)比較有說(shuō)服力的觀點(diǎn)，可是都被對(duì)方反駁過(guò)去。于是，我拋出了殺手锏——“學(xué)會(huì)一樣”這個(gè)故事，它講述的是一個(gè)中國(guó)婦女在申請(qǐng)綠卡時(shí)的事，最后說(shuō)明了一個(gè)道理：有些東西你可以不會(huì)，但你必須將一樣做到最好。對(duì)方一下子啞口無(wú)言了，想扯開(kāi)話題，我多次聲明請(qǐng)正面回答問(wèn)題，對(duì)方一辨不上來(lái)，王怡等人就開(kāi)始“罵街”，我方的許瑤也急了，好好的一個(gè)例子就這樣被“反駁”過(guò)去。緊接著，我方又提出了運(yùn)動(dòng)員的例子，對(duì)方辨不上來(lái)，王怡又開(kāi)始了無(wú)謂的爭(zhēng)吵，引開(kāi)了話題……
辯論會(huì)結(jié)束后，大家都在等待王老師宣布結(jié)果，我們幾個(gè)人正在討論辯論會(huì)的事，大家都認(rèn)為要不是王怡大吵大鬧，我們的那幾個(gè)觀點(diǎn)肯定可以把他們辨得啞口無(wú)言。大概王怡是聽(tīng)到了我們的話，立刻用尖銳的話語(yǔ)罵了起來(lái)，許瑤也是沉不住氣，也開(kāi)始對(duì)罵，兩個(gè)人的尖叫聲一個(gè)壓過(guò)一個(gè)。于是就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭所發(fā)生的情況。
嘿，本來(lái)讓同學(xué)們展示口才的辯論會(huì)成了這樣，也太不應(yīng)該了。如果大家彼此都多一點(diǎn)理解，多一分包容，多一些尊重，事情就不會(huì)是這樣的了。更何況，退一步海闊天空，我們這些獨(dú)生子女真應(yīng)該好好反思反思呀
第3篇辯論會(huì)作文600字
今天早晨，有一件激動(dòng)人心的事情發(fā)生了，那就是——我們班的第一次辯論會(huì)成功舉辦了！這次辯論會(huì)的主題很耐人尋味——開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益。 開(kāi)辯了！我們正方主辯用事實(shí)說(shuō)話，引用了許多名言，不斷地給反方施加壓力。而反方主辯也很強(qiáng)大，給我們也帶來(lái)了許多壓力。 該自由答辯了。我方辯論人王雪怡語(yǔ)驚四座，提到了主題：壞書(shū)，而反方同樣抓住了這個(gè)要點(diǎn)展開(kāi)辯論。我們互相反駁，雙方爭(zhēng)得面紅耳赤，但誰(shuí)也不放棄自己的觀點(diǎn)。而這個(gè)“火藥味”十足的氣氛同樣讓人害怕�！ r(shí)間過(guò)得真快，下課了。我們做完課間操，在第三節(jié)課又開(kāi)始辯論了�！〉入p方主辯總結(jié)完了自己的要點(diǎn)，我們都焦急地等待著老師的評(píng)判結(jié)果，我激動(dòng)的等著老師那一句：“正方勝”的聲音，可是，老師卻說(shuō)正反方都贏了。 一場(chǎng)唇槍舌劍的、火藥味十足的辯論會(huì)結(jié)束了。但是，有些同學(xué)還是意猶未盡�？偨Y(jié)正反方觀點(diǎn)后，我明白了一個(gè)道理：讀書(shū)，要有選擇的讀，這樣才能從書(shū)中學(xué)到正確的知識(shí)和做人的道理。我也懂得了世界上所有的事物都是一把雙刃劍，有好的一面就有壞的一面，用好了就可以使人們獲得幫助，否則就會(huì)產(chǎn)生破 同學(xué)們，自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。竊讀記的作者林海音在竊讀記中寫(xiě)道：你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！小苗與大樹(shù)的對(duì)話中也寫(xiě)道：要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)�！鞣N各樣關(guān)于開(kāi)卷有益的證據(jù)呈現(xiàn)在我們的眼前，所以我方認(rèn)為——開(kāi)卷有益！
第4篇辯論會(huì)作文600字
辯論主題——開(kāi)卷是否有益 時(shí)間：2015年9月18日 地點(diǎn)：學(xué)校教室 正方：男生——開(kāi)卷有益 反方：女生——開(kāi)卷未必有益 隨著一陣清脆的鈴聲，辯論賽拉開(kāi)了帷幕，老師抱著教科書(shū)，微笑著向同學(xué)們走來(lái)…… 老師：同學(xué)們，今天我們來(lái)場(chǎng)辯論賽，辯論的主題是開(kāi)卷是否有益。嗯，大家準(zhǔn)備好了吧？那好，我們開(kāi)始吧！ 正反：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要想進(jìn)步，就必須虛心求讀。這樣才能豐富我們的知識(shí)，有句話說(shuō)的好嘛——少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。只有讓知識(shí)武裝自己，才能使祖國(guó)更強(qiáng)大�！ 》捶剑ㄎ遥含F(xiàn)在又很多對(duì)青少年不健康的書(shū)籍，而我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段，好奇心極強(qiáng)，所以開(kāi)卷未必有益。當(dāng)然我們也可以有選擇性的閱讀，這樣才能使開(kāi)卷有益。 我知道我的話說(shuō)出了破綻，但是，收不回來(lái)了，哎，就硬著頭皮下去吧！ 可沒(méi)想到對(duì)方①號(hào)辯手對(duì)我的觀點(diǎn)進(jìn)行了反駁，在我的觀點(diǎn)中里挑骨頭，砸臭雞蛋。 那是我的心里別提有多掃興了，那時(shí)我簡(jiǎn)直火冒三丈�！ 】晌遥仓荒苈齺�(lái)，只能智取，而不能強(qiáng)攻。想著想著我便開(kāi)始反駁了，可是我方和反方大戰(zhàn)了幾個(gè)回合后，終于還是被他們駁得啞口無(wú)言。 老師：現(xiàn)在不健康的書(shū)籍一大堆，我們應(yīng)該多加一個(gè)心眼，要看一些對(duì)我們身心有健康的書(shū)，這樣既可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)又可以使我們的身心有益�！ 】粗�、辯著、笑著一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)在我們的笑聲中過(guò)去了……
第5篇辯論會(huì)作文600字
今天我們班召開(kāi)了辯論會(huì)，正方是“開(kāi)卷有益”反方自然就是“開(kāi)卷未必有益”了。當(dāng)然，我屬于“開(kāi)卷有益”的正方。為了這次辯論會(huì)，我們正反雙方都作了充足的準(zhǔn)備。 令人緊張的時(shí)刻慢慢降臨，我們雙方的八名選手都緊張起來(lái)，有的在“評(píng)委”之間拉一下選票；有的還在翻書(shū)查找資料；還有的在商量計(jì)劃，但大家都是為了同一個(gè)目標(biāo)，那就是讓全班同學(xué)贊同我方的觀點(diǎn)�！ ∞q論會(huì)開(kāi)始了，我們雙方的眼睛好像都擦出了火花。首先，由我們先發(fā)言，我們都先介紹了一下自己，然后把自己的觀點(diǎn)舉例說(shuō)明了，但剛開(kāi)始都是反方得勢(shì)，他們抓住了“武俠小說(shuō)”這一種書(shū)。反方的3號(hào)辯手向我們提出了這個(gè)問(wèn)題。于是我們的1號(hào)就回答：“武俠小說(shuō)多多少少會(huì)有一些歷史方面的知識(shí)。”而他不緊不慢的說(shuō)：“雖然有些歷史知識(shí)，但看了這種書(shū)，一但到了癡迷的程度，就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，這難道還有益嗎？”這時(shí)，我就反問(wèn)他說(shuō)：“如果你不看書(shū)的話，你的語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺磿?huì)好，你的作文里，怎么會(huì)有什么好詞好句呢？”這時(shí)，對(duì)方啞口無(wú)言�！F(xiàn)在，輪到“評(píng)委”們向我們提問(wèn)了。有一位“評(píng)委”問(wèn)我們一系列的問(wèn)題，這次輪到我們啞口無(wú)言了。 最后，老師給我們總結(jié)了一下，老師說(shuō)：“本來(lái)你們反方如果抓住“武俠小說(shuō)”這個(gè)主題下去，你們肯定必勝但你們非要舍棄這個(gè)主題繞遠(yuǎn)，所以你們就贏不了了�！边@時(shí)他們一片嘆氣聲響起�！ ∵@次辯論會(huì)，我們打了個(gè)平手，如果還有下次，我們一定能戰(zhàn)勝他們！
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