精選小學(xué)的小學(xué)作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
我們從小到大沐浴了多少父母的愛呢？今天，我要寫一張賀卡給我的父母：“親愛的爸爸，媽媽：感謝您們11年來的養(yǎng)育之恩，”要感謝什么呢？“童兒，吃飯了，”正想著，爸爸喊道，一碗色香味俱全的咖喱牛排擺在了面前，爸爸總愛專研我喜歡吃的飯菜。媽媽摸摸我的手說：手這么冰，天涼了多穿點，”轉(zhuǎn)身又去給我拿棉襖�！八褪遣宦犜�，總是穿那么少�！卑职终f到。他們又開始絮絮叨叨的念我了……
我上學(xué)的地點較遠(yuǎn)，每天爸爸總是風(fēng)里來，雨里去的送我。烹飪水平很差的媽媽也盡力滿足我的口味，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。爸爸媽媽的愛瑣碎而又無私，主題也總是離不開我的身體和學(xué)習(xí)，她們總是重復(fù)著“學(xué)無止境”“多穿衣服”“注意眼睛，遠(yuǎn)離電腦”等等。
當(dāng)我們正在路邊與伙伴嬉戲時，父母也許正下班急著往家趕，洗菜，淘米，煮飯，當(dāng)我們進入夢鄉(xiāng)時，父母為我蓋被子，洗衣服，我們卻沒能體會到這種幸勞背后的關(guān)心和愛護。
老師帶著我們讀了這樣一段話：
太陽出來時！雪人，就會融化~
心里還是會，忍不住難過！我要趕在，雪融之前~
熱情地，擁抱你。大聲告訴你：我想，永遠(yuǎn)和你在一起。
老師說父母總有一天會老，在雪融化之前，你們有什么對父母說的呢？
我真的沒有仔細(xì)想過，爸爸媽媽有一天會老去，有一天，爸爸開始用假牙吃飯，有一天，不再是媽媽牽著我的手過馬路，而是我攙扶著她前行，等到這有一天真實的呈現(xiàn)在我們眼前，看著父母為我們操勞而蒼老的身體，我們是否會感到無比的心痛呢？只有父母的愛讓我們肆無忌憚地索取，永無止境地享用。想到這，感謝的話真的.太多太多，“感謝您們——爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺小勰鷤兊膬鹤泳瓷�！�?/p>
我拿著賀卡走進廚房，爸爸媽媽正在忙碌著，我輕輕的喊了聲：媽媽，雙手鄭重的將賀卡遞給他們，爸爸、媽媽，仔細(xì)的看著，過了好一會兒，媽媽擁我入懷，爸爸摸著我的頭說：愛你，兒子！
誰言寸草心，報得三春暉！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
愉快的寒假生活就要結(jié)逼束了，在我快要離開婆婆家的前一天，婆婆特地為我做了一次我最愛吃的豆腐。做豆腐，先要打豆?jié){。這件事可是我和婆婆共同完成的。不信？那就往下看。
那天，因為我知道婆婆要做豆腐，我又閑著沒事，就去看婆婆怎樣打豆?jié){。剛走到門口，就聽見機器的轟鳴聲，“吵死了！”我對著婆婆大喊，婆婆像沒聽見似的，只管舀她的豆子。我一下子沖到婆婆面前，氣咻咻地說：“婆婆，我跟你說話呢，你怎么不理我呢？”“機器聲音太大了，我聽不見，你想做什么？”我沒想到，為了我吃豆腐，婆婆還要忍受這么大的機器噪音。我忙對婆婆說：“我想跟你一起打豆?jié){，行嗎？”“好啊，我正愁沒人給我舀豆子呢！”進了機房，我才明白婆婆為什么不理我了：機器聲比我在外面聽見的大許多，換了誰也聽不見！婆婆教我把豆子放進機器的漏斗里，不時地還要把豆子順一下。我按照婆婆教我的方法舀了一點豆子倒進漏斗，豆子進了機器，一會兒，圓圓的豆子就變成了白花花的豆?jié){淌進了桶里，真好玩！我賣力地干著，有了我的幫忙，婆婆也輕松了許多，不用再跑前跑后了。婆婆見我表現(xiàn)不錯，又學(xué)得快，就夸獎我說：“惋喻，你真聰明一教就會�！甭犃似牌诺脑�，我心里樂滋滋的。一得意，一勺子豆子全都灑在了地上。唉！真是“謙虛使人舀豆，驕傲使人落豆”�。∵@時婆婆沒有抱怨也沒有批評我，只是從我笑了笑。我不好意思的紅著臉把黃豆一顆顆地?fù)炱饋�，再拿到到廚房洗干凈后，又和婆婆干了起來。經(jīng)過我和婆婆的共同努力，三大桶豆?jié){終于打完了。婆婆說：“孫女呢，多虧了你，如果沒有你幫我，我還需要做這么多時間才能干完呢！”看著白花花的豆?jié){，聽到婆婆的夸獎，我體會到了勞動的快樂。
同學(xué)們，沒事時，也幫你的爺爺奶奶、爸爸媽媽做些力所能及的事情吧，你會從中體會到勞動的快樂。勞動可以使人快樂，不是嗎？
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
我們班是一個快樂的大家庭，同學(xué)之間團結(jié)友愛、和睦相處，但是偶爾也會發(fā)生一些不愉快的小插曲。
“你干什么？”吳文杰大吼一聲，只見他一拍桌子，站了起來，右手指著王一昊，生氣的說。王一昊一臉茫然：“怎么了？”，他仿佛并不知道發(fā)生了什么事。吳文杰走過去抓起王一昊的領(lǐng)子：“你擠著我了，沒看見啊！”“那又怎樣？”王一昊明白了，但還是一副無所謂的態(tài)度。吳文杰好似被他的態(tài)度徹底激怒了，他舉起拳頭就朝王一昊胸口打去，王一昊受到了這一拳攻擊，頓時急紅了眼，他馬上飛起一腳，向吳文杰腿上踢去……兩人頓時從口角之爭演變成了拳腳之戰(zhàn)。只見他們兩人你一拳、我一腳，誰也不肯吃虧。這時，吳文杰仿佛真的發(fā)怒了，他漲紅了臉，用力一推，“砰”的一聲，一張桌子向前倒去，前面的桌子頓時像多米諾骨牌一樣倒了下去。
聽見這么大的動靜，我們幾個班干部立刻都發(fā)現(xiàn)了這個情況，馬上從四周圍了過來想勸架。我大聲說：“別打了，別打了，打架也不能解決什么問題的��！”但他們倆打紅了眼，充耳不聞。我們幾個女生想把他們分開，奈何力氣太小，一下子就被推開了。這時，黃智和劉傅量兩位力量型的同學(xué)過來了，只見他們一人攔一個，頓時把他們分開了。但他們兩個明顯都還不服氣，手腳不停得比劃著，嘴里還不住的叫罵著。
我看苦口婆心跟他們講道理是沒有效果的，就使出了殺手锏，跑到了靠近窗邊的李培彥旁邊，偷偷的和他說了幾句。李培彥心領(lǐng)神會的點點頭，馬上行動。只見他跑到門外看了看，然后立刻跑進來大聲喊：“大家注意，老師來了！”。一聽這個消息，只見吳文杰和王一昊兩人馬上竄回自己座位前，搬好桌子椅子，然后一本正經(jīng)的坐好了，像個沒事人一樣，仿佛剛才發(fā)生的事和他們完全沒關(guān)系一般。我們幾個看了他們這個樣子，忍不住偷偷笑了起來，這時，他們倆才發(fā)現(xiàn)原來陳老師沒來啊，想想自己的行為，不好意思的也跟著笑了起來。
就這樣，一場激烈的打架風(fēng)波就被輕松的化解了，我們班又回到了往常和睦友愛的氣氛中去了。
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