關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
“呀，還有一分鐘，馬上就要上課了，是數(shù)學(xué)，我們快回班!”趙一然發(fā)出一聲驚呼�！笆裁�？!”全班同學(xué)以百米賽跑的速度沖回班坐好。
“叮鈴鈴…”上課鈴響了�！斑祝俊毙堈f了一聲：“數(shù)老怎么還沒來？小李，快去看看�！毙±钭吆�，全班立刻熱鬧起來�！鞍嚅L走了，數(shù)老沒來，‘?dāng)?shù)老偵查小隊(duì)’行動(dòng)!”立刻有幾個(gè)同學(xué)躲在窗戶和門的后面，觀察辦公室里數(shù)老的一舉一動(dòng)。見安全有了保證，全班同學(xué)像失去控制的猴子，一個(gè)個(gè)活躍起來。這邊，有幾個(gè)同學(xué)正在裝神弄鬼，逗得周圍的人都哈哈大笑；那邊，許多人聚在一起打彈子。小張和小紀(jì)還開始千里傳音。小張喊道：“小紀(jì)，游戲卡買了嗎？”“沒呢，明天給你�！毙〖o(jì)也大聲回答道�？赡苁桥聞e的班老師聽到，他們又跑到講臺(tái)上小聲談?wù)撝�。這時(shí)，小江也跑上講臺(tái)，加入了他們的談?wù)摗？粗麄冋劦脽峄鸪�，老師又不在，指不定�?huì)玩出什么驚天動(dòng)地的特技呢。
過了一會(huì)兒，只見小張一拍講臺(tái)，用不驚動(dòng)其他班的聲音叫道：“下面，請小江和小紀(jì)為我們表演‘天鵝湖’�！痹捯粑绰洌〗托〖o(jì)便開始在講臺(tái)附近跳起舞來。他們兩手抓在一起，身體貼在一起，在上面來回移動(dòng)，時(shí)不時(shí)還搞些別的動(dòng)作。這會(huì)兒，小紀(jì)突然把手一抬，小江往里一鉆，在里面轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，剛出來還沒多久，小紀(jì)突然把手一松，兩個(gè)人做起了“盜版芭蕾舞”。這一連串的動(dòng)作逗得全班捧腹大笑，有人笑得連眼淚都出來了。小紀(jì)和小江似乎受到了笑聲的鼓勵(lì)，跳得更賣力了。他們可能覺得跳舞沒意思了，又搞起了武術(shù)。這可不是真打，而是慢動(dòng)作假打。只見小紀(jì)以極慢的速度打向小江，小江假裝被打了一拳，肚子猛地一收，使人感覺他被小紀(jì)打飛了。隨著他倆的滑稽表演，班上又爆出了一陣歡笑�！凹t色A級(jí)警報(bào)!”偵查小隊(duì)突然潮水般退了回來。全班同學(xué)立刻回到座位，以端正得不能再端正的坐姿迎接數(shù)老的到來。數(shù)學(xué)老師威嚴(yán)地走上講臺(tái)，開始講課。
這可真是“山上無老虎，猴子稱大王。”沒有“老虎的壓制”，我們這群“小猴子”可是會(huì)“上房揭瓦”的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
大連老虎灘海洋公園坐落在風(fēng)景名城大連的南部，占地面積188萬平方米，這里有4000米的海岸線，自然風(fēng)光秀麗，山海互映，景色迷人。今年的暑假媽媽帶我來到大連，讓我有機(jī)會(huì)到老虎灘海洋公園玩。
首先，我們來到了中國唯一展示極地海洋動(dòng)物和進(jìn)行極地體驗(yàn)的場館—極地館。第一個(gè)映入眼簾的動(dòng)物是大白鯨，它的身長有三、四米左右，體重約為1000多斤。它有著小小的眼睛，頭部上面還有一個(gè)小孔，每過三、四分鐘它就噴一次水。然后我們看到了北極熊，它給人的感覺好像很笨重，那是因?yàn)樗捏w形太龐大。但是在水中卻也非常靈活，聽導(dǎo)游員說它還是抓魚的高手呢！接下來我們又看到了海龜、海豚、海獅、海豹、企鵝、海象、海獺等許多的動(dòng)物。這些動(dòng)物色彩斑斕，五光十色，令人驚奇不已。在這些動(dòng)物中，我最喜歡的要數(shù)企鵝了，它又胖又短，可愛極了，它拖著自己笨重的身子一搖一擺地跳進(jìn)了水里。在水中游泳的速度卻極快。在極地館里我們還看到了動(dòng)物表演。第一個(gè)上場的是海豹羅拉，它表演的是水中頂球，水中跳躍等節(jié)目，讓觀眾連連為它鼓掌喝彩。它的節(jié)目真是讓人賞心悅目。緊接著出場的是兩只海豚，它們表演了套圈，計(jì)算十以內(nèi)的加減法，敬禮，拍手，洗臉，鞠躬，打籃球，頂球轉(zhuǎn)360度等十幾個(gè)節(jié)目。優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的體態(tài)，滑稽可笑的表演讓人們捧腹大笑。當(dāng)然它也得到了大家熱烈的掌聲。
參觀了極地館，我們來到了老虎雕塑廣場。形狀各異的老虎迎風(fēng)長嘯，威武壯觀，聽說老虎灘就是因?yàn)檫@幾只老虎而的名的。最后我們還參觀了珊瑚館，鳥語林，海獸館，還有幸觀看到四維電影，驚險(xiǎn)的場面讓人有身臨其境的感覺。這些節(jié)目讓我大飽眼福，從前沒有見過的，玩過的，在這里我都玩了遍。
今天真是讓我非常得開心，我在這里學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，我的收獲真大呀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
早晨，吵鬧的鞭炮們又一次“淘氣”的把我叫醒了，原來今天是元宵節(jié)，我穿好衣服，吃過早飯，來到奶奶家，我和爺爺放了兩個(gè)一連串的鞭炮，鞭炮響得噼里啪啦的，放完了，我們就等著中午的大餐了。
經(jīng)過了漫長的等待，終于到了中午，只見奶奶擺上了好多好吃的菜，大姑及哥哥也來了，我們美美了吃了一頓團(tuán)圓飯……
晚上，我們又一次聚在一起吃著圓圓的湯圓。聽說元宵夜廣場有焰火，吃過晚飯，我們來到廣場，只見那里人山人海，車水馬龍，但是路上的大多數(shù)車都朝著同一方向飛奔而來：新區(qū)廣場。因?yàn)檐囂嗟木壒剩晕覀儧Q定往右去，迂回前進(jìn)，然后步行到廣場。途中，我們看見天上有“人造繁星”，再定睛一看，原來是孔明燈，也叫許愿燈。它們的形狀被風(fēng)吹的時(shí)而低，時(shí)而高，時(shí)而暗，時(shí)而亮，難道真是孔明再現(xiàn)，這么神奇。但他們的愿望都能實(shí)現(xiàn)。再看，它們又變換了形態(tài)，現(xiàn)在左側(cè)的部分像舞女的裙子，右邊的又變成了五彩的雨傘，那邊的一組像瀟灑的帥哥；這邊一組像婀娜多姿的少女。
我們終于艱難的“游”到了廣場，這時(shí)，正在放煙花，他們放得煙花特別好看，一會(huì)兒是五彩繽紛的彩花；一會(huì)兒是天女散落在人間的鮮花，這時(shí)，一粒�！敖鹕场眹娚涠�，尾隨其后是那一顆顆“流星”，這些小掃帚從無數(shù)星辰之間穿過，與那皎潔的月亮相映生輝，這讓我想起了那個(gè)詩句：東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。寶馬雕車香滿路。風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞……，過了一會(huì)兒，我們就去看燈了，那里各式各樣的燈，福字燈，巴黎鐵塔燈，百合燈，那朵百合轉(zhuǎn)著，下面還有兩個(gè)小孩，好看極了�；丶視r(shí)我問爸爸：“爸爸，元宵節(jié)是怎么來的？”爸爸說：“正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日�！�
元宵節(jié)，是讓大家聚在一起的一天，是幸福的一天，所以我祝福大家天天幸福。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
05年，剛上幼兒園不久的我非常“貪戀”牛奶。每天早上必要喝一杯香甜的熱牛奶才會(huì)乖乖去上學(xué)。但那時(shí)候，買牛奶并不方便。要想自己買鮮牛奶的話，得去富陽的大超市才有，農(nóng)村販賣日用百貨的小商店，只有光明盒裝的牛奶。
聽媽媽說，給我供應(yīng)牛奶的是一位普通的老人，他無論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，每一天早上都在賣牛奶。冬天的時(shí)候，他甚至?xí)雅Ｄ桃粦粢粦舻厮偷介T口。
許多年前的一天：
一場大雪侵略了富陽，北風(fēng)卷著雪粒，肆意地狂吼。節(jié)奏緊促的小雪粒格外兇猛，打在臉上，只有火辣辣的疼。媽媽以為以為老人今天不會(huì)來賣牛奶了，在即將去上班之際，老人踩著裝著牛奶的三輪車，出現(xiàn)在以往的“賣鮮牛奶站”。
“鮮牛奶來咯！”老人用地道的富陽話大喊，聲音傳得很遠(yuǎn)。聽到老人的聲音，媽媽又驚又喜：“陸佳玲，快去樓上拿瓶子，再拿兩塊錢，我和你去外面買牛奶！”我拿了瓶子，打開家門，一陣寒風(fēng)立馬向我襲來。我不由自主裹緊了自己的衣服，生怕有一絲寒風(fēng)躥進(jìn)我的衣服里。
有不少人都領(lǐng)著瓶子在老人的三輪車前排隊(duì)買牛奶。每個(gè)人眼中似乎都流露著對老人的感謝與敬佩。我同媽媽一起排隊(duì)，終于輪到我了。我將以擰開蓋子的瓶子遞于老人手中。老人接過瓶子后，在瓶口上插上漏斗，動(dòng)作十分麻利、熟練。小心翼翼地將牛奶灌滿后，老人主動(dòng)問我要了瓶蓋，幫我蓋上，然后俯下身來，用有點(diǎn)滑稽的不標(biāo)準(zhǔn)普通話慈祥地說：“小孩，拿好�！崩先私o的牛奶很夠，兩塊錢可以買一大瓶奶，比農(nóng)夫山泉的睡還便宜。當(dāng)然，老人的牛奶的質(zhì)量也是公認(rèn)的好：新鮮、干凈、不摻水。
以上所有內(nèi)容都是父母的回憶。
老人已經(jīng)去世，就在寫這篇作文的那個(gè)早晨，我在自己的窗口前，看完了整個(gè)出喪儀式，并看見了老人的遺像——和藹、慈祥。這遺像，觸動(dòng)了內(nèi)心的弦。
也是在這個(gè)早上，我又一次感受到了人世間美麗的存在——那種非漂亮之意的美麗——心靈美！是這位老人的堅(jiān)持，守衛(wèi)了我的健康；只這位牛奶老人將自己的美好品質(zhì)融進(jìn)了牛奶之中。
我相信，雖然老人已經(jīng)去世，但他最美的品質(zhì)——善良與正直，定會(huì)永駐人間。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
來到韓國的第二天，我們就乘車來到了滑雪場。只見許多彎彎曲曲的雪道似白練般高掛在山間，許多人腳蹬滑雪板，手執(zhí)滑雪杖，風(fēng)馳電掣般從山坡上滑下來。我的心癢癢的，迫不及待地想去試試。
我們走上雪坡，腳下發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，就像走在枯樹葉上面一樣。此時(shí)我還對滑雪充滿了信心。可是，一拿到滑雪靴，我的心就涼了半截：天哪，它大概有十幾斤重吧？我簡直都拎不動(dòng)了。好不容易穿上了滑雪靴，我感覺自己好像一只笨拙的鴨子，走路連抬腳都困難。還沒有開始滑，我好像已經(jīng)明白為什么許多人都說滑雪很累了。
也許是雪坡比較陡的緣故，我剛把腳固定在滑雪板上，拿好滑雪杖，腳就不由自主地往前跐。第一次滑雪的我生怕栽下去，嚇得尖叫起來。我想起導(dǎo)游說過，雙腳呈“八”字形可以停下來，便想將兩塊滑雪板的前面靠在一起，使后面盡量分開�？墒�，我的動(dòng)作還沒完成，人已經(jīng)像脫韁之馬一般沖下去了……正好前面有兩個(gè)人剛剛發(fā)生“車禍”，我又接著撞在他們身上，三個(gè)人都跌在一起了。幸虧導(dǎo)游及時(shí)趕到，才把我們一個(gè)個(gè)扶起來。
可這樣一來，我說什么也不敢再滑了。導(dǎo)游鼓勵(lì)我說：“別怕，我跟著你，摔下來有我扶呢！”我壯了壯膽，努力控制著自己，慢慢往下滑，居然順利地滑到了平地上。這下我的膽子大起來，滑得也漸漸好起來，后來竟沒摔過一次跤。甚至，我還練出了不用擺“八”字形也能停住的本領(lǐng)。我儼然覺得自己就是個(gè)滑雪高手了。當(dāng)我像飛一樣在雪原上馳騁時(shí)，那種寒風(fēng)掠過臉頰的感覺真是棒極了！
時(shí)間過得很快，我準(zhǔn)備最后再滑一次。我找了個(gè)空曠的地方開始往下滑。當(dāng)滑行到一半的地方，我想提前結(jié)束，就把雙腳擺成了“A”字形�？苫┌搴孟裢蝗皇チ朔较颍彝纫卉�，就一屁股坐在了滑雪板上。本以為坐下來也就算了，誰知更滑稽的事還在后面，那滑雪板竟載著我一路滑下去，一直到坡底才停下來。無助的我只好坐在雪地上等待救援。媽媽笑著從雪坡上走下來，把我從雪地上扶起，并幫我卸掉了滑雪板。我艱難地抱著沉重的滑雪板，跟著媽媽，筋疲力盡地走上了雪坡。
第一次滑雪，使我真切地感受到這種冬季運(yùn)動(dòng)的艱難和樂趣。雖然是初嘗滋味，但我已從心底里愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
嚴(yán)寒冬日，我們不能像夏天那樣玩得一身汗?jié)n，經(jīng)常在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，像一只寒號(hào)鳥一樣整天埋怨著天氣的寒冷，所以冬日真的有些枯燥無趣。這讓我想起了一次夏令營活動(dòng)。
時(shí)間飛快倒流，我的思緒也回到了20xx年的炎炎夏日，陽光熱辣辣地照在松樹上，樹上的知了不停地唱著曲調(diào)永遠(yuǎn)單調(diào)乏味的歌，我們整齊的跑操聲壓過了蟬鳴。哈，我們在烈日下軍訓(xùn)呢，看這架勢，是不是有幾分解放軍英姿颯爽的影子呢？
這時(shí)教官突然領(lǐng)著一個(gè)八九歲的小男孩來到了我們中間，教官與男孩耳語了一會(huì)兒，微笑著離開了。營長大聲說：“解散！”我們一個(gè)接著一個(gè)地跑到小男孩面前，爭先恐后地問他問題：“你今年幾歲了？”“你叫什么名字？”“你怎么才來呢？”但是，誰也沒想到，那個(gè)男孩一溜煙地跑向教官辦公室，我們的興趣頓時(shí)沒有了，開始說小男孩的壞話：“他有什么了不起？”“他不就是個(gè)插班生么？”一會(huì)兒，教官和小男孩又親昵地走了出來，營長一看，趕緊讓我們集合立定，教官走了過來，笑嘻嘻地說：“今年我們提前解散回宿舍�！币澜坦俸苌儆羞@樣的好心情。每天早晨，他監(jiān)督著我們跑操，自己在一邊板著臉，一開口說話就像要罵人似的，嚇得班中男生女生一愣一愣的，而今天怎么了呢？回到宿舍，走廊里炸開了鍋，三個(gè)一伙，五個(gè)一群地議論起來，而這個(gè)小男孩變成了人人提防的對象，免得讓他向教官打小報(bào)告。
直到最后一天傍晚，事情的真相揭開了。我們在走廊里玩時(shí)，營長大汗淋漓地跑了過來，上氣不接下氣地說：“我……知道……小男孩和教官是……同父異母的兄弟，小男孩的父親前兩天去世了，母親也改嫁去了外省，而小男孩歷經(jīng)千難萬苦終于找到了自己的哥哥。哥哥就是教官！”剛才還嬉鬧的我們沉默了，誰也不說話了。
第二天，我們的夏令營生活結(jié)束了，我?guī)е林男那樯狭舜蟀�，我正要向所有的朋友告別時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)瘦小的身軀身邊站著一個(gè)高大的身影。在炎熱的太陽下的我，居然一陣辛酸。我在心里默默祝福這個(gè)小男孩，不知何時(shí)，我的眼眶竟浸滿了淚水……那兩個(gè)身影也漸漸模糊了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
今天我們紅蕾寫作班的同學(xué)在教室里安安靜靜地等待熊教師來上課。只見熊老師一聲不吭地走進(jìn)了教室，熊老師靜靜地站在講臺(tái)上，過了一份鐘，熊老師拿出10元錢給郭歡，大家覺得非常奇怪，熊老師問：“郭歡你能用我給你的10元買回剛才浪費(fèi)的一分鐘嗎？”郭歡什么話也沒有說，只是站在那兒直搖頭。熊老師又拿出100元錢，又問郭歡：“那你能用我給你的100元錢買回原來那浪費(fèi)的一分鐘嗎?郭歡又直搖頭。熊老師又問我們大家“用金錢能買回時(shí)嗎？”全班人異口同聲地說：“金錢是買不回時(shí)間的。”
后來，老師做了好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一便是寫“朋”字，熊老師一聲令下，我們大家“唰”地寫了起來。一分鐘過去，熊老師叫我們報(bào)寫的個(gè)數(shù)，最高的是陳家吳，寫了28個(gè)。第二項(xiàng)試又開始了，老師叫我們從1開始寫，不封頂，看誰寫的多。同學(xué)們又唰唰地寫了起來，一分鐘又過去了，結(jié)果徐饒波寫到了73，是最高的。第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是乒乓球，老師選詹嶸和徐饒波上去托球，結(jié)果詹、嶸以128個(gè)占勝了徐饒波。
熊老師又叫我們回憶在班上或自己一分鐘之內(nèi)能跳多少次跳繩和拍多少個(gè)籃球。有人一分鐘跳繩跳了210次，有人一分鐘拍藍(lán)球396個(gè)。這些例子都證明了一分鐘無論在哪里都是非常有價(jià)值的。
接著熊老師又和我們算了一筆浪費(fèi)時(shí)間的帳，熊老師問我們一天上多少節(jié)課，知道我們一天上幾節(jié)課，就說：“如果一個(gè)學(xué)期20周，每周上5天課，第天6節(jié)課，那就有600節(jié)課。如果每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘，一個(gè)學(xué)期就浪費(fèi)了600分鐘，相當(dāng)于10個(gè)小時(shí)，10個(gè)小時(shí)之內(nèi)我們能做許許多多的事，所以每一分鐘都值得我們?nèi)フ湎��！?/p>
經(jīng)過這次作文，我覺得時(shí)間很寶貴，決定要好好地愛惜時(shí)間，愛惜每一分鐘。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8
和平是寧靜，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂無憂。所以，我非常向往和平。
但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭帶來的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們許多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都會(huì)帶來死傷無數(shù)，使國家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場面，我的心便沉重起來。
每一場戰(zhàn)爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的情況怎么樣？美國電視臺(tái)經(jīng)常播一些他們認(rèn)為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著想的人，但在同時(shí)，他們又被對方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，既被人恨又被人尊敬？
我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他辦法來解決嗎？不能雙方坐下來好好商談嗎？戰(zhàn)爭大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬摹；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地……只有人們都收起自私心，才能換來真正的世界和平。如果人類不自私，我們的世界一定會(huì)變得十分美好。
戰(zhàn)爭是黑暗的，無情的，殘酷的，人類啊，快醒悟吧！
看�。∥覀兊氖澜缡嵌嗝吹拿篮茫炜帐俏邓{(lán)的，花兒是燦爛的.，鳥兒是活潑的。假如我們不懂得珍惜，還這樣自相殘殺下去，后果將不堪設(shè)想。
讓我們熱愛和平，負(fù)起保護(hù)世界，保護(hù)地球母親的責(zé)任。讓和平在我們心中永恒，讓和平在世界中永恒吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇9
這是一個(gè)真實(shí)的故事。我要講的是一個(gè)叫雪的女孩。
上一年級(jí)時(shí)，我的生命中并沒有她。在她沒來之前的我是級(jí)部中公認(rèn)的“飛毛腿”，然而，在轉(zhuǎn)眼過后的第二年的秋天，精靈一般的她，奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。第一次認(rèn)識(shí)她，是在一個(gè)陽光耀眼的午后，那個(gè)風(fēng)一樣的身影突然竄到了我的面前，但一轉(zhuǎn)眼，便消失在我的眼前。在那個(gè)灼熱的午后，我記住了那個(gè)精靈一樣的女孩，并發(fā)誓要超過她。
第三年，我悄悄進(jìn)了長跑隊(duì)，但長者精靈一般的耳朵的她，也很快進(jìn)來了。我本能的排斥她，然而她的一句話，改變了我對她的看法。她說：“我們一起努力吧。”從此，我和雪出雙入對，羨煞旁人。在過后的幾年里，我記得，我們一起捉迷藏，精靈一般的她從未被抓住；我記得，我們一起在野外點(diǎn)火做飯，精靈一般的她干的活總比我多；我記得……我和她擁有的記憶太多太多。而記憶永遠(yuǎn)是記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在想起她，真的希望我們能停留在那段清涼如雪的日子里。
她的變化開始在升入初中后。升入初中的我們不再關(guān)系密切，彼此之間只是偶爾碰面，對于她的情況，我也無從了解。第一次發(fā)現(xiàn)雪的變化，是我無意中翻看隊(duì)友的書，從書中悄然滑落的一張成績表，不小心向我透漏了雪的學(xué)習(xí)情況。原本是優(yōu)等生的她，如何排在了末尾，此時(shí)我寧愿相信是老師不小心排錯(cuò)了，而不愿意相信這是真的。也許是老天特意安排，所有有關(guān)雪的消息在同一時(shí)間，一股腦地向我涌來。那天下午的音樂課上，趁老師不再，我身邊的人在我毫無防備的情況下，討論起雪來。然而他們所說的事情讓我很同學(xué)吵了起來。打架、鬧事、喝酒、戀愛這是那個(gè)精靈一般的她所作的嗎？我不相信，我堅(jiān)守著和她的約定，“我們一起努力”。但我想錯(cuò)了，人是會(huì)遺忘的，她忘了我們的約定，讓我不得不相信，她變了。
之后的事，我不知道了，只知道，從此，在這個(gè)偌大的校園中，不再有她風(fēng)一樣的身影了。
在那個(gè)靜靜的夜晚，我深深地陷入記憶的沼澤。當(dāng)我想到她時(shí)，我驚得跳了起來，我竟忘了，已經(jīng)淪陷的她，如何靠自己的力量爬起來。
直到現(xiàn)在，我仍在想，她的離開，是因?yàn)槲曳艞壛怂�是她自己放棄了自己。
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