- 相關(guān)推薦
聽見的聲音作文600字（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的聽見的聲音作文600字，歡迎大家分享。
聽見的聲音作文600字 篇1
冬雪初融，日光熹微，院里老輩人正笑談?dòng)啄�。一片喜滋滋暖融融里，仿佛有撥浪鼓聲繞耳，有老鎮(zhèn)的戲班搭臺(tái)唱曲，那思緒便在柔軟日光中逐漸渺遠(yuǎn)起來。穿堂風(fēng)過隙，又聽見兒時(shí)的聲音。
我對(duì)幼年的記憶大約只剩了街尾老媼搖著撥浪鼓賣酸甜的糖葫蘆和周末總來唱曲的戲班。那時(shí)是連牙都還疏松的年紀(jì)，卻整天吵嚷著要吃甜味。街坊四鄰的孩子生性頑皮，總愛一塊鬧騰，最歡樂的莫過于頂著酸甜葫蘆串偷溜到院壩里聽曲。
那哪里是正兒八經(jīng)的'聽曲啊，不過是瞧著唱曲人厲害，聽著那戲腔難懂但新奇，便心生喜歡。今天跟著臺(tái)上姑娘捻捻蘭花指，明天準(zhǔn)是要裝腔作勢(shì)學(xué)功底深厚的戲子耍小雜技的。
至于老媼的糖葫蘆串，其實(shí)就是裹了糖衣的當(dāng)季山楂，跟普通糖葫蘆實(shí)在沒什么兩樣。但不管是老媼還是糖葫蘆串，都惹的街上人們喜歡。一來她溫柔和藹，二來她賣糖葫蘆時(shí)總會(huì)搖著撥浪鼓，引得小孩子們爭(zhēng)搶。
清脆的搖鼓聲，和實(shí)在難懂的戲腔，就構(gòu)成了兒時(shí)最悅耳的聲音。它們像一群蝶，翩翩然拉開了美好的序幕，讓乏味的日子也平添歡喜。
長(zhǎng)大后離開家鄉(xiāng)就意味著淡去兒時(shí)那些聲音帶來的歡喜。年間回去想找那老媼買糖葫蘆，站在街尾，卻再聽不見那清脆的撥浪鼓聲。問其原因，她只搖搖頭：“現(xiàn)在哪還有小孩子玩撥浪鼓呢”，一支玲瓏的撥浪鼓，比不過一箱顏色繽紛的玩具。這時(shí)我才驚覺，戲班其實(shí)也早在幾年前就不唱曲了。都說曲終人散，可那一曲還未終，聽的人就早已散開。
時(shí)至今日，那些記憶仍令我歡喜。但或許要等到某個(gè)開春，山尖尖上積雪消融，世間萬物欣然，幼童爭(zhēng)相把玩撥浪鼓，酸甜葫蘆在嘴里化去糖衣，戲班子重新搭了臺(tái)唱曲，臺(tái)前是滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜巳�。此時(shí)，又聽見兒時(shí)的聲音。
聽見的聲音作文600字 篇2
在一個(gè)個(gè)雨天，你可曾聽見過小雨滴們跳舞的聲音？在一場(chǎng)場(chǎng)舞會(huì)，你可曾聽見過女孩子們的裙擺旋轉(zhuǎn)的聲音？在一扇扇門旁，你可曾聽見過風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的聲音？我，聽見了……
我聽見了風(fēng)吹落枯葉的聲音。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，“呼——呼——”地掠過枝頭，一片枯葉漸漸經(jīng)受不起微風(fēng)的“騷擾”，只聽一聲輕微的“噠”，枯葉離開了枝條。在涼風(fēng)中，枯葉打著轉(zhuǎn)，徐徐下落的同時(shí)不忘保持著曼妙的舞姿�！吧场�，枯葉投入了大地溫暖的懷抱。
我聽見了鞋子踩在道路上的聲音。大街上人來人往，鞋子的聲音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿著高跟鞋，“噠、噠”，有節(jié)奏的聲音像極了節(jié)拍器。一路小跑的少年穿著運(yùn)動(dòng)鞋，“咚、咚”，這高頻率的聲音像極了即將上場(chǎng)表演時(shí)心跳的聲音。大學(xué)生模樣的小姐姐穿著皮鞋，“啪、啪”，這清脆的聲音像極了水滴落入池塘內(nèi)的聲音。
我聽見了流星劃過天際時(shí)愿望的聲音�！斑荨钡匾宦�，流星從眼前一閃而過。而這一聲“咻”里面藏著多少愿望呀！臨近高考的學(xué)子許愿：“希望我能考上自己理想的大學(xué)！”重病纏身的患者許愿說：“希望我能早日康復(fù)！”兒女外出的老人許愿說：“希望我的.孩子能早點(diǎn)回來看我！”馬上要發(fā)工資的丈夫說：“希望這個(gè)月老婆能多給我點(diǎn)零花錢！”……
我聽見了花朵綻放的聲音。春天將至，一朵朵含苞待放的花骨朵即將開啟它們的一生。花開的聲音會(huì)是怎樣的呢？開花的聲音應(yīng)該包含了很多東西吧。雨水灌溉嫩芽時(shí)的聲音，陽光溫暖花骨朵的聲音，蝴蝶停在上面歇息的聲音，孩童們?cè)谝慌酝嫠５穆曇簟@種種聲音，都會(huì)在花開的那一剎迸發(fā)出來吧�！班！�，花開了……
我們周圍有很多聲音，如果仔細(xì)去聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)連筆尖劃過試卷的聲音都變得美妙了起來。而這些平常很普通的聲音交織在一起，就會(huì)變成比貝多芬寫的樂譜還美妙的交響樂。
聽見的聲音作文600字 篇3
我聽見一陣和諧美妙的聲音，那是誰的聲音呢？哦，原來是秋天的聲音。
樹葉與秋天約好了，當(dāng)秋姑娘來臨的那一刻，樹葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽到了樹葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時(shí)，也聽到了秋姑娘那爽朗的笑聲。
小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒來臨時(shí)就已經(jīng)給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個(gè)顏色的，因?yàn)榇蟮貗寢屜矚g穿套裝。秋姑娘見草兒們那么懂事，露出了兩顆潔白的“門牙”。
果樹與秋天約好了，在秋天時(shí)結(jié)出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進(jìn)了果園：柿子樹上掛滿了“紅燈籠”；蘋果樹上的娃娃臉你推我擠，開心地笑著；橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望著什么。我想：她們應(yīng)該在尋找著秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。
秋姑娘來到花園中看菊花。菊花們聽說秋姑娘要來了，就趕緊在已經(jīng)開放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開心的.笑了。
田野和松樹為什么是綠色的呢？這可是秋姑娘精心為大地媽媽設(shè)計(jì)的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的，那就不好看了，秋為此哼出了一首甜美的歌。
秋，我聽見了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細(xì)，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
聽見的聲音作文600字 篇4
“呼，呼——”風(fēng)的聲音在我耳邊響起，伸出雙手，還是離終點(diǎn)很遠(yuǎn)，可體力正在慢慢流失，“呼呼”我大口大口的呼吸著空氣，恨不得讓地球的空氣都進(jìn)入我的肺中，跑完了，媽媽報(bào)出了成績(jī)，40秒，還離目標(biāo)有段差距，“跑慢點(diǎn)，不要傷著氣管。”媽媽苦口婆心的告訴我，說著還給了我一杯水，我喝足了水，遞給媽媽水瓶，又準(zhǔn)備去迎接風(fēng)兒的洗禮……
事情的起因發(fā)生于一個(gè)星期之前，學(xué)校放出了要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，這個(gè)消息可樂壞了同學(xué)們，大家都興奮地談?wù)撚嘘P(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，連一向都十分悠閑的我都破天荒的報(bào)了一個(gè)跑步項(xiàng)目，在媽媽的勸告下，我又破天荒的每天放學(xué)后在操場(chǎng)跑步，反正我沒什么意見，在家嘛，閑著也是閑著，不如出來運(yùn)動(dòng)一下也沒什么不好。 跑步的我喜歡一開始就用全力，唯一的理由是個(gè)不成理由的理由：愛聽風(fēng)的聲音，是的，我喜歡那種空氣與風(fēng)互相切磨的聲音，也許在別人聽來，那和金屬與金屬互相劃劃沒什么兩樣——都是噪音，煩人的噪音，可在我聽來，它是熱情的觀眾，用它熱情的掌聲給我力量，它是優(yōu)美的琴聲，用它宛轉(zhuǎn)的音韻拂平我的疲勞；它是清脆的小令，如流水般滋潤著我。 又是一圈，跑完了，“42秒”媽媽又報(bào)出了無情的`成績(jī)，“要先慢點(diǎn)跑，然后再加速。”
“可是我喜歡聽風(fēng)的聲音�！蔽艺f，“而且我也希望有個(gè)好名次，”“重在參與。 ”媽媽不甘示弱地反駁道。 “你知道嗎?風(fēng)，它屬于自己，就算你多么喜愛它，它始終不是你。”
注視著我長(zhǎng)久后，媽媽嘆了口氣，風(fēng)吹過旁邊的樹葉，發(fā)出了沙沙的響聲。 是啊，風(fēng)，是自由的，我追逐著風(fēng)，母親追逐著我，曾幾何時(shí)，有多久沒投入母親的懷抱?有多久沒和母親互相交流?有多久沒關(guān)心過母親? 媽媽慢步走出了校園，我在后面追著，趕著，風(fēng)沙沙的吹，不知是去安拂母親的心，還是吹進(jìn)我的心房……
聽見的聲音作文600字 篇5
有人說她是一位魔法師，可我卻不那么認(rèn)為，我認(rèn)為她是一位音樂家。她用手中的指揮棒輕輕一揮，就會(huì)演奏出美妙的旋律。聽，這是她的聲音——
“沙沙沙，沙沙沙”雨細(xì)細(xì)的灑下，像一層薄膜，不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨那種涼爽的感覺，她的雨呢？給人一種溫暖。清靈的小雨就更不必多言了，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。雨兒細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。她調(diào)皮地坐在樹枝的嫩芽上，又順著嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤嫩芽。
緊鄰河邊的小溪?dú)g快的奔涌，碧波蕩漾，飛舞閃耀的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝，宛若一顆顆晶瑩剔透、奇光異彩的珍珠，又如飛珠滾玉一般，激起一片贊嘆。鳥兒們也展開了歌喉，盡情地歡快地啼叫，歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，高昂深沉，委婉動(dòng)聽，令你不能不用心去品嘗，去體味。
再看看我家門前的小河，柳條早已迫不及待地吐出了嫩芽，一陣微風(fēng)吹來，柳枝舒展著自己柔軟的腰肢。河面上泛起魚鱗似的波紋，河水發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去河面，就像無數(shù)的星星在閃爍，又似千萬顆珍珠在眨眼。幾只鴨子在河面上快樂的`嬉戲，一切都充滿了生機(jī)。又一陣風(fēng)吹來，我深深地吸了一口氣，啊！一股泥土的清香撲鼻而入。
拾級(jí)而去，滿眼的珠光寶氣流入心底。殘枝頭上密密麻麻的花絮像是母親在鞋底上用那不太清楚的雙眼縫出來的針眼。清風(fēng)拂過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像是蝶衣少女在空中相逐，你追我趕，打一個(gè)彎兒，盤一個(gè)旋兒，我仿佛已經(jīng)望見了他們臉上盛放的笑容，聽見了她那動(dòng)人的歌聲。
如果說夏天的聲音是火紅的，充滿活力；秋天的聲音是金黃的，充滿收獲；冬天的聲音是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那她的聲音就是柔嫩的，充滿了希望。
聽見的聲音作文600字 篇6
沉下心來，聆聽內(nèi)心的聲音。只有丟掉焦躁，你才能夠有所成就。
斜陽透過晚霞灑在我的窗前，晚風(fēng)輕拂起輕紗般的窗簾，從窗外遠(yuǎn)眺，看到的只有一片新綠隨風(fēng)舞動(dòng)著，蕩起一片綠色的波浪。
忽然，它卻一轉(zhuǎn)頭，拂向了我的臉頰。
面對(duì)如此優(yōu)美的環(huán)境，此刻我的心情卻似乎不那么應(yīng)景。因?yàn)槭虑榭偸悄敲醋兓媚獪y(cè)，擾人心緒。上一秒，我還在細(xì)細(xì)端詳著我精心完成的畫作，而下一秒，卻因?yàn)楫嬌隙嗔艘粋�(gè)凌亂的貓腳印而不知所措。
我轉(zhuǎn)頭憤怒地盯著上一秒用無情的腳掌破壞我的作品的貓。而它卻好像毫不知道地舔了舔它的爪子，在我的腳邊蹭了蹭，似乎在查察主人眼神的憤怒后，無辜地嗚咽了一聲，逃走了。
我只好轉(zhuǎn)頭再看向我的畫，一個(gè)黑色的梅花狀大爪印赫然可見。我想，要彌補(bǔ)，怕是很難了。窗外是一片寂靜，靜的只能聽見時(shí)而傳來的鳥鳴聲，我望向窗外，一切都顯得那么昏暗，此時(shí)此起彼伏的鳥鳴聲卻像利刃般劃過我的心頭。兩天前，我興致勃勃地開始了我的'創(chuàng)作，對(duì)于這次的比賽，我滿懷著信心地期待著，從構(gòu)思，打輪廓，上色等等，我?guī)缀跤帽M了全部的心思來畫這幅畫，而此刻，我的努力卻全部付之東流了。
我呆呆地坐在窗前，不知過了多久，晚風(fēng)吹落了我眼眶中的一滴淚珠。我心中的年頭忽然又燃了起來：我不能這么輕易被打敗。
我細(xì)細(xì)端詳著圖畫的每一構(gòu)圖，想了想，用水涂抹著那個(gè)黑色的爪印。再用白色的顏料淡淡地涂抹了一層。紙張很薄，我只好小心翼翼地畫了一筆，再添一筆，生怕又把畫破壞了。
晚風(fēng)吹拂過樹葉，傳來沙沙的響聲，有如一支美妙的樂曲治愈著我的心靈。伴隨著這清脆悅耳的聲音，我似乎聽見了內(nèi)心的聲音：保持冷靜，千萬不能放棄，你一定行的。
慵懶的月光透過窗子籠罩著我屋子里微弱的光，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的修改，我終于完結(jié)了最后的一筆，松了口氣。
我相信沒有什么努力是不值得的，無論做什么，只要冷靜下來，沒有什么是不可能的。
聽見的聲音作文600字 篇7
宋朝，是一個(gè)自由又不失任性，禁錮又不失活力，紛擾又不失舒緩的時(shí)代。在宋朝的花園里，驚艷時(shí)光、溫暖歲月的奇花必是宋詞。
宋詞的世界，多少達(dá)官貴人，多少平民百姓，一生一世與詞結(jié)緣，唱響宋朝好聲音。宋祁寫《鷓鴣天》，皇帝將宮女賞賜于他;吳淑姬寫《長(zhǎng)相思令》扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，救自己出監(jiān)牢;柳永寫《醉蓬萊》惹怒了皇帝，自然落榜;蘇軾寫《臨江仙》，被人誤以為是逃犯。
宋詞，將人間悲歡離合的愛，匯集在詞人筆下，凝聚在一首首詞中。或許并不是所有人寫詞都會(huì)一帆風(fēng)順。但宋朝之美便是藏在這真情實(shí)意中。做人得真，才有朋友;做事得真，才有收獲;作詞亦是如此，唯有真情實(shí)意方能流芳百世。宋詞之美，美在晏殊之無何奈何花落去;美在歐陽修之柳外輕雷池上雨;美在聶勝瓊之玉慘花愁出鳳城。
古人云，文史不分家。提到宋詞，自然提到宋朝重文輕武的政策。重文輕武政策的弊端可謂是眾所周知，而相對(duì)于它的利處，我則認(rèn)為宋詞是最好的證明。宋詞所留下的余暉燦爛了整個(gè)中國歷史，是文化寶庫不可多得的'明星。
而這一切的一切，都只有一個(gè)前提學(xué)習(xí)。
《論語》開篇中提到，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?毛澤東說，書不可以一日不讀。由此可見，古往今來都十分重視學(xué)習(xí)。增長(zhǎng)知識(shí)需學(xué)習(xí)，提升能力需學(xué)習(xí)，升華修養(yǎng)需學(xué)習(xí)。周恩來更是說過，為中華之崛起而讀書。說明學(xué)習(xí)不僅僅是為自己，更是為國家之富強(qiáng)。因而，作為當(dāng)代青少年就更應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，做好新時(shí)代接班人。中國正強(qiáng)，少年當(dāng)更強(qiáng)。
這個(gè)時(shí)代，永遠(yuǎn)是屬于有能力者的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，每天都在不斷進(jìn)步。唯有學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的腳步，做新時(shí)代的筑夢(mèng)人�！拔颐晌也挥商�!”每一次為理想拼盡全力地努力，每一次為命運(yùn)竭盡全力地斗爭(zhēng)，都在為邁向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，好好學(xué)習(xí)，有付出才能離夢(mèng)想更近一步。
相信，學(xué)習(xí)必將祝你我乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，雋永宋詞，筑夢(mèng)少年成長(zhǎng)!
聽見的聲音作文600字 篇8
最后一次聽見你的聲音，大概是在那場(chǎng)籃球賽的時(shí)候了，伴著同學(xué)們的加油聲，我呼喊著你的名字，你奮力搶著籃板。
那天，是我們籃球比賽打至1：1的重要時(shí)刻，輸了就淘汰，贏了則晉級(jí)。
你在一旁又是脫衣，又是拉伸，最后還做了一組高抬腿預(yù)熱身體，看來，你準(zhǔn)備為這次球賽拼盡全力了。
開球了，我方為進(jìn)攻方。你一如既往地跑至籃下，準(zhǔn)備擔(dān)起籃板小王子的職責(zé)——要知道，搶籃板，你從不失手。
我?guī)蚯羞M(jìn)內(nèi)線，傳給小胡同學(xué)，誰知他一個(gè)三分，“三不沾”，我們丟失了一次進(jìn)攻的絕佳時(shí)機(jī)。
進(jìn)攻方轉(zhuǎn)為對(duì)方。對(duì)方一頓操作猛如虎，一位進(jìn)攻方球員前來擋住我，做一個(gè)擋差，只能看小胡的防守了，對(duì)方一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。
你的臉上掛滿焦急，對(duì)小胡說道：“你要多傳球，傳給我！”
我知道，對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)很明確：防守，把人盯死；進(jìn)攻，擋差+進(jìn)攻。而我們想要進(jìn)球，只能將球傳到你那兒，這樣你的防守人還來不及回防，就造成了一個(gè)空位，你只需一個(gè)打板，就能輕輕松松進(jìn)球。
所以，你至關(guān)重要。
我直接將球傳給你，你接到球，一個(gè)籃下打板，果真進(jìn)了，掰回了一分。
敵方發(fā)球，又是同樣的戰(zhàn)術(shù)，只能眼睜睜地看著，卻出不了手，因?yàn)閾跷业哪侨朔赖奶懒�，�?duì)方一個(gè)三步上籃，沒進(jìn)！
你一個(gè)縱身躍起，對(duì)方的搶籃板的人同時(shí)朝著你這里越來，突然，你一個(gè)重心不穩(wěn)，摔了！
膝蓋著地，你一時(shí)起不來，負(fù)傷只能退場(chǎng)。
沒了你，我們打的.很艱難，最終，輸了。
我們第一時(shí)間趕到你那里。只見你拿著冰袋捂著膝蓋，頭上滾下一粒又一粒的汗珠，讓人好不心疼！
后來，從老師那里得知，你的膝蓋骨折了，需要兩場(chǎng)手術(shù)，至少臥床休息三個(gè)月。
大蔣，你知道嗎？我們都盼望你早點(diǎn)回來，繼續(xù)做我們的籃板小王子。
大蔣，你知道嗎？好希望能盡快聽見你再次扣籃的聲音，大家都等你回來！
聽見的聲音作文600字 篇9
記憶中，屬于你的聲音很多，鑰匙碰撞的清脆，皮鞋在地上踩動(dòng)的沉重，不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
一個(gè)溫暖的下午，一陣皮鞋踩在地上的聲音在走廊盡頭響起，伴隨著的是鑰匙碰撞在一起的聲音。
你出現(xiàn)在教室里，自我介紹完后，你說“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會(huì)等你，我們只有跟上時(shí)代，才不會(huì)被淘汰�！�
開始上課后，沒有適應(yīng)初中節(jié)奏的我漸漸睡意襲來，嚴(yán)厲的你把我叫起來狠狠地訓(xùn)了一頓，我腦子嗡嗡地響。
從此以后，每當(dāng)上課就就覺得后背發(fā)涼，再也沒有昏昏欲睡過。我總覺得你過于苛刻，難得昏昏欲睡一下，至于罵的這么兇嗎？
后來，你利用放學(xué)時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)，每次都要補(bǔ)到七、八點(diǎn)，家長(zhǎng)都夸你負(fù)責(zé)。但每天我們看著其他班的人漸漸散去，而我們卻要畢恭畢正的坐在教室里啃那索然無味的數(shù)學(xué)題，夜幕隨著你那不大標(biāo)準(zhǔn)的'普通話漸漸來臨……
埋怨由心而生，我們?yōu)槭裁匆涣舻媚敲赐�？�?/p>
再后來，你轉(zhuǎn)戰(zhàn)初三，只給我們留下了一陣鑰匙碰撞在一起，和皮鞋踩在地上的聲音。
不知過了多久，也不知是誰提起了你，說有一次你姐姐手術(shù)，本來已經(jīng)說好是三點(diǎn)去探望，卻因?yàn)槲覀兊闹R(shí)掌握得不牢固，一遍一遍地教我們，一次一次地將時(shí)間延后，將心中的急切按下。
我依稀記得那一天你將最后一位同學(xué)教懂，時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)向了七點(diǎn)，你匆忙的拿起試卷沖下樓去。我還笑說你下班比我們放學(xué)還積極。
現(xiàn)在想來，委實(shí)慚愧。
時(shí)光流逝，心中的不滿漸漸淡去，我們終是與時(shí)間和解。
記憶中的你不再兇神惡煞，有一點(diǎn)執(zhí)著，一點(diǎn)負(fù)責(zé)，一點(diǎn)苦心，還有……
“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會(huì)等你，我們只有跟上時(shí)代，才不會(huì)被淘汰�！�
再次聽見你的聲音，是你用那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話在升旗儀式上發(fā)言。
你的聲音還是那么特殊，深深地刻在我記憶中。
聽見的聲音作文600字 篇10
躺在亞龍灣的沙灘上，把雙足浸沒在細(xì)碎的沙礫里，顆粒晶瑩，反折著璀璨的光紀(jì)。微閉雙眸，仿佛有陣白色的風(fēng)裹著淡黃的沙礫，輕柔地與身體劃過平行的交際，墨黑的長(zhǎng)發(fā)上遺留著暖暖的海潮味，淡淡咸咸，那是陽光與海旋轉(zhuǎn)的結(jié)晶。
起身移步，所過之處，輕陷些許，但待至離開，留下的卻是若有若無的痕跡。風(fēng)飛過，將那細(xì)沙撫平，隨及又帶著沙兒翩飛，靜靜地佇立，默默地看沙子漸漸沉淀，直至又愜意地躺在同伴的懷里。沙兒的蜜語，是誰讀懂了誰，悄然地退守，隨遇而安的舒心，為的`是尋找下一片蔚藍(lán)的天空。
青綠色的海水點(diǎn)綴著白色的浪花，溫柔地親舔著沙灘，留下或深或淺的斑駁。肉白的腳丫映著陽光完整地出現(xiàn)在浪水里。潮來潮去，“簌”地一聲，海水滑過腳背。一剎那，有種失重的錯(cuò)覺，仿佛我化身一條魚，投身于這茫茫海洋里。
一條魚的記憶只有七秒，七秒過后，就忘了曾經(jīng)。廣袤的海底生活著那么一種魚，他們靠著斗志維持著生命。中等的體形有著驚人的毅力，在深海里穿梭，尋覓著對(duì)手，一次次過后，遍體鱗傷，但卻不足惜。七秒鐘過后，所有的勝敗都隨煙般飄散，他們用他們的血絲再劃開一個(gè)個(gè)記憶。他們叫斗魚，以信念生存的魚類。在深海底，輕輕喘息……這一刻，我突然好像聽見了他們的呼吸。
“簌”——海水再次滑過腳背，有著不一樣的感覺，像魚兒躍起，鱗片反射著陽光，發(fā)出刺眼的亮光。從想象中復(fù)蘇，眼簾里映著水天一色，海的那頭，模糊了的地光線，摩擦生出淡橘色的光輝。像是七色的光交融，相互粘合，潑上乳白色的光暈。天矮了，地高了，兩個(gè)平面在延伸的某一點(diǎn)相交相結(jié)。
驀然轉(zhuǎn)身，高大的椰子樹滑入眼簾，枝葉搖曳，飛般妖艷，綠色的椰子在葉間若隱若現(xiàn)。
海風(fēng)拂過，夾雜著海的腥甜。有那么一個(gè)浪漫的說法，海是魚兒的淚水的匯聚。吶，海底的吶喊，陽光的沙灘，穿梭著靈魂的絮曲。聽，那是海的聲音，訴說著海的情懷。
聽見的聲音作文600字 篇11
時(shí)間染了歲月，歲月沾了染紅。在陽光下，沾著紅的歲月曾經(jīng)多么耀眼，歲月下，沙漏里面裝著時(shí)光，一滴滴地曾經(jīng)流失過。沙漏的那一滴滴時(shí)光，是美好的歲月，是青春的烙印。沙漏的聲音，隔著薄薄的一層玻璃，當(dāng)歲月遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著裝在沙漏里的時(shí)光，歲月眼里的.嘲笑、諷刺的眉眼，時(shí)光和歲月永遠(yuǎn)走不到一起。
林涼的奶奶是位時(shí)光旅人，同時(shí)也是才德兼?zhèn)涞囊晃焕蠈W(xué)者。戴著眼眶的奶奶，看著書，放在書旁的沙漏，沙子一點(diǎn)點(diǎn)過去，當(dāng)奶奶的眼神注意到沙漏時(shí)，她輕輕地把沙漏倒過來——我對(duì)林涼奶奶的了解多了一點(diǎn)，她的奶奶，在時(shí)光中迷了路，在歲月中不知所措。林涼的奶奶被時(shí)間蒙了眼。
林涼的奶奶并無老伴——老伴因病逝世了，從那時(shí)，林涼的奶奶沉浸在那種我們無法體會(huì)的絞心痛，當(dāng)她的奶奶每月接過退休金時(shí)，她表示出了那種淡泊、對(duì)錢財(cái)毫不在乎的神情。我們知道，錢可以買到很多東西，卻無法買到友情、愛心、勇氣，這三種，我們的肉眼看不到，聽不到，摸不到，卻可以用心感受到。每當(dāng)我和林涼去看望林涼的奶奶時(shí)，她在閉著眼，悠悠地感受著時(shí)光，坦然地面對(duì)著死神的到來。
“別吵我呢，我在感受著時(shí)光，我聽見了時(shí)光的聲音呢�！边@是奶奶說的最多的一句話，長(zhǎng)滿繭子的手緊緊握著沙漏，沙漏和奶奶之間，流連著一種暖心的感覺。
她是名時(shí)光旅人，是位歲月迷路者。假如我們到了年老期，要么是坦然地面對(duì)即將帶走你生命的死神，要么是緊張握著時(shí)光，緊緊抓著歲月不肯放手。我們總是敷衍地過了余生，每天都有人因?yàn)榧膊∈攀�，他們�(cè)谏鐣?huì)中不起眼，在時(shí)光中是時(shí)光旅人，只有他們，能聽得見時(shí)間的聲音。
林涼的奶奶雖然很少說話，但是她是我敬佩的對(duì)象。
之后，林涼的奶奶逝世了，我經(jīng)過批準(zhǔn)，參加了這位偉大的時(shí)光旅人的葬禮。她坦然地躺在那副棺材里，手里緊緊握著那個(gè)沙漏。
聽見的聲音作文600字 篇12
踏進(jìn)高中的校門，那是我對(duì)初中的告別禮。注冊(cè)，交費(fèi)，我在這個(gè)陌生的地方做著曾重復(fù)過無數(shù)次的事，來不及駐足，又匆匆退了回去。
看著鮮紅的分班名單，我怔在當(dāng)場(chǎng)。我想要找到的名字，沒有一個(gè)與我的姓名出現(xiàn)在同一張紙上。然后默默轉(zhuǎn)身退出人群。門口，我遇上了一個(gè)老同學(xué)，她對(duì)我說，不錯(cuò)么，女子班耶！女子班？我緩緩問出聲，并回給她一個(gè)笑容。多年偽裝留下的習(xí)慣，我已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)著同我說話的人笑了。哪怕我并不想笑。
是因?yàn)榈乩砦恢玫年P(guān)系嗎？總覺得這里的風(fēng)特別大。刮起地上的塵埃，帶著不知從哪里來的烏云在這片土地上舉行狂歡會(huì)。不久，便下起雨來。軍訓(xùn)無法繼續(xù)，所有人爭(zhēng)先恐后地逃到逸夫樓大廳里。人群中，我卻找不到一縷熟悉的氣息，仿佛我所期待的一切都以人間蒸發(fā)。
靜靜佇立在鐵門后面，耳邊不斷傳來聊天的聲音我甚至加入了他們，心里，卻寂寞得可以聽見風(fēng)的'聲音。
又一個(gè)陽光明媚的日子，我卻明目張膽地逃開了。躲避陽光，這是這個(gè)季節(jié)誰都想做的事，但只有我不是“躲”，而是“逃”。只是想逃離這陌生的一切，僅此而已，然而在不覺中，卻成了想逃離自己，逃離自己的心。莫名的惶恐，突然覺得這樣的自己好可怕，就像是一只想要涉世卻害怕世事的小鳥，孤獨(dú)地躲回自己的巢。
休息的時(shí)候，我喜歡坐在教學(xué)樓的階梯上。我想，或許是那份古老而陳舊的氣息，讓我對(duì)那個(gè)位子由衷地喜愛。左邊是堅(jiān)實(shí)的圍欄，右邊是高高的墻，這會(huì)讓我有安全感。看著地上班駁的樹影，我竟笑了？原來，這里還洋溢著溫馨的氣息，只是我未察覺罷了。
同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了我，走了過來坐在我身旁，然后天南地北地談開來。她是這里第一個(gè)同我說話的“陌生人”，如同一雙手將我?guī)щx黑暗，剎時(shí)一片光明。
光明與黑暗的差別謹(jǐn)慎一條線，如果將自己埋在小窩里緬懷過往，就永遠(yuǎn)無法跨過那條線。
昨日的風(fēng)帶著烏云卷土重來，我靜靜地站在屋檐下接著雨水。風(fēng)依舊在吹，我卻聽見，它笑了。
聽見的聲音作文600字 篇13
孟夏，家中種下了蔦蘿；待到夏秋之交的時(shí)候，她已款款婷婷，翩然綻放。
蔦蘿花的個(gè)頭不大，深紅色的五角星狀的花兒盛開，不像真的，倒像是紅玉雕成的星，隱隱約約，藏在那葉間。羽毛狀的修長(zhǎng)的藤葉的邊緣，布滿了像蘆薈一般的刺。連調(diào)皮的貓兒都有些畏懼。
蔦蘿是極安靜的花，也是極普通的。沒有像桃花那樣勾魂貌，也沒有水仙那樣繞鼻的香。她只有靜靜的開，悄悄的落，內(nèi)斂，含蓄，不發(fā)出一丁點(diǎn)幾聲響。
因此，我總以為她是極脆弱的，不讓她淋一點(diǎn)兒雨，受一點(diǎn)兒風(fēng)。不料，竟是我多想。夏秋多雨，天氣易變，那日，我同母親外出，蔦蘿獨(dú)自一人在樓頂曬大陽。不料，竟突得下起了雨，我內(nèi)心突然焦躁無比，我精心呵護(hù)的'喜歡的花，千萬不要因?yàn)檫@次下雨給沖刷到無法存活。我一個(gè)勁的催促母親，快點(diǎn)快點(diǎn)。一向沉穩(wěn)的母親開始皺眉頭，被我催到心煩。我卻也顧不得，我花了心思和功夫的花。千萬不要被雨暴虐了。到了家，我抓起一把傘，急匆匆跑上樓頂，我的內(nèi)心是忐忑的，就怕那看起來纖細(xì)的藤蔓會(huì)被催折，那驚艷的小花已經(jīng)凋零了。我內(nèi)心反復(fù)的抱怨自己，怎么就不看看天氣預(yù)報(bào)，怎么就在今天抱上樓頂來放風(fēng)。
來到樓頂，看花，那幾盆蔦蘿花正在在風(fēng)中搖曳，葉子被雨打的零零散散的。花兒倒似乎更加?jì)善G了，凡是被雨打落的葉子，在雨后都青翠欲滴，努力的張開葉片。似乎在用手語向我訴說她的堅(jiān)強(qiáng)，生命的旺盛。風(fēng)吹葉動(dòng)，葉動(dòng)則響。我仿佛聽見了你的聲音，是怎樣一種頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌的聲音。
我這才知道，鶯蘿絕不是什么安靜脆弱的花，也不是什么遇風(fēng)雨則落紅的春花。她的聲音令人震撼。但看著那粉雕玉琢的花，誰也想不到她的頑強(qiáng)，誰也想不到看似脆弱的花竟?jié)M含生命力。
永遠(yuǎn)不要小瞧植物可以發(fā)出的聲音。
植物如此，人又如何。不遇風(fēng)雨，那知自己的真正能力？頑強(qiáng)拼搏的聲音，怎么不能成為人的聲音？
聽見蔦蘿的聲音，聽見了生命的聲音。
聽見的聲音作文600字 篇14
落下筆，合上課本，塞上耳機(jī)，坐在黃昏的花園。仿佛全世界只有我一個(gè)人。偌大的黑白空間，破口的顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)來，染得這孤寂的世界，有了幾分色彩�；蛟S是漏多了，看起來是濃濃的水色，指尖上跳躍起的光波，榕樹抹盡了這最后的斑斕。蝴蝶倉皇逃走，小草不情愿地向后傾倒，飛鳥閃過在視線里。在它的世界里，所有的生物都在進(jìn)行一場(chǎng)大遷徙。唯有我的眼前，落山風(fēng)緩緩吹過臉頰，深橙色的那——今天最后一抹夕陽，在迷糊的山色中褪去，褪去……全世界只剩下我和那沒有光彩的一襲漆黑的夜。
“那是什么？”“我次在特�！碑�(dāng)我惶恐地念出那句別扭的英文，頓時(shí)喉嚨疼得像在冒煙。引得全班哄堂大笑，老師抿著嘴示意我坐下。這一種聲響并不是完全純粹，帶著一種雜亂的噪聲，像磨尖的匕首，慢慢地，扎進(jìn)內(nèi)心，然后再血淋淋地拔出，再……我默默地低下頭，任憑海風(fēng)抽打著耳光，站在風(fēng)尖浪口上，一個(gè)不經(jīng)意間兩邊的浪涌上來，投身跳進(jìn)冷冰冰的海洋。吸滿了海水從耳膜破血而出。寧靜的暴風(fēng)雨過后，一灘茶色的不明物，飄浮在海面。此時(shí)的我，捂上耳朵，僅僅這短短的5秒。我討厭這一種笑聲，但笑有時(shí)可以春風(fēng)十里，卻又會(huì)冷若冰霜，隨時(shí)會(huì)融化。也許，這就是從喉嚨顫動(dòng)出來的，所迷人，豐富的聲音吧。
轉(zhuǎn)出家門，晨陽擦過樹梢，樹枝斷裂的響聲，清脆地傳來。“嗒，嗒，嗒”鞋一步一步地踏在堅(jiān)硬的水泥路上。清晨的問好聲此起彼伏，偶爾奔過幾個(gè)小孩的.打鬧聲。路過老奶奶家的豬肉攤前，“咿咿呀呀”的戲曲聲，格外美妙。那種圓腔潤滑的調(diào)兒，也許只有公雞才能唱出來吧。我輕輕躍過欄桿。
時(shí)間也有屬于他的聲音。煙花在空中綻開的瞬間，抑或是小胡同里消失的吆喝。我敲打著課桌的一角，望望已經(jīng)入秋了的天，往掌心“哈”了一口暖氣。已經(jīng)有些冷了呢，我仿佛聽到雪花飄落的聲音。
聽見的聲音作文600字 篇15
大自然的聲音是那么的美妙、那么的優(yōu)美、那么的妙不可言。
記得去年夏天爸爸媽媽帶我去河南云臺(tái)山玩，到了那里我不光看見了如畫一般美麗的風(fēng)景，我還聽見了大自然很多美妙的聲音。剛進(jìn)入山里我就聽見小鳥在樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲，那首歌曲是那么的有節(jié)奏，那么的有旋律，好像是在歡迎我們的到來，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向前走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲！讓我深陷其中，如癡如醉，無發(fā)自拔。
瞧！它不是自己一個(gè)人在演唱，它還有自己的“演奏師”，天上的斑鳩、大雁，地上的野鴨也都配合地發(fā)出不同的悅耳聲音。小蜜蜂在美麗的鮮花叢中忙碌地采著蜜，幫著花姑娘傳播花粉，它們的翅膀拍動(dòng)著發(fā)出“沙沙”的`聲音，在路邊一片草地上有一群野雞也發(fā)出“喔喔”的叫聲。路兩旁的山上樹上一群小猴子上躥下跳地叫著，好像在說“歡迎你們的到來”。這時(shí)天空打了兩聲雷，然后就下起了大雨“嘩嘩”“嘩嘩”，雨點(diǎn)像一群頑皮的孩子蹦蹦跳跳的，有節(jié)奏地打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯(cuò)落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒。不一會(huì)兒雨就停了，樹上的小鳥，猴子，小溪里的小魚……所有山里的小精靈們又一一跑了出來，繼續(xù)唱著歌跳著舞，好像比剛才更加悅耳動(dòng)聽了。
不知不覺中我們已經(jīng)要從山里走出來了，這時(shí)我仿佛聽見小鳥的歌聲和剛才不一樣了，小猴子也一邊叫著一邊跟著我們往外走，難道它們是在歡送我們嗎？想到這里心里有了一些不舍，我想我還會(huì)再來看它們的，因?yàn)槲乙呀?jīng)被它們所感動(dòng)，它們美妙的聲音將久久縈繞在我的耳旁。
啊！美麗的大自然，你的聲音如此優(yōu)美動(dòng)聽，讓我陶醉其中！
聽見的聲音作文600字 篇16
下過雨的天空像一塊干凈的綢子，我望著那些若隱若現(xiàn)的云朵，本打算用最漫不經(jīng)心的方式說一句再見。
哲一偏過頭看我，嘴角上揚(yáng)的弧度很美好，明格，你說，待會(huì)兒我們?nèi)ツ睦锍燥�？有風(fēng)徐徐地吹來，吹得我的眼睛生疼。我從臺(tái)階上站起來，輕輕的繞過哲一，頭也沒回地丟下一句，你走吧，我不去。
我討厭所有的離別。尤其是這一次。
經(jīng)過那棵大槐樹的時(shí)候，我忍不住回頭看了一眼，哲一還站在臺(tái)階上，背對(duì)著我，腦袋低低的垂著。那個(gè)背影讓我一下子心酸起來，好像回到了很多年前，看見那個(gè)被眾人欺負(fù)的小男孩蜷在墻角啜泣。七年過去了，日子過得真快。就像張愛玲說的，對(duì)中年以后的人來講，十年八年好像是指縫間的事，可是對(duì)年輕人來說，三年五年就可以是一生一世。
這個(gè)一生一世如此短暫，短暫到就要說分別，而記憶中的小男孩早已經(jīng)長(zhǎng)成溫潤美好的少年。
我扭過頭飛快地跑開了，哲一，那本我故意遺留在臺(tái)階上的《茶花女》就當(dāng)是我送給你的.禮物吧，或許在飛機(jī)上可以當(dāng)作消遣。你知道的，我總是那么笨，不知道你最需要的是什么。
游走在大街上，穿梭在形形色色的路人中間的時(shí)候，我突然難過得不能自已，我想起以前，身邊總是有一個(gè)人牽著我的手，而現(xiàn)在他就要離開了。孟蠱曾經(jīng)說過，明格，時(shí)間是可怕的，你知道，什么都有可能因此而改變。她總是喜歡用那樣裝神弄鬼的聲音說話，如同她的名字，帶著莫名的蠱惑。
從八歲到十五歲，那么漫長(zhǎng)而又短暫的歲月。
原本應(yīng)該是坐在哲一對(duì)面和他吃最后一頓飯的，可是此刻，我卻和孟蠱大眼瞪小眼地打發(fā)時(shí)間。孟蠱笑得張揚(yáng)：“哈，真不知道，天不怕地不怕的明格，居然會(huì)因?yàn)楹托∏槿顺砸活D飯而害羞�！�
我毫不憐香惜玉地把她一腦袋的亂發(fā)揉得更加亂了。
“哲一不是我的小情人，我沒有害羞，你這個(gè)烏鴉嘴。”
聽見的聲音作文600字 篇17
小區(qū)花園里的花開了。開得不多，也不是很驚艷。只是，一個(gè)即將開放的小花苞，引起了我的注意。
那是一個(gè)半張開的小花苞。粉粉的、柔嫩的花瓣嬌羞地圍攏著。但引起我注意的，并不是它的美。
兩天前，暴風(fēng)雨降臨了。大風(fēng)將樹枝吹得“咔吧咔吧”響，把冰冷的雨水潑在人們的臉上。幸虧，這雨沒下多久。那天下午，我在小區(qū)散步，恰巧走到了花園里。突然，眼前閃過一個(gè)亮亮的東西。我俯下身一看，原來是一個(gè)斜躺在地上的小花苞。它的`花莖上沾滿了又臟又黑的泥土，小小的花骨朵上落滿了碎石。
我仿佛看到它在烈風(fēng)中顫抖，在暴雨中咳嗽，小小的青綠花苞搖搖欲墜。
它等不到花開的榮耀時(shí)刻，它早就活不下去了，我想。
我搖了搖頭，徑直走了回去，并縮了縮身子——天又冷了。
兩天后，我又來到了花園里，想看看有沒有好看的花。但是，我卻看到了一個(gè)半張的花苞。我定睛一看，原來是上次的那個(gè)可憐的花苞。它居然活了下來！并且，它要開花了！
這時(shí)，我才知道，它原來并不渺小，其實(shí)，小生物也會(huì)很頑強(qiáng)。
我靜靜等待著它開花。我知道，它一定會(huì)開，并且會(huì)很漂亮。
不知過了多久，那個(gè)小花苞開花了，它將粉嫩的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)舒展開來。那一刻，我聽見了很細(xì)微的聲音，那時(shí)花開的聲音，那是生命的綻放！我仿佛看見它在微笑，微笑的臉上掛著晶瑩的淚珠。
是啊，它經(jīng)歷了多少打擊！風(fēng)雨摧殘它，蜂蝶譏諷它，可它那么堅(jiān)強(qiáng)的那顆心，被搖動(dòng)過嗎？不，從沒有�，F(xiàn)在，它開花了，迎著疼痛，迎著淚水，把自己展現(xiàn)在驕陽下！瞧它嫩粉的花瓣，金黃的花蕊，鮮綠的莖干，多美呀！這是它應(yīng)得的。它在背后作的努力無人知曉，無人聽聞。花開有聲，那是堅(jiān)強(qiáng)的聲音，是含淚微笑的聲音，是在經(jīng)受一切磨難后成功歡呼的聲音！
它在和煦的微風(fēng)下輕輕晃動(dòng)著，繼續(xù)向人們微笑，向過去的傷痛微笑。那一刻，我聽見了花開的聲音。
聽見的聲音作文600字 篇18
好多天了，氤氳在那角落里，總有一種聲音在縈繞，回蕩，讓我唏噓不已！
川端康成曾寫過，凌晨四點(diǎn)鐘，看見海棠花未眠。這將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻交織在一起的話語瞬間感動(dòng)了無數(shù)掙扎的心靈。
可我在那角落里遺失的聲音，有誰在那無人的午后佇立，聽我癡癡囈語？是否雋永的話語如初，美艷動(dòng)人？在感傷的歲月里有些閑適，閑適得有些落寞，落寞得將那年那日的笑容里所有的天真穿插交織在一起，然后蕩一次爽心的'秋千，從此將那顆童真的心靈拋掉，繼續(xù)我們帶著傷的蛻變？！
很想再去看海，讓心靈也澎湃起洶涌的浪潮，沖刷靈魂里久遠(yuǎn)厚重的傷疤，可過后的靈魂能否再如我們孩提般清澈透明，千瘡百孔的滄桑，留不住我們純真的笑容，但我仍固執(zhí)的對(duì)著天空，一遍一遍地許下美麗的心愿，拾掇起那些失去味道的往事，在心里發(fā)酵。歲月，讓我們負(fù)著傷成長(zhǎng)，一路的行程所積壓的負(fù)荷，讓我們無暇再去顧及那些曾經(jīng)在角落里遺失的聲音，漸漸地模糊了前進(jìn)的方向！我們永遠(yuǎn)奔騰在輪回的悲劇里，揚(yáng)著一路的憂傷，在未知的世界里沉淪，灰色的領(lǐng)域里墮落，遙不可及的夢(mèng)想，殷殷切切的期盼，潮濕的沆瀣，將心里燃著的夢(mèng)想熄滅，我們被投影成那黝黯的影子，那觸手可及的憂傷，如影隨形。
真想將一路的負(fù)重卸下，然后一個(gè)人靜靜地躲到某個(gè)無人的角落，聽聽那聲音是否依在，看看那曾經(jīng)許下的諾言是否能依稀記起，但又有多少夢(mèng)想沾惹上塵埃，塵封在未知的方向，我用一路流下的淚水書寫我堅(jiān)持的高度不回落！
閑暇的時(shí)候，靜靜地拖著被拖長(zhǎng)的影子，去看看朝花夕月，落崖驚風(fēng)······
有些記憶，刻骨銘心，正如有些痛，伴隨一生，我蜷縮在角落里，帶著一絲尋找光明的眼神看著世界，可誰聽見了那角落里遺失的聲音......
聽見的聲音作文600字 篇19
如果能回憶，我回憶的定然是你們的笑臉
——題記
夜深人靜，我來了窗前，望著手中的畢業(yè)合影，輕輕地拂去上面的灰塵。忽然，縷縷皎潔的月光落在照片上，頓時(shí)，一張張燦爛的笑臉清晰可見。那一道道身影是那么近，可又那么遙遠(yuǎn)。
思念如洪水般在我的心中奔涌，在其中的，還有一份悵然，為曾經(jīng)那份友誼，為這時(shí)光的匆匆……
6年前，來自天南地北的我們來到這夢(mèng)想起航的校園。在你們的陪伴下，我的人生又多了幾分光彩，多了幾份難以割舍的回憶。就在那個(gè)不大的校園，那間小小的教室，有我們一步步走來的足跡，有我們奮發(fā)拼搏，留下的汗水，有我們每一個(gè)人的歡聲笑語，還有……如今我濃濃的懷念和心中揪心般的`痛楚！
絲絲春風(fēng)悄然而至，輕柔的微風(fēng)中還帶著點(diǎn)溫暖。遠(yuǎn)方的同學(xué)們，是你們?cè)诎参课覇�？雖說是“春面不寒楊柳風(fēng)”但風(fēng)中終究還是帶著淡淡寒意。想到這里，我心中的暖意一掃而空，終是潸然淚下。
兩千多個(gè)日子轉(zhuǎn)瞬即逝，即便心中有再多的不愿，分別的日子還是來了。一張畢業(yè)照，一場(chǎng)考試，我們，畢業(yè)了！可充斥在心中的不是畢業(yè)后輕松的笑容，而是難過。最后一次班會(huì)，最后一次聽到九十個(gè)同學(xué)的聲音，最后一次聽到老師親切的關(guān)懷，老師，還記得臨別前您說的最后一句話嗎？老師只能陪伴你們到這里了，外面的風(fēng)雨還得靠你們自己，但是永遠(yuǎn)記住，老師永遠(yuǎn)在這里，69班這個(gè)大家庭也永遠(yuǎn)在這里……
短短幾句話，道盡了心中的不舍，也許這些話我會(huì)遺忘，也許這些往事會(huì)被時(shí)光所掩蓋，但這份情卻是天長(zhǎng)地久。
清細(xì)的雨絲是開始在天空出現(xiàn)，打濕了我的衣裳。風(fēng)的聲音漸漸大了，我仿佛聽到了同學(xué)們的呼喚，是你們?cè)谶h(yuǎn)處想我嗎？我心頭一緊，原本熱淚盈眶的我更是放聲大哭起來，淚水模糊了我的雙眼，昔日大家的身影在眼前浮現(xiàn)，淚水干了，眼前還是一片雨夜。風(fēng)兒啊風(fēng)兒，是我的同學(xué)在想我嗎？如果可以，請(qǐng)告訴他們，我也很想你們啊！
外面是風(fēng)的聲音？不，這是我內(nèi)心的聲音在低回繚繞……
聽見的聲音作文600字 篇20
我聽見了你的聲音，它在歲月的洪流中改變了模樣，卻依舊有著撫慰心靈的能力，讓逝去的一切重新開花結(jié)果……
“秋色寒煙波上起，芳草碧在斜陽外”自小便喜歡這富有古韻的戲曲，或許是因?yàn)槠窌r(shí)總能邂逅一簾幽夢(mèng)，或許是因?yàn)轳雎爼r(shí)總能感受到歲月的蹁躚，或許是因?yàn)槟�，外公�?/p>
孩提時(shí)代，你總愛騎著自行車帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來路崎嶇不平，但我卻并沒有感到十分顛簸，許是路與路的低洼之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語填滿了吧。天高云淡，碧野黃花，你心情格外舒暢，便唱起了一段豫劇。我聽見了你的聲音，中氣十足，滿滿的是淳樸和對(duì)生活的熱愛。
你也喜歡喝茶�？傇谇宄�。搬一張小幾，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬張板凳，偎在你身旁，仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起，慢慢地，升高，彌散。你總是笑著看著我，時(shí)不時(shí)輕呷一口茶，而后閉上雙目，滿臉回味與享受。我見著眼饞，便拿起茶壺給自己也倒了一杯，頗像壯士飲酒，一口氣喝下去。開始眉頭緊皺，只覺口中苦澀。但很快，一股清香漫于唇齒，便眉頭舒展。你見了，對(duì)我說，“茶如人生�！蔽夷菚r(shí)不過髫年，自是不明白，許多事兒如茶，開始苦澀，卻能回甘。問你，你卻又高深地笑笑，輕哼起一段戲曲。我聽見了你的聲音，略帶沙啞，飽含著大半輩子經(jīng)過的是非滄桑。
再去看你，是去年冬天的事了。輕輕推開院門，你靠坐在一張?zhí)僖紊�，雙目半瞇，椅旁放著收音機(jī)，咿呀唱著戲。你也跟著輕哼起來。我聽見了你的聲音，干澀嘶啞，破碎在冬日午后的陽光里，被寒涼的風(fēng)悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音，我不由感傷。原來，歲月竟是這般無情的嗎。只是，當(dāng)你抬頭看見我時(shí)，我聽見你的`聲音不再代表歲月的殘酷，而是蘊(yùn)含著與從前一樣的驚喜與寵愛。我心間蒙的那層霧氣，似乎悄然消散。
我聽見了你的聲音。它打破了時(shí)空的阻隔，讓逝去的一切重新開花結(jié)果。我看見田埂彎彎，我聞見茶香渺渺，我聽見歌聲裊裊。
聽見的聲音作文600字 篇21
冬天還沒到來，呼嘯的北風(fēng)就已迫不及待地吹起。我縮著脖子，快步穿行在地鐵站里。
“你好！”我沒有在意，繼續(xù)向前走著�！澳愫茫〈驍_一下！”原來是在叫我！我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，看著身旁的中年婦女。她的衣服洗得發(fā)白，戴著一條深色的圍巾，正有些局促地搓著手，臉上掛著靦腆的笑，看著我�！罢�(qǐng)問有什么事嗎？”我問道。她的臉紅了紅，不好意思地說：“真不好意思！我和女兒從鄉(xiāng)下來的`，不知被誰偷了包……可不可以借我一些錢買兩張票？”我立刻緊張起來，悄悄攥緊口袋里的錢包。就在我準(zhǔn)備拒絕時(shí)，一個(gè)小女孩突然跑來，拉住婦女的衣角，對(duì)我露出了甜甜的笑：“姐姐好！”婦女生氣地呵斥著女孩：“誰讓你來的？”接著抱歉地向我笑了笑。
小女孩笑起來真好看！看著她純潔可愛的笑臉，我有些動(dòng)容�？赏蝗幌氲诫娨暲锏脑p騙案，和街邊弄斷自己肢體的行乞者，我又十分糾結(jié)。
這時(shí)，小女孩又開口了：“姐姐，我為你唱首歌吧！”說完，也不等我回答，就唱了起來：“小小姑娘，清晨起來……”是一首很熟悉的童謠。我蹲下身，對(duì)小女孩說：“小妹妹，別唱了，別唱了�！比缓笳酒饋�，對(duì)婦女說：“你需要多少錢？”婦女臉上露出驚喜的表情，有些手足無措地報(bào)出4塊錢，接過錢后，她感激地說了好幾個(gè)謝謝，我向她揮了揮手，然后走進(jìn)地鐵站。
等車時(shí)，突然聽見身邊有敲擊玻璃的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，原來是那兩位母女。這一刻，我高興地笑了，一股暖流流入心底，驅(qū)散了嚴(yán)寒，使全身都變得暖洋洋的。
至今，我也不明白當(dāng)時(shí)為什么會(huì)相信那對(duì)母女，可能是小女孩清純的歌聲吧。那是來自心靈的聲音，它像一只溫暖的手，直觸人心底最柔軟的部分。
也許，只有心靈的聲音，才能引起人與人心靈的共鳴。
聽見的聲音作文600字 篇22
美麗的春天剛過，夏天就踏著春的腳步來了。夏天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，它的聲音多種多樣，有煩惱的、有開心的、有溫和的……
茂密的樹林里，樹木郁郁蔥蔥，一陣狂風(fēng)吹過了，樹木搖擺著綠色的衣裳，和無情的狂風(fēng)爭(zhēng)斗。狂風(fēng)發(fā)怒了，它如同戰(zhàn)場(chǎng)上的千軍萬馬，在怒吼，更猛烈地吹著……
可愛的'知了在大樹的懷抱下“吱吱”地叫著，百靈、黃雀也飛過來，要和它比歌喉呢。綠油油的草叢里，蟋蟀、蜥蜴也在玩耍著，它們發(fā)出“瞿瞿”的聲音。一陣微風(fēng)吹過來，樹葉在空中不停地旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在跳舞呢。
池塘里，偶爾可以聽見一陣“呱呱”的聲音，原來是小青蛙在為夏天的到來伴奏呢。魚兒們成群結(jié)隊(duì)地在水里上下亂竄著，如同調(diào)皮的娃娃，在快樂地嬉戲；鴨子在水面上游泳，發(fā)出“嘎嘎”的聲音，
那是鴨子在唱戲水的歌兒。小螃蟹用它的小剪子濺起一根小水柱，白白的；活潑可愛的小魚用尾巴甩起一塊石頭，向小螃蟹猜拳呢；荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花從中間冒出來，露出燦爛的笑容，活像一位仙子下凡；蜻蜓落在荷葉上，時(shí)不時(shí)“噗噗”地扇動(dòng)幾下透明的翅膀。
花園里，月季花、美人蕉等相繼開放，群芳爭(zhēng)艷。(.)忽然，我聽到一陣“嗡嗡”的響聲，原來是小蜜蜂在辛勤地采花蜜，它從東飛到西，從西飛到東，不停地忙碌著；蝴蝶也來湊熱鬧，用自己最華麗的舞曲給盛宴添幾分色彩。花園里頓時(shí)成為了一片歡樂地海洋。游泳池里，孩子們與大人們的歡笑聲持續(xù)不斷。聽，“嘩啦啦”，幾個(gè)調(diào)皮的孩子濺
起朵朵水花。人們的泳姿各式各樣，看得我眼花繚亂。
這就是夏天的聲音，一個(gè)五彩繽紛的世界。
聽見的聲音作文600字 篇23
不同的人生活在不同的世界里，紅色的，藍(lán)色的，粉色的，姹紫嫣紅�！}記
我是一棵不會(huì)開花的小草，生活在陰暗而又狹小的小角落里。
我看著它們——那些爭(zhēng)芳斗艷的花兒們，生活在充滿陽光的陽臺(tái)上存活的，不用擔(dān)心突襲的暴風(fēng)雨，毒辣的烈日當(dāng)下。它們的美麗、高貴，而我，總是那不起眼的弱弱的小草。
在短暫而忙碌的時(shí)光當(dāng)中，應(yīng)對(duì)面臨的地理、生物、微機(jī)的三門中考，應(yīng)隨著歲月的滾滾而來，突然間，感覺時(shí)光過得飛快，面對(duì)著作業(yè)與考試壓力，如同黃河的泥沙滔滔不絕，身邊總是纏繞著成績(jī)和名次，那是我只想讓時(shí)光快一些，不用如此的煎熬了。可是到了考試出成績(jī)的那一天，我手緩緩的`劃動(dòng)出中考查詢的網(wǎng)址，輸入自己的考號(hào)，當(dāng)時(shí)的心如一只兔子在緊張流出淚珠，我輕閉雙眼，點(diǎn)擊了確定。霎時(shí)，我的成績(jī)并沒有預(yù)想中的那么優(yōu)秀而快樂，我的心如一塊巨石從天而降，將快樂的面容瞬間變得一切都平靜了下來。
我抬起頭看著天空，那是一張灰色的掛滿淚痕的臉。突然醒悟，暴風(fēng)雨來了。帶來強(qiáng)大的勢(shì)力惡沖沖的登上了天空那個(gè)舞臺(tái)。我是一顆小草，豆大般的雨點(diǎn)打在我的身上，我強(qiáng)忍的痛苦，看到那路人匆匆奔跑著躲雨的屋檐下面，而我卻在無人看管下自己看守自己的。
風(fēng)雨當(dāng)中，我一切都趨于模糊的狀態(tài)，我回想起母親曾告訴我的一句話：“妮兒，暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎？不要害怕，要勇敢的堅(jiān)持下去，媽媽永遠(yuǎn)陪著你，即使你可能只是一棵不會(huì)開花的小草，雖比不上在那充滿陽光嬌艷的花兒們。”
每一棵草都會(huì)開花，即使沒有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗，沒有主人的悉心照料下也會(huì)開花，有人說：假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)榘哆�在。
聽見的聲音作文600字 篇24
嘈雜的機(jī)器聲，無休止的鳴笛聲，我們的聽覺已經(jīng)被浮華擾亂。何不靜下心來，去聽一聽，去聆聽大自然的聲音。
走進(jìn)萬物復(fù)蘇的春日，明朗的天空有太陽暖暖的放晴，可喚醒萬物的卻是一場(chǎng)春雨。淅淅瀝瀝，打紅了桃花，拍醒了鴨子，難怪古人說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝河瓴粌H是春的使者，還是大自然的奏樂師，柔柔的，緩緩的，為你譜寫一段獨(dú)特的樂章。聽見下雨的聲音，讓我們的思想變得輕逸。
踏進(jìn)炎炎的夏日，夜幕徐徐扯落，天空中微微閃爍的是星星，彎彎的那是月亮。皎潔的月光在照耀，斑駁的樹影在搖曳，靜，靜靜，耳畔除了靜，仿佛再無別的聲音。也無需其他的聲音，一只板凳，一把蒲扇，久久的坐著，享受這無聲的靜謐。“此時(shí)無聲勝有聲”，聽見無聲的靜謐，讓我們的靈魂變得安靜。
來到豐收的秋季，說到秋季，首先想到是滿樹的紅楓，正如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨汕锾觳粌H有楓還有風(fēng)。風(fēng)就像一個(gè)不安分的孩子，時(shí)而劃過你的臉龐，時(shí)而拂過你的發(fā)梢。而它最好的`玩伴是樹葉，“沙沙沙”是它們一起唱的歌，那些不甘孤寂的葉子，翩躚于空中，演繹著它們最初也是最終的舞蹈。聽，它在耳邊悄悄的說著，可一會(huì)它又害羞的離開。聽見清涼的風(fēng)聲，讓我們的心靈變得純凈。
敲開冬的大門，迎面而來的是凜冽的寒風(fēng)，可它不是主角，而是那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”都說下雪是無聲的，我認(rèn)為不然。走在積雪的路上，那踩雪的嘎吱聲，那枝頭抖落雪的聲音。天空降下的新雪，落在壓實(shí)的雪上聲音，風(fēng)卷起雪的聲音。聽見雪落下的聲音，讓精神變得高潔。
一年四季，我們永不停歇的聆聽那些自然帶來的感動(dòng)，走向自然，去聽那些最原始，最真實(shí)的聲音。
聽見的聲音作文600字 篇25
我不喜歡你的聲音，像摩擦粗糙的樹皮，還帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音。
“孫女，過來吃飯嘍”“天冷，多穿點(diǎn)……”我把你的聲音當(dāng)成生活中的噪音，直到再也聽不到你的聲音。
“你外婆生病了，要住醫(yī)院檢查，這兩個(gè)星期我來接你放學(xué)�！狈艑W(xué)路上，媽媽邊開車邊說。
我愣了一秒鐘，這才想起來平時(shí)一般都是你接我放學(xué)�！芭丁薄Ｎ也辉谝獾貞�(yīng)了聲，什么檢查要做兩個(gè)星期？我心里疑惑，也沒多問。
車?yán)锏囊魳芬琅f響著，把我的思緒從這事上移走。
回到家，家里一切照舊，媽媽在廚房忙碌，發(fā)出次拉茨拉的炒菜聲；弟弟在書桌前寫作業(yè)，發(fā)出細(xì)微的木頭鉛筆的聲響，只是不再聽到你沒頭沒尾的嘮叨聲，房間里變得有點(diǎn)單調(diào)，有些陌生。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，一星期過去了，我竟開始有些懷念你的聲音，想聽見你在廚房忙碌的聲音，想聽你包里鑰匙扣相互碰撞的`聲音，甚至想念你的歲歲念的聲音。
我開始有些擔(dān)心你，病嚴(yán)不嚴(yán)重，聽說要抽骨水，會(huì)不會(huì)很疼？
我才猛然發(fā)現(xiàn)，一星期過去了，我連你生了什么病都沒問過一句。
周五晚上，我照例出門散步，走在馬路上，眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光，耳邊傳來汽車的鳴笛聲，人們的交談聲，混合在一起，卻格外晃眼，刺耳。
我緩步往家走，走到門口，意外地聽到了熟悉的聲音——“這么晚了，怎么還不回來？怎么能讓她自己出去呢？……”
我一下子激動(dòng)起來，是你！是你的聲音！我眼眶有點(diǎn)濕，我明明不是個(gè)多愁善感的人啊。
第一次，我這么期待聽見你的聲音。
聽見的聲音作文600字 篇26
小時(shí)候。我和爺爺一起生活在鄉(xiāng)下，最喜歡的季節(jié)就是夏天了。不僅因?yàn)橄奶煊泻芏嗟暮猛嬉鈨�，還因?yàn)槟苈犚姼鞣N聲音。
每當(dāng)中午時(shí)候，趁著爺爺睡午覺，我便約上小伙伴偷偷地頂著烈日就往樹林里鉆。
樹上很多的蟬趴在上面，吱吱地叫著。聽到哪里有聲音，我們就躡手躡腳地走過去，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)把蟬捉住。
把蟬拿回家放在瓶子里，看著它在透明的瓶中撲騰，聽著它“抗議"的聲音，爺爺問起來就說它是直接飛進(jìn)去的。玩夠了就把它放歸自然。
夏日的樂趣好像就是這么簡(jiǎn)單。
傍晚時(shí)分，爺爺會(huì)約上幾個(gè)朋友，在院里打牌。我就坐在一旁聽著蛙鳴，時(shí)不時(shí)間爺爺幾個(gè)問題。
一直很好奇為什么青蛙一般都在晚上才叫呢？為什么青蛙叫的時(shí)候是一陣一陣的呢？
終于有一天爺爺看我實(shí)在好奇了，就在帶著我一起去"找青蛙”。
循著聲音，爺爺帶我來到一片田里。那蛙鳴果然更大聲了。我廢了九牛二虎之力終于找到了一只小青蛙，它也許是看到我來了害羞了吧，停止了它的歌唱。
這時(shí)不遠(yuǎn)處又有一只。它叫一聲另一只也叫一聲。我問爺爺：“爺爺，青蛙一直叫不累嗎”，爺爺笑著說它們?cè)诹奶炷�，你聊天的時(shí)候累嗎？
在田里，我不止發(fā)現(xiàn)了青蛙在"唱歌”，還有蟋蟀也在“唱歌”，整個(gè)世界都在唱歌。
現(xiàn)在的.我，和父母生活在城里，除了在法布爾的《昆蟲記》里讀到知了，讀到蟈蟈的聲音，我已經(jīng)很久沒有聽見許多昆蟲的“歌聲”，取而代之的只有汽車的鳴笛聲，人們的大聲打著手機(jī)刷著抖音的聲音……
啊，愿還有機(jī)會(huì)聽見你的聲音，那來自大自然的最美的歌聲。
聽見的聲音作文600字 篇27
冬雪初融，日光熹微，院里老輩人正笑談?dòng)啄�。一片喜滋滋暖融融里，仿佛有撥浪鼓聲繞耳，有老鎮(zhèn)的戲班搭臺(tái)唱曲，那思緒便在柔軟日光中逐漸渺遠(yuǎn)起來。穿堂風(fēng)過隙，又聽見兒時(shí)的聲音。
我對(duì)幼年的記憶大約只剩了街尾老媼搖著撥浪鼓賣酸甜的糖葫蘆和周末總來唱曲的戲班。那時(shí)是連牙都還疏松的年紀(jì)，卻整天吵嚷著要吃甜味。街坊四鄰的孩子生性頑皮，總愛一塊鬧騰，最歡樂的莫過于頂著酸甜葫蘆串偷溜到院壩里聽曲。
那哪里是正兒八經(jīng)的聽曲啊，不過是瞧著唱曲人厲害，聽著那戲腔難懂但新奇，便心生喜歡。今天跟著臺(tái)上姑娘捻捻蘭花指，明天準(zhǔn)是要裝腔作勢(shì)學(xué)功底深厚的戲子耍小雜技的。
至于老媼的糖葫蘆串，其實(shí)就是裹了糖衣的當(dāng)季山楂，跟普通糖葫蘆實(shí)在沒什么兩樣。但不管是老媼還是糖葫蘆串，都惹的街上人們喜歡。一來她溫柔和藹，二來她賣糖葫蘆時(shí)總會(huì)搖著撥浪鼓，引得小孩子們爭(zhēng)搶。
清脆的搖鼓聲，和實(shí)在難懂的戲腔，就構(gòu)成了兒時(shí)最悅耳的聲音。它們像一群蝶，翩翩然拉開了美好的序幕，讓乏味的`日子也平添歡喜。
長(zhǎng)大后離開家鄉(xiāng)就意味著淡去兒時(shí)那些聲音帶來的歡喜。年間回去想找那老媼買糖葫蘆，站在街尾，卻再聽不見那清脆的撥浪鼓聲。問其原因，她只搖搖頭：“現(xiàn)在哪還有小孩子玩撥浪鼓呢”，一支玲瓏的撥浪鼓，比不過一箱顏色繽紛的玩具。這時(shí)我才驚覺，戲班其實(shí)也早在幾年前就不唱曲了。都說曲終人散，可那一曲還未終，聽的人就早已散開。
時(shí)至今日，那些記憶仍令我歡喜。但或許要等到某個(gè)開春，山尖尖上積雪消融，世間萬物欣然，幼童爭(zhēng)相把玩撥浪鼓，酸甜葫蘆在嘴里化去糖衣，戲班子重新搭了臺(tái)唱曲，臺(tái)前是滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜巳�。此時(shí)，又聽見兒時(shí)的聲音。
聽見的聲音作文600字 篇28
孩子們吶，請(qǐng)讓我聽見你們的聲音!
瓦礫一片壓著一片，焦灼的心一顆連著一顆。沉重的水泥板壓在我們身上似乎把我們從這個(gè)世界剝離。時(shí)間仿佛在那一刻停止，黑暗中，每顆心臟都在堅(jiān)強(qiáng)地跳動(dòng)。孩子們啊，我聽見了，我聽見你們的聲音!別怕，孩子們，黑暗會(huì)過去的，等明天，明天我們就會(huì)出去，就能見到太陽!堅(jiān)持下去呀，我們有責(zé)任去看朝霞。我們都將成為幸福的老頭和老太太在我們溫暖的床上安詳?shù)厮廊�。而不是，不是在現(xiàn)在!
“嘭，嘭，嘭……”五十多顆心臟堅(jiān)定地在黑暗中跳動(dòng)。時(shí)間不知過了多久，我只知道我已無力再站起。不，不可以!我不可以無力，我是老師呀!我還要天天看見我微笑著的孩子們。我有責(zé)任聽他們朗誦，聽他們歌唱�！跋x兒飛，不怕天黑，只要有你陪……”孩子們，再唱呀!我們沒有力氣像往常那樣奔跑，但我們有力氣唱啊。求你們別睡，來，跟老師一起唱!要讓螢火蟲知道，沒有它們燈籠的.引導(dǎo)，我們照樣可以找到回家的方向。讓我聽見我們的聲音呀!
身體像一個(gè)沙漏，我感到生命在一點(diǎn)一滴中慢慢流逝。此時(shí)孤獨(dú)已經(jīng)不是一種狀態(tài)，它像空氣，像脈搏，像呼吸。孩子們啊，你們?cè)谀?我需要你們，你們是我活下去的惟一支柱。請(qǐng)讓我聽見你們的聲音!
還記得，兩周后的郊游嗎?說好了要一起去的。要去看藍(lán)天，白云，還有碧水。對(duì)了，還會(huì)有好多好多好吃的。你們不能睡呀!像警察叔叔那樣。我們也有責(zé)任呀!有責(zé)任好好活下去。你們是希望，是生的希望，是祖國的希望，是未來的希望!
孩子，請(qǐng)讓我聽見你們的聲音。我們有責(zé)任去看日出日落，看云卷云舒，有責(zé)任義無返顧地活下去!而我，則有責(zé)任陪你們一起走下去!
聽見的聲音作文600字 篇29
今年春天，我的那些花兒又開始綻放.雖然我未能親眼看著它們開放，但它們對(duì)春天的渴望，和它們的絢爛色彩我能感覺到.因?yàn)?它們要回報(bào)，回報(bào)那養(yǎng)育了它們的貧瘠的土地.聽.它們?cè)陂_放！
外婆家的后院，有一塊空曠的土地.那時(shí)，它光禿禿的，后院顯得冷清.后來，我向同學(xué)要了幾顆牽牛花的種子，把它們?nèi)鲈诹送恋厣?從那以后，我總要花很多時(shí)間去照料它們.臉衣服還有一雙手都弄的臟兮兮的.外婆不喜歡我的那些花，就像不喜歡我一樣.她總是很冷淡地對(duì)我，和我的那些花......
后來，小學(xué)畢業(yè)了.我懷著一種解脫了的`心情離開了外婆，舍不得的，是我的那些花.從那以后，我?guī)缀醪换丶彝馄�，甚至連電話都未主動(dòng)打過給她.我只是偶爾會(huì)想念我的那些花.不過想想，或許我一離開外婆也就把它們給鏟了吧.因?yàn)椋洃浿型馄艔奈搓P(guān)心過它們，永遠(yuǎn)是冷冷地不屑地瞟一眼，僅此而已.
今年的清明節(jié)，我沒有回去看外婆.我只是說自己忙，沒時(shí)間回去.后來，阿姨她們從老家回來說外婆病了，前一天她為了做好清明果讓阿姨給我?guī)聛磉B夜在趕，結(jié)果感冒受凍了.心中一顫，沒說什么就進(jìn)了房間.沒過一會(huì)，手機(jī)響了，電話那頭傳來了蒼老的聲音：“孩子，你真的那么忙嗎？連清明節(jié)都沒回來過，你知道嗎？后院的花兒又開了，特別漂亮......‘‘頓時(shí)，喉嚨像被什么梗住，說不出話，只是淡淡對(duì)她說，照顧好身體，有空我一定回去.電話兩頭都沉默著，我們總是這樣，這樣地倔.
但是，那花還是依舊綻放著......
我會(huì)回去看她的，花開花落，我錯(cuò)過了太多.還來得及彌補(bǔ)嗎？
今年的牽�；ㄒ欢ê芷�，我不能再錯(cuò)過.聽，花開的聲音，它在召喚我回家！
【聽見的聲音作文600字】相關(guān)文章：
聽見花開的聲音作文09-27
【精選】聽見的聲音作文八篇02-28
精選聽見的聲音作文九篇03-01
我聽見你的聲音作文[優(yōu)秀]11-13
聽見你的聲音作文（通用26篇）03-01
聽見你的聲音作文600字（精選64篇）09-03
聽見了你的聲音作文700字04-14
我聽見了友誼的聲音作文（通用41篇）02-14