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小學作文教師評語
小學作文教師評語想象作文:夢游文明城
今天晚上,星星繁多,亮光閃閃,我趴在窗臺上,癡癡地望著窗外。突然,一道流星飛過,我趕忙起來許了一個愿,這個愿望就是希望蒼天賜給我一雙潔白美麗的翅膀。讓我去世界聞名的文明城旅游一圈。許完愿,我就躺在床上,漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
不一會兒,一位天使對我說:“我?guī)闳ノ拿鞒。”我跟隨著天使來到了文明城。剛一到文明城,我就看見了幾個金光閃閃的大字“歡迎來到文明城作客!蔽覒阎闷娴男那樽哌M去。哇!這里太美了!五顏六色的花朵在路邊開放,草地綠油油的,道路一塵不染,河水清澈見底。真是如同仙境一般!
在文明城里,即使沒有文明警示標牌,人們也會自覺不踩草地。簡直和我生活的地方截然不同。
突然,一位老大爺提著滿滿一袋食品著急地走過來,好像是家中有事。他氣喘吁吁,大汗淋漓。我本以為老大爺從草坪上走過,這樣可以少走二、三百米的路程。可是老大爺從草坪邊繞過,沒有半點從草坪上穿過的意思。這時我跑過去好奇而又敬佩地問:“老大爺,您為什么不從草坪上走過?”老大爺用怪異的眼光看著我,問:“小朋友,你從哪里來,怎么會有這樣的`想法,你難道不知道要保護環(huán)境嗎?”聽了老大爺?shù)脑,我心想文明城里的人果然名不虛傳。我又問:“老大爺,您都這么大歲數(shù)了,手里還提著這么多東西,踩一下沒有人會說您的!薄安恍校皫啄赀有人這么做,但是現(xiàn)在人們都認識到了保護環(huán)境的重要性,知道了保護環(huán)境對自己的身體有益,文明建設應該從小事做起,懂了嗎,小朋友?”我又想,如果與我生活在一起的人們也能認識到這一點就好了。
之后,我又來到文明城最棒的商場里,走著走著,我就發(fā)現(xiàn)了一件令人感動的事情。一位老奶奶想買一個電動玩具給小孫子,可是她發(fā)現(xiàn)自己的錢帶的不夠,一臉遺憾,轉身就要離去,后面的小伙子走過來,說:“大媽,您別著急,缺多少錢,我替您交。”說著,就把錢拿了出來。老奶奶一面感謝,一面想要小伙子的姓名、地址和電話。小伙子婉言謝絕,說什么也不同意,他誠懇地說:“誰都有不方便的時候,在這個時候每個人都會伸出援助之手,上回我有困難時,別人也是這樣做的!闭f完,他就趕忙走了,消失在茫茫人海中。老奶奶還想追,可是已經看不見他的身影。小伙子雖然走了,但是他做的事情卻深深地印在我的心上。“雖然都是小事一樁樁,但是文明程度太高啦!”我贊嘆道。
文明城里文明多,盡管我只是短短的一天時間,可是碰到的感人事情卻許許多多。有人丟了東西,撿拾人會不怕麻煩送還丟失人;飯店里房門不用上鎖,因為這里沒有偷盜;大街上從來沒有一樁吵架的事情……文明城里的一樁樁文明事,令我心情激動,生活中多一份文明,就會少一點粗俗;多一份真善美,就會少一點假惡丑;多一份高尚,就會少一點卑劣……文明城里的人是過著一種令人向往的高質量的生活呀!
最后,天使又把我送回了家。
我醒了,原來是一場快樂的夢,我會心一笑,我是多么希望文明城里的一切能成為我們生活的現(xiàn)實。
點評:
用做夢的形式寫想象作文是同學們喜愛的一種寫作方式。在文中,小作者主要通過兩件事表現(xiàn)出文明城中的人們具有很高的思想素質。第一件事是一位老大爺提著滿滿一袋食品,他寧可繞二、三百米的路,也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子,他與老奶奶素不相識,但是主動地為她墊錢買東西。這兩件事都很平常,但是小作者用詞準確,善于描寫人物,如寫老大爺:用“怪異的眼光”中的“怪異”;小伙子“誠懇地說”中的“誠懇”;再如:老大爺?shù)脑挕靶∨笥眩銖哪睦飦,怎么會有這樣的想法,你難道不知道要保護環(huán)境嗎?”;小伙子的話“誰都有不方便的時候,在這個時候每個人都會伸出援助之手,上回我有困難時,別人也是這樣做的”都表現(xiàn)了人物較高的文明程度?磥韺懴胂笞魑囊餐瑢懹泴嵶魑囊粯,要對人物進行語言、動作、神態(tài)等描寫。另外,本文安排恰當,有詳有略,有概括介紹,有具體敘述。尤其最后的議論“生活中多一分文明,就會少一點粗俗;多一分真善美,就會少一點假惡丑;多一分高尚,就會少一點卑劣……”更是發(fā)人深省,升華了主題。這些都值得大家學習。
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