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我的老師作文400字
我的語文老師姓秦,她五十歲左右,臉上總是帶著微笑,一看就知道是一位非常和藹的老師。
秦老師是我們的班主任,她非常愛我們。每天早上,我們在學校在學校吃早餐,秦老師總是一遍又一遍問同學們有沒有吃飽,沒吃飽同學再來盛一碗。每天,我們的小肚子都吃得圓圓的。每一次講完課,她問我們聽懂沒有,如果有同學沒聽懂,她再重新講一遍,直到我們都聽懂為止。記得有一次,我們班一個同學生病了,老師打電話給他的家長。正巧,那天那位家長的手機關(guān)機了。秦老師到藥店買來了感冒藥,親自喂那位同學吃藥。上課的時候,總是關(guān)切地摸摸他的頭,看看退燒了沒有,問他要不要喝水。
我們不遵守紀律或沒做完作業(yè),秦老師總是耐心地給我們講道理,告訴我們這樣是不對的。她從來不大聲責備我們,更沒有對我們發(fā)脾氣。
這就是我們的秦老師,一位非常和藹的老師。
第1篇我的老師作文400字
《我的老師》 我的老師是一位和藹可親、知識淵博的高級教師,她很年輕,一雙炯炯有神的眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、紅潤潤的嘴唇,從一年級到四年級都擔任著我的班主任兼語文老師,這就是我的班主任----房老師! 》坷蠋;您給予了我很多知識,使我在知識的海洋中快樂的遨游,您給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜! ∮浀糜幸淮,我生病了,您萬分焦急,一邊打電話給我爸爸,一邊帶我去校醫(yī)處,就像慈母般的細心照顧著我。每當我作業(yè)做不好的時候,您總是在我的課本上留下幾句話來鼓勵著我! 》坷蠋。您是天底下最好的老師,您那無私的奉獻精神,給我留下了難以磨滅的印象,您就像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人,您就像春蠶,奉獻了自己,美化了別人,您就像粉筆,犧牲了自己,給我們無數(shù)的學生留下了豐富的知識! ∥矣肋h也忘不了您---房老師!
第2篇我的老師作文400字
我有三個很“特別”的老師。 教我語文的,就是胡老師。 她長著一雙炯炯有神的眼睛,上課誰在開小差,誰在玩東西,誰在做小動作,她都能看得一清二楚。有時還會和大家做做小游戲,還用電腦給我們看過動畫片呢!這就是胡佳老師! ∥业目茖W老師,是江老師! ∷碎L得有些肥胖,腦袋大大的,眼睛也蠻大。她不光是科學老師,也是執(zhí)勤老師,我們一旦有不良行為,就會被“抓”———批評教育。上科學課的時候,她發(fā)給我們實驗材料,讓我們做實驗。實驗前她總是要特別提醒,以免實驗做得很糟糕、太馬虎! ∫魳防蠋熓屈S老師! ∷纳聿目杀冉蠋熓荻嗔耍(jīng)常帶著一頂帽子。教課的時候,她唱的時候聲音是那樣的清脆、好聽。但有時班上吵的時候,就會兇一點! ∥乙呀(jīng)三年級了,上過許多課,也有過許多老師,但這三位老師是最好的,我最喜歡她們
第3篇我的老師作文400字
那天,班主任病了,一個新老師要來我們班代課一天. 老師一進來,全班同學大叫,因為這個老師太漂亮了:長長的頭發(fā),可以和我姐姐一比!白色的連衣裙、竟然戴著耳環(huán)! 這個老師和我們以前的老師:"老古董"反差太大了! 老師用柔和的聲音對我們說:"今天我們學習第2課:地震中的父與子".誰來讀一遍?”我們這幫小壞蛋竟然沒有吵,反而小聲議論讀不讀,此時,“ 爆炸”張佳文舉起了手,我們還沒反映過來,老師已經(jīng)讓他讀了,我們十分生氣,后面的題大家爭先恐后的舉手發(fā)言,尤其是“ 爆炸”幾乎每次都回答,一堂課下來,“ 爆炸”最受老師歡迎! 中午,老師和我們女生跳皮筋,男生只有眼饞的份! 下午,“ 老古董”提前回來了,新老師要走了,大家都在看,“ 老古董”一聲令下,同學都回來了,“ 爆炸”還在看,結(jié)果,被“ 老古董"罰抄了課文. 下午上課時,全班都心不在焉,都在想漂亮老師什么時候能再來. 老師,您快回來呀!
第4篇我的老師作文400字
“大家好,我姓馬,大家叫我馬老師就行了。從今天起,我就是咱們?nèi)灏喟嘀魅。”這句話是誰說的?哦!原來是我們?nèi)灏嘈聛淼陌嘀魅,馬艷紅馬老師。就先聽我介紹介紹她吧! 馬老師個子不高,圓臉,眼睛不大,可性子不一般,她喜歡笑,比如說,上次我對她說幾個還不算好笑的笑話就把她逗得哈哈大笑。她還有個特點,那就是平時愛說幾句幽默的話。比如說昨天上午老師讓金顏龍叫幾個人帶抹布下午打掃教室,可金顏龍光叫了人忘記帶抹布了,下午馬老師就說:“那就把你的衣服脫了當抹布擦!”哈哈,要不是考試,大家會把樓給笑蹋的! ∥疫知道她最大的招術(shù)就是鼓勵了。記得上次我考試沒考好,我好傷心,馬老師知道了就語重心長的對我說:“這次不要灰心,找出缺點,下次要認真,就會考好的!”這句話說的讓我聽了心里好舒服呀! 這就是我最尊敬的馬老師!
第5篇我的老師作文400字
我的老師 衣著整潔、身姿挺拔、知識淵博、風趣幽默的她--這就是我們班的班主任林莉娜老師。保證永遠也找不到那么一個好老師。雖然象這樣的老師多得很,可機會是非常難得! 莉娜老師既大方又寬容。記得有一次上課時,老師要叫一位同學回答問題,每個同學都十分膽小,但我更是膽小了,我知道老師一定不會叫我的。“穎楠!”啊,我被老師叫住了,這時一陣微風輕輕地吹拂過我的臉,可我的臉卻陣陣發(fā)熱,等老師反復地叫我,我才如夢初醒。我扭扭捏捏地站起來,回答支支吾吾,聲音得像蚊子一樣。但老師說:“ 很好,回答正確。你如果能讓聲音更響亮就好了!甭犃诉@句話我感到寬松愉快! ∠抡n了,雖然只有短短的四十分鐘,可我上了一堂寶貴的語文課,讓我學到了信心要堅定,離成功的機會就越近。 林老師啊林老師,您像一陣春風,吹走了我心頭上的煩惱;您又像燦爛的陽光,融化了我胸中的冰雪。
第6篇我的老師作文400字
我 的 老 師 臨澤縣城關(guān)小學四(3)班 陳鑫 我的老師已經(jīng)換了很多位,可是,我依然記著教了我一到三年級的張老師!埨蠋熤械葌子,留著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),白凈光滑的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學的內(nèi)心世界。但是,張老師留給我的印象最深的卻是她那顆有著責任感的心!∫淮,上課時我沒有認真聽講,課堂作業(yè)也做的亂七八糟,那一節(jié)課又正好是張老師的語文課。在張老師給我們批改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了很多的錯誤,便知道我上課時沒有認真聽講,便過來問我。我一聽心驚膽顫,以為要挨老師的訓了,嚇得臉色煞白。張老師看了看我,知道我心里也很著急,便給我重新講起了這節(jié)課的內(nèi)容。張老師講的很認真,也很耐心細致。經(jīng)過張老師給我重新補課,很快我就把落下的這節(jié)課的內(nèi)容聽明白了!∵@就是我的語文老師,我為我有這樣一位老師而感到高興! 。ㄖ笇Ю蠋煟禾K菊)
第7篇我的老師作文400字
我的老師中等身材,皮膚很白,穿著樸素,圓圓的臉上長著一雙“會說話”的眼睛。 說起她那“會說話”的眼睛,我可知道它在“說”什么! ∶恳淮紊险n時,我回答對了問題,老師都會用眼睛看我一下,之后對我微微一笑,接著又開始講課了。從她的眼神里我看得出來,她在對我說:“加油,你是最棒的”! ¢_學的第一天,由于身體不舒服,在上最后一節(jié)課時,我忍不住吐在了教室里。我心想,轉(zhuǎn)學剛到新學校,第一天上學就這樣,這該怎么辦呢?當我抬起頭看老師時,她的眼神充滿關(guān)愛,大眼睛似乎在告訴我:不要緊。我趕快去龍頭清洗。老師卻悄無聲息地清理起現(xiàn)場。當我回到教室時,剛剛清理完畢的老師,關(guān)心地問:“怎么樣?沒事吧?用不用給家長打電話?” 聽完老師的話,我的眼淚都快掉下來了。和老師初次見面,就給了這樣的見面禮,而老師用她的眼神和行動,給了我最好的回贈禮。 她就是我的班主任——張老師。
第8篇我的老師作文400字
我的老師 淮北市黎苑小學三(4) 班 張一哲 姚老師是一位既嚴肅、知識豐富、又幽默的老師! ‰m然他很嚴肅,可是在他的課上可以學到許多東西。因為他嚴肅是讓我們上課注意聽講,不做小動作。 姚老師知識豐富,我們低年級都可以學到高年級的知識。一天我們在學習語文第三單元的時候,老師給我們講了一個我們不知道的知識點:就是反義詞語。開始我們不懂什么是反義詞語。以為就是反義詞呢!姚老師耐心的給我們講解:就是兩個意思相反的字組成的詞,比如:多少、黑白等。我回家考考知識淵博的老爸,嘿嘿,老爸居然一點都不知道! ∫蠋熒险n的時候總是將一些故事給我們聽。有一次他講了自己小時候的故事后,他說:“我雖然不是聰明的,但是我一直是勤奮的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打動了大家。我一定向姚老師一樣勤奮好學,做一名優(yōu)秀的學生! (指導老師:姚杰 )
第9篇我的老師作文400字
從小到大,教過我的老師有很多很多。其中,最我敬仰的是從一到四年級的班主任----邱老師. 邱老師身高1.6左右,長著一張小巧的嘴,一個高低適當?shù)谋亲雍鸵浑p恫恫有神的大眼睛.瞧,她身后還拖著一束馬尾巴似的頭發(fā). 在上課時,邱老師用她那截然不同的教學方法,把同學們管教的服服貼貼,再頑皮的同學也得老老實實的坐在位置上. 上課時,老師微笑的面對六十個同學,用那溫柔體貼的聲音,娓娓動聽地給我們上起課來,但是如果謀個同學開了個小會,讓邱老師發(fā)現(xiàn)了,那動人的微笑便“不翼而飛”了,取而代之的卻是一張嚴謹?shù)拿婵,他先用一種希望改過的的目光對對那個同學放去,如果,哪個同學還是敬酒不吃,吃罰酒的話,那個希望改過的目光,就變成一種嚴肅的目光,那同學便一定會知道再不做好一定會有好果子吃,就不敢不坐好. 雖然老師有時對我們生氣,但大家都不會不知道,老師是在對我們教育,之所以才有“嚴師出高徒”這句話.
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