以自大為題的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的以自大為題的作文，希望對大家有所幫助。
自大的作文1
生活中，總會不經意學到很多東西，而他教給我的，是不要太把自己當回事。
是，人不能太把自己當回事�？赡苁沁^去習慣了被放在高位，我進入初中一直都有高人一等的感覺，自認為小學成績我可是全校的第一名，初中自然也是�？墒俏覅s忘了人外有人，天外有天，還有比我更好的同學。不要太把自己當回事。
這要從四年級開始說起，四年級，我習慣于沉默，不喜多言。為此，我們的班主任開導了我很多次，導致我見到她第一個反應便是躲，雖然行動上是那樣吧，但是在心底還是希望能和老師親密的在一起說話的。到了四年級下學期，老師可能已經認為我教不成了，所以不再經常教育我多說話，她開始關注其他的后進生。記得有天，我在食堂值日，吃完飯后學生陸續(xù)離開，班主任還坐在那里。我本想壯著膽子和老師說一兩句話，可是，老師卻連看都不看我一眼。那時候還小，心里只有傷心，為此還難過了好久。不要太把自己當回事�；蛟S那個老師曾經是一心想著要改變我，可是因為我太把自己當回事，以為老師下一次還會教育我，浪費了次次機會，使得老師對我無比失望吧。我太把自己當回事了。
初一看透世事的我仍舊不愛說話，這回開導我的變成了我們的英語老師，她的笑容很暖，可是，我讓她失望了。我再次太把自己當回事，以為她會一直遷就我的。我錯了，這是初中，老師對我進行過兩次短暫的談話，而我卻是連聽都沒聽進去，背書的時候，我清楚地從她眼里看到失望。從那時候我就明白，我太看得起我自己了。憑什么所有人都要圍著我轉，地球少了一個我又不會不轉，我算什么東西？
再一次聽到這話，是昨天。我和一個女生吵架了，吵得很兇，她把我的東西都扔到了床底下，當時我很生氣，真想扇她一耳光，但因為我不愛說話，舍友們不會偏袒我，所以我獨自罵了幾句便走了。一會兒肚子疼回來上廁所，那個討厭的女生剛好在廁所里，而且正在沖水�？赡苁且驗槲覍λ呐瓪獍�，我一腳蹬開門，她站著開始罵我，“你他娘算個什么東西，敢踢開老娘的門。有媽養(yǎng)沒媽教！別太把自己當回事！”我當時再也控制不住了，上去就給了她一巴掌。我說過的，我脾氣不好，有時候一個動作就會惹惱我。
別太把自己當回事，因為不一定所有人都把你當回事。
自大的作文2
相傳我國著名詩人白居易，每當做好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。
像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對而言，驕傲不僅使人落后，還會招致不良后果。比如自滿亡國的`故事 ：
五代時，晉王李克用帶著對梁、燕、契丹的遺恨而死。臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復仇。李存勖不忘父親的遺志，出征時將3支箭裝入錦囊，凱旋后則祭祀在祖廟，以此激勵自己奮發(fā)圖強。在此強大的推動力下，李存勖攻城略地，滅燕破梁，又敗契丹，無往不勝。“意氣之盛，可謂壯哉！”
可是當后來天下已定，大功告成時，李存勖卻變得驕傲自滿起來，縱情聲色，終日與美女在一起。致使上下離心，國運日衰，三五年后就禍端驟起，自己也被亂箭射死。
這個故事充分的表明：人不可驕傲，一旦驕傲，若不收拾，將會禍端驟起，不利于己。
綜上所述，“謙受益，滿招損�！敝t虛使人取得成就，贏得別人的稱頌，而驕傲卻令人不思進取，招致不良的后果。這充分說明，虛心是取得成就的第一步。
但謙虛并不等于謙卑，也不等于虛偽。在榮譽面前，謙虛是一種美德。為了贏得謙虛的名聲而“謙虛”，就是虛偽；為了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實的謙虛。
“滿招損，謙受益�！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！
自大的作文3
自大夾著著自卑的元素，自大超越了自信的界限，自大脫離了現(xiàn)實的狀況，自大體現(xiàn)了無知的自我。自大與自信的距離就像地球與太陽的距離，他們各駐一方，可望不可即；自大與自卑的關系就像地球和月球的關系，他們無法點亮自己，只能靠反射別人的光來凸顯自己。所以，自大不可靠，自大不可取。
在生活中，我們總是太過自以為是，太過以自我為中心，太過心高氣傲，太過自作聰明了。當我們去做一件事情的時候，我們總是太過一意孤行，太過夜郎自大，太過剛愎自用了，我們自以為自己足夠聰明，以為自己足夠有能力把控全局，以為自己足夠打敗他人，所以忘記了什么是低調，什么是謙虛，什么是防患于未然，什么是人無完人。而這樣的`結局除了看到失敗之外，除了跌入低谷之外，除了一敗涂地之外，什么也得不到。
更加可怕的是，當我們失敗了時，遇挫了時，我們就會開始怨天尤人，開始推卸責任，開始尋找借口，開始為自己開脫，而從來不找一找自己的缺點，不想一想自己的不足，不考慮考慮自己的能力。當然，有些人也還是會反思自我，檢討自我的，不過他們還是沒有認識的最本質的問題，他們只會說自己只差一點就成功了，自己只差一步就想出來了。
可是他們不知道的是，什么都差一點，那加起來就和別人差了很多，什么都卻一點，那綜合起來就是比別人少了很多，而要彌補這一點不足，要填滿這一點差距，可能是他們這一輩子都難以企及的，難以達到的，難以實現(xiàn)的。
自大就像是一個氣球一樣，當你的膨脹感達到了一定界限的時候，它就會在猛然間爆炸，讓你猝不及防，讓你一無所有。因此，我們絕對不可以太過自以為是，我們的小聰明不會成就大智慧，相反它只會讓你深切的明白什么叫做聰明反被聰明誤，什么叫做搬起石頭砸自己的腳，什么叫做作繭自縛，自作自受。
自信多一點是好事，可是自信過了頭就會成為自負了，而自負所帶來的往往是厄運；自卑一點太窩囊，可是稍微謙遜一點就成為一把利器了，它會讓你韜光養(yǎng)晦，一步步腳踏實地的抵達成功的彼岸。所以，做人應該多一點自信，少一點自卑，多一點謙遜，少一些自負，只有這樣，我們才會取得更好的結果，得到更好的生活，描繪更精彩的人生。
自大的作文4
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒有人是獨自一人生活在孤島中的，每個人都是社會的一部分。只有學會共處，才能使自身的價值得到最大限度的發(fā)揮，才能共同構建一個和諧美好的社會。
學會共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我；心田似海，納百川方見容人�！币驗閷捜�，那些鉤心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會說，人最應該善待的是自己，然而事實上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎？以寬容之心與人共處，天更藍，海更深，陽光更明媚。寬容溫暖社會，溫暖人心。
學會共處，需要分享。托爾斯泰曾說：“兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福。”周國平亦曾云：“一個無人分享的快樂絕非真正的快樂，一個無人分擔的痛苦才最可怕�！币驗榉窒�，痛苦漸漸被稀釋，幸福慢慢被濃郁，充滿幸福的共處之花，到哪里開放都能香飄四野�！蔼殬窐�，不如眾樂樂”，人與人共處，將快樂分享，將美好分享，幸福的接力棒便會在人人手中相傳，永不停息。
學會共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來都是一段佳話，文臣與武將以“和”來共處，締造的是一個國家的興旺與強盛。而那三個和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個和尚沒水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。 “和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動形象地道出群芳爭妒的局面。與其群芳爭妒，不如學會共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學會共處，在和諧的海洋，遠航。
自大的作文5
今天，爸爸為了將作業(yè)做完的我留在家中，就對我說：“今天，我要一雪前恥了！我倒要看看你在象棋上是真的有天賦，還是僥幸贏了我兩局！”我根本不把老爸放在眼里，高傲地說：“手下敗將還想翻盤！真是癡人說夢！”于是，我便拿出象棋和爸爸拼殺起來。
首先，爸爸亮出了他慣用的一招“仙人指路”，我絲毫不把爸爸放在眼里，來了個“當頭炮”。爸爸毫不示弱，連忙“把馬掛”。突然，爸爸靈光一閃，給我設下了“雙環(huán)套”，我自我感覺還是非常好，草草地走了一步，只聽爸爸大喝一聲：“將！”，我仔細一看，對爸爸笑者說：“爸，你老糊涂了吧？哪里有�。俊薄澳憔涂粗�！不出三步，你就得‘犧牲’了！”我管他那么多，繼續(xù)率兵出擊。果然，三步后，爸爸一下，我才傻了眼。
說起來，我下象棋在我們班也算是高手了，就是有點自大，應為這種原因我有時輸給別人，有一次，和別人下象棋，我?guī)缀踺數(shù)妙伱姹M失，想只知道是怎么回事嗎？如果想知道就請往下看。
那次我要和我班的一個人下象棋，一開始沒什么看頭，可到后來那可是精彩紛呈，我和他下得昏天地暗，可激烈了，最終我和他幾乎就是平手了的，可是我一時昏了頭竟然輸了，第二局開始了，我時時刻刻都注意整個棋盤，這次我大獲全勝了。讓我顏面盡失的正是第三局，他一開頭就讓我輸了�？墒俏抑绖贁∧吮页Ｊ�，我輸?shù)眯姆诓环?/p>
后來，我明白了一個到理：就是不論做什么是都不要自大。
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