回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
最終我們還是要面對(duì)，人生第一次的起伏點(diǎn)。
我們用六年的艱辛，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只是為了讓自己能夠在新環(huán)境下有更好的形象和成績(jī)，再用三年的時(shí)光，收獲這九年的血汗成果，早起晚睡，拼命學(xué)習(xí)
羽翼豐滿，原本的孩子在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，開(kāi)始向著目標(biāo)去飛翔，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)目標(biāo)就在那看似觸手可及卻又間距千里遠(yuǎn)方。
雖然書(shū)山的道路非一般的坎坷，但我們想扶相持，意志堅(jiān)強(qiáng)；雖然學(xué)海茫茫深不見(jiàn)底，但我們同舟共濟(jì)，苦度寒窗。
在途中畏怯也好，恐懼也好，想要放棄也好，但那號(hào)角聲也隨之轟鳴。戰(zhàn)歌擂響，號(hào)角奏起，鼓起勇氣，像個(gè)戰(zhàn)士，在密卷深處，展現(xiàn)自我，展現(xiàn)學(xué)生一種不同尋常的職業(yè)的高傲！
從容不迫是我們的態(tài)度，冷靜沉著是我們的性格，突破超越是我們的作風(fēng)，取得勝利是我們的挑戰(zhàn)！
中考在即！
九三班集體成員向你發(fā)起挑戰(zhàn)。
我們共同在班級(jí)下立誓，一百天試煉當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，一百天拼搏勝屬我，不求百戰(zhàn)百勝，但求一戰(zhàn)無(wú)悔。
九三，我們能贏！
轉(zhuǎn)眼，那段時(shí)光過(guò)
去了，新的機(jī)遇來(lái)了！
高中，等我，榮玉同樣會(huì)贏！
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
暴雨傾盆而下，電閃雷鳴，我側(cè)躺在床上，望著窗外的一切，漸漸地我陷入了深深的回憶
同樣是陰雨連綿的日子，我萬(wàn)般失落地從考場(chǎng)走出，暴風(fēng)呼呼地向我襲來(lái)。全鎮(zhèn)抽考語(yǔ)文，時(shí)間沒(méi)把握好，作文沒(méi)有寫(xiě)完隨著一聲炸雷在我頭上炸開(kāi)，暴風(fēng)雨如潑如倒落下。一道耀眼的閃電，撕開(kāi)了灰暗的天空，亦如我此時(shí)的心情。想到平時(shí)父母對(duì)我的幫助，想到老師對(duì)我的期望，我不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，與水混在了一起，流淌在我的頭上，更是流淌在我的心坎。
我不敢想象回到家后，媽媽得知這個(gè)消息后會(huì)有多么的失望，這可是代表班級(jí)，老師斟酌再三挑出來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)唉，說(shuō)不說(shuō)呢？不說(shuō)吧，媽媽早晚要知道的；說(shuō)吧，又怕她傷心，為什么我如此不爭(zhēng)氣呢？考試前老師一再重申，抽考的題有難度，題量也大，一定要把握好時(shí)間我忐忑不安地想著，不知不覺(jué)中進(jìn)了家門(mén)，媽媽看我愁眉苦臉的樣子，輕輕地走到我身邊，問(wèn)：“怎么了？是不是有什么科目沒(méi)考好？”我聽(tīng)了這句話，心里一橫，便將事情的原委告訴了她，隨后空氣突然凝固了下來(lái)，我的心怦怦直跳，我想這可能是暴風(fēng)雨前的平靜吧！沒(méi)想到的是，一雙溫柔的手撫摸著我的頭，隨后又有一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是要總結(jié)錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取下次考好點(diǎn)，因?yàn)槿朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)，失敗是成功之母。”這一句話如同一股暖流融化了我心中的萬(wàn)丈堅(jiān)冰，給了我自信。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)窗外雨停了，遠(yuǎn)處的山澗掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。
轟轟隨著幾聲炸雷，我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)。雨小了，可是曾經(jīng)的那股暖流又一次溫暖我的全身。若不是母親曾經(jīng)的教導(dǎo)，怎得如今自信的我？
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
穿過(guò)古老的街道，青石板鋪砌而成的地面。濃厚古城風(fēng)韻的街道，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄著我的童年；如同釀酒一般，收集一點(diǎn)一滴的回憶，存在往事的瓶子中，用歲月當(dāng)瓶塞，留住那些短暫的記憶。
從什么時(shí)候，記憶開(kāi)始蠢蠢欲出，是那種甜里包裹著酸的味道嗎？時(shí)間倒退到7歲時(shí)，扎著羊角辮的，穿著連衣裙的那個(gè)天真的我，總在午睡的時(shí)候跟爺爺鬧別扭。這時(shí)候，爺爺總把我稚嫩的手覆蓋在他寬厚的手掌上，拉著我來(lái)到那條熱鬧的街道，穿過(guò)擁擠的人流，來(lái)到買(mǎi)冰糖葫蘆的小販面前，掏錢(qián)買(mǎi)一串給我。嬌艷欲滴的外殼包裹著酸溜溜的野果，在陽(yáng)光照耀下像瑪瑙一樣耀眼。一小口一小口，帶著微小卻充足的滿足感吃完最后一顆，伴著爺爺溫暖的笑以及口中淡淡的酸甜味乖乖進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
是在街道上一個(gè)不起眼的小書(shū)屋里嗎？記憶中，媽媽牽著我的手，帶我來(lái)到一間古銅色的書(shū)屋。一跨進(jìn)門(mén)檻，印入眼簾的就是成堆的書(shū)，我好奇的望著這個(gè)書(shū)的世界，感覺(jué)自己就像一葉方舟，遨游在無(wú)垠的海洋。我掂起腳小心翼翼的抽取一本書(shū)，一翻開(kāi)來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)螞蟻一般的小字爬滿了整頁(yè)書(shū)，我將鼻子貼近書(shū)本，哇，一陣清新的書(shū)香味兒沁人心脾。
是街尾的“自己動(dòng)手”的自豪感嗎？在一個(gè)安靜的木屋中，擺設(shè)著許多的白色雕塑體以及各種顏料。走進(jìn)去，掏出儲(chǔ)存已久的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)的“多啦A夢(mèng)”，然后在店老板的指點(diǎn)下刷刷地往上涂顏料。望著雕塑體上沒(méi)有規(guī)則的顏色摻和在一起，心里卻是盛著蜜般的甜。
古老的街道，我的童年在這兒，鍍上了陽(yáng)光般的溫度，使我小小的心窩里時(shí)常蕩漾著溫暖。
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
記得小時(shí)候，我最喜歡和小飛哥一起玩，可每次他都打我，他一打，我就哭。于是他爸爸又把他領(lǐng)回家打他。雖說(shuō)他喜歡打我，但有時(shí)對(duì)我也很好。每次到他家玩，他就會(huì)把各種好吃的分一半給我，他爸爸媽媽也非常喜歡我。在幼兒園，我常常受欺負(fù)，他就立刻跑過(guò)來(lái)保護(hù)我，甚至不惜自己挨批評(píng)。
小時(shí)候，我最喜歡照相了！爸爸因此買(mǎi)了個(gè)相機(jī)，可照片上的我大部分都是憨憨地傻傻地，這張也不例外。那時(shí)，我和小飛哥都戴著爸爸的警帽，系著媽媽的皮帶，像一個(gè)小警察似的敬了個(gè)軍禮。由于小飛大一些，知道用右手敬禮。我好像什么都不知道似的，學(xué)著他的樣子，也慢慢地舉起左手，用手心摸著帽檐。爸爸迅速拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，一張照片就這樣從此定格了。哈哈，你仔細(xì)一看才知道，我的警帽競(jìng)?cè)淮鞣戳�！看著笑瞇瞇的小飛哥，再看看憨憨的我，便不由自主地笑了起來(lái)。
看著看著，我心緒翻滾。人民警察是一個(gè)多么高尚、多么無(wú)私、多么無(wú)畏的職業(yè)��！長(zhǎng)大以后，我也要像爸爸媽媽那樣，當(dāng)一名光茉的人民警察，抓小偷，管罪犯，為人民建起一座美麗的平安家園！
小小的照片啊，你不僅使我知道了自己的“歷史”，而且成了我前進(jìn)的動(dòng)力，愿它伴我在浸長(zhǎng)的人生航程中揚(yáng)起風(fēng)帆，乘船破浪，早日到達(dá)勝利的彼岸！
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
早已是深夜，一輪皎潔的圓月爬上了天空，一縷縷月光飄進(jìn)我的書(shū)房，照在了那本書(shū)上，本是微弱的月光，在書(shū)上卻閃著耀眼的銀光，讓我回憶起那位朋友來(lái)……
小石頭是我最要好的朋友，他十分聰明、粗中有細(xì)。我與他在學(xué)校稱兄道弟，短補(bǔ)互助，感情日益增長(zhǎng)。他總來(lái)我家迫逗狗，我總找他借書(shū)。
一次，我為趕快去學(xué)校而導(dǎo)致昨天老師強(qiáng)調(diào)帶的書(shū)一本都沒(méi)帶，老師立刻查覺(jué)到這件事，咆哮著讓我起立：“你沒(méi)帶，怎么沒(méi)把自己忘帶��！你上不上課的！我看你怎么上！”
我低著頭，不停責(zé)怪著自己：怎么回事，我記得我明明帶了�。≌鏌�。
我瞟了幾眼同學(xué)們，他們也紛紛用那得意的眼神看著我，一些人嘲諷地笑著，一些人不斷發(fā)出“嘖嘖”的聲音，這些都像針一般扎著我的心。
小石頭狠狠地掃了他們一眼，又望著我，猶豫了一下，想到了什么好主意。他笑著，手里急促地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，終于拿出那本書(shū)，拋到了我的腳邊，迫不及待大喊道：“老師，他沒(méi)有不準(zhǔn)備，書(shū)掉在了地上�？鞊炱饋�(lái)呀，別傻站著。”
我吃驚地望著他，他從容地微笑著，向我擠眉弄眼。我用眼神問(wèn)他該怎么辦？小石頭不假思索地用眼神讓我不要擔(dān)心，那一個(gè)眼神、我深深地地記在了腦海里，是那么親切。大家心連在一起，溫暖無(wú)比。
下課，老師批評(píng)了他，因?yàn)�，他唯一的那本�?shū)給了我。
可是，那么好的朋友，卻在不久轉(zhuǎn)校了，他給我的紀(jì)念禮物，是那本書(shū)，一本比什么都貴重的書(shū)。與他告別時(shí)，我與他緊緊抱在了一起。
我拿起這本書(shū)，輕輕地翻開(kāi)，心思不在書(shū)中，而沉浸在那深深的友誼里。腦海中夢(mèng)境般地浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面，獨(dú)自享受著這樣友誼。
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
誰(shuí)沒(méi)有當(dāng)初青澀的回憶？青澀是當(dāng)初那份天真無(wú)邪，青澀是青春酸澀卻難忘的味道，青澀是最深刻也最優(yōu)美的篇章。
那年，我的都還懷揣夢(mèng)想，稚嫩的臉龐在陽(yáng)光的照耀下是那樣的可愛(ài)和單純，我們用好奇的眼光望向這陌生的世界，充滿探索的欲望，我們默默奮斗著，任憑風(fēng)吹雨打也一路堅(jiān)持走下來(lái)，只為心中那最初的夢(mèng)想，無(wú)畏無(wú)懼，青澀是我們夢(mèng)想和那份對(duì)夢(mèng)想的任性。
終于，青澀的我與同樣青澀的你們相遇了，我們最初的認(rèn)識(shí)是每個(gè)人的自我介紹，大家稚嫩的臉上都泛起紅暈，對(duì)于羞澀的我們來(lái)說(shuō)，連介紹的讓我們面紅耳赤，語(yǔ)無(wú)倫次。最初我們活在自己的小圈子里，害羞與人交談。隨著時(shí)間的流失，我們從當(dāng)初的簡(jiǎn)單招呼到后來(lái)的無(wú)話不談，從羞澀不語(yǔ)到如今的豁達(dá)開(kāi)朗，我們都從青澀漸漸轉(zhuǎn)化為成熟。但我們隨著知識(shí)面的增長(zhǎng)，也逐漸理解了生活和摸清了這個(gè)曾經(jīng)陌生的世界，當(dāng)初的豪言壯志，一腔熱血到現(xiàn)在也不復(fù)存在了。當(dāng)我們懂得越多，心中的念頭和斗志，還有探知的欲望都一點(diǎn)點(diǎn)的平息了。這些當(dāng)初的`夢(mèng)想與堅(jiān)持的慢慢沉淀，沉到內(nèi)心的最深處，不再顯現(xiàn)了。
回憶過(guò)去，青澀的我們那稚氣的話語(yǔ)和無(wú)知的眼神使如今的我們?nèi)炭〔唤�，但也有�?duì)時(shí)間匆匆的無(wú)奈。每當(dāng)回憶，心中總是彌漫這一種說(shuō)不出的感覺(jué)，總有一種嘗不盡的味道，那便是我們逝去的青澀年華。
青澀的感覺(jué)如今也不再擁有了，但青澀的往事仍記憶猶新。青澀是青春的味道，青澀是難忘的記憶，青澀是夢(mèng)想最初的模樣。
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
輕輕走過(guò)寂寞的街角，屬于我們的回憶：靜靜地思念，仿佛你還在我的身旁，牽著你的手，一起感受快樂(lè)，總是在我們的心間蕩起層層漣漓……
你看，我們的一切，總是美得那樣順其自然……
天，依舊還是那么藍(lán)；草，依舊還是那么綠；花，依舊還是那么紅；風(fēng)兒輕送，有我們的歌謠相伴……
你總是對(duì)我說(shuō)：愿作我筆下那一首豪邁的詩(shī)，作我筆下的精靈；隨我情意綿綿，隨我自由飛翔……
伴隨我花前月下，吟唱起那一曲悠悠的長(zhǎng)調(diào)，傾聽(tīng)遠(yuǎn)方，幸福的祈盼……
即使歲月慢慢流逝，相約到白頭偕老，誓言依舊，愿青山不老，流水常在……
我也總是笑著回答道：是酒不醉人，人心自醉……
我們的約定，要一起去聽(tīng)草原的風(fēng)聲，美麗的草原，有你的天籟……
我只愿化成一只蝴蝶，飛躍在高高的懸崖上面，與你靜靜守候格桑花開(kāi)的喜悅……
聽(tīng)，熟悉的街角，耳邊響起了那一曲只屬于我們的歌謠……
看，那一縷陽(yáng)光灑落的背影，天地間，騰起的絢爛，如一道彩虹，架起我們的心橋……
若我捕捉到時(shí)光里的輪回，聽(tīng)著你輕輕地呢喃，動(dòng)人的天籟隨你彈奏的琵琶聲聲響徹，在天的邊際，在身旁，美麗如清風(fēng)的姑娘，請(qǐng)你大聲唱出來(lái)，讓我感受你的豪情萬(wàn)丈……
讓我們一起策馬奔騰吧，伴清風(fēng)一縷，前世今生相逢……
相逢在輪回里，廝守茫茫的自由，璀璨的煙火，為你抒寫(xiě)滿身耀眼的光芒……
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
痛苦是什么？是丟了錢(qián)還是丟了面子？不，那些都不重要，我認(rèn)為真正讓人痛苦一輩子的是失去了親人。沒(méi)事兒的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人坐在椅子上曬著太陽(yáng)回憶曾經(jīng)的往事，在快樂(lè)的同時(shí)似乎還有些痛苦……這件事我從不提起，有時(shí)同學(xué)問(wèn)我，我都會(huì)刻意地去換一個(gè)話題，因?yàn)槲遗隆視?huì)流淚…痛苦啊，痛苦啊。
我舅舅是一位人才，他工作勤懇；孝敬老人；愛(ài)護(hù)小孩；長(zhǎng)得也很帥。每一次，我題目不會(huì)做的時(shí)候，他都會(huì)耐心地教我；每一次，媽媽腰疼的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)幫媽媽上班；每一次，爸爸失業(yè)的時(shí)候，他都會(huì)幫爸爸找工作。但他再怎么好，我們也留不住他了，是由于一次意外發(fā)生在上海：有一段時(shí)間他到上海上班。據(jù)我了解，是當(dāng)天中午，他打電話給媽媽說(shuō)：“我有一點(diǎn)不舒服�！眿寢屵B忙說(shuō)：“不舒服就趕快去看，要不然拖到最后就不好了�！笨墒蔷司讼耄何也簧习嗳タ床�，那我的員工還要我的幫助，還是不去了，這一點(diǎn)向上應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。就是這個(gè)“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”把舅舅害慘了。在晚上，他就這樣睡著了，沒(méi)想到……因?yàn)槟X沖血，鼻子里全是血，血就這樣流了一夜，流啊流，流啊流，就這樣由于過(guò)血太多，老天爺把舅舅送上了西天。
醫(yī)生打來(lái)電話是媽媽接的電話，媽媽聽(tīng)了電話立刻掛下了，我問(wèn)媽媽：“怎么了？”媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，只看到她的眼淚“嘩嘩”的往下流，最后他告訴我舅舅去世了我一直都在想：為什么上老天總是喜歡捉弄我，是因?yàn)樗矚g看見(jiàn)我痛苦的淚水，看到我滿臉淚痕。我的淚水只能在紛紛饒饒的雨水中灑脫，我的淚痕在歷史中永遠(yuǎn)！她不知道我的痛苦嗎？
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
偶然，似霧，讓人捉摸不透，因它是緣亦是一種注定，一切似乎都是安排好的，但又降臨于各個(gè)個(gè)體，才讓我們感受到了偶然……
那一次，與奶奶兩個(gè)人在家的那個(gè)夜晚，不知怎么，盡管客廳里奶奶的電視一片歡聲笑語(yǔ)，耳邊的歌也那么歡快、清脆地流淌，心中卻有著許多的寂寞。就在那刻，停電了，房間里只剩下那手機(jī)的音樂(lè)和黑暗，我與奶奶扣起鄰居家門(mén)，卻得不到一點(diǎn)回應(yīng)，月光從樓道的窗中瀉下，月亮在天上也很孤獨(dú)吧，我拍打門(mén)板的動(dòng)作慢下去，在黑暗中，我與奶奶失望踏回房門(mén)。
那一次偶然，似乎帶著月亮的孤寂與悲傷，那一次偶然的孤獨(dú)，在我每天笑著心里埋得很深很深……不知怎么，那個(gè)夜，竟將壓入心底的情緒放出。我想，再快樂(lè)，也有什么牽動(dòng)著悲傷吧!
那一次，那個(gè)深深的回望，似乎只是偶然，眼卻噙滿淚。那天翻看電腦，無(wú)意間打開(kāi)那一個(gè)文件夾，里面的張張照片熟悉又陌生。小時(shí)候的我，在視頻中是那樣幼稚又無(wú)知。母親卻笑著，拉著我的小手，回望溫情，我想，這不是偶然，不知，忘記兒時(shí)許多事，母親卻一一記錄，偶然回首望，身后的人兒還屹立在那兒，為我擋風(fēng)遮雨，回憶蒼茫的光，卻讓我在這次偶然中，濕潤(rùn)了眼眶，幾次與母親頂撞的我，心中的感動(dòng)有如洪水之勢(shì)，偶然的一次瞥見(jiàn)，盡是溫情與愛(ài)。
感謝偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演著悲歡，詮釋著哀樂(lè)。
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
在我的生活中，有一些記憶總是值得珍惜，其中一份回憶使我溫暖，但也帶來(lái)了刀割般的疼痛。
今年的春天，我的太姥去世。我雖然非常心痛，但是太姥去世之前的事情，給我?guī)?lái)溫馨而長(zhǎng)久的回憶。
我從小在太姥家長(zhǎng)大，生在那里長(zhǎng)在那里，那里的一切給我?guī)?lái)的回憶太多太多。每天放學(xué)后，我都會(huì)來(lái)到太姥家玩，走到一個(gè)簡(jiǎn)樸的木門(mén)，看到一個(gè)黃泥筑成的小屋。小屋不是很大，太姥總是坐在那里等待著我。我在她面前一站，太姥就露出甜滋滋的笑容站了起來(lái)，邊叫我的小名邊摸著我的頭。我也露出幾顆小白牙沖她笑。因?yàn)樘炎呗凡皇呛芊奖�，總是拿一根木棍拄著，所以我扶著太姥走進(jìn)了屋。
在屋子里我和太姥談心說(shuō)笑。在院子里，院前的大柳樹(shù)，院后的菜園子，院外的小溪，何嘗不是我玩耍的天地。太姥是一個(gè)會(huì)看心的人，她有著一雙水晶般透明的大眼睛，她只要看我的臉或動(dòng)作，就知道我的心情怎樣。之后，太姥會(huì)帶我去小溪抓魚(yú)，摘櫻桃，拔蘿卜來(lái)?yè)Q換心情。無(wú)聊的時(shí)候，她會(huì)陪我看動(dòng)畫(huà)片。等我玩累了，還會(huì)躺在太姥的腿上，她會(huì)放下手中的活，靜靜地看著我熟睡的臉蛋。在晚上時(shí)，她會(huì)拿著扇子為我驅(qū)蚊，等我睡著她才睡。
現(xiàn)在沒(méi)有人為我驅(qū)蚊，陪我玩，陪我看電視，陪我笑，懂我心。但是太姥給我?guī)?lái)的記憶讓我無(wú)法忘記，太姥的笑臉鐫刻在我心中，這些都值得我回憶。
太姥，愿您在天上更加幸福！我在心里想念著你！
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
回憶小學(xué)在小學(xué)里，我們度過(guò)了六年時(shí)光，這六年里，我們嘗到了生活的酸甜苦辣，難忘的小學(xué)生活，將是我永遠(yuǎn)回味不完。難忘的同學(xué)。在全班眾多同學(xué)中，和我最要好的就是我們班的班長(zhǎng)——刁煜贏。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可是我們?nèi)嗟念I(lǐng)先者。每次考試都在我之上，雖然我也有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，但我們依然是最要好的朋友。
難忘的老師。我們班的老師——夏莎莎，是全校老師當(dāng)中最年輕、學(xué)歷最高、最受歡迎的老師，我特別喜歡夏老師，而且和老師的關(guān)系也特別好，老師更是非常照顧我。我們的老師教學(xué)也有獨(dú)特的教學(xué)方式，每一次上課，同學(xué)們都興致勃勃，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一些關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的游戲，如："誰(shuí)是臥底，”題面都是我們已學(xué)的知識(shí)，還有“你比我猜”，每組出題，題也都是我們已學(xué)的知識(shí)。這兩個(gè)“學(xué)習(xí)游戲”，是最受歡迎的。老師就以這樣自己獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)同學(xué)們的興趣。難忘的母校。我們的學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，一間食堂，一間小賣部，還有一些舞蹈室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室等等。母校最讓我留戀的就是我們一起玩耍的大操場(chǎng)。操場(chǎng)供我們玩耍、嬉戲、打鬧、追逐。在操場(chǎng)上，有我們每個(gè)人的腳印，每個(gè)人的記憶，操場(chǎng)值得我們每個(gè)人的回憶，母校更值得我們每個(gè)人的回憶。小學(xué)的生活是多么難忘，同學(xué)，老師，母校，是多么有意義，是多么讓人難忘，小學(xué)生活，永遠(yuǎn)的烙印在我的心底。
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
往事如煙，生活中的酸甜苦辣都如浮云般飄忽而過(guò)，但那個(gè)淺淡的背影，卻像一張舊照片，塵封在我記憶的匣子里，永不褪色。
那是一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)刺骨，我上完作文課就坐公交車回家，當(dāng)我刷卡買(mǎi)票的時(shí)候，機(jī)器卻反復(fù)提醒：“請(qǐng)重新刷卡”，司機(jī)不耐煩地等了一會(huì)兒，突然大發(fā)雷霆，厲聲問(wèn)道：“你個(gè)小鬼，沒(méi)帶錢(qián)，還敢坐公交車，你家長(zhǎng)沒(méi)教你嗎？”我面紅耳赤，兩行淚珠奪眶而出。
我不知所措，趕緊下了車，打電話給爸爸，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，第二趟車到站了，可爸爸還沒(méi)有現(xiàn)身，怎么辦？我不知如何是好。
這時(shí)，站在我旁邊的一個(gè)阿姨拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你怎么哭了？”我一怔，才發(fā)現(xiàn)自己在低聲哭泣，“我的公交卡讀不出來(lái)，我回不了家……”阿姨笑了笑，說(shuō)：“這點(diǎn)小事呀，來(lái)我?guī)湍阃稁�，快回家吧！”接著她跨上公交車，拿出兩元錢(qián)丟進(jìn)錢(qián)箱，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我?guī)瓦@個(gè)小朋友付的�！庇洲D(zhuǎn)身叫我，“來(lái)，已經(jīng)付了，趕緊回家�！比缓筇萝�，我才知道，她并不和我順路，我跳上公交車，車子就開(kāi)動(dòng)了，我甚至來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，只看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，穿著一件白色連衣裙，美得像個(gè)仙女。
我坐在車上，聽(tīng)著外面寒風(fēng)呼呼吹著，卻絲毫不覺(jué)得寒冷。
老師點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折。文筆間滲透了情感，心理描寫(xiě)真實(shí)，感情真摯！不失為一篇佳作。
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
每一個(gè)人的生活中都有過(guò)我們難以忘懷的往事，這些往事積壓在我們心中，忘不了，抹不掉。如果我們反復(fù)回憶，將會(huì)感受到蘊(yùn)含在其中的親情。
時(shí)光飛逝，歲月輪回，往事回味，情誼濃濃……
十年前的一天，我剛過(guò)完五歲生日，興高采烈地跟著媽媽去買(mǎi)東西。媽媽騎著自行車載我，一路上，我蹦蹦跳跳的。媽媽擔(dān)心我摔下車，就對(duì)我說(shuō)：“別玩了，擔(dān)心摔下去又要哭了�！蔽也宦�(tīng)，依然坐在車上玩，就在這時(shí)，我一不小心，腳被卷入車輪里，劇烈的疼痛使我忍不住嚎啕大哭。媽媽一聽(tīng)到我在哭，趕緊剎車，看到我的腳在流血，媽媽心急如焚，這時(shí)，我看到媽媽的眼光中不僅有著急，心疼，還有一絲生氣的眼神。因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話，才導(dǎo)致腳被卷進(jìn)去的。我越哭越大聲，媽媽情急之下，把自行車扔在路上，抱著我馬不停蹄地跑向附近的一個(gè)診所，到了診所之后，媽媽想叫醫(yī)生幫我止血，但是著急加上勞累，使得媽媽說(shuō)不出話來(lái)。醫(yī)生看到我之后，馬上會(huì)意了，立即把我抱過(guò)去，趕緊幫我止血，包扎傷口。處理完傷口之后，媽媽抱著我去找剛才丟在路上的車子�？墒�，當(dāng)我們回到原來(lái)的地點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的自行車已經(jīng)不見(jiàn)了，我看到媽媽在生氣地喃喃自語(yǔ)，也許她是在說(shuō)：哪個(gè)小偷這么可惡，別人的車子不偷，專門(mén)來(lái)偷我的，而且還是在我最需要的時(shí)候給偷去，我真的是福無(wú)雙至，禍不單行啊。
媽媽把我送回家后，自己已經(jīng)累得站不起來(lái)了。坐在沙發(fā)上，眼睛一閉就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
事隔多年，我對(duì)這件事仍然記憶猶新，現(xiàn)在回憶起來(lái)，我感受到了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，奉獻(xiàn)的愛(ài)，母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。媽媽的愛(ài)是偉大的。
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
我性子烈，向往著有一天，能夠在騎馬場(chǎng)上飛奔。直到有一天，我得知全家和李伯伯一家約定去騎馬。
烈日當(dāng)空，火辣辣的陽(yáng)光照射著我們。馬棚里的馬兒也焦躁地跺著馬蹄。我望著數(shù)不清的馬匹，最終，選擇了一匹白馬，而李伯伯家的姐姐，則選了一匹跑得飛快的黑馬，她已全副武裝，縱身一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹笋R背上，一手握著馬鞭，一手捏扶手著馬鞍上的扶手，騎著馬向馬場(chǎng)上奔去�！榜{！”一匹黑馬在馬場(chǎng)上奔跑著，一個(gè)女孩坐在其上，揮著馬鞭，儼然是在古戰(zhàn)場(chǎng)上打仗的女將嘛！我呆呆地望著，想象著有一天，我也像姐姐這樣在馬場(chǎng)上馳騁。
我坐在爸爸身前，他用雙手護(hù)著我，騎著馬在馬場(chǎng)上小跑著。我的身旁忽然出現(xiàn)了姐姐瀟灑的身影，轉(zhuǎn)眼之間，又消失了。望著前方跑得飛快的馬匹，我心生羨慕，又十分敬佩。
兩圈下來(lái)，我有些疲乏了，坐在一旁的竹椅上看著仍在起碼的姐姐。忽然，姐姐一不留神，從馬背上摔了下來(lái)，竟是頭先著地！年幼的見(jiàn)了，居然我“哇”地哭了出來(lái)，好像是我摔在了地上似的。
伴著消毒水的味道，我被爸爸牽著來(lái)到了病房，看著一旁曲折的心電圖和包得像木乃伊似的姐姐，我心中一震:姐姐摔得這么嚴(yán)重？會(huì)不會(huì)變成植物人呀？望著眼前還昏迷不醒的女孩，想剛才還在馬場(chǎng)上馳騁的她，現(xiàn)在就成了粉碎性骨折的病人，我不禁把手中的那雙大手又捏得更緊了一些。
后來(lái)，我也學(xué)會(huì)了騎馬，卻“一朝被蛇‘咬’，十年怕井繩”，不敢跑的太快，免得受“皮肉之苦”。
想起這件事，我就既害怕又向往。
回憶_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
以前我總是沒(méi)有足夠的耐心去安心的做一件事情，哪怕是在旁邊有任何人的幫助，哪怕是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我只需要走完這個(gè)程序就可以了，不需要耗費(fèi)太多的精力，可是我仍然會(huì)感覺(jué)到自怨自艾，我仍然會(huì)感覺(jué)到很多地方都充滿了阻力。
所以到現(xiàn)在我去想這件事情的時(shí)候，就不明白為什么大多數(shù)時(shí)候自己給自己的內(nèi)心壓力那么大，就好像是在面試的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)始面試，那樣的緊張感就已經(jīng)贏滿誠(chéng)心，其實(shí)這些都是可以控制的呀，其他人可以在面試的時(shí)候談笑風(fēng)生，可以跟面試官在一起聊天，就像朋友一樣。
我也在想很多時(shí)候，那些很容易就被人忘記，一切拋在腦后的記憶就總是被人遺忘在那些深處。
我記得曾經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在那樣的電視劇情節(jié)當(dāng)中糾結(jié)，可實(shí)際上電視劇情節(jié)根本就沒(méi)有什么必要。因?yàn)楫?dāng)我們真正看清楚生活的現(xiàn)狀時(shí)，就會(huì)明白那些所謂的糾纏其實(shí)都只不過(guò)是一種障眼法，正好像在我們看那些神話故事的時(shí)候，一直都津津樂(lè)道繼承了一起中的那個(gè)樣子。
努力的去鍛煉自己的內(nèi)心感受，努力的去鍛煉自己的感性能力，其實(shí)有時(shí)候她和林先生對(duì)它并不一定就是不好的一種，它可能是另外一種比較特殊的直覺(jué)。
我們記得那時(shí)候每一句話說(shuō)出來(lái)的含義都是雙關(guān)的意義，他們不去特地的挑明，他們總是給自己留有一定的余地，所以才會(huì)給這一切帶來(lái)了不一樣的含義，我想這是值得學(xué)習(xí)的地方。
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