雛鷹爭章_作文

時(shí)間:2021-04-28 13:22:46 作文 我要投稿

雛鷹爭章_作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的雛鷹爭章_作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

雛鷹爭章_作文

雛鷹爭章_作文1

  新的學(xué)期,新的班主任張老師實(shí)行了一種新的得獎辦法,想知道么?要是想知道就隨我來看看吧:

  1,每節(jié)課都可以得章,只要你表現(xiàn)的好,上課積極回答問題。

  2,只要在人人爭紅花積夠20個(gè)章就可以得精美圖書一本,上面還會有各科老師的簽名,要是積夠40個(gè)章會得到張老師與校長的簽名。

  大家都非常非常的興奮,迫不及待地一下子想得40個(gè)章,大家可要加把勁了。

  上課的時(shí)候大家都在坐位上紋絲不動,認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。老師讓回答問題的時(shí)候,大家都爭先恐后地舉手,就連學(xué)習(xí)差的同學(xué)都積極地舉起了手。

  上操的時(shí)候大家都把嘴巴閉得緊緊的,連一根針掉下去都聽得清清楚楚。因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦膹埨蠋煱盐覀兊男母螌氊愓陆o劃掉。

  做作業(yè)的時(shí)候大家都把作業(yè)寫得好好的時(shí)候,張老師把他的秘密武器章給蓋上去。這可是大家盼望已久的。

  。∫幻缎⌒〉恼戮蛊鹆艘黄蟠蟮娘L(fēng)波,是什么風(fēng)波就是爭章的風(fēng)波。好了我就不多說了,因?yàn)槲乙烂赖厮淮笥X呢!

雛鷹爭章_作文2

  今天,我參加了丁亭溦的雛鷹小隊(duì)。

  我們先在舊理工大集合,然后再一起去大運(yùn)動場,運(yùn)動場分為兩個(gè),一個(gè)是專門打籃球的,一個(gè)就是多類,就是跑步、足球等各種活動項(xiàng)目,運(yùn)動場不是很大,而是非常大,甚至一萬個(gè)人在操場上都能站開,我們整個(gè)隊(duì)伍先去了籃球的地方,找了一個(gè)空地打球,我和耿嘉婧打板羽球,然后很多人打羽毛球,還有人打乒乓球。

  我印象最深的活動就是扔飛盤游戲,我們每個(gè)人都選了一只狗的品種,我是哈士奇,耿嘉婧是金毛,還有泰迪、牧羊犬、藏獒、狼狗、京巴等,因?yàn)轱w盤扔出去會在地上轉(zhuǎn),搶飛盤的人就在轉(zhuǎn),像小狗一樣,我們的游戲規(guī)則是:先由一個(gè)人扔飛盤,搶到的人就去當(dāng)扔飛盤的人,每次都這樣。我們從開始的三個(gè)人,逐漸增加到四個(gè)人、五個(gè)人、六個(gè)人……開始我們搶的還不激烈,后來就是瘋搶,每當(dāng)飛盤扔出去,我們就跑向飛盤,當(dāng)有人一起搶到飛盤,我們就哈幸運(yùn)或者剪子包袱錘。后來我們還跳了大繩,測了五十米跑。

  我們舉行完活動,就去石蛤蟆吃飯,桌子會自己轉(zhuǎn) ,不過很慢,所有人都能吃到。吃完飯,我們就去三樓探險(xiǎn)。三樓真的很奇怪,我們剛到上面,就傳來一陣奇怪的鳥叫,這鳥叫不僅奇怪,還很嚇人,我們趕緊跑到里面去了,剛坐下,又傳來一聲鳥叫,嚇的我們趕緊回到了二樓的包間。

  今天的雛鷹小隊(duì)好有趣!

雛鷹爭章_作文3

  欒西子真厲害,舞蹈歌唱都不賴,別造謠,證據(jù)在,把你辨到西天外。

  我極力推薦欒西子同學(xué)獲得表演章,你知道怎么回事嗎?聽我慢慢道來。

  記得上一次期末報(bào)告演出,欒西子同學(xué)先是給大家共同跳了一段舞蹈,她站在舞臺的正中央,相當(dāng)?shù)某林璨捷p盈,動作靈巧,舞裙隨著舞曲收放自如,那舞姿美輪美奐,如同蜻蜓點(diǎn)水,輕輕泛起漣漪,讓人仿佛感受是荷中仙子舞動在煙波浩渺的湖中。

  接著又是T字舞臺走秀,她自信地昂起頭,擺了一個(gè)挺酷的造型,臺下的觀眾頓時(shí)鼓起掌來。在大家的掌聲中,她轉(zhuǎn)過身往回走。音樂聲、掌聲、觀眾們的喝彩聲,交織在一起,成了大廳中最美的音樂。

  最后她與她的母親表演了一段小話劇,叫《正反話》,嘿,你別說,還真能把人都在捧腹大笑,一陣又一陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。

  這次她算是賺足了人氣,不過要想知道一名演員可不是容易呀!不信你去問她,估計(jì)她都正忙得不可開交呢。

  最近她拍完電影總算回來了,上次見面而已,是一年前,她高挑的個(gè)子,她那張潔白的臉蛋,還有那水汪汪的大眼睛,又一次回到了我們面前,一進(jìn)門,大家便圍上前去,西子長西子短的問個(gè)沒完沒了,你還別說,這氛圍如同明星見面會一樣熱鬧非凡,水匯不通。哦,不,嫣然就是“大牌駕到”。

  欒西子,表演獎非你莫屬!

雛鷹爭章_作文4

  要問表演獎可以發(fā)給誰,那我可要推薦我的好朋友李沂霖了,她可是個(gè)小小舞蹈家呢!

  李沂霖身材嬌小、纖細(xì),柔韌性特別好,一看就是個(gè)跳舞的好苗子。她特別喜歡跳舞,已經(jīng)練習(xí)近三年的舞蹈了。她活潑、開朗,平時(shí)總愛蹦蹦跳跳,每當(dāng)聽到優(yōu)美的樂曲,她都會情不自禁的伴著樂曲翩翩起舞,像一只快樂的花蝴蝶。

  記得去年的新年聯(lián)歡會,李沂霖報(bào)名參加舞蹈表演——《新疆舞》,提前一個(gè)多月就開始苦練了。聯(lián)歡會當(dāng)天表演時(shí),李沂霖身穿一條紅色的鑲銀亮片花邊舞裙,外披一件半身毛衫,罩著長長的面紗,手腕腳踝上戴著銀鏈,顯得格外楚楚動人。音樂響起,她雙手微微抬起,踩著節(jié)拍婆娑起舞。她全身的關(guān)節(jié)靈活的像一條蛇,可以自由地扭動,每個(gè)動作都自然流暢,仿佛出水的蓮花。更讓人驚奇的是她頭與脖子之間的左右擺動,看的同學(xué)們高聲喝彩。表演一結(jié)束,全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲,甚至有的喊道:“真是太精彩了,再來一個(gè)吧!”李沂霖帶著微笑,深深向大家的鞠了一躬。我猜她心里也一定樂開了花!

  還有一次,我去她家玩,當(dāng)時(shí)她正在練習(xí)舞蹈,但是她并沒有因?yàn)槲业牡絹矶V咕毩?xí),直到樂曲結(jié)束。李沂霖的媽媽對我說:“你知道嗎?李沂霖一有時(shí)間就會練習(xí)舞蹈。”聽了這話,我心里自嘆不如。

  聽了我的介紹,你是不是也會同意我的想法?

雛鷹爭章_作文5

  今年的“勞動章”,我推薦由我們班潘元釗同學(xué)擔(dān)任。因?yàn)樗麗奂w,不怕臟,不怕累,總是放棄自己娛樂的時(shí)間來打掃衛(wèi)生。

  每天早上,他總是第一個(gè)來,將地面打掃一遍,直到一塵不染。掃完地排桌子,這可是他的“老本行”,眨眼之間,第一組的一條由桌子排成“扭動的蛇”,已經(jīng)變成了被潘勇士打敗的“僵直的死蛇”了。當(dāng)吃驚過后剛回過神來,潘元釗勇士已經(jīng)打敗了四只“胡作非為的蛇妖”了。

  中午的時(shí)候,雖然經(jīng)常不是他值日,但他都會在教室中幫助老師和同學(xué)們打掃衛(wèi)生。即使他個(gè)子不高,力氣不是很大,但在同學(xué)們要清理講臺下面的垃圾時(shí),他總是會第一個(gè)沖上去,推動沉重的講臺……

  他在班上,人緣很好,每個(gè)課間都有許多人和他玩兒。可只要他看到講臺上有本子沒發(fā),或地太臟,那他總會滿臉笑容地向我們解釋,然后義無反顧地將本子發(fā)掉,把地面掃一掃,桌子排一排。每天勞動的隊(duì)伍中都有“潘元釗”這個(gè)名字。不論是每天的早上或中午放學(xué)后。他都會在老師前一步完成掃地的勞動任務(wù),不管是有人看見,還是沒人看見。

  每天留給我們的,總是干凈整潔的教室。當(dāng)他離開教室時(shí),排好的桌椅在向他微笑,整齊的掃把在朝他招手,光潔的黑板在和他說再見,整潔的地面在開心地舞蹈,柳樹在向他歌唱,夕陽再與他同悅……當(dāng)他走出校門時(shí),一切都安靜了,整個(gè)校園,仿佛又在等待著這個(gè)老朋友的再次到來。

  他張那閃著汗珠的笑臉,不就是一枚閃亮的“勞動獎?wù)隆眴幔?/p>

雛鷹爭章_作文6

  他品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,成績一直名列前茅,表演方面尤為突出,連續(xù)4年被評為!叭脤W(xué)生”。他就是我們班的班長—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。

  我至今記得朱欣臨在創(chuàng)新表演的那一幕,故事情節(jié)大概是這樣的:一群山羊要過河,忽然冒出了一的水怪,連續(xù)兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過河,可走到橋中間的時(shí)候,可最后一只把水怪狀到了水里,而朱欣臨扮演的正是水怪!當(dāng)?shù)谝恢弧吧窖颉弊呱吓_時(shí),朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上,雙手叉腰,眉頭緊鎖,眼睛里露出“兇惡”的目光,說:“停!我是大名鼎鼎的水怪,我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“嚇”住了,懇求地說:“我太小了,你看,我的兄弟多大呀!”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘,用手指指后面,說:“好的,你走吧!”這樣有反復(fù)做了一遍。到第三只“山羊”來時(shí),他又裝作氣勢洶洶的樣子,說:“停!我是大名鼎鼎的水怪,我要吃掉你!”可是,第三只“山羊”并不害怕,反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去,為了調(diào)動現(xiàn)場氣氛,他裝作真的被撞了下去,他喊“哎呦!救命呀!”

  朱欣臨就是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!“表演徽章”我投他一票!

雛鷹爭章_作文7

  今天,我參加了班長石津瑜的雛鷹小隊(duì)——爬花山。我們參加的人有:石津瑜、劉樂昕、許琳菲、王瑞瑄、王瑞瑄的妹妹和我,當(dāng)然,還有一個(gè)“人”,它是一條狼狗,叫白眉兒。我們站在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,!我看見了桃花、迎春花和柳樹,還看見了兩座涼亭。

  我一邊沿著山路往上爬,一邊觀察著周圍的景色:周圍有很多巨大的巖石,很多上面有一些坑坑洼洼,很像月球的表面;周圍有很多花,不對,應(yīng)該說是漫山遍野都是花,那才是香飄萬里。大部分是桃花,讓我立刻想起了《星光大道》里的蔣大為老師唱的《在那桃花盛開的.地方》。這里果然是花的世界呀!

  我們走到半山腰,石津瑜登上了“月球”,王瑞瑄就大叫一聲:“阿姆斯特朗!”我們都知道,阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的美國人。為什么呢?原來,這塊石頭太像月球了!我們又看見了一股泉水,這股泉水不但甘甜,而且清澈見底。濺起的一個(gè)個(gè)水珠晶瑩剔透,純潔無暇,好像一串串珍珠。

  終于,我們到了山頂。我們往下一看,!下面的景色都裝在你的眼里。我們一起坐在巖石上,一邊開心的望著景色,一邊吃這東西,別提有多開心了!然而,這也讓我們知道,自己勞動了就會獲得收獲。

  我們原路返回。路上,又看見了大湖,我們又抓了一些水生物。

  這是多么開心的一個(gè)下午!

雛鷹爭章_作文8

  在本次“雛鷹爭章”中,我舉薦鄭程予獲得“體育健將章”。

  鄭程予是個(gè)男生,他個(gè)子又瘦又矮,眼睛雖小小的,但卻炯炯有神?赡苣懵犃诉@些會很驚訝:一個(gè)又瘦又矮的人,怎么會成為“體育健將”呢?下面就讓我來告訴你吧!

  鄭程予雖然又瘦又矮,可在跑步的時(shí)候,每一次他都像離弦的箭一般沖了出去,我們跑兩三圈就累了,可鄭程予跑十幾圈都不覺得累,所以每次運(yùn)動會,到跑步項(xiàng)目的時(shí)候,鄭程予都能給我們班拿個(gè)第一名回來。而且鄭程予其它體育項(xiàng)目也都很好,我就簡單地說幾個(gè)吧。

  每次跳繩比賽的時(shí)候,鄭程予都會給我們班拿到前三名的成績。每次跳繩的時(shí)候,老師一聲令下,鄭程予就像一個(gè)被人拍起的皮球一樣,無論他跳的時(shí)間有多長,都不會感到累。鄭程予拍球也拍得很好,每次我們才拍兩三個(gè),他都已經(jīng)拍十幾個(gè)了,所以每次拍球的時(shí)候,不論有幾個(gè)同學(xué)比賽,結(jié)果全都被他打敗了。

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是很喜歡他呀?那就來投他一票吧!

雛鷹爭章_作文9

  要說誰能得到才藝章,我可要推薦我的好朋友——李友朋了。

  她可是一個(gè)會才藝的人才。

  李友朋練得一手好字,我聽說她的書法已經(jīng)過了十級,雖然她的字已經(jīng)筆墨生花了,但她還是忙里抽空練書法,她還積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動呢!有一天,我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡晚會,有很多種才藝表演如魔術(shù)、書法、古箏、鋼琴,但我最喜歡的還是書法,李友朋寫的字一會兒如高山流水,一會兒如云淡風(fēng)輕,一會兒暴風(fēng)驟雨,一會兒如天神下凡,一個(gè)個(gè)筆墨從她的手里不停地?fù)]舞,好像在練武,但她寫的字一高一低,仿佛在天上翩翩起舞,還沒等你完全看清,她又變了形式,老師看了都不由自主地驚嘆起來:“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

  李友朋的書法可不是白白,寫出來的,是因?yàn)樗趯W(xué)苦練得來的。有一次,因?yàn)樗睦蠋煵×,她只好自己寫字。我看著她那一臉認(rèn)真的樣子,真是美妙無比。再看看她寫的字,簡直不是凡人寫的。

  你們看到了嗎?這就是我們班的李友朋,所以我推薦她獲得才藝章。

雛鷹爭章_作文10

  人人都有自己的徽章,今天我就來為我們班里選出一些值得有徽章的人!

  歌王非“石雍浩”莫屬,嗓門頂尖的高,男生里他是我們唱歌的支柱。

  讀書大王非“劉德!蹦獙,一到中午,他就在那看書,眼珠子在那動來動去的,很有神,在家里他在電腦上看電子書,看的眼都近視了,真是著了迷!

  運(yùn)動健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也,手腕上有勁,跑步一流,運(yùn)動也就一流!就平這兩個(gè)一流,就可以當(dāng)運(yùn)動健將了! 他踢球猛,一般同學(xué)截不住,短跑是嘩嘩地!

  文明標(biāo)兵非“全班同學(xué)”是也,對老師尊敬,對家人樂愛!

  學(xué)習(xí)標(biāo)兵屬于“曹響輝”寫字漂亮,寫作業(yè)認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講,每門老師都夸他“學(xué)習(xí)好!”

  這些都是我要學(xué)習(xí)的,但是需要下功夫,俗話說:功夫不負(fù)有心人。我一定會努力的!

雛鷹爭章_作文11

  今天我在這里鄭重推薦我們班的“體育小達(dá)人”——劉瑾同學(xué),我相信這枚“體育章”非他莫屬。

  劉瑾中等個(gè)兒,兩條腿非常有力從他那充滿活力的大眼睛可以看出他是個(gè)愛運(yùn)動的男孩。

  體育課上,老師組織了一場跑步比賽。比賽前,他和幾位同學(xué)站在起跑線上,個(gè)個(gè)生龍活虎。只見劉瑾右腳抵著地,左腳彎曲,兩只眼睛直視前方,像一只隨時(shí)出發(fā)捕食獵物的獵豹,這和氣質(zhì)一下子壓倒了旁邊的幾位同學(xué)。

  王老師“嘟”的一聲哨響,他們邁開大步用力擺臂。啦啦隊(duì)大聲叫喊“劉瑾,加油!”有的不停地跳起來,揮舞著手中的紅領(lǐng)巾。這時(shí),他兩眼緊盯前方,快速而有節(jié)奏地用力擺脫,兩條腿起起落落,讓人眼花繚亂。劉瑾既像離弦的箭,還像腳底踩著風(fēng)火輪。他輕而易舉地就超過了旁邊的同學(xué),一下子與別人拉開了很大的距離,別人早已氣喘吁吁,而他是那么輕松。旁邊的小花隨著微風(fēng)搖擺起來,好像為劉瑾加油助威呢!

  到?jīng)_刺階段了,劉瑾咬緊牙關(guān),握緊拳頭,終于爆發(fā)了自己的小宇宙,我心中無比激動,只見他“嗖”的一聲越過了終點(diǎn)線,彩帶在他胸前漂浮著。第一名產(chǎn)生了!耙瘎㈣谝唬姘!”同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪,響徹整個(gè)校園。

  我敢保證,要是你親臨現(xiàn)場,看了他的比賽,一定也會像我一樣舉雙手贊成他得這枚體育章。

雛鷹爭章_作文12

  一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)又長又圓的劉海,他就是咱們班的楊元昊,一個(gè)小籃球迷,今天我要為它申請“體育章”。

  他籃球控的名號,可不是吹的,只要一有空閑時(shí)間,他就會麻利的,抱起籃球,一邊左右手交替著拋來拋去一邊約上幾個(gè)同學(xué)向籃球場奔去。

  等走到籃球場,他早就迫不及待了,正摩拳擦掌,躍躍欲試?yán)镫p方立刻擺好正式開始,打了,只見一位同學(xué),從場外把籃球拋進(jìn)廠內(nèi),雙方你爭我搶起來只見球從天空中飛過,落在了球場上,又啪的一聲彈了起來,像一個(gè)小精靈似的在地上跳來跳去。

  突然他一個(gè)箭步?jīng)_上前去抱氣球,靈活的繞開了前來阻撓的敵方隊(duì)員大吼一聲,以迅雷不及掩耳之勢,向敵方籃筐飛奔過去。

  籃球向西球時(shí)一般牢牢地吸在他的雙手,之間只見她時(shí)而單手運(yùn)球時(shí)而高時(shí)而低的火焰,讓人不忍心去打斷12雙手運(yùn)球,似霍元甲的迷蹤拳,讓人眼花繚亂。

  不一會他收起腳步,縱身一躍,雙手一翻,球便像小鳥一樣,倒著飛了,出去只見球,在天空中劃出一道美麗的弧線,不偏不倚落在了籃筐上,求像一個(gè)芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅的自傳及圈,便咣當(dāng)一聲落了進(jìn)去。

  轉(zhuǎn)過身,一邊揮手一邊露出了勝利的笑容,而敵方一個(gè)個(gè)呆若木雞還沒反應(yīng)過來呢。

  看到那個(gè)在球場上活躍的身影,我再次決定為他申請一個(gè)體育章。

雛鷹爭章_作文13

  這學(xué)期,我參加了一項(xiàng)名為“鷹寮屋”的活動。

  我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“鷹爭章”活動的相關(guān)信息。這項(xiàng)活動是1992年發(fā)起的“中國小鷹行動”的重要組成部分。鼓勵兒童和青少年從他們的生活開始,通過監(jiān)管、競爭、檢查、頒布和保護(hù)為自己設(shè)定新的目標(biāo)。

  它有很多章節(jié)。讓我們用大腦來填充空。如國情章、綠色章、廉潔修身章等。其中,綠色章節(jié)給我留下了深刻的印象。綠色章節(jié)是讓我們種一棵小樹,給它澆水施肥,并記錄它的生長過程。比賽的目標(biāo)是“熱愛綠色,保護(hù)綠色,美化我們的家園”。我絕對認(rèn)為這是一個(gè)很好的章節(jié),它可以讓我們知道植樹的好處,讓我們知道大自然對樹木來說是不可或缺的。因此,我們必須保護(hù)樹木,種植更多的植物,綠化我們美麗的家園!

  除了綠色一章,還有很多章節(jié)我也記得比較深刻,比如國情一章。國情章的目標(biāo)是愛祖國和人民。中國人口約13億,是世界上人口最多的國家。中國有許多難忘的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。我們中國有很多英雄,比如瑯琊山五莊、毛主席、歐陽海等等。

  我認(rèn)為,小鷹搏擊章對我們小學(xué)生來說是一個(gè)很好的練習(xí),我一定要爭取章!

雛鷹爭章_作文14

  我推薦李勛拿保健章,禮儀章,他在保健和禮儀兩方面都是無可替代的。

  他,瘦瘦的,小小的,戴了一副眼鏡,一看就很文質(zhì)彬彬。體育課上,他表現(xiàn)突出拿到了第一名,我們大家都知道他這個(gè)第一名來之不易。有一次,我和他一起練習(xí)跑步,他就在一瞬間消失得無影無蹤了,我也立刻追了上去,我跑著跑著就筋疲力盡了,而李勛跑得如老虎一般快,當(dāng)他跑到30圈就開始脫水了,他說他的眼睛很模糊,可他還是咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持跑了半圈。他對我說:“臺上一分鐘,臺下十年功!彼瓦@樣一直跑著,完全都沒有想停下來的意思,功夫不負(fù)有心人,有一次田徑比賽的時(shí)候,他一直都會得到第一名。

  我還推選他拿禮儀章。因?yàn)樗貏e有禮貌,見到老師總是會主動問好。記得有一次老師在門口站崗,我們好幾個(gè)同學(xué)路過都沒有跟辛辛苦苦在那站崗的老師打招呼,而李勛不僅問了好,還向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)的隊(duì)禮。

  我這一次一定要把雛鷹爭章頒給李勛,他不僅體育好,還很有禮貌,我們都要向他學(xué)習(xí)。

雛鷹爭章_作文15

  這個(gè)學(xué)期,我參加了一個(gè)叫“雛鷹爭章”的活動。

  “雛鷹爭章”這個(gè)活動我在網(wǎng)上搜集了一些相關(guān)的資料。這個(gè)活動是1992年啟動的“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分。鼓勵少年兒童從生活入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章不斷為自己確立新目標(biāo)。

  這里面有許許多多種章,讓我們動腦發(fā)揮來填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等。其中,綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹,給它澆水、施肥,并記錄它的成長過程。爭章目標(biāo)是“愛綠護(hù)綠 美化家園”。我決得這是一個(gè)很好的章,能讓我們懂得種植綠樹的好處,讓我們知道大自然是不可缺少樹木的。所以大家一定要保護(hù)好樹木,多多種植,綠化我們美好的家園!

  除了綠化章,還有許多章我也記得比較深刻,如國情章。國情章的爭章目標(biāo)是熱愛祖國、熱愛人民。我們中國大約有13億人口,是世界人口最多的國家,我國有許多個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等都很值得紀(jì)念。我們中國有許多英雄人物,比如狼牙山五壯、歐陽海等等。

  我覺得,雛鷹爭章是鍛煉我們小學(xué)生的一種很好的東西,我一定要努力爭章!

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