與眾不同的他作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的與眾不同的他作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與眾不同的他作文500字1
一提起他的大名——周陽陽，那在我們班是無人不知，無人不曉。你說說，堂堂一個(gè)大男生，言行舉止就跟一個(gè)小女生似的。
就拿玩兒來說吧，他不愛和男生玩兒打籃球，卻偏偏愛和女生玩兒跳皮筋、踢毽子、跳繩！每當(dāng)我們上體育課，一幫子男生喊他打籃球時(shí)，他總是頭一低，右手的食指放在右嘴角，輕咬下嘴唇，眼睛看著地面，右腳在地上蹭來蹭去，然后輕輕吐出一句：“我不去，我媽說打球很危險(xiǎn)�！蹦锹曇粜〉脦缀趼牪灰�。如果這時(shí)有女生喊他：“周陽陽，開始跳繩啦，快來吧�！彼欢〞�(huì)快速地小碎步跑過去，接過繩，高興地說：“我搖繩，你們跳�！卑�，你們看，那搖姿（高高輪起的柔軟的手臂，隨著節(jié)奏搖擺的腦袋，靈活的身段），那笑態(tài)，如果不是那短發(fā)的標(biāo)志，還真會(huì)把他當(dāng)作女生呢！
吃飯時(shí)間呢？愛和女同學(xué)一塊吃飯，邊吃邊聊天，看看他拿勺子的手姿吧，大拇指和食指捏著小勺子，其余的三指高高翹起，好似楊麗萍跳的孔雀舞的手指，就連女同學(xué)也笑他：“周陽陽，瞧你拿勺子的樣子真像女生�！薄澳怯衷趺戳耍磕悴挥X得這樣的姿勢(shì)很美嗎？”哎！周陽陽，男同學(xué)的臉都被你丟盡了。
這就是我們班與眾不同的周陽陽——有點(diǎn)像女孩的他。我們相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，他會(huì)回歸男子漢的隊(duì)伍的。陽陽媽媽，別把男孩當(dāng)女孩呵護(hù)了。
與眾不同的他作文500字2
終于到大課間了！我長(zhǎng)舒一口氣，可以放松一下了！可他，任憑身旁吵吵鬧鬧，依舊無動(dòng)于衷。這家伙，讓我曾經(jīng)恨也不是，愛也不好。他，是有了名的“禁言”大師——郝赫軒。
白白的皮膚，圓圓的臉，有神的眼睛看著你，讓你猜不透他的心。個(gè)子不高，但小小的體內(nèi)凝聚著意外的驚喜。雖然朋友很少，但也不寂寞，這與他的性子是很有關(guān)聯(lián)的。
第一次上作文課，在電梯里撞見他，友好地打聲招呼，他看了我一眼，淡淡地點(diǎn)了個(gè)頭。��？這么冷漠，還是裝高冷呀！我試圖和他聊天：“你好，你吃過飯了嗎？”他瞟我一眼，又不理我�！拔�，能說句話嗎？”他瞪了我一眼，似乎在喊：你真是太煩了。我識(shí)趣地閉了嘴，他也沉默。氣氛突然特別尷尬，；連時(shí)間都像被凍住了，一層，兩層……短短十層樓像過了一個(gè)世紀(jì)，終于到了！我迫不及待地沖出電梯，真是太尷尬了，這家伙太難相處了。
有句話叫：“沉默是金”，哎，有時(shí)候沉默不一定是“金”�。∧翘�，英語老師發(fā)作業(yè)本，可我的本子“不翼而飛”了！我立馬慌了，把桌子翻了個(gè)底朝天，心里那叫一個(gè)慌，不知所措，哪是幾個(gè)排比句能形容出來的！簡(jiǎn)直是一團(tuán)糟。我立馬匯報(bào)老師，可老師也說找不到。我頓時(shí)如一腳踏進(jìn)了冰窟窿，心如同被小石子絆了一跤，落入深不見底的深淵，出不來了。整整下午半天我的時(shí)間和心思全耗在找作業(yè)本上了。孰料，放學(xué)前，經(jīng)過他桌旁，無意望了一眼，NO！天哪！在，在那家伙的桌子上？那家伙看了我一眼，若無其事地寫作業(yè)……
小郝，你如果多說話，會(huì)擁有更多朋友，會(huì)更受歡迎。到時(shí)候，記得把我算上！
與眾不同的他作文500字3
他是我們班最有名的家伙。
他整天稀里糊涂，永遠(yuǎn)掛著一根鼻涕，吸來吸去。他有一個(gè)與眾不同的大腦。
他上課沒聽，老師叫他站起來，去門口站著，他還真的走了！站在門口，若無其事地?cái)[弄著展板。見他毫不理會(huì)其他老師驚訝的目光，老師嘆了一口氣：“以后別說他是我們班的�！�
他整天打游戲，作業(yè)亂七八糟，可他那個(gè)大腦卻讓他每次考試都超常發(fā)揮，成績(jī)穩(wěn)定。這讓班里的男孩子們都驚嘆不已。
他最與眾不同的地方，便是他的嘴。人家是笑口常開，他是笑口永開。他似乎永遠(yuǎn)在笑。上課，被老師批評(píng)了，他要笑，老師叫他別笑，反而笑得更厲害，說話都斷斷續(xù)續(xù)的。老師也拿他沒辦法，叫他出去站著，他邊笑邊走出門，罰站都在那里笑！老師只好親自出去教導(dǎo)他道歉！“老師……對(duì)不起�！彼�在笑。老師說：“不準(zhǔn)笑�！薄袄蠋煂�(duì)不起……哈哈哈……”“說完了也不許笑�！薄袄蠋煂�(duì)不起，哈哈……”這下，老師都被逗笑了，叫他回去，他還笑了個(gè)滿臉通紅。
有一次，一個(gè)同學(xué)把他弄哭了。他一把鼻涕一把淚，看起來都很傷心，可他的嘴卻不科學(xué)地笑著“呵……呵呵”，那樣子真是哭笑不得呀！臉的上下不配合呀！經(jīng)過的同學(xué)都難以置信地看著他，表情解讀出來就是：“天吶，他怎么邊哭邊笑呀？”有人還覺得他是個(gè)瘋子，在一旁看著“哭笑”表演。有些同步則厭惡地躲開了，盯著他的鼻涕。
他那個(gè)嘴和大腦，無法和常人比，那是多么神奇、不科學(xué)的東西呀！
與眾不同的他作文500字4
在我的身邊有一個(gè)與眾不同的他，我們時(shí)而像兩個(gè)親密無間的朋友，時(shí)而像兩個(gè)互不認(rèn)識(shí)的陌生人。他有時(shí)離我很近，有時(shí)卻離我很遠(yuǎn)。他就是我的爸爸。
他總是很忙，沒有時(shí)間陪我，我很希望像別的小朋友一樣，周末爸爸媽媽能一起帶我出去玩，可是他總是在忙工作。我知道，爸爸其實(shí)是愛我的，只是因?yàn)樗]有時(shí)間陪我。
他總是很嚴(yán)肅，有時(shí)，我常常會(huì)想，為什么別的小朋友的爸爸總是喜歡笑，我的爸爸為什么總是很嚴(yán)肅？我多么希望他也能經(jīng)常笑一笑。
他總是很少說話，在家的時(shí)候，我比較聽爸爸的話，雖然他在家很少說話，但我總覺得只要爸爸一個(gè)眼神，我就能知道他想干嘛�？赡苓@就是姐姐經(jīng)常在家說的‘父子心靈相通’吧！
他總是那么高大。爸爸的肩膀很寬厚，很溫暖，好像能包圍著全世界。他就是我心中的鎧甲勇士，是正義的使者，是我的保護(hù)盾，更是我的全世界。
這就是我與眾不同的爸爸，在我的心里，他不僅是與眾不同的，更是獨(dú)一無二的。爸爸，我很希望您能多陪陪我，您說過，‘男子漢不能輕易的掉眼淚’，您還說過，‘您出差，家里就我一個(gè)男子漢，一定要照顧好媽媽和姐姐’，我做到了。爸爸，我希望您能多陪陪我，可以嗎？我希望我與眾不同的爸爸能有一個(gè)和其他小朋友的爸爸相同的地方，那就是多陪陪我和姐姐，可以嗎？
與眾不同的他作文500字5
月光灑滿大地，樹葉在微風(fēng)的帶動(dòng)下?lián)u晃著。一切顯得是那么安詳�！斑�！”我沉醉在這夜景的心思一下被打斷。今天又要大作一場(chǎng)了——弟弟又在搞他自己設(shè)計(jì)的“交響樂”。
弟弟年紀(jì)不大，他剛一出生就詮釋了他一生的遺憾，左耳朵是包起來的，一直到現(xiàn)在左耳聽力也不太好，只有100分貝時(shí)才能聽到，但他從未為自己身上的缺陷自悲過。我無法形容弟弟遭受的巨大痛苦，因?yàn)樽鍪中g(shù)會(huì)耽誤他兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)。他的性格與常人不同。他，向上樂觀的性格讓我震撼。
弟弟聽力不好，卻對(duì)音樂那么癡迷，就如貝多芬對(duì)音樂的態(tài)度。大年三十那天夜晚，弟弟看到春晚上有許多歌手站在舞臺(tái)上，穿著炫酷的衣服唱歌。他看呆了，情不自禁地模仿起來，并激動(dòng)地問：“看我學(xué)得像不像呀？”我被逗笑了，心想：雖然跳得不像，但打擊了上進(jìn)心可不行。我便微笑著說：“像！像！”自此以后，弟弟就像是迷上了音樂似的，天天聽，天天唱，時(shí)不時(shí)還自己搞音樂。一搞起來就得半天收拾。
弟弟讓我感到了他的與眾不同。他的與眾不同不僅僅表現(xiàn)在對(duì)音樂的癡迷上，也表現(xiàn)在，他與常人不同的態(tài)度。
我曾在弟弟上的幼兒園時(shí)問過他：“你們班上是不是許多人笑你的耳朵呀？有人笑你告訴姐姐，姐姐幫你說他！”弟弟卻很興奮的說道：“姐姐不用了，你看我的耳朵那么奇特，他們都羨慕我呢！”這句話，使我看透了兒童成長(zhǎng)的哲理，面對(duì)缺陷，只是心態(tài)的問題。這是他的不同。
弟弟性格，外型，與常人格格不入，卻能神奇地融入大家。他告訴我：只有心理上樂觀，身體上的缺陷都是浮云。樂觀的心態(tài)會(huì)讓你改變?nèi)松?/p>
與眾不同的他作文500字6
你們都很想知道“他”指的是誰吧？其實(shí)他就是李唐貝爾。
我覺得他與眾不同是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的人都是兩三個(gè)字的名字，而他的卻是四個(gè)字。其實(shí)他的名字是和他爸爸、媽媽的名字有關(guān)系的。他的爸爸小時(shí)候的小名叫“唐李”，他媽媽的小名叫“貝兒”，當(dāng)時(shí)起名字的時(shí)候爸爸想：如果他叫“唐李貝兒”的話有點(diǎn)太女孩兒氣了，所以就把“兒”改成了“爾”。因?yàn)榘謰尪夹铡袄睢�，所以就把“唐李”給顛倒了一下位置，叫“李唐”。
他的眼睛大大的、水汪汪的，看起來很有神韻，小嘴巴說起話來很甜。有時(shí)候說的一些話，會(huì)讓我覺得他真的是很天真很可愛，仿佛是和這個(gè)世界脫離的。
他喜歡小汽車。家里都是和汽車有關(guān)的物品，連衣服上畫的也有汽車。他每次有了新玩具就會(huì)來找我分享這些玩具的快樂。但是沒過幾天，他買回來的玩具就會(huì)變成了舊玩具，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不愛惜。有時(shí)候我對(duì)他講道理，要愛惜一些這些好玩的玩具，他總是有自己的道理，“吧吧吧吧”的說個(gè)不停，還不時(shí)的朝我做鬼臉，我也是拿他沒辦法啊！
他的性格也是與眾不同的，但也是天真可愛的吧！因?yàn)樗偸菍?duì)一些事兒沒脾氣，他特別的好說話，你稍微有一點(diǎn)嚴(yán)厲或者是發(fā)點(diǎn)小脾氣，他也能用自己的方式把你給逗樂了！
這就是李唐貝爾的與眾不同，你想和他交朋友嗎？
與眾不同的他作文500字7
你們交到過朋友嗎？我交了很多朋友，其中我最好的朋友是陳頁(yè)好。
他戴著一幅眼鏡，就像一個(gè)學(xué)問淵博的醫(yī)生。他雖然個(gè)子比較小，但是他的大腿卻很壯，站在那里，誰都不敢打他，連我都怕他三分。
他是我們組的組長(zhǎng)，平時(shí)給我們收發(fā)作業(yè)都很和藹可親，他對(duì)我們非常好，我們都很喜歡他。
他也很調(diào)皮，每次老師上課的時(shí)候都喜歡做小動(dòng)作，老師叫他安靜，他偏不安靜。他無趣的時(shí)候，還會(huì)練武功，下課經(jīng)常跟別人打架。
他成績(jī)很好，考試經(jīng)�？�100分，我特別想跟他一起學(xué)習(xí)一起玩。
他也很樂于助人。有一次，一個(gè)小朋友跌倒了，腿受傷了，不能站起來，一站腿就疼。陳頁(yè)好見了，像閃電一樣，跑到小朋友的身邊，先把他扶起來，然后把他背在身上，把他送回了家。小朋友的媽媽，很感謝陳頁(yè)好，送給他一個(gè)玩具，陳頁(yè)好禮貌的拒絕了，說：“都是我應(yīng)該做的！”
他的愛好是做手工。我去過他家，走進(jìn)他的房間，嚇了我一大跳，原來門口放著一只他做的小老虎。再往里走，我驚呆了，全都是他做的各種各樣的手工，做的都很逼真。后來，我在班級(jí)告訴其他同學(xué)，他們都不敢相信。巧的是，沒過幾天，學(xué)校舉辦了手工比賽，我們都推薦陳頁(yè)好，他也不負(fù)眾望，在決賽中獲得了冠軍。
他是不是很厲害呢？你們喜不喜歡我的朋友呢？
與眾不同的他作文500字8
我們班有一個(gè)同學(xué)，他與平常人不同，非常惡心。大家都不愿意與他做朋友，廁所成了他唯一的朋友。
廁所是他的伴侶，只要下課鈴一響，他第一件事就是去找他的朋友，不管想不想方便，那里好像藏著一個(gè)隱形朋友。一次，我去廁所解手，他也去了�？蓻]想到，他只去那兒轉(zhuǎn)了幾圈，還摸摸這兒，摸摸那兒，喃喃自語：“沒關(guān)系，馬上就有人來了，你很快就會(huì)好的�！蔽液芤苫螅瑔査骸澳阍谡f什么？”他說：“我的朋友生病了，我要照顧他�！薄斑@兒有你的朋友？”“廁所就是朋友啊，上次一個(gè)壞人故意把一個(gè)空瓶子扔進(jìn)管道里，讓他生了大病，我必須馬上叫人幫他治病！”他眉頭皺成“川”字，憤憤不平地說。我暗暗想：他與“朋友”的感情可真深呀！
廁所還是他的開心果。當(dāng)他遇到煩惱時(shí)，只要去看看它，和它說幾句話，憂愁馬上煙消云散。
他考試考砸了。只見他低著頭，慢吞吞地走進(jìn)廁所。他對(duì)著墻壁，嗚咽著說：“我今天考砸了，媽媽一定會(huì)罵我的，我該怎么樣辦呢？”停頓一會(huì)兒后，他忽然笑了起來：“好，那我們一言為定！耶�。�！”就這樣，他又開心起來了。廁所里好像有一個(gè)廁神，愿意與他做朋友�？赡芤彩且蛩麤]朋友，自我安慰吧！
他太與眾不同了，把廁所當(dāng)作自己最好的朋友。對(duì)于這樣的同學(xué)，我們應(yīng)該去幫助他，他沒有朋友太可憐了！
與眾不同的他作文500字9
新年將至，大街小巷家家戶戶都張燈結(jié)彩，迎接美好的一年！我獨(dú)自一人來到這廣場(chǎng)上散步，在廣場(chǎng)上，雖少了大媽們的舞姿，但依舊是熱熱鬧鬧的！而這人海之中，我的目光情不自禁地轉(zhuǎn)向了他的身上。
這時(shí)，一對(duì)情侶從老乞丐面前走過，其中的男士停住了腳步。轉(zhuǎn)過身，將手伸進(jìn)口袋里掏出錢包，從中抽出了一塊錢出來，給老乞丐遞了過去，老乞丐臉上露出了一絲笑容，似乎在感激著男士。可正當(dāng)老乞丐要伸手時(shí)，男士又把錢縮了回去，此時(shí)老乞丐失望得低下了頭。
我邁出腳，本想著回家，但剛一抬腳，眼前的一幕讓我再一次停住了腳步。
在這人海中，老乞丐的身份是與眾不同的。他的行為，同樣是那么與眾不同。他的善良，更是那么與眾不同！
他穿著一件破棉襖，衣衫襤褸，手中抱著一個(gè)大概一兩歲的孩子，皺紋早已覆蓋了他的臉！仔細(xì)一看，還是位殘疾人，一個(gè)殘疾乞丐，就這樣坐在那冰涼的地面上！
男士把錢放回錢包中去，又抽了一張十元人民幣給了老乞丐。然后把錢包放回口袋里。老乞丐抬起頭后再一次露出了笑容，臉上盡是感激之情，謝聲不斷。
老乞丐放下手中的孩子，一瘸一拐得走向男士，將手中的錢包還給了他。原來是男士不小心把錢包掉在了地上，老乞丐二話不說就起身把錢包還給男士。“年輕人，以后小心點(diǎn)，把錢包收好�！闭f完有一次露出了和藹的笑容，轉(zhuǎn)過身，一瘸一拐得走向孩子那。望著老乞丐的身影，男士楞在了那，而我也被驚呆了。
與眾不同的他作文500字10
我們班有個(gè)與眾不同的“睡神”。
雖然只是個(gè)外號(hào)，可其實(shí)他也達(dá)到了睡神的“高度”。
每一個(gè)上學(xué)的日子，每一個(gè)午休，他都要睡個(gè)“美容覺”。把午休睡過去，一下課，就沖出去玩。為此，他還鬧了不少笑話。
有一次午休，他睡得跟頭死豬一樣，我們叫也叫不醒，連下課鈴響了也沒有醒過來。于是我們就開始惡搞。小y就拍著他的臉，邊拍邊說：“小朋友，該睡醒啦！”見他還不醒，小y就裝著自己好象是老人一樣，對(duì)我們說：“哎，現(xiàn)在的小朋友，整天就只知道睡！”此話一出，我們大笑起來。而“睡神”象塊石頭一樣，一直睡著。上課鈴響了，有個(gè)同學(xué)對(duì)“睡神”猛扇了一個(gè)耳光，大吼道：“孩紙！上課了！快起床！”他才醒過來。
最近的一次“神跡”是上課的時(shí)候，他拿著書睡著了！我們都知道“睡神”的功力，同桌就把他的'書立起來，把他的手搭在書上，以此來保護(hù)他。這防護(hù)卻被一陣風(fēng)給刮倒了。老師走過來叫他，他也沒醒。直到老師用書拍了拍他的頭，他才醒，還大叫一聲“干嘛！”
“睡神”的功力如今又有增加。有一天，他作業(yè)沒寫，老師問他為什么不寫作業(yè)，他的回答居然是因?yàn)橹型舅�，口水流了一本子，把作業(yè)全打濕沒有用了！這也算理由？
“睡神”不愧是“神”啊，無論在哪里，無論什么時(shí)間都能睡著，我們都有點(diǎn)“崇拜”他呢！
與眾不同的他作文500字11
在我們班，有這樣一個(gè)“他”——瓜子臉，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一對(duì)單眼皮，外加一雙炯炯有神的小眼睛。先不必說別的，單是沖著他的臉型，他自己就有了許多讓人哭笑不得的外號(hào)——“錐下巴”“倒三角”…。每當(dāng)我們叫他外號(hào)時(shí)，他總是淡淡地一笑而過。他笑起來時(shí)，本來就不大的眼睛此刻就顯得更小了，彎彎的像一輪新月，里里外外透著一股陽光之氣。他的嘴唇不算厚厚的“香腸嘴”，也不能說是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！
但是我覺得他最有特點(diǎn)的還是他的眼睛了。他的眼睛雖小，但變化卻是很大的：時(shí)而溫柔似水，時(shí)而暖如陽光，但如果在他厭煩或生氣時(shí)，他的目光就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化——眼中燃燒著怒火，隔著眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃燒。有時(shí)他不高興還會(huì)“賞”你幾個(gè)白眼，讓你從頭到腳打上幾個(gè)寒顫。
他在看管紀(jì)律時(shí)的目光是何等的嚴(yán)厲！只見他的目光如鷹眼一樣銳利，射出一道道寒冷的光，無時(shí)無刻不在搜尋著“獵物”。有時(shí)你在說話時(shí)單是被他用余光一掃，嘴巴就不由自主地閉上了，可見他目光的威懾力之大。
在他思考問題的時(shí)候，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的“他”：一只手拖著下巴，嘴中叼著鉛筆，還時(shí)不時(shí)咬幾下，眉頭微皺，目光中透漏出一股“不把問題鉆透不罷休”的精神，像極了大偵探福爾摩斯。中午我們休息時(shí)依然能看見他那奮斗在學(xué)習(xí)一線的背影，是那樣的沉浸其中，讓人不忍心打擾他。
通過我的描寫，大家知道他是誰了嗎？如果不知道，那就來我們班看看吧！
與眾不同的他作文500字12
有勤奮好學(xué)的，有樂于助人的，有以書為伴的，當(dāng)然也少不了調(diào)皮搗蛋鬼，與眾不同的他作文。這不，放學(xué)鈴聲打響后，他就會(huì)被眾老師“請(qǐng)”去了，一會(huì)兒在語文老師那兒，一會(huì)兒又在數(shù)學(xué)老師那兒。他在我們班可算得上是個(gè)“人見人愛”的大人物了。
早晨，他會(huì)以特別溫柔的方式歡迎進(jìn)入教室的同學(xué)，用那潔白無瑕的窗簾布向同學(xué)們招手，撫摸同學(xué)們的臉。漸漸地，同學(xué)們對(duì)那神圣的窗簾布幕后的操縱者敬而遠(yuǎn)之。
他的學(xué)習(xí)很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌。可是江山易改，本性難移。他除了上科學(xué)課感興趣外，其他課要么處于“瘟雞”狀態(tài)，要么將嬌小、可愛的小橡皮一個(gè)一個(gè)地投向同學(xué)們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴，實(shí)際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機(jī)一樣到處亂飛，老師還沒走出教室門口，他就已經(jīng)在外面等男生出來玩游戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，暗地里則是等老師走了以后，便去向那個(gè)同學(xué)實(shí)施“溫柔一擊”，使那個(gè)同學(xué)“感動(dòng)”得哇哇大哭。
他吃中飯時(shí)總是趴在窗口吃，還時(shí)不時(shí)向正在外面添菜的同學(xué)“贊美”幾句，而同學(xué)們也很有禮貌地“回敬”他幾句。有時(shí)雙方不肯吃虧，就得驚動(dòng)老師來處理了。瞧，我們班的這位同學(xué)是否與眾不同��？
與眾不同的他作文500字13
我有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的小伙伴，他特別與眾不同。
有時(shí)候，和他呆在一起你會(huì)笑得前仰后伏。那表情、那動(dòng)作、那神態(tài)、那姿勢(shì)，高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時(shí)候內(nèi)全部欣賞到，特別是幾種表情融合在一張臉的時(shí)候，既包含了中國(guó)人的特點(diǎn)，又恰到好處地再現(xiàn)了英國(guó)大明星“憨豆先生”那獨(dú)特又喜劇的樣子，我們戲稱他為“土豆先生”，他的眼窩深深的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻梁高高的，乍一看就是一個(gè)混血兒。
說起錢，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票…….只要是關(guān)于錢的問題，他都會(huì)勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了，哪怕是一分一毛，他都會(huì)高興得手舞足蹈。如果虧了，他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事干了，他就會(huì)提上他的“社會(huì)實(shí)踐”袋子，去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西，他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”，經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”搶顧客，“土豆先生”總能獲勝，贏得來來往往的顧客的光顧。
他還有許多才藝，鋼琴、魔方、三國(guó)殺，他樣樣都會(huì)，樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時(shí)候，你看他那樣子，閉著眼、彎著腰、屏住呼吸，仿佛進(jìn)入了樂曲的世界，陶醉得忘了自己，簡(jiǎn)直是鋼琴家郎朗的翻版。
我們跟他在一起時(shí)玩“捉迷藏”游戲的時(shí)候，他總是被要求當(dāng)“貓”，而他卻只是憨厚的笑笑，說：“當(dāng)就當(dāng)唄��！”所以我們一起玩得很快樂。
這就是他，與眾不同的他。
與眾不同的他作文500字14
在教過我的所有老師中，令我印象最深刻的就是快樂習(xí)作班的郭峰老師。
郭老師中等的個(gè)頭，有些微微發(fā)胖，挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍(lán)色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋，腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂，顯得格外的精神煥發(fā)，充滿活力。
郭老師留著小平頭，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，眼鏡后面就是一雙會(huì)說話的小眼睛。您可別看眼睛小，但卻十分有神，因?yàn)樗麜?huì)用不同的眼神對(duì)待我們不同的表現(xiàn)。
郭老師有一雙厚嘴唇，并且常常會(huì)從里面吐出一串串經(jīng)典的話語。他的耳朵很靈，可以清楚地聽出背后發(fā)出的任何聲音，所以我們都不敢在他的課上說悄悄話。不是因?yàn)榕滤�，而是一種敬重。
郭老師不僅外貌祥和，而且教學(xué)有方。他上課最大的特點(diǎn)，就是特別善于激勵(lì)我們。只要我們?cè)趯懽魃嫌幸欢↑c(diǎn)的進(jìn)步，他都會(huì)毫不吝嗇的給于我們最充分的肯定和鼓勵(lì)，并且還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些我們喜愛的小禮品。郭老師上課還特別幽默，在我們聽課感覺枯燥乏味時(shí)，郭老師一句幽默的話語會(huì)使我們捧腹大笑，并能馬上使我們精神倍增，立刻回到認(rèn)真聽講的良好狀態(tài)。
郭老師與其他老師的教學(xué)方式截然不同，他知道如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生喜歡他，喜歡上他的課。
這就是我們教學(xué)有方，幽默風(fēng)趣的郭老師，是不是很絕呢?我想，你也跟我一樣喜歡上他了吧!
與眾不同的他作文500字15
他是我們班的“奇葩”，從一年級(jí)起就做了許多“奇事”，也讓我們都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。
關(guān)于他的丑聞?dòng)泻芏�，其中幾條最令人震驚：他二年級(jí)時(shí)竟在女廁所里洗過手，將手浸在尿里，甚至喝過尿！這些傳言或許讓人不敢相信，但每當(dāng)我們對(duì)他提起這些問題時(shí)，他都是悻悻地罵句臟話就跑，甚至有時(shí)拿著鐵皮鉛筆盒聲稱要“爆頭”，難道傳言真的屬實(shí)嗎？
不止是以前，前一段時(shí)間，他也做過類似舉動(dòng)。據(jù)說，他經(jīng)常滿頭的青筋，拿著鉛筆，竹簽等尖銳物對(duì)著別人，嘴里念叨：“別動(dòng)，我扎下去，你就死了！”還說過要拔劍殺人！班上同學(xué)經(jīng)常竊竊私語道，“他腦子會(huì)不會(huì)有毛�。俊薄拔也滤侨备鶅航畎�。”“前不久他還說過大便是苦的耶……”可一旦他走來，私語聲就立刻停止了，興許是大家也很怕他會(huì)再干出什么怪事吧。
他雖是個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的家伙，但打起架來卻毫不遜色，和別人打架，手里有啥就扔啥；上次和高年級(jí)打架，竟把對(duì)方打成了破相……破壞力也是一等一，一個(gè)模型，不過幾分鐘就被他“肢解”。我們都是能避他多遠(yuǎn)就避他多遠(yuǎn)，要不然不光是自己的東西，連人身安全都毫無保障啊。
你們也許會(huì)想，老師會(huì)管他的，其實(shí)事實(shí)并非如此，老師不但沒對(duì)他采取措施，甚至對(duì)他放寬松，放寬松，再放寬松。也許老師也認(rèn)定沒法管他，這就是與眾不同的他。
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