初中生我想飛得更高作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中生我想飛得更高作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生我想飛得更高作文600字1
小的時(shí)候，我有一個(gè)偉大的夢想，那就當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員。那樣，我就可以開著飛機(jī)，翱翔在那藍(lán)藍(lán)的天空之下，穿梭于那千姿百態(tài)的云層當(dāng)中，與鳥兒一起嬉戲。那是一件多么美好的事啊!
長大以后，我才知道比天空還要高的是浩瀚無垠的宇宙。地球也不過是宇宙中一顆很小很小的星球。所以我想成為一名可以遨游太空的宇航員。這樣，我就可以在浩瀚的宇宙中穿梭，去探索它的奧秘。
等我達(dá)到這個(gè)似乎不可能達(dá)到的夢想時(shí)，新的夢想就又出現(xiàn)了。那就是去宇宙的深處揭開它的神秘面紗，去探索鮮為人知的秘密。我要飛出地球，飛過宇宙中的所有星系到達(dá)宇宙的盡頭。當(dāng)?shù)竭_(dá)那里時(shí)，可能那里是一片黑霧。但是，那里真的是宇宙的盡頭嗎?還是說在這層黑霧的后面有一個(gè)全新的星系，一個(gè)嶄新的世界呢?這一切都是一個(gè)大大的問號。
夢想是一個(gè)非常奇怪的東西，當(dāng)你完成這個(gè)夢想時(shí)，下一個(gè)更大、更難的夢想就會出現(xiàn)。不過夢想也是一種動力。它是無形的，但卻能推動你前進(jìn)的腳步。
也許有一天我老了，飛不動了。我還是會有一顆朝氣蓬勃的心在那藍(lán)天之上慢慢的飛翔，永遠(yuǎn)不停息。
有的時(shí)候，我是多么的希望自己成為一個(gè)天使啊。那樣我就可以不再依靠于飛機(jī)、滑翔傘等人類發(fā)明來幫助我飛行，而是靠我自己的力量在天空中飛翔。
也許有一天，我已走到了生命的盡頭，也許我會有一絲遺憾或不舍。但我還是會選擇離開，我會在另一個(gè)世界繼續(xù)完成我的夢想，那就是飛翔。
親愛的同學(xué)們，我想你們也有自己的夢想吧。只要你肯努力，那么你就肯定能做到。我想你們肯定也能在那片屬于自己的天空下翱翔。不斷的挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己!
初中生我想飛得更高作文600字2
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不在迷茫，我想超越這平凡力量，我想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
——題記
在雨中，朦朧的月色之中，一位姑娘在哀怨，哀怨又彷徨，眼角下那幾滴淚，不知是為何而落下。嘆息聲，哭泣聲，雨滴聲……
那年春天，在一次次失敗的洗禮后，我感受到了別人用嘲笑的方式，用諷刺的語言來欺負(fù)一個(gè)真正的“弱者”他們似乎永遠(yuǎn)不在意那個(gè)人，可是，你有仔細(xì)想過，到某年某月某日那個(gè)人將會是你？或許，你根本覺得不可能，因?yàn)槟阌X得這世間都是為你一人而存在的。我曾經(jīng)以為我是最幸運(yùn)，最優(yōu)秀甚至我是最棒的�？墒侵钡侥且惶欤磺卸甲兞�，面目全非。
那次，期中考試，由于種種原因，我失敗了，敗得好慘，數(shù)學(xué)語文英語均不及格，當(dāng)時(shí)沒有人指著我的鼻尖來罵我，說我是不是一直要墮落下去？可能他們早已習(xí)慣我那副驕傲自大的臉龐，已經(jīng)開始放棄我了。沉思，原來一切都是這樣……
在陰暗的角落里哭泣，在命運(yùn)廣場中央等待，在繁花落地時(shí)哀怨，似乎我只能這樣。直到那一節(jié)班會課，改變了我，甚至我的一切。
那位老師說：“這次考試，有考得好的，也有考得不好的”他在說“不好的”時(shí)候掃了我一眼，我反而沒有臉紅，緊接著他又說“有些人總是以為考得好的學(xué)生，他們是笨鳥先飛，是先天不足，但我告訴你，你那是害怕付出同樣的努力卻考不過他……”
那一節(jié)班會課，好像就是在說我，我感覺到了身上的重任，我不敢去承諾什么，我只想去試試，于是，我開始拼命的學(xué)，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，把壓力化為動力，一切都是為了成績，一直在路上，不曾停留。
在夜里，臺燈的照耀下，那位姑娘在努力，努力又奮斗，額頭上的那幾滴汗水，只是為了澆灌夢想。
那年春天，我種下一顆夢想的種子，發(fā)了芽結(jié)了果，實(shí)實(shí)占據(jù)心里每一寸土地。那年秋天，果實(shí)累累，我收拾好行囊，展翅翱翔！
初中生我想飛得更高作文600字3
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…”張韶涵甜美的的音樂傾瀉在耳畔。不知不覺，那心中的夢想點(diǎn)亮雙眸。我想飛翔，趙翔宇，這個(gè)名字包含了父母親對我的期待，他們希望我不受拘束，可以無憂無慮，在天空中翱翔，有一片屬于自己的天地，如我的名字一樣，我要飛翔，不管多遠(yuǎn)，也不管有多累。
我從小就喜歡畫，沒事時(shí)，靜靜坐著，隨手拿起紙和筆畫一下眼前的景物。我學(xué)繪畫有幾年了，自從看見門采爾的素描作品時(shí)，才知道什么叫惟妙惟肖，從此我成了門采爾忠實(shí)的粉絲，想有朝一日能飛到他的坐標(biāo)。
飛翔時(shí)需要經(jīng)歷磨煉的，我們或許害怕飛得更高摔得慘，但是我們應(yīng)該去嘗試，我們應(yīng)該相信自己，它不是我們想要就能得到的，而是不斷揮動自己的翅膀，并不是看見天空就可翱翔的，而是要去付出去努力的，我們要把命運(yùn)掌握在自己手中，所以我們必須去盡自己的最大努力，才能創(chuàng)造一片屬于自己的天空，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)想法要去做的時(shí)候，勇氣是很重要的，如果你有勇氣去做，那你很可能脫穎而出，如果你沒有勇氣，將與他們一樣平庸。我們必須要堅(jiān)信，穿過迷霧便是一輪美麗的太陽。
我不想做溫室中的花朵，而夢想著變成意志堅(jiān)強(qiáng)的鷹，與藍(lán)天搏擊，我要用力飛，不管多遠(yuǎn)，超越了極限，我要奔向終點(diǎn)，經(jīng)歷失敗的痛，贏取成功的樂。
我要沖上藍(lán)天，繪出最美的圖案，我要飛翔，那兒是我永遠(yuǎn)的歸宿，我要飛得更高，哪怕前方烏云密布，我想飛，飛向更遠(yuǎn)的天空！
我要飛，我要飛，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛——就是我一生的夢，一生的愿望。
初中生我想飛得更高作文600字4
我曾羨慕空中自由飛翔的風(fēng)箏，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狹隘的空間里徘徊，被那一根細(xì)細(xì)的繩子束縛在局限的領(lǐng)域里。
看到風(fēng)箏，我便會聯(lián)想到我自己。我比它自由，我的空間很大。我的命運(yùn)比風(fēng)箏要好得多。因?yàn)轱L(fēng)箏的線是握在別人的手上。而我們的未來把握在自己的手中。
我是一個(gè)剛剛升入中學(xué)的中學(xué)生，我的成績雖不是很差，但是在班里排名還不到前三十，在級部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就這么落后下去。
所以，我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我想突破現(xiàn)在的成績，也突破現(xiàn)在的自己。
飛翔是需要經(jīng)過磨練的，如果我們只是一味的擔(dān)心飛的太高，摔的會太慘，自己都不愿意去親自嘗試一下，那我們還有什么機(jī)會呢？我們應(yīng)該勇敢的去搏擊長空，大膽的去迎接現(xiàn)實(shí)的殘酷。如果失敗了，我們也不能灰心，也不可以氣餒，努力拼搏，積極上進(jìn)，努力地向終點(diǎn)奔去！
我們往往都在羨慕有好成績的同學(xué)，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點(diǎn)。成績的好壞取決于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該思考，我們有沒有按照老師說的做，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們成長路上的引路人，有些時(shí)候，我們應(yīng)該聽取老師的教誨，或許還可以少走些彎路。
“趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛。”這是達(dá)芬奇的一句名言，也是在我因困難想要放棄時(shí)激勵(lì)著我的一句話。我深知：我們還年輕，還有無數(shù)個(gè)日日夜夜的等待我們?nèi)^斗，折翼的鳥兒終有一天會重新飛回藍(lán)天的懷抱，現(xiàn)在不努力，將來又怎么來實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)美麗的理想呢？
不停的努力，默默地等待，大概這就是我現(xiàn)在應(yīng)該做的事吧！但我倔強(qiáng)的相信，終會有一天，有一片天地，會為我所飛翔，而大放光芒。
初中生我想飛得更高作文600字5
湛藍(lán)的天空中偶爾瞧見小鳥飛過的痕跡，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的逝去，心中有種莫名的觸動。
——題記
天漸冷了，寒冬之際，鳥兒出現(xiàn)的頻率也增多，似乎它們不害怕嚴(yán)冬的寒冷，我想為它們頑強(qiáng)精神而贊歌，寒風(fēng)掠過，吹在臉上，變得刺骨，我不僅緊裹衣裳，把臉藏在圍巾之中，關(guān)上窗，翻開那張滿是紅叉的試卷，想起了母親悲傷落淚的情景，父親哀嘆悲愁的神情，這讓我一輩子都忘不了。這時(shí)，我再也無心去張望了窗外的鳥兒，只敢埋頭苦讀，可是，鳥兒打破了沉寂，它用它紅爪子“敲了敲”窗門，嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開窗，只見鳥兒翅膀撲了個(gè)空，傾斜有在空中翻了個(gè)跟斗，它掙扎了一會兒，又架著風(fēng)，乘著風(fēng)離去。
想起幼時(shí)的舊時(shí)光，那段古老的夢，似是很簡單，想當(dāng)上一名會打針的護(hù)士，當(dāng)聽說打針會見血，膽小的我立刻就打消了這個(gè)念頭；便有了第2個(gè)夢想，當(dāng)一名美食家，吃遍天下所有美食，又不知為何，我沒過幾天就打消了這個(gè)念頭。直到如今，我的偉大夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)我堅(jiān)持這個(gè)夢想時(shí)，可惜自己不夠格，但，我會努力，希望自己也有小鳥一般的翅膀，讓我?guī)е鴫粝氤霭l(fā)，飛向遠(yuǎn)方。
可惜，有夢卻沒有實(shí)力，又是一番空談。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在面前時(shí)，我不得不接受，成績的落敗，讓我開始變的墮落、頹廢、放縱，變得不自信。夢，也開始動搖，也是，每當(dāng)我往后一瞧，身后原來還有你們的陪伴—父母，老師、朋友。朋友，在后面為我加油打氣，讓我有了動力。于是，我有了力量，我想像小鳥一樣翱翔天空，沖破重重困難，飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)。因?yàn)椋磺卸歼�有你們的希望。
聽，身后有吶喊，似乎讓我快點(diǎn)，再快點(diǎn)，嗨，前面的勝利之海，你等等我。
推開窗，一行隊(duì)列的鳥兒沖破云層，飛向遠(yuǎn)方，云朵也隱沒了他們的去向，這時(shí)，鳥兒也承載著我的夢想，一同出發(fā)，振翅飛翔，我想飛得更高、更遠(yuǎn)�！笥�
初中生我想飛得更高作文600字6
滴答，滴答，滴答，聽著鬧鐘緩緩行駛的步伐，我的心還是不停的跳 。
“小麗，有人找你�！薄罢l啊?”“班主任啊�！甭牭竭@句話我本就忐忑不安的心，跳得更加厲害了。我邁著沉重的步伐，走進(jìn)辦公室的大門，就像剛剛跳進(jìn)鬼門關(guān)似得。頓時(shí)間變成了行尸走肉，按著小鬼的路，向“閻王爺”走去。堅(jiān)硬的臉露出與哭沒什么兩樣的笑，心中不停的吶喊著，哭著，咆哮著。 顫抖著喊出“老師，您，您找我啊?”老師可能早就知道我會是這副模樣了吧，沒有任何驚訝的感覺，有條不紊的說：“平時(shí)看你挺聰明的，怎么就這水平啊?”老師似乎在嘲笑我，因?yàn)樵谶@之前，我們剛分了班，老師不太了解我，但排名是班里前幾名，所以老師對我期望很大。他們都認(rèn)為我可以更好，而我卻辜負(fù)了這個(gè)名次。老師和我聊了好久，之后我就回去了。回到家，父母問我，我沒說什么，只是默默的說了句，“我考得不好�！敝笪揖妥哌M(jìn)房間。進(jìn)入了夢想的天空……
在夢的天空中我越飛越高，不一會就飛了幾十里。我高興地唱起了家鄉(xiāng)的歌，“嘰嘰嘰，嘰嘰�！憋w累了，我下去休息，走在田間的小路上，到處亂撞，嗯?那是什么，原來是一只漂亮的蝴蝶，她正在嘗試著，向天空飛去，我很不解就問：“既然飛不上去，為什么你還要練習(xí)呢?”她說：“你聽過這樣一個(gè)故事嗎?從前有兩個(gè)人他們比賽爬樓梯，樓梯一共十層，有一個(gè)人給自己定的目標(biāo)是十層，結(jié)果他爬了七層;另一個(gè)人給自己定的目標(biāo)是七層，結(jié)果他只爬了五層，比賽結(jié)果顯而易見，目標(biāo)低的人輸了，因?yàn)樗麑ψ约簺]有足夠的自信。我要成為那個(gè)有信心的人，所以對自己要求高一點(diǎn)是應(yīng)該的。”最后她飛上了天空，享受著自己的天地，她很快樂，非常快樂!隨后我也飛上云霄，而且飛的更高了。
天亮了，我醒了，卻依舊沉浸在那個(gè)故事中，我好像明白了，我應(yīng)該對自己嚴(yán)格一點(diǎn)，因?yàn)槲铱梢燥w得更高，我想飛的更高，我愛那片天空，我愛那個(gè)屬于我的世界，是我的一定是我的。我愛，我想，我會，飛得更高······
初中生我想飛得更高作文600字7
低矮的城墻拗不過我那高昂的頭，一次次的失敗無所畏懼，只要有一顆想要擁抱藍(lán)天的心。
我愛寫作，每日如饑似渴地閱看一本本書，用細(xì)膩的筆鋒去碰觸那心靈的跳動，似乎只有這時(shí)，我才會靜下心來，體驗(yàn)文字絕妙的韻味。也許，我不是這塊料，每次看見作業(yè)本上稀少的等級，心里總會飄過一絲惆悵，僅管每一篇文章我都嘔心瀝血，但似乎找尋不到伯樂、管仲那般知己。我筆下“平庸”的文字，卻包含內(nèi)心一份份希望。一次，我抬起疲倦的頭，睜開迷離的眼，望著那片浩瀚的藍(lán)天，那一刻，心里消極，忽然，在一剎那煙消波靜，我要帶著我愛的文字，去找尋那片美麗的天空，我如同湖中一粒水珠，渺小，卻擁有飛天的夢，努力吧！努力改變自己，只愿飛得更高，投入朵朵白云綿軟的懷抱，找尋內(nèi)心最愛的知己。
古往今來，多少能人異士懷著飛得更高的夢想。
國，破了，他淪為階下囚，一剎那，他白了少年頭，空悲切，新國主對他無盡的羞辱，他身邊多少人在苦中自盡，但他卻在黑暗中默默努力，去找尋屬于他的藍(lán)天。夜里，蹲臥在柴房，嘗著蛇膽，激勵(lì)他自己，不必蝸居在暖和舒適的地下，需要去蛻變，去飛向那片藍(lán)天——他想飛得更高，不知，他在多少夜里，夢中，大聲呼喊：我想飛得更高，飛向成功的那片土地，不久，他找到了成功，飛得更高。
多想，多想，飛得更高，正如那首歌一樣。
生命就像一條大河，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂，現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我困住無法掙脫，我多想突破自我，飛得更高，自由，快樂，無憂無慮，但，我還有我愛的，這樣迷離的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，但我并沒有放棄，父母、家人，就是我要的那份幸福，就在那片更高的天空，我想飛得更高，去擁抱那片愛的云彩。
狂風(fēng)一樣的舞蹈，掙脫束縛的懷抱，翅膀卷起的風(fēng)暴，會讓我心生呼嘯，在夢中，我想飛得更高，雖然我一直在尋，一直在找。
初中生我想飛得更高作文600字8
空閑之時(shí)，尤其喜歡望向蔚藍(lán)的天空，它的廣闊，令人折服。時(shí)不時(shí)有鳥兒飛過，忽高忽低，自由翱翔。
我本是一個(gè)內(nèi)向的女生，不太喜歡與人交朋友，整天窩在家中，不愿出門。因此，父母總和我拌嘴，他們總希望我多出去鍛煉自己，開闊眼界，知道社會中的'善惡。我總想擺脫爸媽給我的束縛，我想用自己的方式了解社會，我想走出家門，飛到外面的世界，去闖，去拼，去創(chuàng)造屬于自己的天地，站的更高。
當(dāng)風(fēng)箏在天空飛翔時(shí)，有點(diǎn)羨慕，有點(diǎn)哀傷。我羨慕它們可以在天空自由的飛翔，又哀傷它們只能在一片狹窄的空間游蕩徘徊，一直被繩子束縛在局限的區(qū)域中。
我由風(fēng)箏想到自己，發(fā)現(xiàn)我和它不一樣，我可以沒有繩子的束縛，可以無拘無束，可以自由飛翔，所以我的空間還有很多。我想飛得更高，突破現(xiàn)在的成績，突破現(xiàn)在的自己。飛翔是經(jīng)歷磨難的，經(jīng)歷痛苦的。我們或許會害怕飛得更高，摔得更慘而膽怯。但是，我們應(yīng)該嘗試，用自己的青春去奮斗。這樣在老時(shí)，回味著青春奮斗而留下的勝果而感到欣慰。相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。因?yàn)轱L(fēng)箏線是掌握在別人手中的，而我們的未來卻掌握在自己手中。所以我們自己要盡可能的努力，才能創(chuàng)造屬于自己的一片天地，創(chuàng)造自己的未來。或許我們會感到迷茫，會找不到方向。但，我們更要相信自己，會穿過迷霧，找尋更美好的太陽。
我想飛得更高，但現(xiàn)在只有將學(xué)習(xí)學(xué)好，才能奠定基礎(chǔ)，開拓我們的眼界，飛得更高。
我們誰都不知道自己的未來將會在哪里盛開。所以，盡可能的盡可能的去拼搏吧！盡可能的，飛翔吧！
初中生我想飛得更高作文600字9
有一首歌寫得很好‘我是一只小小小鳥，想飛也飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓，給我一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高’。我的夢想是能發(fā)明出自動人行道。
近幾年，人類都在研究無污染的交通工具，但是效果并不十分明顯。路旁的花草樹木，到處都被塵土覆蓋，天空不在那樣，而是灰蒙蒙的。我多么想看到‘藍(lán)藍(lán)的天上白云飄’這樣的美景啊。
一天下午，我寫完作業(yè)后坐在沙發(fā)上休息。突然腦海中出現(xiàn)出一個(gè)“自動人行道”。我想，我要是能制造出這種人行道，那該多好啊。自動人行道根據(jù)不同的功能分為幾個(gè)類型。比如超級快道，這是專供人們旅游時(shí)用的，上面有沙發(fā)、床、衛(wèi)生間等，像火車一樣舒適方便，像飛機(jī)一樣快。這為出外觀的人們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，既能欣賞到沿途的風(fēng)景，又能享受到家庭的溫馨，我將之命名為‘高速列車人行道’這樣人們外出就不用乘車坐有污染源的汽車、飛機(jī)、火車了。
專為學(xué)生上下學(xué)所提供的人行道，條件更為優(yōu)越。人行道的兩邊有無土栽培的和各種花草，為我們提供了新鮮的空氣，這樣我們上學(xué)精力充沛，放學(xué)時(shí)可以清除疲勞。人行道上還有很多你意想不到的東西呢！比如有圖書館，如果你一時(shí)糊涂忘了帶課本，你可以到圖書館借一本以解燃眉之急。在下學(xué)的路上還可以到圖書館看書、查資料。這上面還有學(xué)習(xí)工具--電腦，課余時(shí)間可以上網(wǎng)、聊天、寫作。還有呢，早上上學(xué)時(shí)，你可以在人行道上鍛煉身體，這里場地寬敞，還有運(yùn)動器械，可以讓你的身體更強(qiáng)壯。放學(xué)時(shí)，你可以在這里做作業(yè)，因?yàn)樗�有桌子、椅子等。這是人行道中最高級的一條道。
初中生我想飛得更高作文600字10
“我要飛得更高，飛得更高……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母杌仨懺谖叶厱r(shí)，總會情不自禁的陶醉其中，又想“仰望星空”，“發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖�！�，我多么希望擁有像張韶涵所唱的“隱形的翅膀”，帶我飛上藍(lán)天，去觸碰那看似遙不可及的夢想。
從小我就很機(jī)靈，聰明卻又驕傲，才上幼兒園字就認(rèn)得不少，上了小學(xué)成績更是遙遙領(lǐng)先，年年都領(lǐng)著各式各樣的獎(jiǎng)狀、大紅喜報(bào)回家。我總認(rèn)為這是我應(yīng)得的，我付出的汗水并不比別人少，也知道作為一個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是有多么重要，身上自然也寄托著母校的老師、同學(xué)們更大的期望。
小學(xué)和初中是兩個(gè)截然不同的世界，姐姐小學(xué)時(shí)的成績同樣也令人眼紅，可到了在初中、高中，也只是中不溜的水平，但我相信機(jī)會總會留給那些有準(zhǔn)備的人，命運(yùn)會眷顧他們。媽媽對我抱有很大的期望，所以把我從長樂送到了福州時(shí)代中學(xué)學(xué)習(xí)，在這個(gè)人生地不熟的地方，有的是高材生，雖然我知道自己的實(shí)力不強(qiáng)，但在強(qiáng)烈自尊心的驅(qū)使下，逼著我在這六、七百人中，博得一番天地，更是在心里暗暗覬覦紅榜生的榮耀，可現(xiàn)在的我，成績實(shí)在是令人失望。我最好的數(shù)學(xué)總停留在平均分水平，最有勝算的英語也屢屢擦邊，在平均分下邊。這次半期考，我的成績還是不不錯(cuò)的，我的語文成績離全班第一只差零點(diǎn)五分，可我的英語成績卻把平均分給拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名，離母親的期待差了十萬八千里，我的目標(biāo)也沒有達(dá)到。所以我想飛得更高，我想做得更好。
“我要飛得更高，飛得更高……”，期待著我下一次的飛躍，我相信只要堅(jiān)持不懈的努力前進(jìn)，終會得到回報(bào)，不折不扣，做得更好！
初中生我想飛得更高作文600字11
從古至今，人類的夢想就是飛翔，現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)能使人飛至月球，可是還不夠，太陽系、銀河系、宇宙深處……都是人類還未探索的神秘領(lǐng)域。所以要飛得更高，更加努力。中國敢于探索物理世界里的“飛行高度”，而對于在精神世界中飛翔，則顯得動力不足。
我們學(xué)校曾舉辦過一個(gè)“木芽”活動，回收廢紙，造就新紙，大家都很認(rèn)同。當(dāng)天，老師就在教室后面放了一個(gè)紙箱，倡導(dǎo)大家往里扔廢紙。第二天，箱子的大半空間已堆滿“廢紙”，仔細(xì)一看，竟都是前幾個(gè)星期的考卷和上學(xué)期的教科書�？季碛涗浟宋覀兩弦粋�(gè)階段的學(xué)習(xí)水平，疏忽錯(cuò)漏顯現(xiàn)其中，是重要的復(fù)習(xí)資料；教科書里也圈圈畫畫作滿了筆記，翻開重溫，處處可見知識的魅力�！澳狙俊被顒映闪送瑢W(xué)們把考卷和教科書扔掉的理由。本末倒置了。我想阻止，但馬上被“關(guān)你什么事”打消了念頭。
一周后，我們班的“廢紙”總重量位居全校第一，但是校長對此沒有給予表揚(yáng)，他說：“這個(gè)活動的目的其實(shí)不單是收集廢紙，還是一個(gè)心理測試。我把各班收集的廢紙粗略看了一下，大部分‘廢紙’都是有用的，同學(xué)們是不是不知道廢紙的定義，或是不清楚這個(gè)‘木芽’活動的要求？廢紙是已經(jīng)被最大限度使用過的紙張，而不是考卷和課本！這個(gè)實(shí)驗(yàn)最先在英國的一所小學(xué)完成�；厥盏慕Y(jié)果是88%已用皺的草稿和10%的生活廢紙。而我們收集的是94%的考卷！”
我雖然把廢紙扔了進(jìn)去，卻沒有達(dá)到英國小學(xué)生的指標(biāo)。我想更接近樸素、節(jié)約這個(gè)目標(biāo)，但這也像小鳥飛向蒼穹那樣，很難。而一個(gè)國家，一個(gè)民族，若不能使心飛得更高，讓思想飛得更高，那么，它就永遠(yuǎn)難以被世界尊敬。
初中生我想飛得更高作文600字12
沒有去攀登上高山，就不會知道山的巍峨雄壯;沒有去過廣袤的平原;就不會知道大地的遼闊無邊;沒有在天空中飛翔，就不會知道天空的高度。
曾經(jīng)也幻想過想像鳥兒一樣飛在藍(lán)藍(lán)的天邊，不收約束，自由自在。但現(xiàn)實(shí)卻不如我所愿。因?yàn)轼B兒也有飛累的那一天。那以后，我便開始向往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會不停歇地飛，飛向更高的天空，卻永遠(yuǎn)不會停止，因?yàn)槁涞乇阆笳髦劳�，象征著束縛。
一張白紙不停地在手中翻折著，不一會兒一架小巧輕便的紙飛機(jī)便呈現(xiàn)在了那雙小手中。我拿著紙飛機(jī)，用手托住腦袋，望著它，心里不住地想：什么時(shí)候我也能像它一樣在空中毫無約束地自由自在飛行呢？可是紙飛機(jī)終究是紙飛機(jī)，它也會飛累了落在草地上，它不會一直飛，甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會停止飛翔且會飛向更高的天空的紙飛機(jī)，我也想領(lǐng)略一下那廣闊蔚藍(lán)的美。
人生就好比是一架紙飛機(jī)，你一直在飛，卻不知道高度，努力嘗試，才會飛得更高。
望著發(fā)下來的成績單，我心中不由得五味雜陳。好可惜，只是第三名，距離他也已是不遠(yuǎn)了，可為什么我還是在他的身后徘徊？我不甘心地攥緊了拳頭，是自己不夠努力嗎？是自己沒有他認(rèn)真刻苦嗎？是自己答題不仔細(xì)嗎？一個(gè)個(gè)問號在我心中升起。我不知道該怎么應(yīng)答，我底下了頭，斂去眸子里的神情。
我要去趕超他！突然間，心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他！這樣才能真正證明我的實(shí)力��！我猛然抬起頭，眸子中迸發(fā)出高昂的斗志，因?yàn)槲矣行判娘w躍他！
我堅(jiān)信人生的贏家只有自己，我一定會成功飛躍他，只要我肯努力！
望著那廣闊而又蔚藍(lán)的天，我不止一次想要飛高一些，因?yàn)槟抢镉形倚闹兴蛲模?/p>
初中生我想飛得更高作文600字13
記得，有一首歌的歌詞是：“我要飛得更高，飛得更高……”是啊，只有展翅飛翔，才能置身于白云之中，才能觸碰到那五彩繽紛的彩虹，才能近距離的和藍(lán)天接觸。
也許，你已經(jīng)很滿足現(xiàn)在的生活；也許，你從未想過要飛；也許，你畏懼天空；也許，你害怕被摔得粉身碎骨�？赡阍脒^嗎？等你真正在天空中翱翔的時(shí)候，等你飛得比別人要高的時(shí)候。那時(shí)候，你低下頭看看，你會不會覺得很自豪，很高興呢？
如果你一次都不肯嘗試，那你又怎能體會到翱翔于天空中的樂趣呢？也許你會摔下來，摔得遍體鱗傷，但我相信，一個(gè)有勇氣起飛的人，是不會這么輕易放棄的！只要堅(jiān)持努力下去，就一定會有收獲，會有回報(bào)！
我曾經(jīng)飛過，也曾經(jīng)摔過，但我曾沒想過要放棄，不管我當(dāng)時(shí)摔得有多慘，我一定會堅(jiān)強(qiáng)的站起來說：“我一定會飛得更高，更好！”
現(xiàn)在的我，目標(biāo)不僅僅是飛，還要飛得更高，就算每次只飛高一點(diǎn)點(diǎn)，我也很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。我想，再高的高度我也都不會滿足，因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)空間，我就會飛得更高！
在這個(gè)過程中，我常常聽到很多贊美，可他們永遠(yuǎn)都不會知道，我付出的汗水和努力。我會沿著我的目標(biāo)前進(jìn)。
也許未來某一天，我成功了，我會無比自豪地對朋友說：“我做到了，我信守承諾飛得更高更好了！”我非常期待那一天。
在這個(gè)過程中，有歡笑，有淚水，有痛苦，有快樂……我非常感謝一直給我鼓勵(lì)，給我關(guān)愛和一直陪伴我的家人和朋友，我要在這里對他們說一聲：“謝謝�！�
我們只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)！讓我們一起唱：“我要飛得更高，飛得更高……”
加油！
初中生我想飛得更高作文600字14
周六早晨，我獨(dú)步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過的公園，格外清晰。樹木茂盛，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。
周五早晨，當(dāng)我得知我失利于初三以來的第一次月考時(shí)，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無所謂”，但無所謂這三個(gè)字卻將我的內(nèi)心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來的一個(gè)月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅(jiān)持只為得到同學(xué)及老師們贊賞好評，而曾經(jīng)那個(gè)機(jī)會就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……
接憧而來的也是初三以來的期中考試考砸了，它將我徹底砸進(jìn)了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績的不理想，雖然父母不說什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔(dān)憂…..想到這，淚水不知不覺的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的身影了，我走上前去，原來是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負(fù)擔(dān)。樹葉間的陽光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個(gè)身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！
那是怎樣的躍起，小小的身體里爆發(fā)者無限的力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒有打到它，反而給這個(gè)精靈增添了新的動力，看到這種耀眼的飛舞，那陽光下爛漫的飛翔，我忽然意識到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應(yīng)該笑對挫折，尋找堅(jiān)強(qiáng)，即使最終是“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離“的茫然與失落，但我們努力過，與挫折拼搏過，那也將是心靈的勝利與富足！
初中生我想飛得更高作文600字15
有這么一首歌，家喻戶曉，大街小巷都傳唱著：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進(jìn)步，永遠(yuǎn)向前。
曾經(jīng)有人這么說：“人類最大的特點(diǎn)是貪婪與不知滿足�！钡啦粷M足并不都是壞的，它也是一種優(yōu)點(diǎn)，就要看你對什么不滿足。我是一個(gè)永不滿足的人。我對于知識的渴求永遠(yuǎn)不會滿足，我學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的只是知識海洋中的滄海一粟；我對于進(jìn)步的要求永遠(yuǎn)不會被滿足：我每進(jìn)步一次，就又會發(fā)現(xiàn)一個(gè)更高的目標(biāo)，并且是剛進(jìn)步就發(fā)現(xiàn)，不給自己哪怕一秒鐘的自滿。我坦言我有些過于貪婪，但是每個(gè)人都有對于知識的渴望，以及獲得知識的幸福與滿足感，我只不過比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠(yuǎn)，把視野開拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實(shí)地，一心一意地學(xué)習(xí)，或者說是為未來奠定基礎(chǔ)。
我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我把困難與挫折看成�？停芽朔щy的過程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當(dāng)然。當(dāng)然我也不是一個(gè)只會學(xué)習(xí)的人，我開朗，我愛笑，我也愛看課外書，我喜歡閱讀外國的名著，中國的古詩詞，借此來開拓視野，陶冶身心。我并不是在做無用功，所有的書籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說的：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁腼w得更高，為此我在不懈努力著。
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