科學(xué)_說明文800字
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，根據(jù)語言風(fēng)格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。如何寫說明文才能做到重點突出呢？以下是小編收集整理的科學(xué)_說明文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)_說明文800字1
他是假的！
一次偶然的機(jī)會，我得到一臺能令人大吃一驚的機(jī)器克隆機(jī)。只要在機(jī)器中找到對應(yīng)的樣本與DNA，就可以克隆出一個甚至數(shù)個與本體一模一樣的生物。
一拿到這臺機(jī)器，我首先想到的就是那些瀕危特種，也就是那些國家保護(hù)動物，一說到保護(hù)動物，我相信大家想的都和我一樣，沒錯大熊貓。我立馬在機(jī)器中找到了熊貓，“第一次克隆，先克隆一只熊貓吧”我想道。就這樣，我的第一只克隆品誕生了。一問世，就到處滾來滾去地，一副生龍活虎的樣子，我成功了。
于是，我最終擺脫不了命運被世間稱為“世界克隆第一人”，并給我辦了一堆獎狀，正所謂“人怕出名豬怕壯”，我也不習(xí)慣這種大場面，就趕緊回家了。
咦？不是有克隆機(jī)嗎？我可以克隆一個我出來啊，這樣，我就不用去上學(xué)了，就可以在家看電視了，真好。
心動不如行動，我馬上打開了克隆機(jī)，用刺在手指上破一個小洞，馬上拿去克隆了。我找到人物界面，找出我，點進(jìn)去，有個智商選擇器，嘖嘖嘖，還真是高能，我就設(shè)個400好了；體力，就好一點吧；外貌嘛，沒啥改變，反正要比我丑一點就可以，按下克�。�
我旁邊出來了一個“我”，他首先向我道了聲“你好”，嗯，挺有禮貌的，我興奮地叫起來：“你以后就幫我把我的作業(yè)做掉，上學(xué)你去上，吃飯就我吃好了，你打地鋪睡覺！”
“是，主人”，他回答道。
從此，除了吃飯，其他事我都不干，這就導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)成績比我優(yōu)秀，比我更愛科學(xué)，還發(fā)明了很多數(shù)學(xué)計算公式，受到各種夸贊。
我漸漸也膩了這種生活，我發(fā)現(xiàn)，這機(jī)器人愈來愈貪婪，仗著他的成就來打壓我，試圖擺脫我的控制。我慌了，該咋辦？
我回到了我的學(xué)校，我的位置居然從后排調(diào)到了最前面，我高興壞了，不過，同學(xué)們也不理我了，處處回避著我。原來是“我”的成績太優(yōu)秀了，也很驕傲，不善于交流，看著同學(xué)們都離我而去，我很悲傷。
假如你可以用你朋友換來無盡的財富，你想換么？
我當(dāng)然不想，所以我在一次突發(fā)事件中，乘機(jī)銷毀了他，也順帶把克隆機(jī)一起銷毀了。從此，我們一家四口又過上了幸福美滿的生活。
科學(xué)_說明文800字2
生活中，我們的身邊處處都有科學(xué)。這幾天，我就在網(wǎng)上看見了一個帖子。這個帖子被大家都公認(rèn)為“很科學(xué)”，那就是“穿衣法則。真的很科學(xué)么？我也不知道。于是，我今天就來試驗一下。
比較厚的羽絨服相當(dāng)于9℃，薄款羽絨服相當(dāng)于6℃，稍厚的彈力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，厚外套4℃、薄外套是3℃，襯衫是1℃等，若溫度為22℃，那么穿一件短袖T加一件薄外套就可以：22+1+3=26，控制在26℃就可以。這就是那個帖子的內(nèi)容。現(xiàn)在我就要開始了。
我家室溫現(xiàn)在是二十一度，按照帖子上說的，我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫，保持在二十六度就行了。于是，我找來了一件棉背心、一件襯衫和一個塑料瓶。我在塑料瓶在里面裝滿了清水，一量溫度，三點五度，然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，生怕里面進(jìn)一絲涼氣。
終于弄好了�，F(xiàn)在就剩等待了。半個小時后，我迫不及待的打開了衣服，把體溫計放進(jìn)了水瓶里。一會后，我把體溫計拿了出來，本以為這瓶水就算達(dá)不到三十多度，也起碼會達(dá)到十幾度，這也就證明穿衣法則有一些科學(xué)根據(jù)。但是結(jié)果卻不像我想的那樣，一看，才四點二度，就增加了零點七度，那么一丁點點，看來，這個穿衣法則真的不可信。
就在這時，我聽見樓下媽媽再叫我，說出去活動活動。哈哈，出去玩嘍！我急忙穿好衣服，飛奔到樓下。哇！外面怎么這么冷！只見我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊，怎么還這么冷？沒辦法，我只好上樓又穿了一件小棉襖。但剛走到樓下，我又覺得非常的熱。怎么回事？不穿棉襖又冷，穿了棉襖又熱，這是怎么回事��？
于是，我又一次的跑上了樓。這一次，我想到了穿衣法則。事到如今，只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心，一件厚外套，里面再穿了一件毛褲和襯衫。我又一次跑下了樓，本以為這一次又會冷或者熱，可誰想身上卻不冷不熱，剛剛好！這時，我一拍我的頭，誒呀！我怎么忘了最重要了東西了。
原來，我們?nèi)祟愑畜w溫，穿上衣服后會更暖和。而水呢，它沒有溫度，所以裹上衣服，溫度也不會升高。我怎么忘了這一點了呢？這時，我忽然明白了一個道理：我們?nèi)祟惒荒苷f自己是十全十美，做事萬無一失。因為沒有一個人是十全十美，做事萬無一失，只有細(xì)心、科學(xué)的做一件事情，才
我們?nèi)祟愐?xì)心、科學(xué)的辦事，才能避免出現(xiàn)不必要的差錯。
科學(xué)_說明文800字3
中央電視臺第十頻道----《科學(xué)頻道》的走進(jìn)科學(xué),我非常愛看.這個欄目里有許多奇特神秘的科學(xué)知識,有些經(jīng)過探索解開了謎團(tuán),而有些還等待科學(xué)家繼續(xù)研究.
在吃早餐時,我把一個煮熟的雞蛋剝了殼,豎著放在一個玻璃瓶的瓶口,雞蛋有一小半沒入瓶中,我習(xí)慣的用手按壓著雞蛋,當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時,卻碎成了幾塊.這時,我突然想:能不能把這個雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個問題,爸爸想了一會兒說:”應(yīng)沒問題.”
爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán),用火柴將紙點燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術(shù)了!”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門呢?”爸爸說：“竅門是……”爸爸話還沒有說完，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做了一個小實驗后，你就能知道其中的竅門啦�！�
只見媽媽找來一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來一個打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的空隙，我便問媽媽：“媽媽，你這是要做什么實驗啊?”媽媽回答道：“我要做的實驗是‘拔火罐’，是我跟媽媽學(xué)的，也就是你的姥姥。至于你想知道謎底，看完我這個實驗，你一定會明白的�！崩蠇寽�(zhǔn)備完后挽起袖子，用打火機(jī)靠近了紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”的燃燒起來，老媽不慌不忙的把紙塞進(jìn)了瓶子里。過了一會兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到了左手手臂上，過了一會兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來，我試了試，我這個“大力士”居然拔不下來。
媽媽見我丈二和尚-------摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當(dāng)紙燃燒時，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會掉。在推雞蛋的實驗中，由于雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里�！�
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿�、研究，任何迷團(tuán)都會被解開。
科學(xué)_說明文800字4
安全教育對我們小學(xué)生來說，一直是學(xué)校和社會所關(guān)注的話題。6月14日清晨，我作為一名晨刊的小記者被邀參加一次科普教育的活動。
一大早媽媽就送我來到座落在中央森林公園的民防科普館。咦！小伙伴們還真的來了不少。我們班就來了四位。大家一見面興高采烈，開心極啦！主題活動的內(nèi)容就是參觀民防科普館。大家排好了隊，依次進(jìn)入了場館。首先來到的就是地震館。解說員阿姨首先提出的問題就是哪位同學(xué)可以回答：”我國發(fā)生了哪些大的地震？“涂冉同學(xué)心急口快，立馬回答。阿姨我知道“2008年的汶川大地震”。阿姨說：“回答正確！同學(xué)們想一想還有嗎？“”20世紀(jì)七十年代發(fā)生在河北唐山的大地震“一個同學(xué)搶著回答。其他的同學(xué)都不示弱，你一言我一語，接連說出了近年來發(fā)生在我國境內(nèi)的大的地震有青海玉樹地震、有新疆和田地震等等。解說員阿姨笑著和大家說：“同學(xué)們說得都很棒！可是同學(xué)們可知地震是怎么發(fā)生的？地震來了我們又如何的進(jìn)行逃生呢？”接著她把我們帶進(jìn)了一個震后小屋，親身體驗一番地震發(fā)生時的情況。阿姨說地震是由于地球內(nèi)部能量的釋放而引起的。專家認(rèn)為地球是由好幾塊漂浮的板塊組成，地殼運動板塊間相互撞擊，就會引起能量的釋放。在環(huán)太平洋地震帶上，地殼周期性的活動，就常發(fā)生地震。地震會給人民生命和財產(chǎn)帶來了重大損失，因此防震減災(zāi)是世界關(guān)注的問題。對于我們中、小學(xué)生掌握一定的地震知識，學(xué)會地震來了如何冷靜的逃生是非常必要的。解說員阿姨告訴我們：發(fā)生地震大家不要慌張，在低矮房子時要迅速逃離，在樓房和高層時要迅速找到有三角支撐點地方躲藏起來，并用枕頭或軟的東西護(hù)住頭部；在戶外在遠(yuǎn)離樓房、樹木、電線桿等。離開地震館我們又分別來到城市排水和污水管網(wǎng)，參觀了雷電災(zāi)害的防護(hù)，如何躲避臺風(fēng)和龍卷風(fēng)的襲擊，而且學(xué)習(xí)掌握了交通安全知識。別開生面的游戲，讓我們玩得非常開心，寓教于樂對于我們少年兒童來說確實是教育的好形式。未來屬于我們，讓我們從小崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，努力學(xué)好科學(xué)知識，長大了更好為人民服務(wù)。
科學(xué)_說明文800字5
今天下午一上課，老師就笑嘻嘻的對我們說：“今天我們做一個實驗�！蓖瑢W(xué)們一個個像丈二的和尚——摸不著頭腦，也不知道老師葫蘆里賣得什么藥。我們每個人的腦袋上，都掛了一個大大的問號。接著，我們瞪著一雙雙好奇的大眼開始看老師變魔術(shù)。
老師先小心翼翼的從講桌上拿起一個雞蛋，它又白又胖，可愛極了。然后老師又拿了一個盛著多半瓶水的瓶子放在桌子上。接著，老師又把雞蛋放入水中。雞蛋沉入了水底，當(dāng)它碰到瓶底的時候，發(fā)出了“咚”的一聲，像一名跳水運動員，接著雞蛋又晃了幾下，便紋絲不動了。然后老師又問：“誰能讓雞蛋浮起來?”老師讓郄天月回答。郄天月說：“把雞蛋輕輕放在水面上，就不會沉了�！崩蠋熣罩f的做。老師先把雞蛋從水里取出放到水面上，可惜的是老師的手一松它又沉入了水底。我們“啊”的大叫著大失所望。這個方法不行，別的同學(xué)又舉起了手。我心急如焚，但怎么也想不起來讓雞蛋從水中浮起來的方法了。老師又讓李潤澤來回答，我們班的李潤澤就是愛動腦，他不慌不忙的站起來說：“在瓶子里加一些鹽就行了。”本來以前舉著手的那些同學(xué)都“哎呀”一聲像泄了氣的皮球，癱在桌子上。
這時，老師拿出了她的秘密武器——鹽。她舀了一勺鹽，倒入水中那鹽像原子彈一樣，落到瓶底立刻升起一股“白煙，”雞蛋好像被它的力量感染了晃了幾下，它剛開始我們還以為它要浮起來呢，可是它又紋絲不動了，像一個喝醉了酒的醉漢。原來，它又睡著了。王老師又住里面加了一勺鹽，跟上次一樣，但它稍微往上浮了點。老師又在里面加了第三勺，第四勺。老師又拿了一枝筆把鹽拌勻，雞蛋轉(zhuǎn)了起來，像飛機(jī)的螺旋漿，又像穿上紅舞鞋的芭蕾舞演員，還像龍卷風(fēng)，不停的旋轉(zhuǎn)。漸漸地水變清了，雞蛋也露出了自己的“小光頭”，它像一個沉睡了幾萬年的小島，終于浮了上來。同學(xué)們興高采烈，一邊歡呼一邊鼓掌。接著，老師用食指把雞蛋按進(jìn)水里，老師一松手，雞蛋像安了彈簧，還像來了一個“撐桿跳”，又像一個打足了氣的皮球，“蹭”的跳出了水面。當(dāng)雞蛋的“禿頭”碰到水面時，它好像有些不適應(yīng)，往水里沉了一下，才飄上水面。
為什么水里加上鹽就會浮上來呢?因為水放了鹽，浮力增加，雞蛋就能浮起來了。
我恍然大悟，原來身邊處處都有科學(xué)呀，只要你用眼睛去探索、去發(fā)現(xiàn)，你就能找到它們。
科學(xué)_說明文800字6
我出生在一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村小家庭里，這里雖然生活條件很差，但在我們家附近有許多大自然的奧秘，有許多自然奇景，無法解釋他們的現(xiàn)象。
當(dāng)我讀到三年級時，第一次上科學(xué)課，科學(xué)老師給我們講了來許多自然知識，并且給我們介紹了一本書叫《小學(xué)生十萬個為什么》，如果平時你遇到什么問題不懂，它會告訴你答案，在那時我就愛上了科學(xué)課。在我們學(xué)校圖書室的書架上，有許多書。如《格林童話》、《快樂作文》、《史記故事》、《科學(xué)的奧秘》……。但是，在這些有趣而精彩的書中，我找到了老師給我介紹的那本書——《十萬個為什么》。因為它是我學(xué)科學(xué)，解疑問的好老師。
《小學(xué)生十萬個為什么》不光告訴了我許多知識，對我的生活也有很大的幫助。我是一個愛養(yǎng)長發(fā)的女生，以前，我留著好長好長的頭發(fā)，可頭發(fā)很不健康，總是分叉，《小學(xué)生十萬個為什么》告訴我：頭發(fā)太長會造成腦細(xì)胞營養(yǎng)不充足，容易分叉。從那以后，我剪了長發(fā)，改成了清爽的短發(fā)，就再也沒有分過叉。
有一次，我看見許多小蜻蜓在點水這一自然現(xiàn)象，覺得很奇怪，心想；蜻蜓點水，難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解疑的好老師——《十萬個為什么》。我馬上從書桌里拿出這本書，小心翼翼地打開書，看了起來。哦！原來小蜻蜓在生寶寶呢。在科學(xué)課上，老師經(jīng)常提問我，你出了在課本上學(xué)到的知識以外，還看到了哪些自然奧秘？我就給同學(xué)們講：如星星眨眼睛、因為大氣的密度隨時間和空間而不斷起伏變化著，從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來的光進(jìn)入地球大氣層后，折射光的方向時時發(fā)生變化，使折射光“搖擺不定”。因此，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。還有螢火蟲為什么在夜間會發(fā)出亮光……同學(xué)們聽了，都稱贊我，還問我從哪兒學(xué)的。我告訴你們，去讀《小學(xué)生十萬個為什么》就知道了。
在我們班上，科學(xué)這門課程是我的強(qiáng)項，每次教師提問題我都能對答如流，每次作業(yè)、每次測驗我都是90分以上，老師說：同學(xué)們，你們也要像羅春蓮?fù)瑢W(xué)一樣多讀《小學(xué)生十萬個為什么》，去探索科學(xué)的奧秘，學(xué)到更多的科學(xué)知識。課余時間我愛講許多從《十萬個為什么》中學(xué)到的知識給同學(xué)們聽，大家羨慕極了，都叫我“小科學(xué)家�！�
謝謝你！不會說話的老師——《小學(xué)生十萬個為什么》，是你給我科學(xué)知識，是你讓我變得更加聰明，是你讓我成為了一名學(xué)生中的“小科學(xué)家”，我愛你！
科學(xué)_說明文800字7
科技真是太奇妙了，它在我們的生活中無處不在，我們的生活一刻也離不開它。
同學(xué)們，當(dāng)我們在享受著美味的食品時；當(dāng)我們在體驗電腦給我們帶來奇妙無窮的樂趣時；當(dāng)我們在陽光明媚的春天里津津有味地吃著鮮甜的西瓜時；當(dāng)我們在享受風(fēng)扇給我們帶來的涼爽時我們可想過：是什么給我們的生活帶來那么多翻天覆地的變化？是什么給我們的生活方便當(dāng)與快樂？是科學(xué)！是科學(xué)的強(qiáng)大力量，改變了我們，改變了我們的生活，改變了整個世界！
在人才輩出的20世紀(jì)，人類的一些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。飛機(jī)：溝通世界的橋梁；洗衣機(jī)：解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調(diào)：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的列車；拉鏈：天衣無縫；電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環(huán)保，衛(wèi)生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……
科技在我們的生活中無處不在，就連我的家里也存在著無窮無盡的科技。小時候開始我就有一顆好奇的心，遇到不懂或者是新奇的事，我總要探個究竟。記得有一次，我在《十萬個為什么》，爸爸便給我講關(guān)于電和磁的知識：“電是可以產(chǎn)生磁的。關(guān)于這個知識還有一個小故事：1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！苯又覀冏隽艘粋�實驗。我和爸爸先準(zhǔn)備一個指南針，一個電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出鉛芯，接著把導(dǎo)線兩端的鉛芯接在電池的正負(fù)級上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時，指南針突然轉(zhuǎn)個不在停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來�！斑@正是電能夠產(chǎn)生磁的證據(jù)，真是太奇妙了！”我發(fā)出了感慨。
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩睿覀兩钤谌招略庐惖目萍及l(fā)展中，我們要為此感到自豪與驕傲！科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新門。
讓我們用無窮的創(chuàng)造力使我們的生活變的更加美好！
科學(xué)_說明文800字8
這是一個空氣清爽的早晨，微風(fēng)輕輕吹過我們的臉頰，我們正邁著輕快的步伐走向科技博物館......
剛邁進(jìn)科技博物館，我似乎已經(jīng)聞到“科學(xué)”的味道了，正想停下來好好感受和欣賞一下，但還是得跟著隊伍往前走，因為隊伍還沒解散，這可是老師要求的紀(jì)律哦。哎！沒辦法，誰叫我是一個聽話的乖學(xué)生呢。
終于等到班主任宣布隊伍解散：同學(xué)們自由參觀。我拍手叫好，我和好朋友舒可歆迫不及待的在人海里尋找我們感興趣的東西。
過了一會兒，我看見有幾個人擠在一起在看什么東西，便也擠進(jìn)去湊熱鬧，瞧個究竟。原來是一個大腦模型，上面有許多五顏六色的“板塊”。我好奇地按了一下模型頂上一個綠色的“板塊”，大腦模型便開始“說話”了：“這里是頂葉......”，而且模型前的大屏幕上還能播放動畫呢！我又按了一下模型下面一個紫色的“板塊”，大腦模型又開始“說話”了：“這里是小腦......”,哇！真有趣��！
正當(dāng)我在沉迷時，舒可歆突然指著一個箱子說:“你看，那是什么？”我和她走過去一看，那箱子的一面貼著塊玻璃，里面有一朵“玫瑰花”，鮮紅的花朵配上嫩綠的花莖，不比真花遜色。我按了一下箱子旁的一個按鈕，“玫瑰花”便發(fā)出了紅光，把周圍照得亮堂堂的，同時，在“玫瑰花”背后又出現(xiàn)了許多新的“玫瑰花”了，再按一下按鈕，這些“玫瑰花”又消失了。我正丈二和尚摸不著頭腦，突然看見“玫瑰花”后面有許多面鏡子。啊！原來是這些鏡子搗的鬼呀！
我和舒可歆剛離開箱子，突然看見有一個像圓形帳篷一樣的東西，很大很大，上面寫著“球形影院”四個字，前面排起了一條“長龍”，正在緩慢地進(jìn)入帳篷里。球形影院？好像很有趣��！于是我便期待著，巴不得快點輪到我們。時間像磨豆子一樣，磨啊磨，終于輪到了我們，我們進(jìn)入了“影院”，大家個個圍成圈，坐在地板上拭目以待。這時，前面的一臺小機(jī)器發(fā)射了燈光，燈光投映在天花板上，形成了動畫。動畫里有一只可愛的小飛蟲，正在向大家介紹蟲蟲世界里的動物。在蘭花叢里，蘭花們爭相怒放，蘭花螳螂便藏在蘭花里，不仔細(xì)看，還真看不出來呢！后面還有變色龍捕食昆蟲情景的精彩表現(xiàn)......
觀看展覽結(jié)束后，我還依依不舍，真想再多看幾眼。這次科技博物館展覽的收獲真大，它不僅讓我知道祖國科技的偉大，學(xué)到了知識，開闊了視野，還讓我懂得現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來才可能為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)_說明文800字9
20年后，人類發(fā)明了超光速飛船，可以去別的地方探索，在探索過程中，人類遇到了許多存在生命的星球，這些星球里，有的生命和藹可親、有的生命好客熱情、但是有的生命，去殘暴無情，常常攻擊別的生物……
今天，我駕駛搜尋號去查找歷險號飛船的蹤影。因為剛剛接到通知，歷險號飛船在著陸一個星球的時候，信號就變得不穩(wěn)定，所以總部讓我過去看看。很快，我就來到了他們失蹤的地方——-武器星。在快著陸在武器星時，我查看了資料。發(fā)現(xiàn)這個武器星里的居民長的跟我們差不多，就是他們一個個人高馬大，普通的高兩米多，最高的可達(dá)四米。而且他們這里盛產(chǎn)武器，幾乎各式各樣的武器他們都有，而且都能出售，價格還很便宜，跟平常我們見到的一些正常商品一樣。只不過這些人的關(guān)系都不太好，幾乎每個人都獨來獨往，在大街上，發(fā)生槍擊沖突是家常便飯。不僅如此，這些人還非常討厭外來生物，幾乎一遇到外來生物就通通消滅他們，要不是我身上穿著隱身服，早就已經(jīng)命喪黃泉。
在武器星上沒走一會兒，就發(fā)現(xiàn)了歷險號。只見歷險號破損不堪，走進(jìn)去一看，并沒有發(fā)現(xiàn)任何人�！翱磥硭麄儜�(yīng)該走散了�！蔽艺f道。這時，我發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一個人，好像是我們的隊員，我連忙跑過去，只見這個人奄奄一息，但是還有生命跡象。我連忙把他扶起來，拿萬能治療針給他扎了一下，那個人立刻好了起來。經(jīng)過談話我知道，在他們著陸的時候，武器星上的居民發(fā)現(xiàn)了他們，便將他們的飛船炸毀，隊員們除了他僥幸活了下來以外，全都被殲滅。
把他帶到飛船上離開時，武器星上人發(fā)現(xiàn)了我們，立刻開著飛船追上來。見此情景，我連忙反擊，但何奈他們的人數(shù)眾多，我的攻擊完全不起作用，飛船還挨了好幾炮�！霸趺崔k？怎么辦？難道要死在這了嗎？”飛船上的我焦急道。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩種飛船互相碰撞。原來，他們兩個為了立功，便爭吵起來。而我則抓住這個破綻，駕駛飛船朝他們那里沖了過去。用高超的駕駛躲過他們的一個個攻擊，如同一個靈巧的水蛇在他們中間自由穿梭。而他們呢？一個個為了打中我，便相互爭吵起來，吵著吵著，他們便把我拋之腦后，自己內(nèi)戰(zhàn)起來。見他們內(nèi)戰(zhàn)，我便利用這個空隙啟動超光速移動，順利的從他們這里逃了出去，等他們發(fā)現(xiàn)的時候，后悔也晚了。
見已經(jīng)甩掉了他們，我和那名隊員便歡呼起來。你看，這些武器星人在追捕我的時候不團(tuán)結(jié)一心，最終讓我溜之大吉，看來，團(tuán)結(jié)有時候是很重要的。
科學(xué)_說明文800字10
所謂“創(chuàng)客”，就是一些大膽設(shè)想、敢于創(chuàng)新、不畏權(quán)威的人。他們不會總是循規(guī)守矩，而是勇于推翻墨守成規(guī)的生活，喜歡發(fā)明創(chuàng)造、不怕謬論。而我們這個寫作創(chuàng)新興趣班，恰巧就是為這些酷愛發(fā)明創(chuàng)造的同學(xué)們而準(zhǔn)備的。
我認(rèn)為，真正的創(chuàng)客并不是整天呆板地呆在實驗室里，弄出一副博學(xué)多知的樣子，而是能在單調(diào)的生活中，研究一些看似不值一提的小問題，從而找到創(chuàng)新的樂趣與成就感所在。創(chuàng)新，它并不只是一個口號，而是經(jīng)過大膽的設(shè)想以后，一次次地去親自實踐而得出的思想的產(chǎn)物。這么說來，其實我們身邊也有很多創(chuàng)客呀！
“被‘隔斷’的水流”、“探尋種子生長的秘密”、“熱氣騰騰的冰塊”……在閑暇的時候，我總是會做些像這樣科學(xué)小實驗，有時候還會把研究出的實驗步驟，還有自己事后的一些感想隨筆記下來。我覺得我不僅僅是在做實驗，也是在和大自然進(jìn)行著親密接觸，以及探尋莽莽宇宙中科學(xué)與創(chuàng)新的奧秘。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”當(dāng)然啦，作為一名合格的創(chuàng)客，光懂一點書面上的理論知識，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一定要親自去動手創(chuàng)作，才能體會到其中的原理和奧妙。上個周末，我就和同學(xué)們聯(lián)手設(shè)計了一臺便攜式強(qiáng)光小臺燈。雖然我們掌握的知識有限，它的電路時壞時不壞的，還容易漏電，但是，這臺小臺燈畢竟是我們一起設(shè)計的第一個產(chǎn)物呀，對我們來說它的意義可不輕呢。
最先提出這個有趣想法的人，是我在興趣班里的一位同桌，她平常就是一位很有想法的人，曾經(jīng)還自己設(shè)計過一個粘土日晷。當(dāng)時聽到這個設(shè)想之后，我們都很興奮，馬上就收集材料動手去實施了。可惜大概是因為太過心急的緣故吧，我們第一次試驗的結(jié)果并不像想象一樣那么精巧：臺燈的蓋子整個都是塌陷下去的，而且連接不上電池。
但我們并沒有氣餒，而是繼續(xù)進(jìn)行著保存其長避其弊端的實驗。最終，我們終于研究出了一套滿意的方案。我們給臺燈上面的蓋子做了一個簡易的支架，再拼接上各色的粘土，這樣它就不會在使用的`時候塌進(jìn)去了。至于電路的問題，我們在百思不得其解之后，請教了科學(xué)老師來幫忙策劃。這次的實驗結(jié)果令我們很滿意。盡管這臺臺燈還是時好時壞的，但它在我們的嚴(yán)重，已經(jīng)是足惜的珍寶了。
經(jīng)過臺燈的設(shè)計之后，我們各自的創(chuàng)新筆記又翻開了新的充滿光彩一頁，我們仿佛都能看見，它所折射出的璀璨的光芒，那不僅僅是它本身所發(fā)出的照明燈光，更是飽含著我們辛勞和汗水的光芒，我們每個人夢想的光芒！
科學(xué)_說明文800字11
在20xx年的一天，時空縫隙突然打開了，伴隨著輕柔的音樂，我駕駛空中飛行機(jī)好奇的鉆進(jìn)去參觀30年后我的母校——德陽市實驗小學(xué)。
空中飛行機(jī)來到這個既熟悉又陌生的地方，因為里面是綠樹蔥郁、鳥語花香的公園，從外面看根本沒有想到的是學(xué)校。我正疑惑是否走錯了地方，遠(yuǎn)處傳來“歡迎回母校參觀”的聲音。我停下空中飛行機(jī)，飛行機(jī)自動縮小成鋼筆跑進(jìn)我的上衣口袋里，原來上學(xué)已經(jīng)變得這么輕便自如了��！不會再有等車和堵車現(xiàn)象了。剛走進(jìn)學(xué)校，地板上顯示屏出現(xiàn)的卡通機(jī)器人就問我：“你好，請問你要去哪里呀！”我剛說完去曾經(jīng)的六年級三班，地板上的顯示屏瞬間就自動把我?guī)チ宋蚁肴サ牡胤�。原來新教室建在了地下面，需要高科技機(jī)器人引導(dǎo)介入才能順利進(jìn)出，難怪我剛認(rèn)為是公園自己走錯了地方呢！雖說是地下，但這里的空氣卻十分清新，比以前在地面上的學(xué)�？諝赓|(zhì)量還要好。
我正疑惑著，機(jī)器人馬上向我解釋說：“那是因為科學(xué)家研制出了一種特殊的苔蘚，不僅可以吸收空氣中的雜質(zhì)、噪音，還能釋放出清新的空氣。所以教室間的噪音都可以被吸附，同時也不會影響其他人的學(xué)習(xí)，吸附的雜質(zhì)變成教室照明的清潔能源，非常環(huán)保�！痹瓉硎沁@樣啊！我心里想著這變化真大真神奇��！這時，我站在教室外，看到微笑的老師正在講課，講的是森林里的故事，教室里立馬就進(jìn)入了森林的場景，讓同學(xué)們身臨其境的直觀感受，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，學(xué)習(xí)變得這樣的有趣。
我正看得出神，耳邊傳來好聽的音樂，原來是下課了。我看見同學(xué)們迅速跑出教室去操場運動，有個同學(xué)跑得比較快摔了一跤，我剛想上去扶住他，沒想到他卻又穩(wěn)穩(wěn)地站在地上了。咦！是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才發(fā)現(xiàn)原來操場是新科技研發(fā)的，可以防止同學(xué)們摔倒，如果要倒下去跑道可以自動彈起一股力量把人若推回原位，同學(xué)們可以安全的活動，再也不用擔(dān)心受傷了。
看，這就是我30年后的奇幻校園。我會努力刻苦學(xué)習(xí)，爭取把這一次穿越之旅都變?yōu)楝F(xiàn)實！更好地服務(wù)社會，貢獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)_說明文800字12
科學(xué)是推動這個世界發(fā)展的動力，科學(xué)能讓你更富有價值。
第一次工業(yè)革命，是蒸氣的時代，這場工業(yè)革命，是英國當(dāng)時成為世界上最強(qiáng)大的國家。因為，這個國家最先掌握了技術(shù)。第二次工業(yè)革命，這是科學(xué)推動技術(shù)發(fā)展的時代，英國衰落了，美國崛起了，因為它最先掌握了科學(xué)，可見，科學(xué)是推動這個世界發(fā)展的動力，沒有科學(xué)的發(fā)展，我們只不過是一群沒有開化的猿猴。沒有科學(xué)，我們國家有著一半的人口吃不飽肚子，因為有了科學(xué)，袁隆平培育出了雜交水稻，人十三億的人口解決了溫飽的問題。袁隆平，他用科學(xué)創(chuàng)造了一個不可能的奇跡�？茖W(xué)就是力量，阿基米德也掌握了科學(xué)，他曾經(jīng)說過，給我一個支點，我就能撬動整個地球。
在二戰(zhàn)的時候，納粹收集黃金，一位科學(xué)家掌握了科學(xué)，他保護(hù)了他獲得的獎?wù)�。事情是這樣的，玻爾是一位著名的科學(xué)家，他為了保住自己的獎?wù)�，他運用科學(xué)的知識他將獎?wù)潞屯跛磻?yīng)，最終化為了一團(tuán)液體，他把這一瓶液體用一個玻璃瓶裝了起來，將溶液瓶放在實驗室架子上，前來搜查的納粹士兵搜遍了整個房間，他們看到的，只有玻璃瓶里的溶液，沒有發(fā)現(xiàn)金銀，所以他們都沒有找到這個黃金獎?wù)�。后來，法西斯�?zhàn)敗，他也是利用科學(xué)的知識，他利用氧化還原反應(yīng)的原理，將金銀分離開來，從新得到了獎?wù)隆?/p>
錢學(xué)森掌握了科學(xué)，所以他在美國還是中國的地位都是重中之重。他是我國的兩彈元勛，他是一個偉大的人。早年他就出國留學(xué)，學(xué)成之后，他想回到自己的祖國，為了祖國的繁榮昌盛而努力�？伤艿搅嗣绹陌侔阕钃稀Ｃ绹＼姶伍L金波爾就是阻撓他回到祖國的其中一人，他給美國移民局的電報中稱：我寧可把這個家伙槍斃了，也不能讓他離開美國。那些對我們來說至為寶貴的情況，他知道得太多了，無論在哪，他都抵得上五個師！因為，錢學(xué)森，他，掌握了科學(xué)，美國人不能讓這么強(qiáng)大的力量落入中國的手里，所以美國想將這股強(qiáng)大的力量在他還未成型之前消滅掉。而在我們中國的努力下，錢學(xué)森，這位偉大的科學(xué)家，最終回到了我們的祖國，并引領(lǐng)著我國變得更強(qiáng)。是科學(xué)，讓他變得跟有價值。
掌握科學(xué)，可以我們懂得很多，可以讓我們的生命，更富有價值。
科學(xué)_說明文800字13
20xx年5月1日，報紙上登了一個重大信息，有位博士發(fā)明了時光機(jī)，為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)，我眨眼一看，頓時大跌眼鏡，“咦？這不是我朋友嗎？”我把報紙扯直了，疊好放在一邊，望著窗外若有所思。
不一會兒，一陣優(yōu)美的鈴聲響起，原來我的電話響了�！昂俸�，說曹操曹操到，”我按下接聽鍵，開心地說道：“恭喜呀！鐘博士，發(fā)明了這么偉大的一項科技，真為你感到高興！”他開心地回復(fù)說：“哪里，哪里對了，我有件事想請你幫忙。”他欲言又止。
聽他的語氣我誓坦坦道“沒事，你說，只要我能做到。”
“真的嗎？我想邀請你來和我一起測驗時光機(jī)。來不來？”當(dāng)聽到這個信息，我懷疑我聽錯了，我蹭地彈了起來，“真的嗎？”我驚訝地問說“如果是，那真是我的榮幸，好呀！我正想體驗一下時光機(jī)，你真是及時雨�！闭f完，我放下手機(jī)，像一支離弦的箭沖去他的實驗室。
到實驗室之后，我們談了一陣話，之后，帶我來到宏偉的一個專屬實驗地，一輛閃閃發(fā)光的時光機(jī)展現(xiàn)在我的眼前，我激動不已地上前摸了摸，不敢相信這是真的？我捏了捏自己的臉，“疼”我吃痛的捂著臉喊了出來，接著，我們坐上了時光機(jī)，把時間調(diào)到了2130年5月1日。
通過時光機(jī)來到未來后，我發(fā)現(xiàn)城市變得更加美麗、高大，路上沒有汽車，只有干凈的隧道，我們問了一些人之后才知道，原來人們只需要穿過隧道之后就可以任意去自己想去的地方，“實在太方便了！”我情不自禁地驚呼道。
這時，我們兩個人的肚子咕嚕咕嚕地叫，民以食為天，我們到了一家餐廳，看到一些我們從未見過的菜，看到滿目琳瑯的食物，長見識了，就坐進(jìn)去了，初來乍到，我們規(guī)規(guī)矩矩的等待上菜，餐廳里面是一個白色的房間，房間會隨著我們的心情變化房間的樣式和音樂，餐廳的食物也非常棒，我們吃得狼吞虎咽，食物桌上食物一掃而光，恨不得把盤子都吃了。
飯后，我們在花園里散散心，還發(fā)現(xiàn)里的花功能不同，有一些花的香味各式各樣，還有一些花五顏六色顏會唱歌，還有很多花會隨著人多而跳舞。不知不覺就到了晚上，城市里燈火通明，還有很多煙花，各式各樣，五顏六色，我看著漸漸著了迷，但是，博士扯了扯我袖子說：“我們現(xiàn)在必須走了，時間到了�！薄鞍�，這么快？我還沒看夠呢？”有點不舍地說，迫于無奈，最后我還是依依不舍地走了。
我心里想著未來這么壯觀，我一定要努力，為以后這樣的城市而奮斗。
科學(xué)_說明文800字14
一個早上，我來到了帝奇博士的實驗室，我正看一本史前怪物的書，我小聲的說：“如果我能親眼看一看這些怪物就好了！”沒想到帝奇博士聽見了，說：“沒問題，因為我的時光機(jī)今天早上剛剛研究成功�！蔽野l(fā)現(xiàn)了在博士一旁果然有一臺跑車模樣的機(jī)器。
只見博士按下了許多按鈕，時光機(jī)進(jìn)入了時光通道，過了一會兒，時光機(jī)落在了一處空地上。我和博士一人拿了一些裝備就下去了。這時我發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢有一些動靜，我走過去一看，一只小小的始盜龍?zhí)顺鰜�，我一槍射中了它的身體，它一邊叫一邊倒下了。我對博士說：“這是始盜龍求助的聲音，我們趕快走，待一會兒，一大群始盜龍就要過來了�！蔽液筒┦可狭藭r光機(jī)，博士按了一個按鈕，一瞬間時光機(jī)變成了一輛車的形狀，博士開著車向一片叢林開過去。
過了一會，博士下了車，突然一個不知名的圓形東西，從天而降，我看清之后發(fā)現(xiàn)這是一只梁龍的腳掌，梁龍有20-255噸，它走起路來地都在震，博士繼續(xù)向森林深處走去。
走到中心時，我發(fā)現(xiàn)這里的蟲至少有一米長，連小強(qiáng)都有1。5米長，人類在這里真是算小的。
突然我和博士感到車?yán)镆徽�，博士又按了一個按鈕，車竟然變成全透明的，我看了看車頂，原來剛剛有一只龍從上面跳了下來，落在車頂上，這只龍連我也叫不出來名字。
博士把車向叢林外開去，剛出叢林，我們就下車了。這時我突然發(fā)現(xiàn)一只暴龍，我和博士藏在草叢里，大氣都不敢出一口。只見暴龍向劍龍群拼命的跑過去，很多劍龍都已經(jīng)跑了，還有一只劍龍慢慢的走著，我認(rèn)真的看了看，發(fā)現(xiàn)這只劍龍的腿受傷了，跑都跑不動了。
暴龍上去幾口就把劍龍給吃掉了，只見博士指著一旁的湖對我說：“咱們?nèi)ビ斡景桑 拔艺f：”好��！“我和博士跳進(jìn)水中，游了一會兒，突然感到背后有什么東西，轉(zhuǎn)過身一看發(fā)現(xiàn)一只海王龍朝我們這邊游過來。要知道海王龍是一種生活在水中的食肉動物，我和博士費了九牛二虎之力終于游到了岸邊。
我和博士又坐上了時光機(jī)，這時一只異首龍朝我們沖了過來，博士按了一個按鈕，發(fā)現(xiàn)怎么沒用了呢？我突然發(fā)現(xiàn)是電線斷了，我立馬把它給接上。博士又按下了按鈕，回到了現(xiàn)實之中。
希望我以后還可以坐著時光機(jī)去探險。
科學(xué)_說明文800字15
今天爸爸給我買了一個手機(jī)，回家我就開始鼓搗起來，手機(jī)稱得上是一個掌上電腦了。晚上，我抱著手機(jī)，做著美美的夢：
我抱著我心愛的時光機(jī)器來到了街上，突然一個身穿英式服裝的人出現(xiàn)在了我的面前，我大吃一驚！仔細(xì)一看，這原來是為我們發(fā)明電燈炮的愛迪生大科學(xué)家，我向他介紹了這里是21世紀(jì)，他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類生活中并得到廣泛應(yīng)用，他聽了后，兩個眼睛都直了。
我又帶他來到了中國電信，他看到了一個個在玻璃展柜里面的手機(jī)，他一直摸來摸去。我聽到旁邊售貨員在說，這個人可真是“鄉(xiāng)下老頭進(jìn)城——頭一回�！蔽矣X得其實也差不多嘛，我想愛迪生看到這手機(jī)，他倒覺得是一件新鮮玩藝兒，愛迪生不明白為什么千里之外到處購買產(chǎn)品專利的企業(yè)機(jī)構(gòu)能瞬間聽得偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)所傳出的聲音。
為了搞清新時代這項發(fā)明的原理，愛迪生訪問了科研機(jī)構(gòu)中的一些科學(xué)家、工程師。每一個受訪者都知道他的大名，對他都尊敬有佳�！拔覀兌际钦驹谀募绨蛏献叱鰜淼�！”他們紛紛謙虛地表示，并請他簽名合影�！霸旄Ｈ祟�，好，好……”愛迪生撫著長須，“我走之后，看來，人類一天也沒有停止過思考和創(chuàng)造啊……”
21世紀(jì)，有了很多很多的新變化比如修復(fù)手套，它是一種植入了能模仿人手生物力學(xué)的特殊致動器和傳感器的裝置。機(jī)械手研究實驗室設(shè)計“修復(fù)手套”的目的是為了制造一種具有人工肌肉的“外衣”。這種“外衣”能夠幫助人體重新運動。全世界的科學(xué)家、程序設(shè)計員、發(fā)明者都在開發(fā)復(fù)制、替代人體結(jié)構(gòu)或者幫助人體的創(chuàng)新技術(shù)。還有神經(jīng)轉(zhuǎn)化，這一位澳大利亞程序設(shè)計員開發(fā)出一套系統(tǒng)。根據(jù)這套系統(tǒng)，遭受肌萎縮性側(cè)索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身殘疾的限制，只要通過神經(jīng)信號的提示便能與別人溝通。另一位科學(xué)家開發(fā)出一種新型的人機(jī)聯(lián)結(jié)界面：一個人可以利用皮膚表面電極接收神經(jīng)信號，然后在經(jīng)過人工智能分析后，便能夠達(dá)到交流的目的。兩位科學(xué)家合作后，這套系統(tǒng)被稱為神經(jīng)轉(zhuǎn)化技術(shù)。
科學(xué)的力量真大啊，我也要努力學(xué)習(xí)，趁早實現(xiàn)我的科學(xué)家夢想，向愛迪生科學(xué)家一樣為人類造福。
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