我們的班級作文：溫暖的家
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我們的班級作文：溫暖的家，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的班級作文：溫暖的家1
我有一個溫暖的家，家里有外公，爸爸，媽媽，我和弟弟。
先說我自己吧，我是一個愛漂亮的小女孩，長著亮晶晶的眼睛，小巧的鼻子、小小的嘴巴、圓嘟嘟的臉，我現(xiàn)在是三年級的小學生，身體微胖，我很少運動，爸爸怕我越來越胖就每天晚上叫我跳繩，直到我喊累的時候還讓我堅持跳幾個。
我的爸爸他是一名退伍軍人，他很勤快，對我要求也很嚴格，不讓我看電視，不讓我玩手機，他讓我自己的事情自己做，他真是一個事兒多的爸爸。但我很喜歡他，因為爸爸經(jīng)常陪我玩，給我講故事。
我的媽媽，媽媽對我很好，照顧我的一天生活，她就是我的天氣預報。我很愛她，每當我犯錯誤的時候，她都會讓我改正，每當我功課不會做了，她總會給我補課，每當我不理解課文的時候，她會給我慢慢地講解，她有時也會生氣，生氣時就像獅子一樣又喊又叫，讓人感到害怕！
還有我的小弟弟他剛出生不久，胖嘟嘟的很可愛，可是他現(xiàn)在只知道吃和睡，媽媽說：“你小時候也這樣，看到小弟弟就知道你小時是什么樣了，把你養(yǎng)這么大可不容易�！眿寢尩脑捵屛抑懒烁改傅男量�。
家里最重要的成員——我的外公。他是我們家的廚師和后勤兵，他每天都到菜市場上去買菜，回來給我們做香噴噴的飯菜。常常是我們一進門，就能聞到飯菜的香味，然后大家迫不及待地直奔餐桌，大口大口地吃起來。外公做的飯菜，不但我們說好，而且親朋好友對外公的廚藝都贊不絕口，現(xiàn)在大家應該知道我為什么有點胖了吧！
這就是我溫暖的家。
我們的班級作文：溫暖的家2
我們有個家，這里有爸爸媽媽的噓寒問暖，這里學習進步的快樂，有爭先鼓勇的銳氣，有打擊時的鼓勵，有成長勝利時激動的淚水。
我的家是一個溫馨的家。在吃過晚飯后的甜蜜時光里，我們一家人走在沙發(fā)上看電視，因為我們家里人都愛看湖南臺，所以就在看《最美的時光》。我們一家人就聚精會神地在看，每次看到不公平的地方，我媽媽嘴就閑不下來了，然后，我們就對媽媽說：“不用你評價了，我們自己會看。”媽媽只好不再嘮叨了。之后，又回到了剛開始安安靜靜的場面，既溫馨又溫暖。
我的家是一個有學習進步快樂，有爭先鼓勇的銳氣的家。學習，在我家，不光是我一個人學習，而是全家都跟著我學習。每次我做功課的時候，我們家人都會拿著我的書，和筆，都準備跟著我上“戰(zhàn)場”。有不會的，大家一起討論，討論的不一樣時，就上網(wǎng)查，一查出來，誰說錯了，誰都會主動地說“哦！原來是這樣，我記住了�！边@樣一句話。
我有一次，去參加田徑比賽時，全家都為我打氣，加油。那一次，我比賽時，因為他們跑太快了，把我甩到了第五名，快到終點時，耳邊傳來一陣加油聲，我往兩邊看，看見了我的家人：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶來了，我暗下決心：決不辜負他們的期望，我就跑得比平時快了兩倍的速度，超上了第三四五名，最后沒能拿冠軍，拿了個“二”�；氐郊�，爸爸，媽媽們說：“沒關系，下次一定要超過他們，奪得冠軍�！�
因為有了家，心靈不再孤單寂寞；因為有了家，風雨再大，也會風雨兼程。
而我的這個家，這里既有溫馨和溫暖，而且又有學習快樂的進步和爭先鼓勇的銳氣。這就是我溫馨的家，你們羨慕嗎？你們想要擁有這樣的家庭嗎？
我們的班級作文：溫暖的家3
家，一個熟悉的字眼，在字典中，永遠是最美最美的。家是我們幼小心靈的歸宿，是我們成長生活的樂園。家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。它總是給人一種溫馨的感覺。在家中可以享受快樂，排解憂愁，吐訴心聲。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。這個家由勤勞的媽媽。辛苦的爸爸。淘氣的我組成。
爸爸每天很早就出門了，而晚上卻很晚了才回來。日子久了，我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭不知又從哪多了幾條皺紋，發(fā)絲也多了幾根白發(fā)。
媽媽呢？媽媽也是和爸爸一樣認真工作。媽媽待人真誠，態(tài)度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理得干干凈凈，使全家每個人都能過上舒服的日子，卻從來不曾聽她說過苦，喊過累。媽媽也經(jīng)常教導我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書，還特別關心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。
我呢？在讀六年級。我的成績一般。一回到家，我完成作業(yè)后，都會主動幫助媽媽做些力所能及的家務活，是媽媽的小助手。
說我家溫暖也是有理由的：記得有一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸媽媽嚇壞了，急忙“打的”送我去醫(yī)院。媽媽不停地問醫(yī)生我病得嚴重嗎？醫(yī)生診斷后說問題不大，吃點藥就好了，爸爸媽媽緊張的心才算放下來。第二天，媽媽聽外婆說魚湯對感冒發(fā)燒的病人有好處，馬上回家開始煮了起來。過了一兩個小時后，媽媽端著香噴噴的魚湯進來了�？吹綃寢屇菨M額頭的汗，我覺得溫暖極了，病也好了一大半。
擁有一個溫曖的家，就擁有一份關懷，一份摯愛，一個最大的希望。我愛我的家！
我們的班級作文：溫暖的家4
如果你獨自一人躺在異鄉(xiāng)的田野上，你第一個想到的是不是家呢？家里有親人的陪伴，父母的疼愛，誰會不喜歡家。一說到家，我的腦海中甜蜜兩個字油然而生，像古代的詩人，有很多都是被迫離鄉(xiāng)，獨自到遠方，難道他們不曾想念他們的家嗎？
我非常熱愛我的家，我的家里不是說是爸爸媽媽，而是帥氣的爸爸，上得廳堂下得廚房的媽媽，還有萬萬不能缺少的我，不對，是活潑可愛的我，不折不扣的開心果。我們全家人都用心來維護這個家。溫馨心家用來描繪我們這個家庭是最合適的。
中秋節(jié)來臨了，我決定要送爸爸媽媽一個禮物，送什么好呢？嗯，送書？家里的太多了！送植物，不行，我不知道他們喜歡什么植物，又不能問，如果問了，爸爸媽媽就肯定會打破沙鍋問到底的，這樣我的驚喜就泡湯了！哎呀，我知道了，送杯子吧，不是說開開心心一輩（杯）子嗎，太棒了太棒了！就送杯子吧 ，今天一大早，我留了張字條給爸爸媽媽，說我去看書了，我?guī)е业膲簹q錢，興沖沖的跑到新華書店一樓文具部，哇！這個杯子好漂亮，上面是玫瑰的圖案，而且是三角杯，上面有一個蓋子，也是玫瑰的，真的好美，媽媽的選好了，那爸爸的呢？哦！我知道了！爸爸喜歡的是灰色的條紋系列，我來回巡視著，突然，我的目光鎖定在了最角落里的杯子上，哇塞，爸爸就是喜歡這種，我將兩個包裝精美的禮物帶回了家，我進了門，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，我決定在自己親手制作一份賀卡，15分鐘后。我把賀卡做完了，爸爸媽媽正好回來了，我說：“爸爸媽媽，我有禮物要送你們！”沒有想到的是，爸爸媽媽竟然說他們也有禮物送我，當我們同時拿出禮物時，我們三個人同時傻了一下，哇！這不是我最喜歡的手表嗎？我的嘴里說著謝謝，可是眼淚已經(jīng)在眼角飛舞了！
雖然只是小事一件，但是種種小事更能體現(xiàn)出家的溫暖，不要認為為家長對你不好，要什么不給你買，其實這也是溫暖！
我們的班級作文：溫暖的家5
當我背著沉甸甸的書包，走完了回家的路，我到家了。我用鑰匙輕輕地打開家門，總會欣喜地發(fā)現(xiàn)，在餐廳中央那張紅木餐桌上，有一杯牛奶，在它的下面還墊著一張紙。那張紙上，每天的內容都不一樣，有時是祝福，有時是鼓勵，有時是安慰。
我總是習慣地脫了鞋子，慢慢地走到餐桌前，在那牛奶杯外壁，有著牛奶的余溫，那杯牛奶是熱的。我會先拿起那杯牛奶的紙條，讀一讀上面的內容，再拿起那杯熱牛奶一飲而盡，一滴不剩。接著又不厭其煩地再讀一遍紙上的內容，細細品味，真情體會。此時此刻，一股家庭的溫暖從紙條上溢出與牛奶的余溫結合。然后，不斷地擴散的，整個家都充滿了溫暖。我身處在這溫暖的氣氛中，總覺得家是世界上最溫暖的地方，是愛的港灣。最后我拿起紙條，走進房間，小心翼翼的將它放進床頭的儲蓄罐，儲蓄著熱牛奶的余溫，儲蓄著家的溫暖。
長大后，父母的工作越來越忙，家里的溫暖也越來越少······
直到有一天，當我再用鑰匙輕輕的打開家門，習慣地脫了鞋子，慢慢地走到餐桌前，想伸出雙手，捂住那杯充滿親情的牛奶時，捂到得卻只是冰冷的空氣。咦，我的熱牛奶呢 ? 我找遍家里每一個角落，沒有熱牛奶，根本沒有。剎那間，我有一種不祥的的預感—也許我再也不會有熱牛奶了，甚至連一杯冰冷的牛奶也不會有了。
我走進了房間，打開了床頭柜上的儲蓄罐，希望能夠通過重讀紙條，找回家的溫暖。
突然有一天，當我回到家，想回房間之后，我又下意識的走到餐桌邊，當我到了那里，竟然看到了熱牛奶，還有一張紙條，上面寫了：“對不起，女兒，由于我們的工作太忙，疏忽了你�！蔽一仡^想了想，也不在怪父母，因為，他們日夜操勞，也只是為了這個家，為了我能過上更好的生活，我理解父母，家的溫暖，永遠留在我的身邊。
我們的班級作文：溫暖的家6
一談到我的家，我的話就多了。
媽媽愛嘮叨，在她挺直的鼻梁下，有一張不饒人的嘴，真是讓我又愛又恨，只要我、爸爸、妹妹哪件事情做得不對了，媽媽就控制不住了，滿肚子的話開始往外“流”。其實，媽媽是“刀子嘴豆腐心”。
有一次，我上學快遲到了，急急忙忙跑了出去，到學校后，發(fā)現(xiàn)語文書沒有拿，著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，就見媽媽氣喘吁吁地跑到我跟前，二話不說，把書塞到我的手里�！澳阍趺催B語文書都沒有拿，沒有書上課的時候怎么辦？你粗心大意的毛病什么時候才能改掉……”我一言不發(fā)地回到班里，媽媽訓斥的話語一直在耳邊縈繞，可我并沒有覺得煩，因為我知道，那是媽媽對我的愛。
我有一個愛吸煙的爸爸，他一天不抽上三四根就不舒服，但是爸爸卻是一個好“煮夫”。有一回做飯，爸爸像大廚一樣，做得有模有樣，而我，則像他的小跟班，幫他洗菜，拿東西。爸爸一邊炒菜，一邊開心地對我說：“今天是你奶奶的生日�！蔽液闷娴貑枺骸澳棠探衲甓嗌贇q了？”爸爸說：“你的奶奶和你媽媽一樣大�！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳棠淘趺纯赡芎蛬寢屢粯哟竽�？”爸爸笑了，說：“你不是常說祖國是你的母親嗎？你的祖國母親不是和你奶奶一樣大嗎？”我頓時無語，爸爸可真幽默。
我的`妹妹在爸爸媽媽的寵愛下變得非常懶惰，每次讓她幫忙，她都不樂意。每天放學回家，她作業(yè)一寫完就跑出去玩，媽媽檢查作業(yè)時，錯題一大堆。妹妹經(jīng)常給媽媽畫畫，畫得雖然不怎么樣，但卻每次都能逗媽媽開心。
我，是一個開朗、活潑、樂觀的女孩。我喜歡在安安靜靜的地方看書，看書能給我?guī)碓S多樂趣。我也會經(jīng)常幫媽媽干一些力所能及的家務活。我還是個電視迷，有時看電視看到很晚，媽媽便開始嘮叨，說“眼睛看壞了怎么辦，視力下降了還要戴眼鏡……”我聽了特別不耐煩，但我心里知道媽媽這樣說是為我好。
我的家庭雖不富裕，但我卻過得很開心，很充實，生活在這樣的家庭中，我感到很舒服，很溫馨。
我們的班級作文：溫暖的家7
我有一個溫暖的家，這個家如同一汪溫泉，我置身其中，溫暖無處不在。
我把家當成了春天，爸爸媽媽的關愛是時刻籠罩著我的暖陽，他們的微笑是拂面的春風，春天里的百花就是他們送給我的每一件小禮物，至于那悅耳的鳥鳴，則是我們一家人快樂的笑聲。
清晨，我是在媽媽精心準備的早餐下開啟了美好的一天，媽媽對的我關愛就藏在一日三餐的食物里，美味可口的食物帶給我了一天的好心情。而爸爸每天早晨出門時，對我的一句簡單，但含著關心的叮囑，都會讓我的微笑爬上嘴角。
明亮的清晨，少不了的是那溫暖的暖陽，雖然暖陽從窗戶外照射了進來，將屋子里照的亮堂堂的，但是暖陽的暖卻及不上家人對我顯露出來的關愛。陽光將我的身體烘暖，但是家人的關愛將我的心烘暖。
又到了我一年的生日，這一天，爸媽早早的就準備了我的生日禮物。簡單的禮物里是爸媽送給我的幸福。我每一年的生日里，爸媽都會別出心裁的為我準備上生日禮物。一年復一年，這些禮物里有每夜陪伴著我的熊娃娃，有我喜歡的書籍名著，有代表著我精靈夢的魔法棒……積滿了我房間的禮物就是開在春天里的花兒，我望過去，只有心滿意足的歡喜。每天我看著這些禮物，我的內心都會滿載著溫暖。
我一家人有一個共同的愛好，那就是都喜歡看球賽。于是有很多個晚上，我們一起坐在客廳里，看著液晶電視上播放的激烈畫面。只要一進球，我們全家人瞬間就歡呼，尤其是到最激烈的時候，爸爸激動的會直接從沙發(fā)上一蹦，跳起老高。
我們的歡笑激動聲是世間最悅耳的聲音，當我們用心去感受，就會體會到滿滿的幸福。
溫暖的家給了我們幸福的生活，我愛我家。
我們的班級作文：溫暖的家8
住過一千家旅館，睡過無數(shù)張床，可卻始終再沒有絲毫溫暖。
不知曾幾何時家的氣息離我越來越遠，木然間覺得再沒有歸屬感。逐漸老去的楊樹林也愈加的粗壯挺拔，兒時嬉鬧玩耍過的歡愉也早已隨時光線此消彼長。青蔥的胡茬也隨門院枯紅的瓦磚爬滿了下顎，終究還是會長大，在不知不覺中老去的不僅僅只是時光，還有童真。
你會不會想念，會不會在夢醒的地方，開花結果，花開蒂落，會不會被遠行的不知名的哀傷牽動著身體里最脆弱的神經(jīng)，我們長大了，卻越來越懦弱了。懦弱的不只是我們，還有不堪回首的往事和不敢承認的呆滯。從此天涯淪落人，家，就越來越遙遠，曾經(jīng)的我們也越來越模糊。
偶爾的有一天你不經(jīng)意路過那曾經(jīng)的老舊畫面，突然間心跳加速，眼前還是會浮現(xiàn)從前片段的記憶和嘴角的憂傷。而此時卻再難挪動前行的腳步，猶如拖了千斤萬斤鐵鎖腳鏈般艱難墜痛。
本應是溫柔的港灣卻支離破碎，本應是痛苦的避所卻心存怨念。
家，就在那里，不遠不近，；家，就在那里，從不挪移；家，就在那里，好似監(jiān)牢。除了老舊的外圍和掉渣的磚瓦，就連兩旁的楊樹林也變樣了，可是當我推開堅固的鐵門，發(fā)出咯吱咯吱的磨鐵聲時，還是被眼前一亮，依然簡潔干徹的院落里，像剛剛打掃后一般，連一片落葉都沒有再飄飛進來，聞著故土干爽清新怡人般獵獵空曠，除了灰暗的天空，除了破敗的屋檐，除了老舊的磚瓦。
家，何時不再溫暖；家，何時不再喜人；家，何時不再懷舊。
只記得當我榮歸故里之時，只有路旁下垂的楊樹林為我接風洗塵，只記得當我魂牽夢繞之時，只有夢里兒時的記憶中讓我分外開心；只記得當我推門而入之時，只有灰塵飄散的零碎風聲格外醉人。
我們的班級作文：溫暖的家9
我的家是溫暖的，家里有姐姐、弟弟和妹妹，我們一起玩耍，我有一個關心我的媽媽，還有一個一直鼓勵我的爸爸。
在家里弟弟和妹妹和我在一起玩耍，從學�；氐郊依�，我和妹妹一起練操，等弟弟回到家里，我們就像有好幾個月沒有見一樣，弟弟就給我說起他在幼兒園里發(fā)生的事情和認識的好朋友，弟弟讓我教他書上的東西，我就教他讀，每一次吃完晚飯，我們就在一起玩弟弟的小汽車，我們就在一起比賽看誰的小汽車跑得更遠，弟弟也很話多，每次在我耳邊叨叨我都覺得他煩，雖然這樣我還是沒有阻止他說話，因為我知道弟弟有很多話要說，說就說吧。姐姐每次見我回到家就問我需要什么學習用具，就給她說，她就會幫我買。
媽媽總是為我操心最多的一個人，生病了，媽媽就會催著我喝藥，每一次睡覺的時候媽媽知道我愛蹬被子，媽媽就囑咐我把被子蓋好別再蹬被子，每天很晚的時候媽媽都會來到我床前幫我把被子蓋好再去睡覺，每天早上媽媽總是早早地起床為我們幾個孩子做早飯吃，吃完早飯后就開始忙里忙外的，返校的時候，媽媽總是囑咐我說：“在學校里記著穿衣服別把自己凍著了，晚上記著別蹬被子�！痹谖叶呉恢蹦钸叮艺f：“知道了�！�
期末考完了，我回到家里，爸爸問我考了多少名，我說了出來，爸爸說：“考得不錯，但是還要繼續(xù)努力，不能驕傲，要記著驕傲使人落后�！蔽艺f：“知道了�！碑斘冶冗@次考得還好的時候爸爸會獎勵我，但還是那句話：“要繼續(xù)努力，驕傲使人落后�！�
我的家是溫暖的，有可愛的妹妹和弟弟，還有關心我的媽媽和姐姐，還有一直鼓勵我的爸爸。
我們的班級作文：溫暖的家10
人生不如意事，十之八九，往往事與愿違。如果是有仙子幫我實現(xiàn)愿望，那真是求之不得，令人心花怒放的大好事情！趕緊絞盡腦汁，精打細算一下，想想怎么樣的愿望是適合我呢？
要有堆積如山的金銀財寶，使我成為世界上的大富豪？要有能一目十行的好頭腦，讓我面對困難問題都能迎刃而解、舉一反三？還是要擁有呼風喚雨的超能力，做任何事都能隨心所欲？唉呀！只能許一個愿望，真令我不知如何是好呀！還是我人心不足蛇吞象，起了貪念？
好了！我決定好了！我的愿望是我們家可以永遠安康、喜樂，不要發(fā)生其他危險，和不必要的沖突和爭執(zhí)。俗話說：“家和萬事興”，我希望我們家可以平靜祥和的過日子，否則，雞飛狗跳的家還算是家嗎？
以前的我，懵懂無知，總是埋怨老師功課出的太多，三餐不夠豐富，我的時間為什么時間不夠用，我為誰辛苦為誰讀？爸媽、老師對我的要求為什么這么嚴苛？爸媽為什么要四處鉆營，就不能多陪陪我？除了埋怨之外還是埋怨，從未有一絲絲的感謝或體諒。到現(xiàn)在，才知道爸媽的奔波勞苦，是為了讓我和妹妹們能有更溫暖舒適的家；師長的諄諄教誨，是那么得無怨無悔，嚴苛的要求正因我的無知和不知長進。他們“恨鐵不成鋼”，求好心切，這一切的一切，現(xiàn)在終于了悟了。
輾轉反思，我真正體會到“事與愿違”。但小溪流正因為途中的石子而能激起美麗的漣漪，也因為努力奔馳，而終才能投入大海的懷抱，人生也是如此。面對挫折，一鼓作氣，不屈不撓，才能成就不凡的一生。面對一切，我們“盡人事，聽天命。”成與不成，那就看天吧！活在當下，把握機會，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，才是最快樂的人。
家，是每個人的避風港。因為家給我最溫暖的擁抱和最貼心的鼓勵，讓我重拾信心再出發(fā)，勇敢面對人生的挑戰(zhàn)。所以我的一個愿望，就是永遠擁有一個充滿溫暖、快樂、和諧的家。
我們的班級作文：溫暖的家11
無論何時何地，我們的心都與你在一起。
——題記
霓虹燈光在我的頭頂來回掃蕩，仿佛要幫我掃開空中擋住了星星光芒的云。
一個人在街上，看了看商店里那熟悉的舊鐘已經(jīng)21：45了，是該回家的時候。瞥一眼路上行色匆匆的人，為什么他們那么急著回家呢？大概是因為有人在家盼著吧！
我不想回家，是的！不想回家！因為在那里和在街上沒什么區(qū)別，都冷清清的。無奈，還是磨蹭著走到家門口。透過門縫看到里面的漆黑、冷寂，心里不禁又灰暗起來。
佇立在屋外向巷口張望許久，剛要掏鑰匙開門，就聽見一個稚嫩的聲音說：“爸爸，我要背背。”一個沉穩(wěn)的聲音響起：“寶貝兒來，到爸爸背上來�！笨催@一家子的和睦，我的眼前突然閃過一住一組畫面：一個女孩和她的父母在一條清澈歡快的小溪抓魚兒，小女孩的笑聲合著溪水的節(jié)拍，奏起了美妙的音樂。
夕陽西下時，一對夫婦手拉著女兒漫步在小街小巷里，他們幸福的笑臉與天上的星星連成一條線……
某個夜晚，媽媽捧著一個大生日蛋糕，爸爸點上拉蠟燭，他們唱著歌給女兒過生日。燭火中，女孩的心情無比激動、無比感動和無比的開心快樂……
“鈴……鈴……”屋內的電話鈴聲打斷了我的回憶。“喂？女兒��！”原來是媽媽打來的，“嗯。”了一聲就當做回答，媽媽在電話那端接著說：
“我要晚點回來，你洗洗睡吧！媽媽掛了�！�
又是晚點回來，什么時候才回早點回來。我憤憤地想。
良久，站在噴頭下，讓水從我的頭上流下。我一直認為水是最純潔的，就讓純潔的水為我洗去記憶中的污點，洗去與家人的矛盾與糾紛。讓小溪邊的、夕陽下的、燭光里的畫面永遠定格，永遠……
無論何時何地，我們的心都會使家變得更明亮和溫暖。
我們的班級作文：溫暖的家12
家，是每個人的避風港；家，是每個人的心靈寄托處；家，讓每個人找到溫暖的感覺，我也不例外。在我們家中，到處充滿了愛：愛憐、愛撫、愛護、愛戴。我就生活在這充滿愛的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個個細節(jié)，都溫暖著我！
在一天夜里，睡著睡著，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽正在給我量體溫，體溫表顯示的是39。5度，我問媽媽：“媽媽，我發(fā)燒了嗎？”“乖孩子，別動，你發(fā)高燒了�！币魂囬_門聲，爸爸帶著一身雨水，給我買回了藥，爸爸一手端著溫溫的開水，一手拿著藥，輕輕地說著，“來，吃藥了�！蓖�沒換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來，心里無比溫暖。
還記得在上幼兒園的時候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來……我回家向媽媽說出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和的說：“我該讓你記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛你一樣去愛你周圍的同學，好嗎？”聽著媽媽的話，我使勁點了點頭。
我愛聽媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜的聽。媽媽愛講春天：青青的草，噴香的花，細細的春雨……；媽媽愛講夏天：綠色的小河，稠密的樹萌，飛來飛去的螢火蟲……；媽媽愛講秋天：金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子……；媽媽愛講冬天：可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的歡樂……那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛上了大自然。
人人都有家，一個不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂和煩惱。每次放學，一到家的樓下，我便高聲叫著“爸爸”或“媽媽”，只要聽見爸爸或媽媽的回答聲，心里就暖暖的，像歡快的鳥兒，飛向家去……
我們的班級作文：溫暖的家13
有時候細水長流也不失為一種風景。
我的家庭，平凡、普通、簡單。但它帶給我溫暖。
因為父母很忙，也經(jīng)常不在家，所以每次回家吃的也常是客飯。
周末回家，我一個人，拎著大包小包，沒有人來接我。我習慣了，我了解父母的苦，他們真的很忙，來接我也不方便，所以我從不會怪他們。
剛進家門，客廳空蕩蕩的，沒有人，他們去哪兒了？只見廚房的燈微微亮著，我走近廚房，爸爸圍著圍裙，很認真地做著菜，而媽媽
小鳥依人地站在旁邊，為爸爸打下手。這種場面是我從來沒有看到過的，如此和諧。過了許久，我才回過神來，我不由自主地也想融入這和諧中。
我小步走到媽媽身邊，輕輕拍了拍媽媽的肩，小聲地說：“媽媽，我可以幫忙嗎？”媽媽摸了摸我的頭，說：“回來了阿，可以阿。”爸爸看到我，笑了，“幫爸爸打幾個雞蛋吧�！薄岸��！睆N房里，待了我們一家人，小小的廚房好像有點擁擠，可正因為這樣，好甜蜜。
爸爸一把摟住了我，說：“爸爸教你燒菜吧。”爸爸站在我身后，輕輕握著我的手，傳來一陣暖意�！跋燃佑停層蜔_，再加菜，加鹽，味精……”聽了爸爸的話，頓時覺得做菜好容易。
感覺時間過得好快，不一會兒，菜都做好了。我們一家人圍坐在桌邊，吃著熱乎乎的飯菜。媽媽不停地往我碗里夾菜，而我往爸爸碗里夾菜，爸爸往媽媽碗里夾菜�？偸遣煌５剡@樣，好溫暖……
這是每戶人家都會有的場景吧，老套的掉牙，可在我心中，這種簡單的場景，是如此溫馨。
真希望，時間在這一刻，可以一直停留下來……
我們的班級作文：溫暖的家14
每個人都有自己的，都有自己的爸爸、媽媽、都有自己溫暖的家。
今天要說的是我們望嵩小學四四班溫暖的家
今天上午的第二節(jié)，數(shù)學課。張老師在講三位數(shù)除兩位數(shù)。突然肚子好疼呀，為了不影響大家聽課，我強迫自己忍著，忍著，忍著，肚子也越來越疼，越來越疼，劇烈的疼痛，讓我再也忍受不住，慢慢的，痛苦的蹲下來......
老師發(fā)現(xiàn)了，連忙走過來，關切的問：“孩子怎么了？”“肚子痛”我艱難的，斷斷續(xù)續(xù)的回答。老師用溫暖的手扶起我，讓坐到一邊；趕緊安排去倒了一杯熱茶。老師端著熱騰騰的茶，溫柔的說：“來孩子把茶喝了，看能不能好點”這聲音，這語氣，和生病時媽媽的語氣一模一樣。透過熱騰騰的水霧，仿佛看見了媽媽。
一股暖流涌上心頭，老師有你的照顧疼愛，好幸福，好溫暖。
肚子也不是那么疼了......
下課了，同學們都圍在我身邊，七嘴八舌，關切的問：“懿欣你怎么了？”
“肚子好些了嗎？”
“喝水嗎？”
“喝水的話我去給你倒”......
同學們這些暖心的話，讓我的眼睛濕潤了，平時打打鬧鬧的小伙伴，一個個都變成了我的兄弟姐妹。好幸福呀！
“贈人玫瑰，手有余香”今天的事，讓我知道了什么是關愛，什么是溫暖，什么是幸福。以后當別人有困難時，我也會盡力幫著他。因為他們是我的兄弟姐妹，是我最親的人，我們有同一個溫暖的家！
我們的班級作文：溫暖的家15
黑色的烏云籠罩在學校的天空，冬天刺骨的寒風溜進考場。
“叮鈴鈴……”考試結束了。我收拾著文具，回憶著奶奶電話的囑咐。才想起考試之前的復習讓我都沒有時間回家。我收拾完文具后，走到校門口，在門口徘徊，等待奶奶來接我。
時間過去了很久，很多同學被家長接走，我更加著急。這時額頭似乎被冰冷的物體砸了一下，伸出手接到一個個六邊形的白色晶體。哦，下雪了。
空中白色漸漸多了起來，像來自天堂的白色的天使，飛舞著來到大地。這些小家伙一到地上，一點也不怕生被大地母親緊緊摟在一起睡去了。
放眼望去好似鋪了一層地毯。大概是好心，小家伙給母親編織的毯子，挨過冬天。這時在遠方看見一個熟悉的身影，我走進了看。是的，是奶奶。奶奶只帶了一把傘，我和她一起頂著。我本想來撐傘，她不讓。她用枯樹般的雙手撐著傘，在風雪中努力將傘撐好。我注意到奶奶的背微駝，時間流逝我以比她高出許多。
一下車，就看見父母親打著傘站在車站邊，頭頂上的傘上全是雪花。三個人同走在回家的羊腸小道上，爸爸攙扶著奶奶，我撐著傘。我問爺爺?shù)那闆r，媽媽考訴我爺爺?shù)纳眢w不好在家中休息。
漸漸雪停了，到了家我看見爺爺坐在椅子上在等我們。走進院子，我看見小時候的秋千還在，爺爺慢慢地將手放在我的頭頂。問我還記得小時候坐在秋千上叫我推它的情景嗎？還記得在草垛里，找螞蚱，在河邊釣蝦卻忘了回家。
當然記得。抬頭望向西方。
這時候一道和光射出，它的光芒灑落在院子的每一個角落，也照著我的心田，使我溫暖，家里每一個成員的心也暖了，家也是是暖的。
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