二十年后的校園作文范文(精選12篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的二十年后的校園作文范文(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二十年后的校園作文1
二十年以后,我們的校園發(fā)生了巨大的改變,堪稱奇幻,在奇幻校園中孩子們可以隨時享受自己喜歡的季節(jié)。
孩子們都有自己喜歡的季節(jié),可惜這個季節(jié)過了,就要再等一年才行。于是聰明的校長把教室改造了一番,他將每個角布置一個季節(jié),可以布置三個季節(jié),最后一個角做替補角,可以隨機(jī)應(yīng)變。如進(jìn)行秋季菊花展,這個角可布置個菊花臺。?
奇幻校園可不止這個奇幻之處呢!語文老師和科學(xué)老師每人戴了一幅眼鏡,每當(dāng)體育課時,老師就會把眼鏡分給我們,眼鏡上有個按鈕,一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié),大家快樂地學(xué)習(xí)和運動,如魚得水。
為了讓那些不喜歡上課的同學(xué)好好聽課,學(xué)校還專門設(shè)置了個特別教室,里面的季節(jié),是固定的。我告訴你,連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里,滿地是雪,連椅子都是冰塊制作的,黑板下面堆了兩個雪人!瞧,春天教室里,溫暖極了,花草遍地,人造太陽也是升得高高的。秋天教室里,枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了,楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室,伴隨了每個課桌椅。清爽極了,真讓人舒暢,涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤似的荷葉和荷花,蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時可以供應(yīng)。
這就是我們二十后的奇幻校園。同學(xué)們喜歡吧?
二十年后的校園作文2
時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我大學(xué)早以畢業(yè),現(xiàn)在正在當(dāng)明星。以錢財兩全。我趁休息日到母!哧栃W(xué)。
學(xué)校剛開校門,同學(xué)們都擠了進(jìn)去,一個小女孩跌倒了,同學(xué)們爭著去扶?磥矶旰蟮男@和諧多了。此時,廣播放著動聽的校歌,我忍不住哼了幾聲。
學(xué)校的建筑也豪華多了,一座座教學(xué)樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學(xué)樓也長高了許多,像一個個小孩子長大成人;像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書,飽覽了一個個不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。
走進(jìn)大廳,看見的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子,那聲音是那么美,那么動聽。一年級教室中的孩子不哭也不鬧,認(rèn)真的聽老師講課。不講話,不做小動作成了他們的習(xí)慣。我走到老師的辦公室?匆娏水厴I(yè)照,看見了蔣老師。此時我多么想讓時光倒流,讓我成為一個不聽話的小孩,在老師的陪伴下成長;多么想再見同學(xué),讓我們一起回憶童年往事,重性新做回將老師的“孩子”;多么想和同學(xué)們再做回調(diào)皮小孩,再一起做快樂的游戲!
隨著下課鈴的響起,我走出校園,走出童年的快樂,走出曾經(jīng)培育我的“母親”!
二十年后的校園作文3
20年后的一天,已經(jīng)長大成人的我回到母校景泰小學(xué)參觀。
我走進(jìn)學(xué)校,一個粉紅色的大門和一座粉紅色德教學(xué)露出現(xiàn)在我的眼前,這不是以前的學(xué)校嗎?
我?guī)е鴿M腹疑問走進(jìn)了教學(xué)樓,眼前的一切讓我目瞪口呆,每班的一角都裝了一個調(diào)節(jié)溫度的空調(diào),它自動把室內(nèi)溫度調(diào)到最合適的溫度。同學(xué)們的桌子上都有一臺手提電腦,這些手提電腦都是上課用的,因為老師在辦公室位同學(xué)上課,而不是在班里上課。
走過教室就是老師的辦公室,老師辦公室里有一臺機(jī)器,只要把作業(yè)放進(jìn)去,機(jī)器就會自動該作業(yè),無論多少,也會很快地改完,這樣老師又多了一個得力助手。
參觀完老師辦公室后,我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調(diào)節(jié)器,還有看不見的椅子,只要你一坐下,就會有一張椅子接著你,你只要一站起來,椅子就不見了。隨后我又到了操場,操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的,如果你需要什么體育器材,只要叫一聲就可以了,你叫的東西立刻出現(xiàn)在你的臉前,這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯?zhí)玫鹊取?/p>
20年后的學(xué)校比20你前的“神”多了!我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為20年后的學(xué)校的“神”努力吧!
二十年后的校園作文4
你知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?嘻嘻,不知道吧。不知道就來聽聽我的構(gòu)想吧:
二十年后,科技高度發(fā)達(dá),連學(xué)校都沒有一處不散發(fā)著高科技的氣息:在校門旁邊,安裝著一臺高智能識別系統(tǒng),想要踏入校門,就必須進(jìn)行智能掃描,否則,就算你有十八般武藝,也不能跨入校門一步。怎么樣,學(xué)校的安保還挺嚴(yán)密的吧!
學(xué)校里也是處處都有高科技。要上課了,咦?黑板不見了?原來,每個學(xué)生都配備了電腦,每當(dāng)上課時,老師都會把所學(xué)內(nèi)容的主要知識點、難點發(fā)送到學(xué)生們的電腦上,然后讓大家更好的掌握知識,再在電腦上完成一些測試,之后便是老師在通過電腦來講解,如果同學(xué)們有疑問,可以隨時提出來,老師會專門為你解答。老師講解完,同學(xué)們再完成一些鞏固訓(xùn)練就完成了。而同學(xué)們“談虎色變”的考試也消失了,演變成每周一次的“知識大盤點”。這樣輕松的學(xué)習(xí)方法,一定是你所期待的吧!
到了下課,同學(xué)們也有很多放松的方法:想去打乒乓球,可以去體育館,想去看書,可以去圖書館,想去觀察植物,植物園等著你,如果感覺上課時沒學(xué)懂,還有課程回放室……總而言之,課間便是同學(xué)們最歡樂的時光。
怎么樣,二十年后的學(xué)校如何,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),或許這座學(xué)校將真正的矗立在大地上。
二十年后的校園作文5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我二十年都沒回過母校了,我突然急切地想回去看看!
一進(jìn)去,我就震驚了,眼前哪里是學(xué)校,這不是一個巨大的游樂場嗎!你看,這里到處都是花草樹木,設(shè)備齊全。去教室看看吧,我心里想。你看,教室里同學(xué)們用著高科技的課桌、椅子正在專心讀書呢!他們的書可以幫助同學(xué)們解決各種“疑難雜癥”問題。他們的筆還可以幫老師提醒同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。看,那個小同學(xué)上課不認(rèn)真,正要亂涂亂畫時,筆馬上發(fā)出警告響了起來,全班的目光都投向了這位同學(xué),這個同學(xué)羞愧地停止了玩耍,專心聽講了。
我又來到了宿舍樓,本以為這里會非常臟,可是眼前的景象讓我傻了眼,一進(jìn)去,宿舍樓散發(fā)著淡淡清香,宿舍干凈得不得了。這是為什么呢,原來床會自已收拾好東西,而且垃圾桶可以走動,把每個房間的垃圾都吸到垃圾桶里面去。
未來是美好的,那么現(xiàn)在讓我們好好讀書,爭取去實現(xiàn)這些夢想吧!
二十年后的校園作文6
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,全校同學(xué)在學(xué)校中盡情地玩著。這時,一位老爺爺出現(xiàn)在學(xué)校門口。他已經(jīng)很老很老了,胡須好像是從生活區(qū)門口一直拖到學(xué)校門口,真像長須羅漢!經(jīng)一打聽,才了解到原來他是一位山中的隱士,叫假博士,今年已經(jīng)五百歲了!別看他這么老,把那條胡子去掉真像長得高高的四五歲孩子。今天他特意出山送我們一項新的成果——時間轉(zhuǎn)換器。
經(jīng)過抽簽決定,五(2)班的同學(xué)首先利用時間轉(zhuǎn)換器來到了二十年后的校園。一道白影閃過,大家就置身于未來的校園。
剛剛來到校園,映入眼簾的是一座美麗的教學(xué)樓。當(dāng)天是星期日,我們有幸可以參觀一下教學(xué)樓。走進(jìn)一年級(1)班的教室,先得提一下,教室的門是全自動門,能看出來,來者的想法。窗戶也是的,根據(jù)條件自動開關(guān)!鞍!這里怎么是樹啊?又沒有講臺,又沒有黑板,怎么上課啊?”陳思遠(yuǎn)馬上發(fā)現(xiàn)了問題!暗@里的確是一(1)班呀!說不定用電腦上課!”觀察仔細(xì)的孫莉應(yīng)聲答道!霸囈辉嚲椭懒恕!蔽覅⒓恿擞懻。打開電腦,“請輸入課程表”一聲標(biāo)準(zhǔn)的普通話提醒了我們。我把這個學(xué)期的課程表輸入了,可傳出一聲“課程表不是一年級所涉及到的,課程表要求自己排!”!鞍。
課程表可以隨便排!”王健波、黃宇平等同學(xué)異口同聲地叫道。“當(dāng)然啦,這是二十年后的校園!”趙星提醒道!坝辛诉@些樹,感覺空氣清新多了!标愃歼h(yuǎn)對我說,“感覺到了嗎?”是的,空氣清新多了。輸入了課程表,傳出“現(xiàn)在開始上課”。許多同學(xué)也紛紛加入。
可有些同學(xué)管不住嘴巴,一直沉默的這個教室的管理員——門開口了:“別再吵了!這里不是鴨子塘,而是教室!不許再喋喋不休了!”就這句話,把大家都叫老實了。一堂課很快就過去了,電腦提出了問題:“請問現(xiàn)在是休息,還是玩益智游戲,還是就此結(jié)束?”
結(jié)束后,電腦自動關(guān)機(jī)!斑@一堂課有趣極了!”可以隨著自己的心愿來!大家紛紛發(fā)表自己的意見。
接著我們又參觀了圖書館、室內(nèi)活動室,全屬于全自動式的。
有了這些,雨天就不會無聊了。
然后又來到活動場,足球場上草綠油油的,地盤分得十分清楚。整個足球場由電腦控制,進(jìn)球自動算分,兩隊或一隊都由電腦分配。只要一心一意踢球隊就行了,其它一律不要操心!籃球場沒有什么特殊,值得一提的是,籃板帶著籃柜浮在空中!“。∵@是怎么回事?”大家都問道。突然,沉默了好一會兒的孫莉突然叫道:“誰有指南針!拿出來看看!”“啊!指南針失靈了!”“磁場!”“磁懸!”終于討論出了結(jié)果。一旁還有備用的牛皮筋、毽子和跳繩。
“咦!你們快看,跑道是濕的!”“別胡說了!”莊潤澤的這番話誰也不相信。但過去一看,“哎呀!還真是的!難道這就是在雨天吸收水份,使路上不滑,在夏天就放出水份,讓地面潮濕的路!”
后花園中樹木蔥蘢,小草青翠,百花爭艷。課間休息在這兒可是好極了。
了解了未來的校園,我們也該回去了。一道白光閃過,又回到了二十年前。下一個班級,也迫不及待地要出發(fā)了……
二十年后的校園作文7
我常常在夢中幻想二十年后的校園。這天不知是誰又推開了我的夢門。這天的夜是多么的寂靜,我乘坐著宇宙飛船來到了離地球很遠(yuǎn)的星球,當(dāng)我踏入這個星球時,是二十年后的一天,我站在一所小學(xué)校門口,眼前的景象使我驚呆了,幾座高大的教學(xué)樓,足足有20、30層那么高。我迫不及待地奔進(jìn)校門,一陣香味霎時間撲鼻而來,我再一看,哦,是校園一角的小池塘那里散發(fā)出的香味。我走進(jìn)一瞧,幾條大鯉魚活蹦亂跳地游者。旁邊還盛開著一朵朵漂亮的小花,池塘邊還有兩只電子小象,它們的鼻子可以噴出水,澆灌花草?戳诉@些,我更想到教學(xué)樓看看。到了一層,我走進(jìn)一間教室,一臺多媒體教學(xué)設(shè)備首先映入我眼簾,我走到一個座位,碰了一下桌子,嚇了我一跳,一個像筆記本一樣的東西跳了出來,我再仔細(xì)看,噢,,原來是一臺微型計算機(jī)。我按了一下按鈕,語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科出現(xiàn)在我眼前,我輕輕地點擊了一下“英語”。“Hello,my name is 機(jī)器人老師 ”一個 機(jī)器人在和對話!昂猛妫『猛!”我大聲叫著。我又看了一眼按鈕,食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師,真是應(yīng)有盡有。我玩得正開心,一絲涼意把我驚醒,我揉了揉雙眼,媽媽把我的被子掀起。
哎,美夢又結(jié)束了。
二十年后的校園作文8
一轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我們以前的校園變得更加美麗和安全了。
學(xué)校的周圍到處都是鮮花,空氣中彌漫著花的香氣。操場上的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚。踢球的場地都長出來嫩綠的小草,就像鋪上了一床綠色的毯子,摔了一跤也不會受傷。操場旁邊的樹都長成了參天大樹,一棵棵都高大挺拔。操場上的體育器材也越來越多了,而且護(hù)欄也變得非常牢固了。
教室里再也看不到粉筆了,黑板變成了聲控電子黑板,只要發(fā)出指令,它就會按要求執(zhí)行,也看不見空調(diào)了,我們的課桌會自動吹冷風(fēng)或熱風(fēng),課桌會根據(jù)天氣的變化來調(diào)溫度。
食堂里也煥然一新了,往椅子上一坐,就有機(jī)器人遞來裝好的'飯菜,而且機(jī)器人還會根據(jù)個人的身高、體質(zhì)來判斷要吃什么來補充營養(yǎng)。
校園里面都干干凈凈的,如果有人亂丟垃圾、隨地吐痰,就有防護(hù)系統(tǒng)報警,他們的班級就會扣0·1班分。
二十年后的校園真是太先進(jìn)啦!
二十年后的校園作文9
嘿!這就是我的母校,二十年后的晉陽小學(xué),就讓我們一起來參觀我的母校,科技元素爆棚的晉。
走到大門口,咦!沒有保安叔叔開門可怎么進(jìn)去呢?別急,“保安”—r機(jī)器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃,r機(jī)器人就能快速識別你的名字,班級。接著r機(jī)器人就會自動打開大門,并且同步將你的信息發(fā)布至對應(yīng)的班級屏幕上,當(dāng)你到達(dá)該樓層,樓層管理h機(jī)器人已經(jīng)恭候在那里了,是不是很神奇?
接下來讓我們?nèi)ゲ賵隹匆豢。哎呀,不好!一位同學(xué)意外摔倒受傷了,怎么辦才好呢?別怕,w機(jī)器人已經(jīng)預(yù)警出動,兩個機(jī)器人飛速來到受傷同學(xué)身邊進(jìn)行初步檢查,檢查信息已經(jīng)同步傳輸至學(xué)校醫(yī)務(wù)室,w機(jī)器人將受傷的同學(xué)飛快送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里,主治醫(yī)師—g機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。擔(dān)架一到,g醫(yī)生便開始給受傷的同學(xué)做進(jìn)一步檢查和治療,效率高的讓人不得不佩服。
哇,好香啊!我們快去食堂看一看。呀!打飯的阿姨已經(jīng)不見蹤影,只見一排機(jī)器人師傅正在忙碌而有序地進(jìn)行切、配、炒的工序,一道道美味的菜肴變戲法似的呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前。只見選好飯菜的同學(xué)們不需要付錢,直接通過人臉識別z系統(tǒng)就完成了支付,既節(jié)省了食堂的人力,也節(jié)約了同學(xué)們的時間。我不禁在心中吶喊起來,晉小真棒!
“叮!濒[鐘響了起來,夢中的我被驚醒,原來我是夢在二十年后的校園。我們一定要努力學(xué)習(xí),建設(shè)出這樣的高科技校園,讓這一切夢想成真!
二十年后的校園作文10
學(xué)校,是知識的搖籃,也是小朋友們快來的天堂,我愛我的學(xué)校,甚至有時會和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。
首先映入我眼簾的是一張自動的校門,學(xué)生和家長都要按指紋才能入校,進(jìn)門就是各種花花草草,芳香撲鼻,旁邊有學(xué)校所有老師的照片,然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚,遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話,然后它就會幫所有小朋友解決困難,嘻嘻,當(dāng)然這是不可能的啦!
還有學(xué)校的食堂還會擴(kuò)大,都是沙發(fā)凳子,桌子是自動收攏的,美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯,水龍頭有自動消毒的作用,只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌,讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。
二十年之后我的老師還會在這里嗎,我想應(yīng)該會的,因為他們都是那么的優(yōu)秀,會在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子,而且學(xué)生們也會很自覺的學(xué)習(xí)各們功課,只要老師一點百通,輕輕松松學(xué)到了知識。
二十年后的校園作文11
時光如梭,歲月如流。這一晃就二十年了,也不知余姚怎樣了,于是我趁這幾天沒多少事,準(zhǔn)備回我的第二故鄉(xiāng)——余姚看看。
我乘著“云霄號”特快飛車“飛”了半小時就到了余姚。天哪!這是余姚嗎?天上飛著像飛碟的東西,場面像《星空大戰(zhàn)》一樣;地面上的人們腳下踩著一個個“風(fēng)火輪”飛快地行走;路邊種滿了花草,更重要的是發(fā)明了這么多高科技環(huán)境還是一樣的好:河水清澈、空氣清新、垃圾極少……簡直如天堂一般!
我漫無目的地閑逛,忽然看到了幾個大字:余姚市城南小學(xué),我又驚奇又興奮,不管三七二十一就沖過去,想進(jìn)校門時又被一個機(jī)器人攔住了,它說:“請出示身份證!蔽乙恍闹幌肴タ纯茨感,于是將身份證掏出來,它只看了一眼就說;“歡迎歡迎!老學(xué)生回母校了!”
我剛邁進(jìn)校門就驚呆了,高大的教學(xué)樓,隨處可見的機(jī)器人,還有高級的設(shè)施,一切都與以前不同了。
這時,有人對我說:“請問,你是…”我緩過神來一看,哎?這不是趙老師嗎?!我有些激動地說:“趙老師,是我呀,你以前的學(xué)生謝樂!”趙老師也叫道:“哦,是你呀!既然你來了我就帶你去參觀一下吧!”
趙老師指著一個機(jī)器人說:“這個是保安機(jī)器人,他不但要防止非本校人進(jìn)入,還得保證學(xué)生課間活動的安全。”說完他又指著教室里的一個機(jī)器人說:“它是助教機(jī)器人,幫助老師操控電腦和管理學(xué)生之類的事!薄皣W嘩嘩”我聽到了幾聲怪聲,“趙老師,那是什么聲音啊?”我有些不安地問!皠e擔(dān)心,那只是清潔工機(jī)器人在掃積水的聲音啦!”趙老師說。我笑了笑說:“原來如此!
老師又帶我去了學(xué)校廚房,一進(jìn)廚房我就看見鍋鏟自己動來動去在炒菜,我嚇得連連退后三步,不利索地說:“哎呀!見鬼了!壁w老師哈哈大笑:“哈……別怕,那只是自動烹飪鏟!”我有點不放心,說:“這靠譜嗎?”“當(dāng)然了,它不但做出來的東西有保障,味道還比以前食堂廚師做出來的食物好吃上百倍呢!”趙老師回答道。
隨后,趙老師又帶我參觀了操場、室內(nèi)活動室、醫(yī)務(wù)室、計算機(jī)房、圖書館等地方,發(fā)生的新鮮事實在太多了,講也講不完了。
二十年后的家鄉(xiāng)變化太大了,我一定要更加努力,讓祖國更發(fā)達(dá)!
二十年后的校園作文12
2035年的一個清晨,我背著書包邊走邊跳的來到我就讀的湘郡未來實驗學(xué)校去“上學(xué)”。
在校門口我用學(xué)校發(fā)放的學(xué)生信息卡刷卡進(jìn)校,咦!學(xué)校怎么變成了一座美麗的大花園了啊?只見學(xué)校里面的建筑上長滿了美麗的花花草草,進(jìn)門口的音樂噴泉奏出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艉寐牁O了。泉水在朝陽的映射下發(fā)出彩虹般七彩的光芒。過道兩旁的林蔭栽著筆直的大樹,小鳥在樹枝上迎著朝陽歡樂的歌唱,仿佛在迎接我們的到來一樣。
當(dāng)我走進(jìn)教室,黑板已經(jīng)不見了,取代的是機(jī)器人掃描儀用眼睛投影,老師只要把要講的內(nèi)容往機(jī)器人的眼睛一掃,機(jī)器人馬上就會準(zhǔn)確無誤的按照老師下達(dá)的指令將全部內(nèi)容投影在幕布上面。在我們的課桌上也有一臺電腦直接連接機(jī)器人的教學(xué)數(shù)據(jù),避免有看不到老師在講臺的授課,學(xué)習(xí)完成按個按鈕桌上的電腦就可以自動收回去了。
放學(xué)了,我們肩上的書包也不見了,取代的是一個平板電腦,老師們已經(jīng)把作業(yè)輸入到電腦里面;氐郊椅覀冎灰蜷_電腦就可以直接做作業(yè)了,作業(yè)之余我們可以和老師們線上對接溝通,還可以和全世界的學(xué)生們交流學(xué)習(xí),還可以玩智力闖關(guān)游戲。還可以……
二十年之后的校園還有很多的驚奇和變化,要是二十年后我還可以在這樣的學(xué)校讀書,那該是多么幸福的事情。
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