二十年后的校園優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-26 09:07:01 校園作文 我要投稿

二十年后的校園優(yōu)秀作文范文(通用9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的二十年后的校園優(yōu)秀作文范文(通用9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二十年后的校園優(yōu)秀作文范文(通用9篇)

  二十年后的校園優(yōu)秀作文1

  二十年以后,我們的校園發(fā)生了巨大的改變,堪稱奇幻,在奇幻校園中孩子們可以隨時(shí)享受自己喜歡的季節(jié)。

  孩子們都有自己喜歡的季節(jié),可惜這個(gè)季節(jié)過了,就要再等一年才行。于是聰明的校長(zhǎng)把教室改造了一番,他將每個(gè)角布置一個(gè)季節(jié),可以布置三個(gè)季節(jié),最后一個(gè)角做替補(bǔ)角,可以隨機(jī)應(yīng)變。如進(jìn)行秋季菊花展,這個(gè)角可布置個(gè)菊花臺(tái)。

  奇幻校園可不止這個(gè)奇幻之處呢!語文老師和科學(xué)老師每人戴了一幅眼鏡,每當(dāng)體育課時(shí),老師就會(huì)把眼鏡分給我們,眼鏡上有個(gè)按鈕,一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié),大家快樂地學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),如魚得水。

  為了讓那些不喜歡上課的同學(xué)好好聽課,學(xué)校還專門設(shè)置了個(gè)特別教室,里面的季節(jié),是固定的。我告訴你,連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里,滿地是雪,連椅子都是冰塊制作的,黑板下面堆了兩個(gè)雪人!瞧,春天教室里,溫暖極了,花草遍地,人造太陽也是升得高高的。秋天教室里,枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了,楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室,伴隨了每個(gè)課桌椅。清爽極了,真讓人舒暢,涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤似的荷葉和荷花,蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時(shí)可以供應(yīng)。

  這就是我們二十后的奇幻校園。同學(xué)們喜歡吧?

  二十年后的校園優(yōu)秀作文2

  時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我大學(xué)早以畢業(yè),現(xiàn)在正在當(dāng)明星。以錢財(cái)兩全。我趁休息日到母校——暨陽小學(xué)。

  學(xué)校剛開校門,同學(xué)們都擠了進(jìn)去,一個(gè)小女孩跌倒了,同學(xué)們爭(zhēng)著去扶?磥矶旰蟮男@和諧多了。此時(shí),廣播放著動(dòng)聽的校歌,我忍不住哼了幾聲。

  學(xué)校的建筑也豪華多了,一座座教學(xué)樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學(xué)樓也長(zhǎng)高了許多,像一個(gè)個(gè)小孩子長(zhǎng)大成人;像一株株幼苗長(zhǎng)成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書,飽覽了一個(gè)個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)大成了一位位懂事的孩子。

  走進(jìn)大廳,看見的是拉小提琴、吹小號(hào)、練鋼琴的孩子,那聲音是那么美,那么動(dòng)聽。一年級(jí)教室中的孩子不哭也不鬧,認(rèn)真的聽老師講課。不講話,不做小動(dòng)作成了他們的習(xí)慣。我走到老師的辦公室?匆娏水厴I(yè)照,看見了蔣老師。此時(shí)我多么想讓時(shí)光倒流,讓我成為一個(gè)不聽話的小孩,在老師的陪伴下成長(zhǎng);多么想再見同學(xué),讓我們一起回憶童年往事,重性新做回將老師的“孩子”;多么想和同學(xué)們?cè)僮龌卣{(diào)皮小孩,再一起做快樂的游戲!

  隨著下課鈴的響起,我走出校園,走出童年的快樂,走出曾經(jīng)培育我的“母親”!

  二十年后的校園優(yōu)秀作文3

  20年后的一天,已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我回到母校景泰小學(xué)參觀。

  我走進(jìn)學(xué)校,一個(gè)粉紅色的大門和一座粉紅色德教學(xué)露出現(xiàn)在我的眼前,這不是以前的學(xué)校嗎?

  我?guī)е鴿M腹疑問走進(jìn)了教學(xué)樓,眼前的一切讓我目瞪口呆,每班的一角都裝了一個(gè)調(diào)節(jié)溫度的空調(diào),它自動(dòng)把室內(nèi)溫度調(diào)到最合適的溫度。同學(xué)們的桌子上都有一臺(tái)手提電腦,這些手提電腦都是上課用的,因?yàn)槔蠋熢谵k公室位同學(xué)上課,而不是在班里上課。

  走過教室就是老師的辦公室,老師辦公室里有一臺(tái)機(jī)器,只要把作業(yè)放進(jìn)去,機(jī)器就會(huì)自動(dòng)該作業(yè),無論多少,也會(huì)很快地改完,這樣老師又多了一個(gè)得力助手。

  參觀完老師辦公室后,我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調(diào)節(jié)器,還有看不見的椅子,只要你一坐下,就會(huì)有一張椅子接著你,你只要一站起來,椅子就不見了。隨后我又到了操場(chǎng),操場(chǎng)的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的,如果你需要什么體育器材,只要叫一聲就可以了,你叫的東西立刻出現(xiàn)在你的臉前,這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯?zhí)玫鹊取?/p>

  20年后的學(xué)校比20你前的“神”多了!我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為20年后的學(xué)校的“神”努力吧!

  二十年后的校園優(yōu)秀作文4

  你知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?嘻嘻,不知道吧。不知道就來聽聽我的構(gòu)想吧:

  二十年后,科技高度發(fā)達(dá),連學(xué)校都沒有一處不散發(fā)著高科技的氣息:在校門旁邊,安裝著一臺(tái)高智能識(shí)別系統(tǒng),想要踏入校門,就必須進(jìn)行智能掃描,否則,就算你有十八般武藝,也不能跨入校門一步。怎么樣,學(xué)校的安保還挺嚴(yán)密的吧!

  學(xué)校里也是處處都有高科技。要上課了,咦?黑板不見了?原來,每個(gè)學(xué)生都配備了電腦,每當(dāng)上課時(shí),老師都會(huì)把所學(xué)內(nèi)容的主要知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)送到學(xué)生們的電腦上,然后讓大家更好的掌握知識(shí),再在電腦上完成一些測(cè)試,之后便是老師在通過電腦來講解,如果同學(xué)們有疑問,可以隨時(shí)提出來,老師會(huì)專門為你解答。老師講解完,同學(xué)們?cè)偻瓿梢恍╈柟逃?xùn)練就完成了。而同學(xué)們“談虎色變”的考試也消失了,演變成每周一次的“知識(shí)大盤點(diǎn)”。這樣輕松的學(xué)習(xí)方法,一定是你所期待的吧!

  到了下課,同學(xué)們也有很多放松的方法:想去打乒乓球,可以去體育館,想去看書,可以去圖書館,想去觀察植物,植物園等著你,如果感覺上課時(shí)沒學(xué)懂,還有課程回放室……總而言之,課間便是同學(xué)們最歡樂的時(shí)光。

  怎么樣,二十年后的學(xué)校如何,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),或許這座學(xué)校將真正的矗立在大地上。

  二十年后的校園優(yōu)秀作文5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我二十年都沒回過母校了,我突然急切地想回去看看!

  一進(jìn)去,我就震驚了,眼前哪里是學(xué)校,這不是一個(gè)巨大的游樂場(chǎng)嗎!你看,這里到處都是花草樹木,設(shè)備齊全。去教室看看吧,我心里想。你看,教室里同學(xué)們用著高科技的課桌、椅子正在專心讀書呢!他們的書可以幫助同學(xué)們解決各種“疑難雜癥”問題。他們的筆還可以幫老師提醒同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)?,那個(gè)小同學(xué)上課不認(rèn)真,正要亂涂亂畫時(shí),筆馬上發(fā)出警告響了起來,全班的目光都投向了這位同學(xué),這個(gè)同學(xué)羞愧地停止了玩耍,專心聽講了。

  我又來到了宿舍樓,本以為這里會(huì)非常臟,可是眼前的景象讓我傻了眼,一進(jìn)去,宿舍樓散發(fā)著淡淡清香,宿舍干凈得不得了。這是為什么呢,原來床會(huì)自已收拾好東西,而且垃圾桶可以走動(dòng),把每個(gè)房間的垃圾都吸到垃圾桶里面去。

  未來是美好的,那么現(xiàn)在讓我們好好讀書,爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想吧!

  二十年后的校園優(yōu)秀作文6

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,全校同學(xué)在學(xué)校中盡情地玩著。這時(shí),一位老爺爺出現(xiàn)在學(xué)校門口。他已經(jīng)很老很老了,胡須好像是從生活區(qū)門口一直拖到學(xué)校門口,真像長(zhǎng)須羅漢!經(jīng)一打聽,才了解到原來他是一位山中的隱士,叫假博士,今年已經(jīng)五百歲了!別看他這么老,把那條胡子去掉真像長(zhǎng)得高高的四五歲孩子。今天他特意出山送我們一項(xiàng)新的成果——時(shí)間轉(zhuǎn)換器。

  經(jīng)過抽簽決定,五(2)班的同學(xué)首先利用時(shí)間轉(zhuǎn)換器來到了二十年后的校園。一道白影閃過,大家就置身于未來的校園。

  剛剛來到校園,映入眼簾的是一座美麗的`教學(xué)樓。當(dāng)天是星期日,我們有幸可以參觀一下教學(xué)樓。走進(jìn)一年級(jí)(1)班的教室,先得提一下,教室的門是全自動(dòng)門,能看出來,來者的想法。窗戶也是的,根據(jù)條件自動(dòng)開關(guān)!鞍!這里怎么是樹?又沒有講臺(tái),又沒有黑板,怎么上課。俊标愃歼h(yuǎn)馬上發(fā)現(xiàn)了問題!暗@里的確是一(1)班呀!說不定用電腦上課!”觀察仔細(xì)的孫莉應(yīng)聲答道!霸囈辉嚲椭懒!蔽覅⒓恿擞懻摗4蜷_電腦,“請(qǐng)輸入課程表”一聲標(biāo)準(zhǔn)的普通話提醒了我們。我把這個(gè)學(xué)期的課程表輸入了,可傳出一聲“課程表不是一年級(jí)所涉及到的,課程表要求自己排!”“啊!

  課程表可以隨便排!”王健波、黃宇平等同學(xué)異口同聲地叫道!爱(dāng)然啦,這是二十年后的校園!”趙星提醒道。“有了這些樹,感覺空氣清新多了!标愃歼h(yuǎn)對(duì)我說,“感覺到了嗎?”是的,空氣清新多了。輸入了課程表,傳出“現(xiàn)在開始上課”。許多同學(xué)也紛紛加入。

  可有些同學(xué)管不住嘴巴,一直沉默的這個(gè)教室的管理員——門開口了:“別再吵了!這里不是鴨子塘,而是教室!不許再喋喋不休了!”就這句話,把大家都叫老實(shí)了。一堂課很快就過去了,電腦提出了問題:“請(qǐng)問現(xiàn)在是休息,還是玩益智游戲,還是就此結(jié)束?”

  結(jié)束后,電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)!斑@一堂課有趣極了!”可以隨著自己的心愿來!大家紛紛發(fā)表自己的意見。

  接著我們又參觀了圖書館、室內(nèi)活動(dòng)室,全屬于全自動(dòng)式的。

  有了這些,雨天就不會(huì)無聊了。

  然后又來到活動(dòng)場(chǎng),足球場(chǎng)上草綠油油的,地盤分得十分清楚。整個(gè)足球場(chǎng)由電腦控制,進(jìn)球自動(dòng)算分,兩隊(duì)或一隊(duì)都由電腦分配。只要一心一意踢球隊(duì)就行了,其它一律不要操心!籃球場(chǎng)沒有什么特殊,值得一提的是,籃板帶著籃柜浮在空中!“啊!這是怎么回事?”大家都問道。突然,沉默了好一會(huì)兒的孫莉突然叫道:“誰有指南針!拿出來看看!”“啊!指南針失靈了!”“磁場(chǎng)!”“磁懸!”終于討論出了結(jié)果。一旁還有備用的牛皮筋、毽子和跳繩。

  “咦!你們快看,跑道是濕的!”“別胡說了!”莊潤(rùn)澤的這番話誰也不相信。但過去一看,“哎呀!還真是的!難道這就是在雨天吸收水份,使路上不滑,在夏天就放出水份,讓地面潮濕的路!”

  后花園中樹木蔥蘢,小草青翠,百花爭(zhēng)艷。課間休息在這兒可是好極了。

  了解了未來的校園,我們也該回去了。一道白光閃過,又回到了二十年前。下一個(gè)班級(jí),也迫不及待地要出發(fā)了……

  二十年后的校園優(yōu)秀作文7

  學(xué)校,是知識(shí)的搖籃,也是小朋友們快來的天堂,我愛我的學(xué)校,甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。

  首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門,學(xué)生和家長(zhǎng)都要按指紋才能入校,進(jìn)門就是各種花花草草,芳香撲鼻,旁邊有學(xué)校所有老師的照片,然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚,遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話,然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難,嘻嘻,當(dāng)然這是不可能的啦!

  還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大,都是沙發(fā)凳子,桌子是自動(dòng)收攏的,美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯,水龍頭有自動(dòng)消毒的作用,只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌,讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

  二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎,我想應(yīng)該會(huì)的,因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀,會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子,而且學(xué)生們也會(huì)很自覺的學(xué)習(xí)各們功課,只要老師一點(diǎn)百通,輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。

  二十年后的校園優(yōu)秀作文8

  一轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我們以前的校園變得更加美麗和安全了。

  學(xué)校的周圍到處都是鮮花,空氣中彌漫著花的香氣。操場(chǎng)上的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。踢球的場(chǎng)地都長(zhǎng)出來嫩綠的小草,就像鋪上了一床綠色的毯子,摔了一跤也不會(huì)受傷。操場(chǎng)旁邊的樹都長(zhǎng)成了參天大樹,一棵棵都高大挺拔。操場(chǎng)上的體育器材也越來越多了,而且護(hù)欄也變得非常牢固了。

  教室里再也看不到粉筆了,黑板變成了聲控電子黑板,只要發(fā)出指令,它就會(huì)按要求執(zhí)行,也看不見空調(diào)了,我們的課桌會(huì)自動(dòng)吹冷風(fēng)或熱風(fēng),課桌會(huì)根據(jù)天氣的變化來調(diào)溫度。

  食堂里也煥然一新了,往椅子上一坐,就有機(jī)器人遞來裝好的飯菜,而且機(jī)器人還會(huì)根據(jù)個(gè)人的身高、體質(zhì)來判斷要吃什么來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  校園里面都干干凈凈的,如果有人亂丟垃圾、隨地吐痰,就有防護(hù)系統(tǒng)報(bào)警,他們的班級(jí)就會(huì)扣0·1班分。

  二十年后的校園真是太先進(jìn)啦!

  二十年后的校園優(yōu)秀作文9

  嘿!這就是我的母校,二十年后的晉陽小學(xué),就讓我們一起來參觀我的母校,科技元素爆棚的晉小!

  走到大門口,咦!沒有保安叔叔開門可怎么進(jìn)去呢?別急,“保安”—r機(jī)器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃,r機(jī)器人就能快速識(shí)別你的名字,班級(jí)。接著r機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)打開大門,并且同步將你的信息發(fā)布至對(duì)應(yīng)的班級(jí)屏幕上,當(dāng)你到達(dá)該樓層,樓層管理h機(jī)器人已經(jīng)恭候在那里了,是不是很神奇?

  接下來讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看一看。哎呀,不好!一位同學(xué)意外摔倒受傷了,怎么辦才好呢?別怕,w機(jī)器人已經(jīng)預(yù)警出動(dòng),兩個(gè)機(jī)器人飛速來到受傷同學(xué)身邊進(jìn)行初步檢查,檢查信息已經(jīng)同步傳輸至學(xué)校醫(yī)務(wù)室,w機(jī)器人將受傷的同學(xué)飛快送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里,主治醫(yī)師—g機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。擔(dān)架一到,g醫(yī)生便開始給受傷的同學(xué)做進(jìn)一步檢查和治療,效率高的讓人不得不佩服。

  哇,好香!我們快去食堂看一看。呀!打飯的阿姨已經(jīng)不見蹤影,只見一排機(jī)器人師傅正在忙碌而有序地進(jìn)行切、配、炒的工序,一道道美味的菜肴變戲法似的呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前。只見選好飯菜的同學(xué)們不需要付錢,直接通過人臉識(shí)別z系統(tǒng)就完成了支付,既節(jié)省了食堂的人力,也節(jié)約了同學(xué)們的時(shí)間。我不禁在心中吶喊起來,晉小真棒!

  “叮叮——”鬧鐘響了起來,夢(mèng)中的我被驚醒,原來我是夢(mèng)在二十年后的校園。我們一定要努力學(xué)習(xí),建設(shè)出這樣的高科技校園,讓這一切夢(mèng)想成真!

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