錯(cuò)誤作文650字

時(shí)間:2021-06-28 09:05:06 話題作文 我要投稿

錯(cuò)誤作文650字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的錯(cuò)誤作文650字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)誤作文650字

錯(cuò)誤作文650字1

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,都有不敢面對(duì)的時(shí)候,都希望別人不會(huì)批評(píng)他?芍挥杏掠诿鎸(duì)錯(cuò)誤,才能讓你感到心安理得。

  有一次,放學(xué)的時(shí)候,我和伙伴們?cè)谟懻撓挛绱蚯颉谩跋挛绶艑W(xué),我們先去借一個(gè)球,再去問誰還要打……”旁邊的兩位同學(xué)同意了。這時(shí)大家看見七班門口上方的班級(jí)牌,有個(gè)人提議∶“我們比一下誰跳起來能夠到班級(jí)牌吧!”我們紛紛同意了這個(gè)很有男子血性的提議。于是大家一個(gè)接一個(gè)躍起,試著去摸班級(jí)牌的最頂端。顯然他們都?jí)虿坏。終于輪到我了,只見我使盡了力氣,雙腳向上一蹬,充分利用了扣籃的技巧,“哐——”得分!班級(jí)牌被我打下來了!我一下子不知所措,愣在那里。一個(gè)同學(xué)拉著我低頭就走∶“趕緊走,不然待會(huì)兒被發(fā)現(xiàn)就慘了!

  我坐在教室里靜靜地聽著課,內(nèi)心越發(fā)緊張,總預(yù)感有不好的事情要發(fā)生……果然,下課鈴聲一響,我就被七班班主任“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室,我驚慌失措地站在那里,一動(dòng)不敢動(dòng),向坐在旁邊的楊老師投去了尋求幫助的目光,而楊老師只是靜靜地坐在那里,注視著我,看樣子她是不打算插手了,我自己種下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批評(píng)了我一頓,揮揮手讓我去把掉下來的班級(jí)牌子裝上去,同時(shí)還要抄寫一遍《中小學(xué)生守則》……從辦公室走出來時(shí),我長(zhǎng)舒了一口氣,老老實(shí)實(shí)照做。走廊上來來回回的學(xué)生看我在修理牌子,都會(huì)有意無意地多看我一眼,我都不好意思正視他們。

  我把《守則》抄得工工整整的,一字一句,心里也一遍遍懊惱:“早知道就不這樣做了,都怪我一時(shí)頭腦發(fā)熱、一時(shí)手癢、一時(shí)好勝心切,我真應(yīng)該改掉我這個(gè)脾氣,遇事再沉穩(wěn)些……”偶然抬頭,卻又有了另一種想法:“幸好被老師逮住了,不然我還得繼續(xù)提心吊膽下去。現(xiàn)在來看,事情也算收尾了,這個(gè)懲罰也是應(yīng)該的,認(rèn)了認(rèn)了!”后來,我把滿滿的悔意連同《守則》交給了老師,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  看來,認(rèn)錯(cuò)不可怕,但妄想逃避的話,心里總會(huì)感覺煎熬。

錯(cuò)誤作文650字2

  你來到這兒,是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我們認(rèn)識(shí)你,也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

  一個(gè)秋陽暖照的上午,你身穿紅色kapa外套和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)了我們這個(gè)班。你來時(shí)給人一種不易接近的感覺,不知是因?yàn)槟隳歉吒叩膫(gè)頭,還是因?yàn)槟隳菓n傷冷漠的神情。

  慶幸的是,老班恰好安排你與“雷仔”同桌,我和“雷仔”又是鐵桿哥們,那就意味著我們的友誼之橋已開始建筑。

  近一個(gè)月的交往,我們開始了解對(duì)方,開始喜歡對(duì)方,開始成為朋友。也許我們的前世就是兄弟吧?要不,我們今生怎會(huì)如此投緣?

  可是,快樂的時(shí)光總是飛速而逝,還沒等我們醒來,它卻要對(duì)我們說再見了。

  那是一個(gè)難眠的夜晚,一個(gè)傷心的夜晚,一個(gè)離別的夜晚。

  那天夜晚,你對(duì)我們說,你要離開這里,不讀書了。我們盡力的勸說,我們竭力的挽留,可是,你那雖無奈卻極堅(jiān)定的語氣告訴我們,我們的勸說只是一枚無花果。

  既然留不住你的人,我們只能用熟悉的歌聲為你送別,竭力安撫你那傷感而又無奈的心,也安撫我們同樣無奈而又難舍的心。

  “----朋友一生一起走,那些日子不再有----”傷感的歌聲在小小的宿舍響起,那么低沉,那么惆悵,那么無奈。腦海里不斷浮現(xiàn)我們?cè)?jīng)同甘共苦的畫面。

  后來,也不知什么時(shí)候,我們迷迷糊糊的睡了。第二天,你起得很早,我也起得很早,為你送行。

  天空一片漆黑,有霧。路邊有幾盞路燈,但那光線被霧籠罩著。我們默默的走在清冷的小道上,寒氣一陣陣襲來,我的心一陣顫抖。

  我們將你送到校門口,你站在門外,我們站在門內(nèi),只隔著一道鐵門,近在咫尺,可是我卻感到你似乎已在千里之外?粗懵г陟F里的背影,我只能無奈的揮揮手,在心中道一聲:朋友,珍重!

  就這樣,你走了。你,就這樣的走了。

  啊!我前世今生的兄弟!你既然來了,為什么不和我們一起慢慢走過這段初三的日子?為什么不和我們一起靜靜留下更多美麗的記憶?為什么?為什么-----

錯(cuò)誤作文650字3

  “真的是我先來的……”,“我真的把桶放在你前面了……”她聽后沉默不語,獨(dú)自離開,留下我一人一腔委屈無處宣泄。

  周三,考試的前一天中午。因?yàn)閯傁逻^雨的緣故,天氣有些微涼,厚厚的云層將太陽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),剛冒春芽的樹枝在空中抖動(dòng)著,搖擺著。鮮嫩的綠色似乎成為了這個(gè)春天唯一的希望。柳絮被雨水沖刷成雪白得棉團(tuán)兒,整齊的排列在大小水坑中,綻放出最純真的笑容,最夢(mèng)幻的洗禮。

  明天就要考試了,多多少少有些緊迫感吧,班里的同學(xué)顯得有些沉默,敏銳的第六感告訴我,今天肯定有什么事發(fā)生。在學(xué)校中宿舍就是“家”的代名詞,只有在宿舍中,我才能卸下所有包袱,蛻去所有偽裝,以最真的形態(tài)示人。

  飯畢,我大步邁向宿舍,不知怎地,兩年以來,似乎對(duì)這個(gè)宿舍產(chǎn)生了難割難舍的心緒,迫切的希望回到那里。三步并兩步,我到了宿舍門口,想起今天要打水,連鞋也沒換就將水桶提到走廊中長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后,回來時(shí)正巧碰到了她。由于不放心我的暖壺,我見已沒人打水,就走到一個(gè)水龍頭旁打水。她緊跟其后。我瞟了她的暖壺一眼,就放在我的暖壺后。

  她看見我在她前面打水,遲疑了一會(huì)兒,開口:“應(yīng)該我在你前面吧?”“不是,是我先來的,我上來的比你早,”“可是你不是放在那邊嗎?”“我就是放在你前面的……”我有些氣憤!皠⑥染鲋e……”她的嘴角勾起,笑著說,而后就想搶我的位子,我誓死捍衛(wèi)我的尊嚴(yán),她一下子就變了臉色,見我旁邊的人騰出了位子就輕哼一聲,打完半桶水后獨(dú)自離開。我很委屈,明明就是我先來的,明明我就是在她前面的,兩年了,在同一個(gè)宿舍里生活了兩年了,她竟然不相信我。

  信任,是朋友之間最為重要的東西,真的是我先來的,請(qǐng)信任我。

錯(cuò)誤作文650字4

  如果你已經(jīng)錯(cuò)過了蒙娜麗莎的微笑,錯(cuò)過了費(fèi)加羅的婚禮,錯(cuò)過了十四朵向日葵,錯(cuò)過了日出印象,在錯(cuò)過了這些美麗之后,請(qǐng)不要再錯(cuò)過。珍藏一種美麗,它叫做錯(cuò)誤。

  一曲《梁!废崎_史冊(cè)。

  不顧封建禮教的禁錮,祝英臺(tái)竟扮起公子進(jìn)了學(xué)堂,卻也緣分湊巧,在這里,她與梁山伯相遇了。在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇見錯(cuò)誤的人,結(jié)果卻也只是錯(cuò)誤。門不當(dāng),戶不對(duì),祝府竭力阻止的愛情,終以梁祝的殉情而完結(jié)。“君既為儂死,獨(dú)生為誰施;若見歡憐時(shí),棺木為儂開!币黄聣,兩片彩蝶,迎著朝陽的溫和,斯守一生一世。

  一壺美酒傾其一生

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”李白載著滿腔壯志步入朝堂,也步入縛其性情的牢籠。皇帝對(duì)他的賞識(shí)僅限于他的才情,這使得他的政治抱負(fù)無處施展。借酒澆愁之際時(shí),卻得罪了朝廷權(quán)貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時(shí)向皇上進(jìn)讒言,終究,李白抱著賜金放還之恩回到他久違的大自然。當(dāng)千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已冥之際,繡口一吐,氣滿山河:“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏!

  一柄二胡如歌如慕

  這是上蒼的一個(gè)錯(cuò)誤,他把迷茫的眼睛給了一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。孤獨(dú)的夜,他用琴聲點(diǎn)綴了別人的世界,可卻沒有一縷光明點(diǎn)綴他的夢(mèng)。阿柄,開始用別人所沒有的安寧心境體會(huì)自然之清風(fēng),品味人世之溫寒。上弦、運(yùn)氣、拉弓,委婉悠揚(yáng)的音樂如流水一樣逝去,如霧氣一般氤氳開,打動(dòng)了所有人的,是一曲絕唱——《二泉映月》。

  一幅題字筆走龍蛇

  一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當(dāng)主持呈上文房四寶請(qǐng)皇上用墨時(shí),皇帝欣然提筆。可卻將“靈”字上的“雨”頭寫得大了,下面不夠再寫“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗?伤麉s靈機(jī)一動(dòng),將這幅字改成“云靈隱寺”,眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內(nèi),供游人賞玩。

  錯(cuò)誤的美麗是一種缺憾的美麗,它不很完整,卻讓人感動(dòng)。有時(shí),正是那一處小小的缺口,更能展現(xiàn)人性的真實(shí),觸動(dòng)人心的善良。

錯(cuò)誤作文650字5

  人的一生難免會(huì)做錯(cuò)一些事,有的人為這些事懊惱不已,有的人錯(cuò)了以后仍然錯(cuò),而我卻從我犯的錯(cuò)中知道了什么是對(duì)的,還明白了一個(gè)道理:好的習(xí)慣決定一生。

  以前,我做事情經(jīng)常丟三落四。每當(dāng)我忘記帶了什么東西,或是沒把東西放回原位時(shí),媽媽都會(huì)對(duì)我說:“你呀你呀,我不是老和你說‘好的習(xí)慣決定一生’嗎。我都說了N回了,只要我在你后面跟著,就會(huì)有做不完的事了!”這時(shí),我總是在想:那有什么的,下回注意不就得了。但是從一次數(shù)學(xué)考試中,我徹底地改變了我的想法……

  還記得那是在五年級(jí)的上學(xué)期。一天,數(shù)學(xué)老師對(duì)全班同學(xué)說:“現(xiàn)在我們來考一張卷子,各位同學(xué)做完后一定要細(xì)心檢查!碑(dāng)我拿到卷子的時(shí)候,我差點(diǎn)沒樂出聲來:這是一張很簡(jiǎn)單的卷子,而且這部分內(nèi)容我掌握得很好,看來這次我一定能得一百了!于是我自信滿滿地拿起筆,立馬寫起了卷子。半小時(shí)還沒到,我就已經(jīng)寫完了整張卷子。我寫完以后,檢查也沒檢查,就把卷子交了上去?墒,當(dāng)卷子發(fā)回到我手中時(shí),映入眼簾的不是鮮紅的100分,而是刺眼的89分!我被嚇了一大跳,我又仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)我不是因?yàn)檫@落了這道小題,就是那落了一小問。

  我沮喪地回到了家中,把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子,看了看我落的題,眉毛頓時(shí)打了個(gè)結(jié),然后意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“我平時(shí)老是對(duì)你說要養(yǎng)成好的習(xí)慣。你平時(shí)不聽,現(xiàn)在反映到學(xué)習(xí)上了吧!甭犃藡寢尩倪@番話后,我恍然大悟:對(duì)呀,這一次我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。如果我能及時(shí)意識(shí)到自己的毛病,就不會(huì)有今天這個(gè)嚴(yán)重的后果了。從那以后,我做每一道題都非常認(rèn)真。不管是做過多少遍的題,我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍,再也沒有落過題了。

  這件事給我留下了深刻的印象,讓我知道了:丟三落四這個(gè)毛病是錯(cuò)誤的,應(yīng)該及時(shí)改正。雖然我失去了一次得100的機(jī)會(huì),但是我用89分換來了什么是正確的,我覺得這樣很值得。

錯(cuò)誤作文650字6

  錯(cuò)誤,在每一個(gè)人眼中都有不同的含義或是痛苦,或是懊惱,或是傷心。然而,它也會(huì)有新的含義——成功!

  沒錯(cuò),任何事都有兩面性,關(guān)鍵看你怎么把握。愚者厭錯(cuò)誤,智者喜錯(cuò)誤,皆因看問題的角度不同:錯(cuò)誤既是失誤的見證,也是我們通向成功路上需要修改的航向。當(dāng)錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí),也就明顯地表示了我們需要修改的航向,去提醒我們。如此看來,它也是我們?nèi)松貍涞暮綐?biāo)燈。

  然而,航向顯示出現(xiàn)了偏轉(zhuǎn),我們還要將它修改——去丟棄錯(cuò)誤!如果說錯(cuò)誤是名詞,那么丟棄錯(cuò)誤便是一個(gè)實(shí)際的動(dòng)詞。正是因?yàn)橐淮未蔚貋G棄,一次次地修改,我們才能看到那一條向上的路,成功的路!

  美國(guó)前總統(tǒng)富蘭克林,一次和朋友散步,奇怪的是,他每經(jīng)過一個(gè)房間,都會(huì)把房間的門關(guān)上。他的朋友不解,問他這是為什么,富蘭克林笑而答曰:“這是我的一個(gè)習(xí)慣,每關(guān)上一扇門,我就告訴自己:我將過去的錯(cuò)誤關(guān)在門后,每一次,我都是一嶄新的開始!

  人無完人,每人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯完錯(cuò)誤我們會(huì)怎么做?是捶胸頓足,還是修改方向揚(yáng)帆起航?當(dāng)然是后者。錯(cuò)誤,也是我們一次次思考和探索的結(jié)晶,丟棄錯(cuò)誤,就丟棄了錯(cuò)誤的思維,就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質(zhì),而每一次頭腦的清洗,錯(cuò)誤的丟棄,都會(huì)使我們向正確的航道駛?cè)?每一次,都會(huì)是我們一次新的開始,向新航路的挺進(jìn),向成功的靠近。所以,丟棄錯(cuò)誤,無疑是正確的選擇。

  而丟棄錯(cuò)誤,我們收獲的不僅是輕松、快樂,還是那一條越來越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學(xué)會(huì)丟棄錯(cuò)誤,揚(yáng)帆起航,讓那些被丟棄的錯(cuò)誤做我們成功路上的基石,航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!

錯(cuò)誤作文650字7

  人的一生中會(huì)遇到許許多多的選擇,只有學(xué)會(huì)了丟棄錯(cuò)誤,才會(huì)成功。

  每當(dāng)你被錯(cuò)誤纏住時(shí),不如學(xué)會(huì)去丟棄,讓自己去面對(duì)下一個(gè)選擇,讓自己去面對(duì)失敗,只有懂得錯(cuò)誤,懂得失敗的人,才會(huì)成是懂的成功的人。

  愛迪生在發(fā)明電燈時(shí),曾一次次經(jīng)歷了失敗,而在失敗面前愛迪生丟棄了在實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的選擇,從而一次次的繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),直至實(shí)驗(yàn)成功,而這位發(fā)明大王又改進(jìn)了電燈,將燈絲用碳絲改為鎢絲,使電燈的發(fā)光率提高了3倍,要不是這位發(fā)明大王敢于面對(duì)失敗、丟棄實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤怎能獲得最后實(shí)驗(yàn)的成功呢?而這位發(fā)明大王一生中大約有20xx多種的發(fā)明,僅1882年,愛迪生一年的發(fā)明數(shù)目就有141種,平均3天就有一項(xiàng)新的發(fā)明,如果這位發(fā)明大王不懂得放棄實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤,又怎能有一生20xx多項(xiàng)的發(fā)明呢?而這位發(fā)明大生的成功不是他懂得放棄嗎?

  人生也是這樣。當(dāng)你面前有一個(gè)選擇時(shí),如果你選擇了錯(cuò)誤的答案,不如把它放棄,抬起頭來,繼續(xù)的面對(duì),而在不久后你就會(huì)獲得成功,只要你在選擇的面前毫不猶豫,不管下確與否你都要學(xué)會(huì)去放棄,因?yàn)楦蟮某晒?huì)在前方等待著你!人的一生不僅這樣,萬物都是這樣的,只要你會(huì)放棄一錯(cuò)誤,放棄生敗,那么成功真的距離你很近,而這個(gè)等式“丟棄錯(cuò)誤二選擇成功”將會(huì)永遠(yuǎn)成立,丟棄是把“雙刃劍”,有時(shí),它會(huì)讓你放棄成功,也會(huì)讓你離成功越來越近,那要看你丟棄什么,請(qǐng)你記。哄e(cuò)的永遠(yuǎn)是錯(cuò)的,不要被它迷惑,要鼓起勇氣去丟棄它,那樣成功就在前方,并旦離你很近。

  “丟棄錯(cuò)誤二選擇成功”,讓我們鼓起勇氣的去丟棄,而成功卻已被你選擇,你將會(huì)真正的認(rèn)識(shí)成功,而你的一生也會(huì)因丟棄錯(cuò)誤而充滿成功。

錯(cuò)誤作文650字8

  今天,在街上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩正往一輛貨車上爬。后來一位叔叔看見了,就看看旁邊有沒有車,就在那時(shí)候,兩個(gè)小孩快跌倒了,這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時(shí)趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來那位叔叔對(duì)他倆說:“不能去爬貨車的后面,如果貨車突然開了,你倆就會(huì)重重的跌了一跤,那可是會(huì)住院的,而且還要打針!”他倆聽后,嚇得腿都軟了。

  第二天,這位叔叔要去街上買東西,頓時(shí),眼睛呈現(xiàn)的是:昨天碰到的那兩位小朋友,又想跑去爬車的后面。叔叔見后,想攔住他們。一看,原來他倆去幫一位老爺爺推車,叔叔情不自禁的加入他們的隊(duì)伍來。幫助老大爺推完車后,那兩個(gè)小朋友跑到叔叔面前,說:“謝謝叔叔,多謝你昨天對(duì)我倆的教育,讓我倆有了深刻的印象,再次的謝謝您!”叔叔聽后,說:“不用謝,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要改正就好!焙髞硎迨鍘麄z去買東西了。

  是啊,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要改正就好。

  我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大,懂事,成熟?墒巧钪,保留一些錯(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。

  身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時(shí)候英文可了得,孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的'時(shí)候,孩子咯咯地大笑。父親的錯(cuò)誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達(dá)方式嗎?

  孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋果,而當(dāng)父親看到時(shí),卻"自做多情"地說:"這個(gè)蘋果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:"是的,爸爸。你吃吧!"這又是一個(gè)錯(cuò)誤,卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰能說,這錯(cuò)誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了。

  不是錯(cuò)誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時(shí)候,錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

錯(cuò)誤作文650字9

  “記住穿好衣服!”

  “記住做作業(yè)!”

  “記住……

  這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后,我一進(jìn)家門,媽媽的格言又沖著我喊了:“晚飯后,記住做好作業(yè)!”我不耐煩的打斷了她的話:“哆哆嗦嗦的,像個(gè)老太婆!蔽仪那牡靥痤^瞟了媽媽一眼,覺得自己剛才太冒失了,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯(cuò),我真不該這樣對(duì)媽媽說話,我知道媽媽只是關(guān)心我而已,而我卻這樣對(duì)媽媽說話。但是,我沒有勇氣推開門,對(duì)媽媽說聲:“對(duì)不起!蓖砩,我躺在床上,媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。

  “媽媽,我知錯(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我?我以后還可以聽你的格言嗎?你會(huì)生我的氣嗎?我越想越難過,枕巾不知不覺濕了。這時(shí),我聽見一陣輕輕的嘆息。那嘆息,肯定是媽媽的!媽媽,你是不是怪我傷了你的心?你是不是怨你付出的心血?一陣涼風(fēng)吹來。啊!涼風(fēng),請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散,請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。

  第二天早晨,媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽不到媽媽的格言了。平時(shí),我覺得媽媽的“記住——!”十分討厭。而今天聽不到媽媽親口說的“記住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。媽媽,我想再次聽到你的格言,聽到你的再三叮囑。人們常說母愛是世界上最偉大、最純潔的愛;母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛。在課堂上,我什么也聽不進(jìn)去了,只希望早點(diǎn)見到你,早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了,我急匆匆地跑回家?吹秸诟苫畹膵寢專瑵M頭大汗,我也抑制不住自己的感情了,撲到媽媽的懷里痛聲大哭:“媽媽,我錯(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧!“媽媽撫摸著我的頭,臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

  媽媽,我喜歡你的格言,更喜歡你!你給了我的支持;給了我鼓勵(lì);給了我全世界最偉大、再純潔的母愛。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛。

錯(cuò)誤作文650字10

  成功?成功是什么?怎樣才可以成功?成功需要什么呢?……這些話,生活中每天都有人嚷嚷叭!成功,想成功,要成功,那么就得不斷丟棄錯(cuò)誤,才能看到一條向上的路,一條成功的路!

  每個(gè)人在一生中,都會(huì)有很多錯(cuò)誤,不是不能犯錯(cuò),只是不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

  背負(fù)太多,難以起步,顧慮太多,難以走遠(yuǎn)路。如果不放開,丟棄掉錯(cuò)誤,那些錯(cuò)誤就會(huì)像背負(fù)在背上的巨石,越來越重,背負(fù)多了,您-------還能邁開步子嗎?顧慮重重,擾亂心境,請(qǐng)問您-----能走多遠(yuǎn)的路?您所背負(fù)顧慮的,難道不就是那些錯(cuò)誤嗎?丟棄掉錯(cuò)誤,不就一身輕松了嗎?干嘛有那么多顧慮和背負(fù),扔掉就好了,那些也不重要。

  我看過這樣一本書,主人公剛畢業(yè),想自主創(chuàng)業(yè)。他條件特別好,從法國(guó)留學(xué)回來的,讀的是世界前百的大學(xué)。剛開始一直很好,公司也快上市了,后來因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤,低到低谷。他一直不愿意放開那個(gè)錯(cuò)誤,不愿意失去。正因?yàn)檫@樣,他一直未成功。他有一次看書,突然恍然大悟,想開了-----自己為什么不放開錯(cuò)誤,去試一試呢?結(jié)果無疑,他特別成功。很多時(shí)候,不是成功離我們太遙遠(yuǎn),不是成功太難,是我們患得患失,不愿意去放棄掉那些只會(huì)拖累我們的錯(cuò)誤。

  每個(gè)平凡或者偉大的人,都會(huì)犯錯(cuò),但只要不斷丟棄錯(cuò)誤,才能看到一條向上的路,一條通向黎明的成功之路!趁我們還年輕,趁人生還長(zhǎng),趁還有力氣去拼搏,錯(cuò)了,就丟棄,大不了從頭再來!

  這一路一定會(huì)有很多挫折,怕什么!披荊斬棘,所向無敵!如果撐不下去了時(shí),那就抬頭望望天空或大海,望著望著就忘了,他們那么大,一定會(huì)包容你所有委屈和難過的!

  不斷丟棄錯(cuò)誤,扔掉顧慮和背負(fù)-------這,便是成功之路。

錯(cuò)誤作文650字11

  過而不改,是謂過矣。

  ——《論語·衛(wèi)靈公》

  笛卡爾說,人犯錯(cuò)誤最主要的原因是建立于童年時(shí)代養(yǎng)成的偏見。由此觀之,在幼年時(shí)期養(yǎng)成良好的習(xí)慣的確是一件很重要的事,關(guān)乎著你未來走到到底可以有多遠(yuǎn)。而人漂泊在錯(cuò)誤的波濤上,所以顛簸搖晃是很正常的。一開始你會(huì)認(rèn)為這是你人生之路上的劫數(shù),挺過了這關(guān)就可以順利成章奪冠為王,而不會(huì)想,其實(shí)一開始就失敗了,因?yàn)槟闶清e(cuò)的,所以世界也是錯(cuò)的,而你往往不會(huì)相信。你把童年的謬論當(dāng)成了真理,把真理埋沒在兵荒馬亂的年間,所以再回去的時(shí)候已經(jīng)是一片廢墟,真理再也不在,而當(dāng)你在南轅北轍的時(shí)候,你已經(jīng)注定離成功越來越遠(yuǎn)。對(duì)于錯(cuò)誤,至少要有一個(gè)真確的人生觀,才不會(huì)犯。

  如果把一切錯(cuò)誤都關(guān)在門外,那么真理也被關(guān)在了外面。對(duì)于錯(cuò)誤,我們不是應(yīng)該一味地弊之,而是需要看清。錯(cuò)誤中往往隱匿著真理,而因?yàn)槲覀儚膩矶际侵豢幢砻,所以一直沒有誰從錯(cuò)誤里找回真正的自己。錯(cuò)誤就像是真理的影子,從來都是難以分割,要丟掉錯(cuò)誤,我們不應(yīng)該僅僅是點(diǎn)亮一把火炬,而是應(yīng)該去撐亮一片天。

  生活在謬論里的人沒有誰是自由的,正如心存偏見的人,他的思想像眼睛的瞳孔,光線越強(qiáng),收縮得越厲害,以至于無法在日光下生活,至少他不可以睜開他的眼睛,那還算是生活嗎?我們真的不可以去放縱謬論,錯(cuò)誤固然不可怕,但是堅(jiān)持錯(cuò)誤就很難可怕,這個(gè)道理不需要再解釋,所以要丟掉錯(cuò)誤,我們似乎要從自由論出發(fā),不要讓錯(cuò)誤和謬論糾結(jié)我們的人生,束縛自己的靈魂。

  否認(rèn)你一次錯(cuò)誤,等于犯了兩次錯(cuò)誤,我們必須夠倔強(qiáng)地承認(rèn)錯(cuò)的就是錯(cuò)的。然后,還真理一條大路,不要讓我們總是在真理的路上孤獨(dú)而行。

錯(cuò)誤作文650字12

  人的一生會(huì)犯很多錯(cuò)誤,而對(duì)待錯(cuò)誤的唯一方法就是勇敢面對(duì),只有勇敢面對(duì),才可以把錯(cuò)誤根除。

  考試是老師最強(qiáng)的“法寶”,分?jǐn)?shù)是學(xué)生們的“命根”。誰都想保住命根,各路“考林高手”都潛心修煉,只等“江湖爭(zhēng)霸賽”——考試一到,便可大顯身手。

  怕什么偏來什么。英語老師突然宣布:“下午英語考試”!。恳幌蛴⒄Z不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0,我便召集“英豪”,共商大計(jì)。我們稍作“部署”,做出以下決定:敲一下課桌表示取得聯(lián)系;咳嗽兩聲說明敵情出現(xiàn);跺一下腳是想知道第一道題答案;摸一下鼻子表示選A;揉一下眼睛表示選B;托著下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。

  次日老師把高分的試卷發(fā)到了我的手中,本應(yīng)興奮的我卻高興不起來;氐郊抑袐寢尶闯隽宋业姆闯,便皺著眉頭,疑惑不解的問我。難道媽媽知道了我作弊的事情?我心里一個(gè)聲音不;厥帯Uf還是不說我猶豫了。不要說,你永遠(yuǎn)考不了這么高的分?jǐn)?shù),一個(gè)聲音從心里響起。說吧,紙是包不住火的,又一個(gè)聲音從心里響起。就在這時(shí),我忽然想起我們的校訓(xùn):團(tuán)結(jié)誠(chéng)實(shí)勤奮活潑,中的誠(chéng)實(shí)二字。做人要誠(chéng)實(shí),沒有誠(chéng)實(shí)的人也就沒有立足之處。想到這,我鼓足勇氣,把事情一五一十地告訴了媽媽。

  媽媽聽后并沒有生氣,反而語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:“作弊是一種看似欺騙同學(xué),老師,家長(zhǎng)的行為,但它實(shí)際上欺騙了你自己,千萬不要自欺欺人”。聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,為自己曾經(jīng)的行為懊悔不已。

  后來,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,在有空之余進(jìn)行預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),準(zhǔn)備在下一次考試中取得真正的好成績(jī)。

  作弊這件事后,我對(duì)“人無信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤作文650字13

  一

  戰(zhàn)國(guó)亂世,七國(guó)爭(zhēng)雄,戰(zhàn)火連年,生靈涂炭。

  “十年磨一劍,霜刃未曾試。”我叫荊軻,是投奔于太子丹門下的一名流浪劍客。如今,秦軍破趙,勢(shì)如破竹,且揮師北上,燕國(guó)危在旦夕!

  “投我于木桃,報(bào)之于瓊瑤。”為報(bào)太子知遇之恩,我決定刺殺秦王!秦王一死,秦軍群龍無首,必然不攻自破!既拯救天下黎民于水深火熱之中,又為太子報(bào)“見陵”之恥,豈不痛哉?

  樊將軍為助我刺秦,竟當(dāng)面自刎獻(xiàn)身!對(duì)我荊軻何等之信任與支持?秦王不死,愧對(duì)樊將軍在天之靈!

  二

  易水河岸,西風(fēng)古道,秋風(fēng)蕭瑟,落葉飄舞。

  今日,便是我赴秦之日。

  太子與眾多門門客白衣相送,簫鼓想勵(lì)。而我,我在等。等一個(gè)隱士。他曾送我“天下”二字,我似懂非懂,但是刺秦的決心卻動(dòng)搖了:是否秦王一死,戰(zhàn)火就能熄滅?生靈便不再涂炭?他--那個(gè)隱士,便能給我完整的答案。

  太子見我遲遲不走,問我:“日已盡矣,卿欲何為?卿豈無意哉?”太子在懷疑我,懷疑我貪生怕死!我荊軻豈是怕死貪生之輩?胸中涌起一股熱血,越上馬背策馬揚(yáng)鞭:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!駕!

  我知道,這是一條成敗皆死的不歸之途。

  三

  咸陽正殿,朝服九賓,秦王在上,霸氣逼人。

  秦王終于招我入殿,我卻沒有絲毫的興奮與激動(dòng)!疤煜隆迸c“刺秦”不斷地在我腦中徘徊。

  刺秦!我把心一橫---我憶起了樊將軍。

  我捧著城池地圖一步一步慢慢地走進(jìn)秦王,發(fā)現(xiàn)步伐卻重若千斤,難以挪移。

  近了,近了!秦王接過我手中的地圖,并緩緩地將其展開。就是現(xiàn)在!我迅速從地圖中亮出匕首,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向秦王的胸口刺去,就在這一發(fā)千鈞之際,匕首似乎頓了一下。

  一擊不中,再擊不中。

  我知道,我還是失敗了。絕非劍藝不精,實(shí)是天命不可違。在刺向秦王的那一剎那,心中一絲頓悟:真正熄滅戰(zhàn)火的方法只有一個(gè)--一統(tǒng)天下!只有秦王才能一統(tǒng)天下啊!為了天下,我失敗了。刺秦,一開始便是個(gè)錯(cuò)誤......

  荊軻刺秦,錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!

錯(cuò)誤作文650字14

  錯(cuò)誤與真理比鄰而居,因此人們常常困惑……

  ——題記

  一

  人生故事的帷幕,是以生命之錦絲編結(jié)而成,而且織織拆拆永無休止。帷幕的每一根絲縷上,有我們流過的眼淚,有我們留下的微笑……

  錯(cuò)誤與真理比鄰而居。

  愚者畏懼錯(cuò)誤,力求人生之路一帆風(fēng)順。他們關(guān)起門來,向上帝祈禱,恒守著那一片安寧。他們連面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣都沒有,自私偏狹的認(rèn)為,他能將滄海之水全部舀進(jìn)自己的池塘。而一旦在錯(cuò)誤中驚醒,便自暴自棄,頹廢不振。

  智者知道如何利用每一次的錯(cuò)誤,去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇,從不退縮。他們知道,錯(cuò)誤只不過是暫時(shí)的將真理窒息,但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復(fù)活;錯(cuò)誤只不過是薄霧縈繞的黎明,令人們暫時(shí)的盲目。然后,當(dāng)清晨的第一縷曙光升起,它會(huì)指引堅(jiān)強(qiáng)的孩子,去收獲真理的碩果。

  每個(gè)人都難免犯錯(cuò)誤,而我們應(yīng)該調(diào)整好的心態(tài),不是氣餒,而是如何將“犯錯(cuò)誤”中的不利,消極因素轉(zhuǎn)化為有利的,積極的,合情合理的因素,從“錯(cuò)誤”中去探索真理的所在。

  二

  聽過這么一則小故事:一天,一位中國(guó)學(xué)生,去她的美國(guó)老師家里做客,看見老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙,動(dòng)作笨拙的插進(jìn)鎖中,想打開臥室的門,可怎么也打不開。于是,那學(xué)生主動(dòng)過去想幫他一下,卻被老師阻止了。那美國(guó)老師說:讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧,琢磨一會(huì)總會(huì)把門打開,這樣他就再也不會(huì)忘記這門是怎么達(dá)開的。果然,那孩子折騰了很長(zhǎng)時(shí)間后,終于將門打開了,他欣喜的拍起手來。

  其實(shí)人們不斷犯的錯(cuò)誤,正是人們不斷改正錯(cuò)誤的過程,自我完善的過程。錯(cuò)誤與真理是辨證統(tǒng)一的,是同一事物的兩個(gè)側(cè)面。所以,錯(cuò)誤是成功的母親,真理從錯(cuò)誤中醞釀而來。沒有錯(cuò)誤,就無所謂真理。

  三

  有天,

  你會(huì)感激錯(cuò)誤讓你學(xué)到的東西。

  比如,

  你比別的孩子更勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

  將來,

  等你懂得更多的時(shí)候,

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),

  雖然,

  踏上這條旅程有痛苦作陪襯,

  但是,

  你卻收獲了很多的快樂和真理。

  最后,我要向那些明知我不完美卻依舊愛我的人致敬。

錯(cuò)誤作文650字15

  錯(cuò)誤這個(gè)字眼是許多人不愿意看到的。有的人終其一生想避而遠(yuǎn)之,但錯(cuò)誤往往總是找上門去。相反,那些正視錯(cuò)誤的人卻真正遠(yuǎn)離了錯(cuò)誤,為什么會(huì)這樣呢?那得從錯(cuò)誤與成功的關(guān)系說起。

  錯(cuò)誤之于成功,正如帆之于帆船。帆船沒有帆就不能遠(yuǎn)行,不經(jīng)歷錯(cuò)誤的人生也就不會(huì)有極大的成功。錯(cuò)誤與成功兩者關(guān)系密切,缺一不可。錯(cuò)誤是成功的基礎(chǔ),成功是錯(cuò)誤的升華。

  二者為什么有著這樣的關(guān)系呢?因?yàn)殄e(cuò)誤意味著你正在做的事是錯(cuò)誤的或者你做事的方法不正確。直面錯(cuò)誤的人能從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),從而改變努力的方向和方法,找到正確的道路,最終走向成功。而害怕錯(cuò)誤的人被恐懼蒙蔽了,以至于無法找到錯(cuò)誤的真正原因,一直按錯(cuò)誤的路線走下去,自己還渾然不知,最后只能走向更大的錯(cuò)誤。

  由此可見,我們必須直面錯(cuò)誤。

  錯(cuò)誤能使人堅(jiān)強(qiáng)。法國(guó)科幻小說作家凡爾納試圖出版他的第一部小說,但過程并不順利——連續(xù)16家出版社拒絕了凡爾納,屢戰(zhàn)屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中,但他的妻子把書稿搶救出來,他頓時(shí)明白了要直面錯(cuò)誤。于是他又去了第17家出版社。第17家出版社終于同意出版本書。后來經(jīng)過努力,他成了世界著名的科幻小說作家。一個(gè)人如果能直面錯(cuò)誤,那在一次次錯(cuò)誤后,他

  的意志會(huì)得到磨練,這也為成功打下了基礎(chǔ)。

  錯(cuò)誤也存在隱藏的危險(xiǎn)。有位名人說過:“錯(cuò)誤不可怕,可怕的是錯(cuò)誤過后的一蹶不振”。錯(cuò)誤的到來,往往伴隨著痛苦、悲傷和失落,所以我們?cè)谥泵驽e(cuò)誤的同時(shí),還要做好調(diào)整自己心態(tài)的準(zhǔn)備。如果心態(tài)不能及時(shí)調(diào)整過來,后果將會(huì)是很嚴(yán)重的。

  錯(cuò)誤是成功之母。當(dāng)我們懂得直面錯(cuò)誤,正確看待錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn)并努力改正,我們離成功也就不遠(yuǎn)了。

  學(xué)會(huì)向錯(cuò)誤說“你好”吧,它會(huì)磨練你的意志,豐富你的思想,帶你走向成功。

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