那一次作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的那一次作文，歡迎大家分享。
那一次作文1
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間十三個春秋已過，每一次經(jīng)歷都在記憶的畫板上畫上一筆，不同的經(jīng)歷展現(xiàn)出不同的色彩。翻動記憶的畫板，那一次的色彩格外的絢麗。
那是一個陽關(guān)明媚的周末，我剛上完課回到家，正舒舒服服的玩著電腦時，一陣“賣破爛——”的喊聲傳來，而且聲音十分響亮、刺耳。我整玩的高興呢，這事弄得，“沒事，他喊幾聲就走了”我抑制住自己的情緒。
“賣破爛——”沒想到他喊個不停，而且聲音更洪亮，我簡直要抓狂了。他剛喊完一嗓子，咳嗽了一陣，咳嗽聲十分沉重，“哼哼，活該，看你還喊嗎�！蔽遗瓪鉀_沖的自言自語道。
就在我暗暗得意時，一位老爺爺慈祥的聲音傳來“哎，你來了，正好這有幾個箱子你拿走吧�！薄昂绵�。”看來他們很熟呢。“這些箱子你拿走吧，不用給錢了�！薄斑@那能呢�！闭f著，掏錢給老爺爺，“你拿著吧，正好你家孩子今年上大學(xué)，正好需要錢�！崩蠣敔斢彩前阉腻X退了回去。“這——”他不知所措的站在那里。
我也看的呆住了，陷入沉思之中：
他是一個賣破爛的，竟然供養(yǎng)孩子上了大學(xué)。想起自己的父母，他們也是含辛茹苦的培養(yǎng)我，只想讓我能成才，可我卻還玩電腦，怎能對的起他們的養(yǎng)育之恩呢？我默默地走到課桌前。
可憐天下父母心呀，一輩子都在為兒女操心，我們做兒女的如果不孝敬他們，怎能說的過去？
那一次的經(jīng)歷我銘記心中，它時刻驚醒著我。
那一次作文2
我在上課時就開始覺得眼睛看東西很不清楚東西，看起來很模糊，也很難過，總是要細小眼睛才會看得清一些字。這時我知道我的眼睛已經(jīng)近視了，看起來還有點深了呢！這樣讓我上課很不方便，不知道我該這么辦才好呢！每次上課都細著個眼睛，難過都難過死了回到家里，我和媽媽說：“媽媽！我覺得我的眼睛有點近視了，你幫我看一下吧！”媽媽走過來說：“啊！兒子你的眼睛不行了，已經(jīng)近視了，你什么時候感到這個樣子的，恩？我回答說：“大概是媽媽又說：“那好，我等你作業(yè)做完，我就帶你去眼睛店檢查一下，你快點做！”我努力的做作業(yè)，雖然我很不想戴眼鏡，可是為了讓我更加看得清黑板上的字，也只有去檢查和配眼鏡了。我做好了作業(yè)和媽媽說了聲，媽媽就帶著我來到了名字叫毛源昌的眼鏡店，一走進去店員就問是買眼鏡嗎？我們回答說是的，一開始一個男的叫我和他去檢查，讓我坐在一個位子上，給我讓眼睛對準一個機器拍照。拍了幾張他又說我眼睛疲勞過度一會兒再拍，接著就給我戴上了模糊鏡。讓我放松下，他給我拍完照之后，確認了下，給我?guī)狭艘桓币恢?00度，一只125度的眼鏡，我戴上去，馬上就很清楚了，可是很難看，我以后一定要好好保護眼睛，摘掉眼鏡！
那一次作文3
有一次上數(shù)學(xué)課時，老師對我們舉行了一次“數(shù)學(xué)小測驗”。
測驗的那一天，(.)老師先將卷子發(fā)到我們手里，然后讓我們把名字寫在上面。就讓我們開始答卷了。我先看了看題，發(fā)現(xiàn)題并不難，沒想到這時老師嚴厲地對我們說：“誰這次低于90分，就讓他抄卷子十遍！”我一聽就慌了，心想：完蛋了，我可能要抄卷子了。
可是卷子里沒有一道題能難倒我，做完后，我認真地檢查了5—6遍，拿著卷子跑上講臺，小心翼翼地放在講桌上的一沓卷子里。雖然卷子已經(jīng)交了，但我的心總像有一塊大石頭一樣壓著，生怕自己考不好，被罰抄卷子。
第二天下午的數(shù)學(xué)課上，我看見數(shù)學(xué)老師生氣地抱著一沓卷子走進教室，我的心跌宕起伏：哎呀，壞了，我肯定考的不好，否則老師的表情不會這樣的��！我在座位上如坐針氈，一直在心里念叨著：一定要上90，一定要上90呀！老師掃視了一下教室，開始說話了：“四個組長過來發(fā)卷子！”四個組長不約而同跑向講臺前，小心翼翼地從老師手里接過卷子，給我們發(fā)卷子。卷子發(fā)下來了，我一看成績，不敢相信自己的眼睛，我怎么考了96分？太好了
，太好了，我終于不用抄卷子了！我不僅不用抄卷子了，那顆漂浮的心也變得實在了，回到胸膛的位置了。
通過這件事情，我明白了一個道理：不論什么事，只要細心就能做好！
那一次作文4
在小學(xué)一、二年級的時候，我的身體很不好經(jīng)常生病，為此，媽媽沒有少操心，生怕我又出什么毛病。
學(xué)校教學(xué)樓后面有一個小小的體育場，我經(jīng)常一下課就去看別人玩雙單杠、爬繩。我常常羨慕地看著他們那靈活的身影，心想有一天，我也能飛上那高高的繩子頂端向同學(xué)們招手。雖然我也偶爾爬一下雙單杠，但離我的夢想——爬上繩子的頂端還是太遠了。所以，我決定：天天下課放學(xué)后練習(xí)爬繩！我一定要變強壯！
確定好計劃后，我就開始練習(xí)。一開始，我一攀上繩子，馬上就滑下來，總是抓不住它，盡管我很努力，可繩子就像條泥鰍似的，光溜溜的抓也抓不住。我想：一定是我的手部力量不夠，所以我開始練手部力量：每次家里有什么體力活，我總是一馬當先；讓爸爸、媽媽監(jiān)督我練習(xí)俯臥撐……半個月下來，我的力氣已經(jīng)大大增強了。于是，我鼓起勇氣來到繩子邊，抓好繩子開始爬。爬到一半時手都出汗了，突然往下一滑，“砰”的一聲摔了下來，哇，我的手爛了！我咬咬牙，對自己說：“沒事！還需要練習(xí)！不錯，已經(jīng)盡力了！”……
就這樣一個月后，我終于成功了，我爬上了繩子頂端！我非常高興！
世界上什么事都要練習(xí)，練習(xí)時不刻苦，自然什么事也做不好。
那一次作文5
我只是一只不起眼的蟬，終年生活在晦暗的泥土里，我有一個理想：能夠沖破黑暗，尋找到屬于自己的光明。黝黑的泥土中，我孤獨，寂寞。冷清的泥土中似乎沒有一絲聲音。我不斷地質(zhì)問自己：“難道鎖閉在無盡的黑暗中是我的宿命嗎？”在那黑黝黝的泥土里，分分寸寸都是漫長的過程，浸透了孤獨與痛苦。我曾想過：在這無邊無際的孤寂中，與其默默地忍受著，不如死了算了�？晌肄D(zhuǎn)念又一想：我有自己的理想，那是我自己選擇的。既然選擇了，那就堅定目標，朝著明確的方向努力。為了生命的延續(xù)，我必須好好活著。
黑暗與孤寂使我惶恐，我也曾蜷縮在寸土之間孤獨的抽泣著，我厭棄過上天給予我的生命，為何如此不公。不過，這更加貪婪地增加了我妄想著沖破黑暗的束縛。
我不再哭泣，也不再惶恐。在漆黑的沃土中，我默默地積蓄著力量，也等待著那破土而出的一刻。
漫長的等待，讓我無時無刻不堅定當時自己的選擇。終于在一個涼爽的夏夜，我感覺到周圍的泥土變得濕潤、松軟，土地上方的干燥與清涼。我仿佛聽到了光明與理想在召喚著我，我毅然決然地破土而出。
黑，漸漸布滿天空，無數(shù)的星掙脫夜幕鉆出來，夜的潮氣在空氣中慢慢地浸潤。仰望星空，此刻是那么的寧靜、安詳，樹葉在沙沙作響，星星不停地眨著眼睛。我慢騰騰的爬上樹，開始了蟬一生最重要的環(huán)節(jié)——蛻變。
那一次作文6
星期日，我去樓底下和小朋友們一起玩，我們一會玩捉迷藏，一會玩捉老鼠……“哈哈”的笑聲充滿了小院，我和小朋友們玩得不亦樂乎。
正在我們玩“木頭人”的游戲時，我站在了離居民樓很近的地方，我閉著眼數(shù)“三、二……”還沒數(shù)到“一”時，突然，我往上一看，“哇！”一個鐵盤從空中正朝我飛來。我“唰”地一下臉色蒼白，只聽我旁邊的玩伴們“啊”地叫了一聲，我心想：這回算是真的倒霉倒到閻王爺那去了，就算砸不死，也會留下后遺癥了。我閉上了眼睛，只能任憑鐵盤砸了。我想：逃也逃不掉了，就在這等死吧。我只感覺被東西推了一下，我和那個東西都趴在了一起，我心想：天哪，這是什么東西，為什么要趴到我身上呢？我想完，只聽“轟”的一聲，我心想：我一定是被鐵鍋砸了個正著，我一定倒在了血泊中，一定把我的小伙伴都嚇呆了。我又一想，那為什么我又不疼呢？
我慢慢地睜開了眼睛：天哪，一個小男孩把我撲倒了。他站起來，扶起了我，打了打身上的塵土，對我說：“你沒事吧，沒有砸傷吧�！蔽覍λπ�，說：“沒事，真是謝謝你�。 睒巧系娜思泵γΦ嘏艹鰜�，對我說：“小姑娘，你沒事吧，對不起呀！”我搖了搖頭說：“大媽，我沒事，您以后小心點，不要亂扔?xùn)|西了！”大媽摸了摸心口說：“沒事就好，我下次一定注意。”
我和我的小伙伴們都笑了，我心想：這次真險，差點小命就沒了，我下次一定要離居民樓遠點玩，不然下次可能就沒這么好運了！
那一次作文7
傷心，是一種人生的調(diào)味劑、沒有它，人生就會變得枯燥無味；傷心，是一種彩虹前的風雨，不經(jīng)風雨怎能見彩虹；傷心是一種有著苦和酸的糖。那一次，我很傷心。
小時候，爺爺老愛重男輕女，對堂弟一直很好。比如有一次，我和堂弟都得了個好分數(shù)回家。我考了100分，堂弟考了96分，爺爺見了，卻只獎勵堂弟，把我拋到了一邊。就是這樣，堂弟被爺爺寵慣了，每次都仗著爺爺欺負我。那一次……
那一次，我與堂弟玩起了捉迷藏，我們規(guī)定：被捉到了就得罰打四下手心，而那個捉到別人的人則可以向爺爺拿四顆糖果。
游戲開始了，因為我比堂弟大，所以我每次都能捉到堂弟。到了第三次，當我把堂弟從他藏身的地方捉出來的時候，堂弟開始耍賴了。堂弟看著我滿口袋的糖果，坐在地上，賴皮地對我說：“姐姐，你已經(jīng)有了這么多的糖果了，這一次，你就讓我贏一回吧�！蔽衣犃�，堅決不同意堂弟的條件。堂弟見了，就站起來，踢了我一腳，然后使出了他的殺手锏：哭。
堂弟馬上又坐回了地板，“哇”地一聲就哭了出來。爺爺在大老遠就聽到了哭聲，于是連忙聞聲趕來，他一見坐在地上“哇哇”直哭的堂弟，馬上就揚起了巴掌，“啪”的一下就給我的臉上留下了一個手掌印。一種鉆心的疼痛在臉上蔓延開，我摸著火辣辣的臉，傷心的淚水在眼中凝聚，終于，我忍不住了。眼淚順著臉頰流了下來。沒想到，爺爺仍然不管我，反而跑去安慰堂弟，還給了堂弟幾十顆糖果。我看了，哭得更歡了，半晌，我才停止了哭泣。但是，我心中如被人用棉花塞住了一樣難受，也如喝下了一杯苦水，這應(yīng)該就是傷心的滋味吧。
這一次傷心的經(jīng)歷，在我心中留下了深刻的印象。雖然爺爺現(xiàn)在也開始疼愛我了，但是，那一次的傷心將永留在我心里。
那一次作文8
隨著期中考的臨近，我越來越緊張，總是復(fù)習(xí)到晚上12點才睡，那些數(shù)學(xué)題就像一塊塊沉重的大石頭，壓的我喘不過氣來。
“你這次考得怎么這么差？那些習(xí)題都白做了嗎？”媽媽滿臉通紅，大聲的呵斥著“今晚你給我做卷子！做到全對為止！不然你今晚別睡覺了！”這聲音如雷鳴一般震耳欲聾。
這一道道雷聲一直在我耳邊徘徊，我一怒之下大喊“天天做題，你不嫌煩我嫌煩！”我怒氣沖沖地跑出家門，一直跑，直到看不見家……
“呼——”總算離開了那個令人窒息的地方了。我喘著粗氣，皺著眉頭若有所思：我該去哪兒呢？暫時先休息一下吧。
現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，夕陽的余暉斜斜地灑下來，形單影只的我有些孤單。
從對面走來了一家人，父母牽著一個七八歲的孩子，正等著紅綠燈，那孩子臉上流露著不可抑制的幸福。眼前的一幕說我鼻子一酸，一股悲傷涌上心頭：當年我也曾經(jīng)這樣幸福過。
這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，“你怎么跑這兒來了？快回家�！眿寢尩哪樕蠋е�沒來得及褪去的焦急，我默默跟著她回去了。令我意外的是，她并沒有批評我，只是帶我出去散散步，我們好久沒有出來散步了。
我就像是一只陀螺，父母、老師、作業(yè)就像一只鞭子抽打著我，讓我沒有喘氣的機會。
這件事情至今還停留在我的'腦海中。成長是無法定制或預(yù)先設(shè)計的，為何父母要設(shè)計我們的人生呢？
那一次作文9
我的記憶猶如大網(wǎng)，很多事都從網(wǎng)中流失，但有一件事卻還是讓我記憶猶新，那一件事，讓我感受到集體的溫暖。
記得那次春游，我們?nèi)チ艘粋�花園。因為是全校集體活動，所以很擁擠。
去到那個花園，我覺得簡直都是仙境，百花爭奇斗艷，鳥兒鶯啼燕語，美不勝收，我只顧得照相，忘了看腳低下�！鞍�！”我的腳被一塊小石頭絆倒了，膝蓋磕破了，血流不止，我嚇得差點昏倒。
“老師，文郁摔倒了�！币粋�同學(xué)叫道，“別叫了，誰有棉簽、紅藥水、碘酒？”一位女同學(xué)大聲喊道，“我有棉簽�！薄拔矣械饩�。”有兩位同學(xué)說，但誰有紅藥水呢？正在著急的時候，一位一年級的小妹妹走過來，說：“姐姐，我，我有紅藥水�！闭f著，就從包里拿出紅藥水遞給我。我的眼淚占去了眼眶，那位小妹妹著急地說：“姐姐，很疼嗎？”我看著她那天真的眼睛，眼淚忍不住流了下來，半天說不出一句話，最后才憋出一句：“小妹妹，謝謝你，好人終會有好報的�！薄拔也欢��！笨粗曰蟮难凵�，我笑了。
這一次，讓我終身難忘。
那一次作文10
我只是一次偶然，發(fā)現(xiàn)了生活處處有感恩，在電腦前瀏覽著自然圖片。我只能感慨，自然也有感恩。
春日的陽光，它毫不吝嗇的灑出萬道金光，把小溪的堅冰融化，讓小溪在歡暢的流淌起來，滋潤一方水土，這個太陽的感恩。
夏日露水用自己珍珠似的身體報答了出淤泥而不染的夏日立荷，荷花創(chuàng)造了它們，它們點綴了荷花，即使現(xiàn)在去看，任然使人耳目一新，多增幾分嬌柔。這是露水報答立荷。
秋日落葉，大地母親創(chuàng)造了它，使它生活在世界上，當秋風吹來，它們沒有絲毫猶豫，正面朝上，對大地母親深深一吻，讓自己融入自然中。我感慨：落葉不是無情物，化作春泥更護花。
冬日傲骨雪梅，它們不畏嚴寒，抽出兩三點花蕾怒放，他它是在報答人類對它的描寫與贊美。
大自然既如此，人亦何為！
諸葛亮用生命報答了劉備的賞識，留下了千古名句“鞠躬盡瘁，死而后已”；韓信用自己的文韜武略報答了劉邦的信任；項羽用自己的英勇蓋世報答了大好河山……
如今，我亦未把“感恩”看的深刻，看的透徹。我理解感恩，它只是無意中出現(xiàn)的。
一個甜蜜的微笑、一個溫暖的擁抱、一個和藹的眼神、一個溫馨的問候，都是報答別人的動作，也都是感恩別人的動作，關(guān)鍵是看你如何去感恩別人。
古人云：滴水之恩，以涌泉相報。
我亦云：滴水之恩，以真心相報！
那一次作文11
一天下午，我和同學(xué)們來到操場，這時體育老師帶來了幾根又粗又長的繩子，同學(xué)們都疑惑不解，不知道體育老師的葫蘆里又賣的什么藥？我覺得好像要跳長繩，果不其然，體育老師果然說是跳長繩。
同學(xué)們排好隊，只聽體育老師說“我們這次和平時不一樣，以前是單人跳，現(xiàn)在是多人合作跳，二、三、四人跳都可以”。聽到這個消息同學(xué)都歡呼雀躍，有的唉聲嘆氣、還有的像是無所謂…
我和兩個同學(xué)說好一起跳，可他們還沒等我一個箭步?jīng)_上去跳就已經(jīng)下了，原本說好的三人跳就這樣被拆散了。
不一會兒又輪我們又一起跳，這次我終于進去了，可我剛一跳，他們之中有一個人可能沒有跳起來或者跳晚了，我就連一個都沒跳，就又跳不成了，我的肺都快氣炸了，像一頭憤怒的獅子向他倆撲去…
又快到我們的時候，我對他倆說：你們在繩子剛甩到地面又飛起來的時候沖進去，再看看繩子的快慢不能超過兩秒，快就立即跳，慢就過兩秒跳，不要發(fā)呆，一定要全神貫注下一個跳的要跟緊節(jié)奏，這樣跳二十個肯定不在話下。
按照這個方法，我們果真跳了許多下，我感覺都數(shù)不過來了…
這時，我突然想到了“世上無難事只怕有心人”這句話，好像應(yīng)該就是在說我們的吧！
那一次作文12
總是在不經(jīng)意時，腦海里悄悄地漣漪起那一次我與書的邂逅。但我喜歡看書，這絕對是個偶然。
還是從我不愛看書說起吧。
每一次我和媽媽上街，媽媽都愛把我拉進書店，幫我左挑一本書，右挑一本書�；丶液笥挚偸谴叽僦铱磿孟癫豢磿揖蜁⒖套兩盗艘粯�。盡管這樣，我打心底還是不喜歡書。
再后來爸爸竟然主動把他自己的書房讓給我，他們甚至把我關(guān)在書房里，想讓我看那些——他們認為對我很有用——而我覺得很無趣的書。為這，有時我干脆把門一關(guān)，管自己在書房里睡覺，以示抵抗。可他們依然把我往書房里帶，這令我反感不已。
記得那一個風和日麗的下午，媽媽要出去辦事，于是我暗喜——下午又有的玩了！誰知升到半空的氣球沒兩下子就掉下來了——媽媽竟然把書房的門鎖了！為了讓我能安心呆在書房看書，媽媽還把家里的總電源拔了。媽媽真夠狠的！
沒得看電視，也沒得聽音樂，更沒得玩游戲，百無聊賴之下，我隨手拿起一本書�？粗粗揖谷蝗朊粤�，被故事情節(jié)深深地吸引�。∥蚁褚恢恍⊥米�，歡喜地吃著一根又一根的蘿卜似的讀著。我為故事里的小男孩的誠實和勇敢感到十分贊賞，我為故事里的小女孩的堅持不懈而感動，我還為故事里的一輛來自外星球的車的執(zhí)著感到欣慰……無意中，我發(fā)現(xiàn)原來讀書竟是這等美好！它可以讓你為其哭，為其笑，甚至為其大叫。
從此以后，我就漸漸地喜歡上了看書。因為讀書可以使人心明眼亮；因為書籍是人類智慧的結(jié)晶；因為有了書，才有了知識，才會有無窮無盡的寶藏。
是那一次的偶然，讓我掉入了書叢中；是那一次的巧合，使我與書撞了個腰；是那一次的轉(zhuǎn)折，讓我與書相伴。感謝那一次。
那一次作文13
“那一次，那一次，那一次……..”我們生活中有那么多的那一次，比如：那一次我犯了那些錯誤；那一次我生病了；那一次我餓了……..。我的生活中有很多那一次，那一次，��！
就說我的那一次吧！那是一個寒假，我們終于可以回老家啦;我們一到家里他們都已經(jīng)燒好了飯菜來迎接，我們我們感到很快樂。我的舅舅..舅媽都來了，他們知道我回來了就來迎接我。我見到了我的小妹妹她叫廖俊嘉。我這個妹妹真是太可愛啦，圓圓的身子，走起路來搖搖晃晃。我一進門他就叫哥哥一直拼命的拉著我就是不放，把我拉到跑步機上叫我把開關(guān)打開，她真是愛吹“馬屁”。
她是我們的“搗蛋鬼”有一次，舅媽叫我管住小弟弟。我還有一個小弟弟還只有5個月十分的好玩。那時我正在看電視我讓嘉嘉一個人玩，她到處亂跑有時坐在那，有時到陽臺上曬太陽，可悠閑啦。我看電視太入迷，我轉(zhuǎn)過頭��！搖籃咋么沒啦？我找急死啦，突然嘉嘉過來了，我問她:“弟弟去哪呢了？”她說了兩個字弟弟，用手指一指我一看原來是在房間里面。后來我知道了原來是嘉嘉搞的鬼，她把推車開到了房間里。
我們生活中有很多的那一次，我們回意起那一次我們都會感到很有趣很欣慰。l
那一次作文14
在茫茫的腦海深處，那一個高大的背影，令我難以忘懷。
那是一個烈日炎炎的正午，烈火一般的太陽光狠毒地吞噬著大地，剛上完課的我匆匆忙忙地擠上了公交車趕回家。隨著蜂擁而至的人群陸陸續(xù)續(xù)上了車，我便“享受”著擠肉餅般的待遇。而這時，坐在我前面的是一個年輕的小伙子，我不屑地瞥了他一眼，只見他頂著一頭五顏六色的頭發(fā)，穿搭著一條到處都是洞洞的牛仔褲，嘴中哼著調(diào)子，叼著根煙，翹著“二郎腿”，一副悠哉游哉的樣子，我不禁在心中想：得瑟什么，不過是搶到座位罷了！而就在此刻，卻發(fā)生了一件令我為之震撼而改變了對他的看法的事情！
坐在他旁邊的老奶奶突然感到不適而嘔吐了，一個不經(jīng)意把小伙子的衣服弄臟了。這時，車上的人都呆住了，鴉雀無聲，甚至連我心臟的跳動聲都能聽見，我不禁同情老奶奶，可是，接著發(fā)生的一幕令我萬分感動并熱淚盈眶，只見小伙子把手機一放，手一伸，一扶，從口袋里一掏，把紙巾急急忙忙地一遞，幫助老奶奶讓她逐漸變精神，直到她沒大礙，才把氣長長地舒了一口。
在一旁站著的我，早已經(jīng)被青年的一舉一動所感染到。也許那不過是一個輕微的小細節(jié)，卻是因為有了這些細節(jié)，生活才會變得如此的和諧。他在這種情況下不是責備和嫌棄，而是先幫助老奶奶。我真被青年這溫暖人心的舉動深深地打動了。
站到了，那位青年下車了，他越走越遠，我雙眼模糊了，兩行熱乎乎的淚水溢了出來，他的背影是那么的高大……
�。∧且淮�，我真感動！
那一次作文15
還記得在四年級上學(xué)期，老師曾讓我在星期一升旗儀式上演講，那次演講，是我難以忘懷！
“叮鈴叮鈴”，升旗儀式的鈴聲敲響了，只見教室門口有兩個大哥哥再問我們班今天的升旗手和演講者是誰，我聽到后，立即找到了劉寶興，我們倆跟隨著大哥哥一同來到升旗臺旁邊。那位大哥哥先交給我們什么時候上臺，怎樣上臺。教過我們后，就等待升旗儀式的開始。
不一會兒，升旗儀式便開始了。首先，先介紹了一下本周的光榮升旗手，然后，又進行了奏國歌升旗，隨后，就講到：“下面有請四三班的同學(xué)演講。”聽到這句話后，我的心一下子提到了嗓子眼兒，想到：媽呀！該我了，要是講不好該怎么辦？算了，管它三七二十一的，不要緊，上呀。就這樣，我來到話筒前開始演講了。在演講的過程中，我的心怦怦直跳，直到該說：“我的演講完了，謝謝大家”時，我那顆像安了一顆定時炸彈的心終于平靜了下來。下了臺，看見媽媽再向我我豎大拇指是，我才覺得自己成功了！
自從那次演講后，我懂得了其實世界上沒有你做不到的，只是你沒有做到它的信心。那次演講，是我難以忘懷！
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