鉛筆600字作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的鉛筆600字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆600字作文1
鉛筆即將出場(chǎng)，但制造商們?nèi)匀徊环判乃麄�，于是�?duì)他們說(shuō)：“不要用自己的心去書(shū)寫(xiě)別人的壞事，要多想想自己的不足，上帝造出每一件東西，總是給他們兩個(gè)口袋，里面裝的都是惡行，不過(guò)一個(gè)是自己的，一個(gè)是他人的。自己的總是在前面，別人的卻總是在后面。我希望你把他們換一個(gè)位置，因?yàn)槟惚仨氈滥阍谥肛?zé)別人的時(shí)候，別人也正在背后指責(zé)你，所以永遠(yuǎn)不要在背后寫(xiě)下別人的是非。”
記住你寫(xiě)的東西一定要出自自己的內(nèi)心，不要去竊取別人的思想，因?yàn)閯e人的總是別人的再怎么好，也不是你的，只有你自己腳下寫(xiě)出的東西，不管成敗都會(huì)留下不朽的痕跡，而且去別人的最終只會(huì)失去美麗的光澤，就要用自己的心寫(xiě)出的東西才會(huì)永遠(yuǎn)屬于你。
我把你們的腳做成直的，你們就不要懶惰，不能為了貪圖一時(shí)的安逸選擇自己的腳踝骨，因?yàn)橹灰闵岬媚且粫r(shí)的腳踝骨，然后你寫(xiě)的字就會(huì)一路歪下去。
你一定要記住，你是一支鉛筆，不是什么鋼筆毛筆圓珠筆，所以你沒(méi)必要去模仿他們走自己的路，但也不要固執(zhí)的始終相信自己是正確的，錯(cuò)了就要擦掉，讓他們相信自己是天底下最聰明的人，認(rèn)為自己的意見(jiàn)不可變更，讓他們自己去指手畫(huà)腳發(fā)號(hào)指令，我們有錯(cuò)會(huì)改，是最有智慧的。
我還要告訴你們，你們呆在木匣子里只是暫時(shí)的，總會(huì)有一天你們會(huì)再一次被另一個(gè)孩子胖乎乎的小手握住，和他一起用你們挺拔的身軀，書(shū)寫(xiě)出他們美好的未來(lái)！只要你們有耐心，一直堅(jiān)持，就一定會(huì)有出頭之日！
說(shuō)罷，制造商蓋上盒子鉛筆，被人上了卡車，鉛筆堅(jiān)信著制造商的話，挺拔著自己的身軀，到遠(yuǎn)方尋找屬于她們自己美麗的夢(mèng)。
鉛筆600字作文2
在20xx年的6月1日“兒童節(jié)”，我和幾個(gè)好伙伴在我媽媽公司的晚會(huì)上表演了一個(gè)十分好看的舞蹈。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們每個(gè)人都不想?yún)⒓�，后�?lái)，叔叔阿姨們給我們做工作，我們才同意排練節(jié)目的。結(jié)果演出非常成功，主持節(jié)目的阿姨為了獎(jiǎng)勵(lì)我們的精彩演出，給了我們每人一個(gè)可愛(ài)、好看的鉛筆袋。我們真是太激動(dòng)太興奮了，心里像是比吃了蜜還甜，真是永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)獎(jiǎng)品！
我心想這太好了，真是一筆大大的、合算的生意呀！跳個(gè)舞，還給個(gè)這么好的鉛筆袋，下回有這種晚會(huì)我還要參加。
我的這個(gè)鉛筆袋是一個(gè)好看、可愛(ài)的小狗筆袋，上面還畫(huà)著一只調(diào)皮的小狗正在打籃球呢！這個(gè)鉛筆袋分成了上、中、下三層樓，可以裝許許多多的東西，不但可以裝文具還可以裝玩具呢，我都已經(jīng)把這三層樓的工作任務(wù)分配好了。上層樓裝我撿到的及收藏的一些小玩具，可能別人不喜歡，但這些可是我自己的寶貝呀，因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)這是一堆破爛。中層裝我的一些日常積累的資料本、便條等，方便查找。下層最關(guān)鍵了，裝我日常使用的鋼筆、橡皮、格尺等文具用品，以及記家庭作業(yè)的小本本。這個(gè)鉛筆袋子可真是重要呀，因?yàn)樗b了我所有的寶貝。不過(guò)，我這個(gè)鉛筆袋還有一個(gè)秘密呢！就是在第二層有一個(gè)平面裝筆的小袋子，一次可以裝三只鋼筆或鉛筆呢！這個(gè)實(shí)用的筆袋陪伴我渡過(guò)了好多快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，我真是越來(lái)越喜歡她了！
這就是我的鉛筆袋，一個(gè)十分好看、漂亮的筆袋。朋友們，你看我這個(gè)鉛筆袋是不是不但好看，而且容量大呀？你是不是也喜歡上她了？不過(guò)，我可是不會(huì)把她給你的，因?yàn)檫@可是我用勞動(dòng)得到的的獎(jiǎng)品呢！
鉛筆600字作文3
嗨！大家好，我是人人知曉的鉛筆。我有一個(gè)好聽(tīng)的英文名：pencil。我身體的顏色有很多種：紅色、白色、綠色、藍(lán)色、粉色、紫色……我并不高，一般在15厘米左右，和水筆差不多長(zhǎng)，是人類的好助手。我的形狀也很講究。圓的我，很胖，十分粗壯；方的我，非常乖巧，非常正規(guī)；三角形的我，活潑，開(kāi)朗，十分淘氣；六邊形的我……我也不大，只比筷子略粗一些。
我的原料是在1564年發(fā)現(xiàn)的。人們?cè)谟⒏裉m的一個(gè)叫巴羅代爾的地方，發(fā)現(xiàn)了一種黑色的礦物——石墨，也就是石墨的誕生，才有現(xiàn)在的我。世界上第一支鉛筆是在1812年美國(guó)一個(gè)叫威廉·門(mén)羅的木匠手中誕生的。因?yàn)楹阱X(qián)心用起來(lái)會(huì)東臟手指，而且容易摔斷，所以威廉·門(mén)羅在刻有凹槽的木條中，嵌了一根黑鉛心，再把兩根木條對(duì)拼粘在一起，就做成了一根簡(jiǎn)單的鉛筆。
按性質(zhì)和用途我可以分為石墨鉛筆、顏色鉛筆、特種鉛筆3種，平時(shí)小學(xué)生使用的HB和2B都是石墨鉛筆。HB、2B這些不同型號(hào)有什么不同之處呢？讓我來(lái)告訴你吧。按石墨鉛心的硬度分，從軟到硬，我有不同的名字：6B、5B、4B、3B、2B、B、HB、H、2H、3H、4H、5H、6H。B代表的是black黑度，H代表的是hard硬度。B數(shù)越多，我就越黑越軟，H數(shù)越多，我就越硬顏色越淺。HB是中間的。
我的用途也很廣泛。有時(shí)可以用來(lái)做尺子畫(huà)線；有時(shí)可以作為禮品送人；有時(shí)還能當(dāng)商品出售。我的芯磨成粉后可做潤(rùn)滑劑；演出時(shí)可臨時(shí)用于化妝；削下的木屑可以做成裝飾畫(huà)；一支鉛筆按相等的比例鋸成很多份就可以做成一副象棋；也可以做成玩具的輪子；在野外遇到險(xiǎn)情時(shí)，鉛筆抽掉芯就能當(dāng)做吸管；在遇到壞人時(shí)，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的工具……你們覺(jué)得我像不像會(huì)七十二變的孫悟空呢？
我的朋友主要是學(xué)生和美術(shù)專業(yè)人員，和他們?cè)谝黄穑液荛_(kāi)心。
鉛筆600字作文4
我是一支漂亮的小鉛筆。一開(kāi)始我還是一截積極向上的小樹(shù)枝，生長(zhǎng)在大樹(shù)媽媽的懷抱里，每天都喝飽水，曬足太陽(yáng)了，便“擼起袖子于革命”每天都向上、向上、再向上。每天，我都過(guò)著這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒怯幸惶欤幸蝗喝祟�，拿著一塊很牛逼的破鐵塊，朝我身上砍去。我就被那些人裝上了車?yán)�，和大�?shù)媽媽、兄弟姐妹們分別了。
接著，我就被人們送進(jìn)了一個(gè)“大黑屋”，我發(fā)現(xiàn)，這里有比以前更多的兄弟姐妹們。一天，一些人把我的皮剝下來(lái)，接著又把我劈成了兩半，我痛極了。接著又把我修成了六角形，把我中間挖了一條淺溝，又拿了一根鉛芯，讓我抱著這東西，放進(jìn)了機(jī)器里，然后我就神奇地和這個(gè)黑乎乎的鉆芯“天人合一”了。這時(shí)候，我也就跟著暈死過(guò)了。
我醒來(lái)的時(shí)候，我全身疼痛，發(fā)現(xiàn)已到了一個(gè)小店里，并且我也穿上了漂亮的衣服，有了“身價(jià)”，旁邊也有一群漂亮帥氣的鉛筆姐姐、鋼筆哥哥，還有直尺叔叔、圓規(guī)嬸嬸、黑筆阿姨一天，有一對(duì)夫婦看中了我，便把我買(mǎi)了下來(lái)，送給了他們的兒子我的小主人。小主人看到我很開(kāi)心，非常喜歡我，立刻把我放進(jìn)刨筆機(jī)里，我的“小扁頭”馬人變成了“小尖頭”了。我和小主人一起學(xué)習(xí)成了形影不離的好朋友。
可是有一天小主人沒(méi)有把我放進(jìn)文具盒里，一不留神，我便滾到了地下，今天的值生發(fā)現(xiàn)我，把我放去講臺(tái)上，讓我有了可以觀察小主人的機(jī)會(huì)，我看小主人一會(huì)兒轉(zhuǎn)筆，一會(huì)兒修修正帶，一會(huì)又和同桌講話。我心里有點(diǎn)失望。一會(huì)兒，主人在講臺(tái)上找到我，我回家后決定教育教育小主人，我在紙上寫(xiě)下了“要好好學(xué)習(xí)天天向上”這九個(gè)字，小主人看了深受啟發(fā)，勵(lì)志好好學(xué)習(xí)。
這便是我的自述，不多說(shuō)了，我還要留小主人呢！
鉛筆600字作文5
在未來(lái)，鉛筆一個(gè)不起眼的東西，成了一個(gè)轟動(dòng)世界的超級(jí)發(fā)明。
未來(lái)的鉛筆無(wú)所不能，只要一支，就頂全部的文具，下面由我來(lái)給大家介紹一下。
未來(lái)的鉛筆只是一個(gè)芝麻大小的東西，你不需要看見(jiàn)它，如果要用，只需撓一撓頭發(fā)，這個(gè)小東西就會(huì)在０.０１秒內(nèi)變成鉛筆并躺在你手中，不用了，只需眨一下眼，鉛筆就會(huì)變成小東西，自動(dòng)貼在你身上，沒(méi)有你的命令，它是絕對(duì)不會(huì)掉下了的。
未來(lái)的鉛筆可以變換結(jié)構(gòu)和顏色，如果要用藍(lán)色的鋼筆，你需要用筆點(diǎn)藍(lán)色的東西五下，然后它會(huì)讓你選擇水筆還是鋼筆，你點(diǎn)一下要用的筆，它就會(huì)迅速變成水筆或鋼筆。鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字不能擦，只能拉，但在考試的時(shí)候?qū)戝e(cuò)很多就拉掉很多，尤其是作文，會(huì)扣卷面分的，這次考試，我就因?yàn)槔颂�，扣�?分，但是這2分對(duì)我是十分重要的，如果沒(méi)有扣著2分，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)很大的奇跡，科學(xué)家們也考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以研發(fā)出一個(gè)超級(jí)橡皮，它可以擦掉任何字跡，而且擦得干干凈凈，不留一點(diǎn)痕跡。科學(xué)家把它按在鉛筆上。你可能會(huì)想，如果壞人，得到了它，用它銷毀作案證據(jù)怎么辦？我們的超級(jí)橡皮也不是沒(méi)腦子的，它會(huì)分好壞，遇到壞人會(huì)自動(dòng)無(wú)聲報(bào)警，它幫壞人擦的同時(shí)，把證據(jù)掃描一遍，事后打印出來(lái)，這樣壞人不僅沒(méi)得逞，還被小小的橡皮反咬一口。
未來(lái)的鉛筆不僅只有文具的功能，還有保障功能呢。下學(xué)回家，鉛筆會(huì)開(kāi)啟保障功能，你可以選擇隱形、保護(hù)膜、隱形保障這三個(gè)保障功能。隱形，不是你隱形，鉛筆噴放隱形粉末，讓別人出現(xiàn)幻覺(jué)，看不見(jiàn)你；保護(hù)膜，一層玻璃罩；隱形保障，壞人靠近你時(shí)，會(huì)被一陣鉛筆發(fā)出來(lái)的氣波震倒，就不敢靠近你了。
我發(fā)明的鉛筆有趣嗎？大家想不想要這樣的鉛筆？
鉛筆600字作文6
初三了。
畫(huà)拋物線，老師說(shuō)要用鉛筆。我打開(kāi)筆盒，指尖觸到一支漂亮的鉛筆。我猶豫了一下，最終拿起了普通的鉛筆。它的筆身是綠色的——我最喜歡的顏色，筆頭是略帶紅色的肉色，筆芯自然是黑的。
記得三年級(jí)之前，我和同學(xué)總是羨慕地看著高年級(jí)的同學(xué)神氣地用各種各樣的中性筆、圓珠筆，羨慕他們的作業(yè)本旁不會(huì)堆滿橡皮屑，寫(xiě)出來(lái)的字漂亮又流暢……我們?cè)谛睦锬卮瓜讶�，幻想著將�?lái)我們用中性筆或圓珠筆寫(xiě)字。
人就是這樣，總得在失去后才懂得珍惜。
小時(shí)候，我總是喜歡用那種大的刨筆刀——把筆伸進(jìn)去，轉(zhuǎn)動(dòng)把手，鉛筆就可以被削得尖尖的了�？墒悄欠N筆刨用久了，刀片很容易鈍；不僅筆削不尖，而且連筆芯頭的木頭摸上去也十分粗糙，偶爾會(huì)有木刺刺到我的手里——我當(dāng)時(shí)對(duì)此感到十分糾結(jié)。這種糾結(jié)一直延伸到小學(xué)三年級(jí)。
我喜歡把鉛筆削得尖尖的——用那種普通的、小小的削筆刀。光滑的筆芯、沒(méi)有木刺的木頭——若鉛筆沒(méi)有被削成這樣，我就不會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)削筆刀——筆越來(lái)越短，就像生命的時(shí)間越來(lái)越短一樣。
忘了我是從哪篇文章看來(lái)的——“尖尖的鉛筆劃在指甲上，感覺(jué)筆尖好柔軟�！睆奈易畛跻眠@句話的文章看起，我一定是在五年級(jí)時(shí)將這句話看來(lái)的。受了這句話的影響，偶爾我會(huì)把削了好久好久的、尖尖的鉛筆拿起，慢慢地讓筆劃過(guò)指甲——小一點(diǎn)的時(shí)候，我會(huì)失望地嘆氣——筆尖一點(diǎn)也不柔軟！可是當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，只要我一想起那句話，我總是能感覺(jué)到筆尖柔軟地劃過(guò)指甲——所以無(wú)聊的時(shí)候，我還是會(huì)用鉛筆輕輕地劃過(guò)指甲。直到今天，我還是喜歡將筆削得尖尖的，感受筆尖的“柔軟”——一顆柔軟的心，在微微顫動(dòng)。它有堅(jiān)硬的外表，為人犧牲的可悲與可訟——它是鉛筆。
我與鉛筆的緣分還不會(huì)斷——至少現(xiàn)在是。
待我老去，寫(xiě)字作畫(huà)我定要鉛筆相隨。
鉛筆600字作文7
作文課上，老師順手從抽屜里拿出了一支鉛筆，然后問(wèn)我們說(shuō)：“這是什么?”我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f(shuō)：“這是一支普通的鉛筆呀!”老師又問(wèn)：“這支鉛筆有什么正常用途呢?”我們不假思索地說(shuō)：“可以畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字�！崩蠋熁瘟嘶毋U筆，問(wèn)：“這鉛筆有什么特征呢?”有的同學(xué)說(shuō)：“鉛筆的背上有花紋�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“鉛筆有一個(gè)尖尖的頭和一頂小小的帽子�！�
“鉛筆還有什么不務(wù)正業(yè)的用途呢?”老師提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都陷入了沉思中。馬老師又說(shuō)：“盡情地想象吧!”過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們似乎想到了什么，一個(gè)個(gè)陸續(xù)把手舉了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“鉛筆可以自衛(wèi)，如果你遇到歹徒的話，就可以用鋼筆來(lái)當(dāng)自衛(wèi)武器，可以用它刺傷歹徒，這不是很好嗎?”我說(shuō)：“鉛筆可以當(dāng)做橡皮泥塑的工具，美術(shù)課上老師叫我們用橡皮泥做泥塑，如果你忘了帶工具，就可以用鋼筆來(lái)當(dāng)工具。”……同學(xué)們的說(shuō)法五花八門(mén)，各有各的道理。
這時(shí)，老師說(shuō)：“有一個(gè)博士研究生，他要寫(xiě)一篇論文，他就到美國(guó)一個(gè)洲去調(diào)查，很驚奇地發(fā)現(xiàn)有一所中學(xué)出來(lái)的人無(wú)論是誰(shuí)幾乎都不會(huì)去犯罪，于是她就進(jìn)一步地去調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了那所中學(xué)有個(gè)規(guī)矩，只要一進(jìn)去，校長(zhǎng)就會(huì)讓他們討論一支鉛筆有什么用途，讓學(xué)生們知道一支小小的鉛筆都有這么多的用途，何況我們?nèi)四?”
想完這一些，再回去看老師手上的那支鉛筆，我仿佛覺(jué)得那支鉛筆也在對(duì)我說(shuō)：“我都有那么多的用途，你應(yīng)該比我更有用呀!”
鉛筆600字作文8
在一個(gè)煙雨朦朧的下午，我閑來(lái)無(wú)事，便在柜子里翻翻找找，看看有沒(méi)有什么好吃的東西。忽然，我的視線落到了一個(gè)雖落滿灰塵卻仍就華麗的盒子上，陷入了沉思……
這個(gè)盒子里裝的`是48支彩色鉛筆，它們是媽媽在我九歲生日時(shí)送給我的，當(dāng)時(shí)，我十分熱衷于當(dāng)一名畫(huà)家，但苦于我有的水彩筆不僅顏色單調(diào)，而且不能涂出那如夢(mèng)如幻的絲綢般的顏色，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后，我把目標(biāo)鎖定在彩鉛身上。
“媽媽�！痹谖疑盏那耙粋�(gè)星期，我輕聲呼喚著母親，“您能幫我買(mǎi)一盒彩鉛嗎，24色的就行�！薄靶『⒆觿e來(lái)煩我�！眿寢尣荒蜔┑�?cái)[了擺手，生氣地說(shuō)，“要買(mǎi)什么？”“彩鉛�！蔽异话驳卣f(shuō)�！安抒U？買(mǎi)來(lái)干什么？以后有空再說(shuō)。”媽媽簡(jiǎn)短地說(shuō)，“回房做作業(yè)去！”“嗯。”我含淚答應(yīng)著，回到房間，馬上就撲到床上嚎啕大哭起來(lái)。一連好幾天，我都不理媽媽。
但在我已經(jīng)快把這件事遺忘時(shí)，一道溫暖、明亮的陽(yáng)光照亮了我。在我九歲的生日會(huì)上，媽媽忽然叫我去書(shū)房里，我十分好奇地跟了進(jìn)去。但在媽媽雙手捧出一盒48色的彩色鉛筆并輕聲祝我生日快樂(lè)的時(shí)候，我又哭了，不是因?yàn)閭�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)。在那幾個(gè)星期，這盒48色的彩色鉛筆一度被我視為珍寶，然而，它現(xiàn)在卻落滿了灰塵。
雖然，這盒彩鉛我已經(jīng)不再使用了，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，因?yàn)椋@盒彩色鉛筆代表了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我還依稀記得，媽媽曾經(jīng)在送我彩色鉛筆時(shí)說(shuō)的一句話：“媽媽知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，之前媽媽對(duì)你態(tài)度不好，但媽媽永遠(yuǎn)支持你，并希望你長(zhǎng)大能成為一名畫(huà)家。”在這時(shí)，我感到窗外的雨停了，一道亮麗的彩虹掛在了天邊。媽媽，我愛(ài)您，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的，也許，長(zhǎng)大以后我不會(huì)當(dāng)一名畫(huà)家，但我絕不會(huì)讓您失望，也許我會(huì)有一段暴風(fēng)雨般的時(shí)期，但我一定會(huì)挺到那一刻，挺到那一抹艷麗的彩虹來(lái)臨的時(shí)刻。
鉛筆600字作文9
鉛筆打包裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，最后主人給了其五條忠告：
1；你將來(lái)能做很多事，但有一個(gè)前提，那就是不能盲目自由，要允許一只手握住你。確是，不管你能干多大事，必須要受到約束，這樣才有方向；
2，你可能經(jīng)常感到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆；人的每一次進(jìn)步都是痛苦的，就像鳳凰涅槃，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生。我從縣城，市里，省城，直轄市，每一步都是一次痛苦的經(jīng)歷，但是讓我獲得一次又一次的新生；
3，不要過(guò)于固執(zhí)，要勇于承認(rèn)所犯的任何錯(cuò)誤，并且勇于改正他；人無(wú)完人，那有不犯錯(cuò)誤的，我曾經(jīng)就犯過(guò)很多錯(cuò)誤，有些礙于面子沒(méi)有勇于承認(rèn)并改正，結(jié)果讓自己嘗到了無(wú)盡的苦果。
4，不管穿上什么樣的外衣，你必須清楚一點(diǎn)，那就是你最重要的部分在里面；現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的年代，要內(nèi)外兼秀，但更重要的還是內(nèi)在的東西，不要主次不分；
5；不管走到那里，都必須要留下不可磨滅的印跡，不管有多難，都必須堅(jiān)持寫(xiě)下去，生活永遠(yuǎn)都會(huì)有意義；我從一個(gè)農(nóng)村伢子，一步一步艱難走來(lái)，從未放棄過(guò)，我在一個(gè)地方都會(huì)盡力留下自己的腳步，留下有意義的事。我現(xiàn)在的處境雖然很難，但一顆雄心從未泯滅過(guò)，我一直堅(jiān)信我一定會(huì)干出一番事業(yè)，我相信沒(méi)有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步，我認(rèn)真過(guò)好每一天，我的方向是對(duì)的，腳步也許是慢了些，但是我決不允許停止不前！
當(dāng)鉛筆被最后用完時(shí)，我希望是一種結(jié)果：它曾經(jīng)妙筆生花，它記錄了一段浩氣長(zhǎng)存的歷史，它是無(wú)愧的一生！我會(huì)讓鉛筆的啟示認(rèn)真走好人生的每一步。
鉛筆600字作文10
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，讓我們的內(nèi)心變得澄清而明亮。從小到大，我的記憶中有許多讓我難忘的事，但讓我感動(dòng)至今的，卻是削鉛筆的事。
那是小學(xué)一年級(jí)的一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，正準(zhǔn)備出教室去玩。看見(jiàn)前排的同學(xué)李明把鉛筆插進(jìn)“小火車”，左手扶著，右手搖著把手。我不解地問(wèn)道：“李小明，你在玩什么呀？”李小明笑著說(shuō)：“鉛筆用禿了，我在削鉛筆呀！每天都要削好幾次呢！”我不解地說(shuō)：”我的鉛筆不用削，每天都是又尖又細(xì)呀！“李小明一臉疑惑：”怎么可能？難道你的鉛筆是神筆嗎？“說(shuō)完，笑笑走了。我呆在原地，撓著腦袋，百思不得其解。
一個(gè)冬天的晚上，媽媽感冒了，早早上了床。一家人都入睡了，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中聽(tīng)見(jiàn)有響動(dòng)聲，我睜眼一看，客廳的燈亮著。溫暖的被窩反襯出冬日夜晚寒氣逼人，我還是下床向客廳走去。一看，媽媽正坐在桌邊給我削鉛筆，旁邊削好的兩支鉛筆尖尖的、細(xì)細(xì)的，就如我每天打開(kāi)文具盒看到的那樣。我抬頭看看墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)兩點(diǎn)鐘了，媽媽一手扶著鉛筆刀，一手吃力地轉(zhuǎn)動(dòng)著把手，轉(zhuǎn)兩圈就停下來(lái)喘一口氣。突然，一陣突如其來(lái)的咳嗽讓媽媽的身體咳得縮成了一團(tuán)，我再也忍不住了，哭著撲到媽媽身邊：“媽媽，我的好媽媽，謝謝您！”媽媽聲音沙啞著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，以前都是你睡下了我給你削好后再睡的，今天把這事忘了，剛才突然想起來(lái)了。對(duì)了，快去睡覺(jué)！這么冷，把被子蓋好��！”我忍著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您也快睡吧！”說(shuō)完便跑回房間，頭埋在枕頭上抽泣不已……
每當(dāng)我看見(jiàn)削好的鉛筆，媽媽一邊咳嗽一邊替我削鉛筆的身影總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。那些削好的鉛筆，猶如絲絲甘泉，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我的心田。
鉛筆600字作文11
我，是一支自動(dòng)鉛筆，出生地是文具工廠。當(dāng)一道道工序完成以后，我----一支自動(dòng)鉛筆誕生了。第一次睜開(kāi)眼睛觀看，第一次用隱形的耳朵聆聽(tīng)。周圍的一切都很喧鬧，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)喧鬧聲過(guò)后有兩個(gè)叔叔在談?wù)撝裁�，然后帶著我和一些兄弟姐妹揚(yáng)長(zhǎng)而去，我在途中漸漸睡著了。
夢(mèng)醒時(shí)分，我已經(jīng)在一家華麗而明亮的文具店里了，驚奇而又興奮地望著身著靚麗服裝的人們，幻想著自己也能穿上這時(shí)髦的服飾，可惜我的身體過(guò)于“苗條”了，連一根竹竿都比我胖。不過(guò)令我欣慰的是我有一件貼身的小衣服：上面是淡藍(lán)色的底色，精致的雪花圖案還標(biāo)著“WHITE SNOW”，意思是白色的雪花，筆端還掛著一個(gè)立體的放大的雪花，當(dāng)然是塑料的。正當(dāng)我洋洋得意地欣賞自己時(shí)，一只小手把我拿出鉛筆堆，她對(duì)媽媽說(shuō)：“我要這支！”隨后她們便把我買(mǎi)回了家，從此我有了一個(gè)新主人，她的名字叫邵旭睿。
她可喜歡我啦！我們總是形影不離地一起生活。令我記憶最深的也是令我最開(kāi)心和感動(dòng)的一件事：一次，在下課時(shí)主人在一旁用水筆寫(xiě)字把我放在一邊，不小心把我推了下去，我滾到了另一邊的桌子底下。等主人要用我的時(shí)候，我卻不見(jiàn)了蹤影。說(shuō)來(lái)慚愧，我的主人記性比較差，，以為把我放在了抽屜里或是放在了筆袋里。但她找了好多次，甚至把抽屜里的書(shū)全拿出來(lái)了，把筆袋里的筆統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)，但無(wú)濟(jì)于事。她一邊找一邊嘀咕著：“這可是我最喜歡的筆了，跑哪去了？”看到她那焦急的神情我巴不得長(zhǎng)一雙翅膀飛過(guò)去或有一副好嗓子，然后扯開(kāi)喉嚨大聲喊：“嘿！主人我在這兒呢！”但明顯這是癡心妄想。
正當(dāng)我想著如何才能回到主人身邊時(shí)，主人的后桌的橡皮掉了，我借助地面的一丁點(diǎn)斜度滾到了橡皮旁，當(dāng)橡皮的主人看到我時(shí)給了我一絲希望。果真不出我所料，她把我撿起來(lái)然后一把拉住我主人的帽子：“邵旭睿，你的自動(dòng)鉛筆！”最后我們終于又團(tuán)圓了。雖然我對(duì)后桌拉主人帽子的行為有點(diǎn)不滿，但使我和主人團(tuán)圓還是情有可原的。
鉛筆600字作文12
有一天，躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論著誰(shuí)的功勞大。只聽(tīng)鉛筆自得洋洋地說(shuō)：“我的功勞大，每次小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我，假如沒(méi)有我,那他就無(wú)法完成作業(yè)。”橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“我的功勞才大呢！每次小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，都要用我那雪白的身體來(lái)把錯(cuò)的地方擦干凈，使它雪白如新�！薄瓦@樣，他們爭(zhēng)論了很久，忽然，鉛筆說(shuō)：“那咱們比比，看誰(shuí)在小主人的心目中功勞最大�！庇谑�，他們兩個(gè)偷偷的躲了起來(lái)。
不一會(huì)兒，小主人從外邊回來(lái)，正要寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，他東找找，西找找，怎麼也找不著，急得哭了起來(lái)，嘴里還喊著：“我的鉛筆在哪里，在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字，趕緊跑了出來(lái)，小主人看見(jiàn)它不哭了，對(duì)鉛筆說(shuō)：“你往哪里了，我怎麼也找不到你？快急死我了�！便U筆聽(tīng)了小主人的話非常自得。心想：我對(duì)小主人的功勞最大。小主人開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是沒(méi)寫(xiě)多久，他發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了字，剛要拿橡皮，卻發(fā)現(xiàn)橡皮也不見(jiàn)了，他急忙往找，可怎麼也找不到，急的他又哭了起來(lái)，嘴里還喊著：“我的橡皮你在哪里，在哪里？”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字，急忙的跑了出來(lái)。小主人見(jiàn)了它才止住淚水，臉上露出燦爛的笑臉。對(duì)橡皮說(shuō)：“你往哪里了，我怎麼也找不到你，快急死我了？”橡皮聽(tīng)了也非常自得。心想：我對(duì)小主人的功勞最大�？墒切≈魅藚s對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“沒(méi)有鉛筆我不能寫(xiě)字，沒(méi)有橡皮我不能改錯(cuò)。”鉛筆聽(tīng)了小主人的話慚愧得對(duì)橡皮說(shuō)：“固然我可以在紙上寫(xiě)字，但我不能把寫(xiě)錯(cuò)的字圖掉。而你卻可以把錯(cuò)字圖掉�！毕鹌ひ膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我是能把錯(cuò)字涂掉，但我卻不能把字寫(xiě)出來(lái)，而你卻能寫(xiě)�！蔽覀儌z都有自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的短處。
通過(guò)這件事，鉛筆和橡皮明白了一個(gè)道理：他們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。小主人有了鉛筆，可是寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有橡皮也不行。他們對(duì)小主人的功勞是一樣大的，缺一不可。從此，鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。
鉛筆600字作文13
有兩只鉛筆，被制造者造了出來(lái)。這兩只鉛筆一只叫聰聰，一只叫笨笨。鉛筆即將被集裝箱運(yùn)走，制造者還是不放心，就把它們叫到一邊：
我還有1句話要告訴你們，如果能記住這1句話，你們就會(huì)成為最好的鉛筆。這句話是：不論走到哪里，都要想著為人類服務(wù)，
說(shuō)完，它們就被裝進(jìn)箱子里搬上了貨車。踏上了辛苦而快樂(lè)的旅程。貨車“嘟嘟”兩聲開(kāi)走了。制造者望著遠(yuǎn)去的貨車，深情地感嘆了一聲：“希望它們能成為兩只好鉛筆。
在車上，聰聰問(wèn)笨笨：“喂，伙計(jì)，你知道我們要去那嗎?” “不知道，車把我們拉到哪就是哪.”笨笨答到�！八麄兛赡馨盐覀兝轿木叩�，然后被一個(gè)小男孩買(mǎi)走，帶回家…”聰聰滔滔不決地說(shuō)。突然，車停了。車上下來(lái)幾個(gè)人，把裝鉛筆的箱子抬下來(lái)送到一家文具店。店主把他們擺在貨架上。聰聰說(shuō)：老弟，我們終于又呼吸到新鮮空氣了。”它們躺在貨架上，甜美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，鉛筆笨笨起床后，睜眼一看。糟了，聰聰不見(jiàn)了，笨笨正著急呢。聰聰拍了一下笨笨地肩膀：“老弟，我在這兒呢�！北勘恳豢瓷砗笳歉绺纾悬c(diǎn)生氣的說(shuō)：“可把我擔(dān)心死了，你還有臉笑�！彼鼈冋f(shuō)著，一位小女孩進(jìn)了文具店，看見(jiàn)了兩只鉛筆，問(wèn)老板多少錢(qián)？然后拿起兩只鉛筆走出了店門(mén)。在路上，聰聰問(wèn)笨笨：“你覺(jué)得自由好還是被人握著好？”笨笨說(shuō)：“我覺(jué)得還是被人握著好，你忘了當(dāng)初制造者怎么對(duì)我們說(shuō)的話了么？”“沒(méi)有。我當(dāng)然記得了，制造者那么對(duì)我們充滿希望，我怎么會(huì)忘了呢。他說(shuō)，要盡心盡力為人類服務(wù)�！甭斅斦f(shuō)。
是啊，兩只鉛筆都知道要為人民服務(wù)，何況我們?nèi)祟惸�？每個(gè)人都是有用的，有句話說(shuō)得好‘天生我才必有用’，你想過(guò)沒(méi)有，你能為人類做出哪些貢獻(xiàn)呢？
鉛筆600字作文14
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，周圍都變得安安靜靜了。可是，小林的房間里，卻傳來(lái)一陣陣的吵鬧聲。
原來(lái)是小林的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！首先發(fā)言的是鋼筆筆尖，它高傲地說(shuō)道：“要是沒(méi)有我，小林就別想寫(xiě)出一個(gè)字，你們還有資格給我比？”鋼筆筆尖剛說(shuō)完，就遭到墨水大哥的反駁，它怒吼道：“好你個(gè)愚昧無(wú)知的筆尖，要是沒(méi)有我，任憑你在紙上怎么寫(xiě)，也休想寫(xiě)出一個(gè)字�！惫P尖和墨水爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎。
吸墨器蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，制止?fàn)幊常骸皠e吵了，我的作用才是最大的，要是沒(méi)有我，墨水吸得進(jìn)去嗎？筆尖又寫(xiě)的了字嗎？”
鋼筆零件們?cè)绨雁U筆大姐的頭吵昏了，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“小林剛開(kāi)始寫(xiě)字就是用的我，要是他沒(méi)學(xué)寫(xiě)字沒(méi)用我，怎么可能用上你們這些東西！”鉛筆大姐也參與了爭(zhēng)吵。
尺子和三角板你一拳我一拳打過(guò)來(lái)了，它們一起說(shuō)道：“沒(méi)有我們，小林連圖形都不會(huì)畫(huà)，更不用說(shuō)寫(xiě)字了�！�
話音剛落，橡皮擦不樂(lè)意了。第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆橡皮擦，它說(shuō)：“我認(rèn)為我和鉛筆大姐是最有用的，因?yàn)樾×肿铋_(kāi)始用的就是我們，如果沒(méi)有我們，也用不著你們這些文具了�！变摴P橡皮擦不服氣了：“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)小林離開(kāi)我們就不會(huì)寫(xiě)字了，小林可以直接用我們鋼筆文具。”
文具盒里一片混亂，香味橡皮擦和無(wú)味橡皮擦也摻和進(jìn)來(lái)，“每當(dāng)主人用我來(lái)擦東西時(shí)，一股香味飄去，多心曠神怡呀！”香味橡皮沉浸在美夢(mèng)中。無(wú)味橡皮擦譏諷道：“別狂妄自大了，你香，效果好嗎？只有效果好的才是有用的�！�
尺子、三角板、鋼筆、鉛筆、橡皮擦你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。文具盒說(shuō)：“別吵了，沒(méi)有我，你們?cè)缇蛠G了�！彼�(qǐng)來(lái)了紙先生評(píng)理，所有文具停止了爭(zhēng)吵，靜靜地等待著紙先生的答案。
紙先生說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，缺一不可，小林都用得著你們。”
文具們不高興了，這就是答案？鋼筆在紙上寫(xiě)了半天也沒(méi)有畫(huà)出一個(gè)字來(lái)。一剎那間，所有得文具都明白了紙先生的話，它們安安靜靜地回到了文具盒里，再也不爭(zhēng)吵了。
鉛筆600字作文15
我們現(xiàn)在用的鉛筆，幾乎全都是木頭做的，多浪費(fèi)木材呀！現(xiàn)在，問(wèn)題都解決了，未來(lái)的鉛筆。因?yàn)橛辛宋野l(fā)明的智能鉛筆，這種筆，大部分都是用可回收、消過(guò)毒的白色垃圾和廢品制作的。你可別嫌棄，用的時(shí)候，舒服著呢！
你看，她的外皮是用廢塑料做的，它之所以很好看，是因?yàn)槲矣纸o它摻入顏料了，它的芯兒是用泡沫做的，泡沫里注射了一種液體，有了這種液體，泡沫就會(huì)粘在一起，而且還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香，為你解除疲勞，改善學(xué)習(xí)的環(huán)境和心情。這種泡沫也可以像木料一樣，讓削筆刀很容易的削掉，露出里面的筆芯。
這種筆有三種功能，你一定想不到，看見(jiàn)筆上的三個(gè)按鈕了嗎？紅色的、黃色的和粉色的。
紅色的是快樂(lè)按鈕，只要按了快樂(lè)按鈕之后，就會(huì)響起一支支輕快悅耳的歌曲。你要是不高興的話，就說(shuō)一聲“我不開(kāi)心了”，鉛筆就會(huì)說(shuō)出一些笑話，你要是還不高興的話，就再說(shuō)一聲“我還不高興”，鉛筆就會(huì)像小人一樣跟你聊天，直到你高興了為止！
黃色的是提示按鈕，你每次寫(xiě)作業(yè)前，都要按下這個(gè)按鈕，這樣，一旦寫(xiě)錯(cuò)了字，鉛筆就會(huì)發(fā)出“寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了！”的聲音，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)你的失誤。當(dāng)你寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出警告的聲音，及時(shí)糾正你的坐姿，確保你的身體健康。
粉色按鈕是應(yīng)急按鈕，你要是寫(xiě)錯(cuò)了字，卻怎么也找不到橡皮了，你就按一下它，一個(gè)小巧精致的橡皮就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，幫你改正錯(cuò)誤。當(dāng)你需要和家人取得聯(lián)系的時(shí)候，還可以調(diào)出你先前存進(jìn)去的電話號(hào)碼，及時(shí)和家人取得聯(lián)系。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的鉛筆不錯(cuò)吧！雖然，這不是現(xiàn)實(shí)，但我相信，在不久的將來(lái)，我一定可以把它創(chuàng)造出來(lái)！
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