“美味”的十分鐘作文

時(shí)間:2021-08-12 12:51:32 作文 我要投稿

“美味”的十分鐘作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的“美味”的十分鐘作文,希望能夠幫助到大家。

“美味”的十分鐘作文

“美味”的十分鐘作文1

  如果你要問(wèn)我在校園期間什么時(shí)候是最快樂(lè)的,我一定會(huì)不假思索地答道:“課間十分鐘!笔前,每一天都有著一樣的教室、一樣的課桌、一樣的老師、一樣的同學(xué)。唯一不一樣的,就是那課間十分鐘發(fā)生的事情了。

  記得印象深刻的是上星期五的課間十分鐘。劉老師興高采烈地捧著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)教室,說(shuō)是要把蛋糕給我們分享。我一開始以為是劉老師的生日,后來(lái)聽(tīng)了劉老師的描述后才知道是她女兒的生日。那么問(wèn)題就來(lái)了,為什么劉老師要把她女兒的生日蛋糕拿到班級(jí)里呢?是蛋糕太大吃不完嗎,是老師的女兒不喜歡吃蛋糕嗎,還是劉老師別有用意呢?

  看著同學(xué)們的一臉疑惑,劉老師就笑嘻嘻地告訴我們,原來(lái)她的女兒想要把自己的快樂(lè)分享給我們。“你們這些小饞鬼,趕緊去洗手吧!眲⒗蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們像看見(jiàn)獵物的餓狼般沖向洗手間去。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)等待美食的到來(lái),美味的蛋糕宴開始了。有的男同學(xué)為了制造氣氛把蛋糕涂抹在臉上,有的女同學(xué)手拿蛋糕津津有味地品嘗著,還有的同學(xué)邊吃邊聊說(shuō)說(shuō)笑笑!

  我想這就是所謂的分享是快樂(lè)的吧!這告訴我們,美食是用來(lái)品嘗的,快樂(lè)是用來(lái)分享的!一個(gè)人獨(dú)享不是真正的快樂(lè),我以后要學(xué)習(xí)劉老師的女兒這種高尚的品質(zhì)。以后我有了好東西要和大家一起來(lái)分享!

“美味”的'十分鐘作文2

  我呀!周六就把我的攔路虎(作業(yè))做妥當(dāng)了,因?yàn)椋托』锇閮簜兺赐纯炜焱鎯海?/p>

  晚上,吃完飯,我和媽媽匆匆一起到小伙伴家玩兒,剛到門口,我就熱情大聲喊道:“你好,朋友們!”可是伙伴們壓根沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!我一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面熱鬧非凡,我定晴一看,她們爭(zhēng)來(lái)?yè)屓,原?lái),是為了一個(gè)普通的蛋撻,真是傷腦筋!正商量最后一個(gè)蛋撻給誰(shuí)吃呢!這時(shí),阿姨看到了我,耶!蛋撻非我莫屬啦!哈哈——她們搶來(lái)?yè)屓,反倒竹籃打水一場(chǎng)空,呵呵,請(qǐng)叫我“幸運(yùn)女孩”!我二話沒(méi)說(shuō),立馬吃了一塊,“哇!太美味可口了!”我不住地贊嘆道。

  大家吃了兩三塊,還正在想蛋撻的美味。還沒(méi)吃夠!阿姨見(jiàn)我們幾個(gè)小饞貓樣兒,又做了十多個(gè)蛋撻,才剛放進(jìn)烤箱,大家便心急火燎,急得滿頭大汗,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)間,盯著烤箱,只見(jiàn),烤箱里熱氣騰騰,一陣陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái),蛋液慢慢地凝固了,“3——2——1”,20分鐘終于到了!大家眼疾手快每人拿走了兩三塊,“啊嗚——”一口,真香!不一會(huì)兒,盤子里面就空空如也了。

  阿姨做的蛋撻真是濱城一絕。∽屛一匚稛o(wú)窮、贊不絕口,我真是太幸運(yùn)了!要是媽媽能學(xué)會(huì)做,那真是太好了。

“美味”的十分鐘作文3

  一次的心血來(lái)潮,讓我至今愧疚不已……

  “爺爺,我想吃泥鰍燉豆腐”。第二天,爺爺就買來(lái)新鮮的泥鰍,滿足我的口腹之欲。我好奇地想知道這種美味是怎么做成的,于是站在旁邊看著。

  爺爺先把一條條活蹦亂跳的泥鰍和豆腐一同放入清水中。由于外面的溫度會(huì)越來(lái)越高,泥鰍就會(huì)拼命地往豆腐里鉆,當(dāng)水溫達(dá)到100度時(shí),泥鰍和豆腐都會(huì)熟透。

  今天,我特意把鍋蓋揭開,想觀察一下。當(dāng)水開始冒煙時(shí),泥鰍們都像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄,過(guò)了一會(huì)兒,他們好像發(fā)現(xiàn)豆腐里面的溫度較低,于是爭(zhēng)先恐后地往里鉆。

  可是,有一條粗粗的泥鰍卻與眾不同,它好似有一種“即使我遍體鱗傷,也要爬出去”的意志。它貌似看到我,又好像沒(méi)看到我。使勁地往上爬,我怕到時(shí)候豆腐熟透了,它還沒(méi)有熟,就使勁地用開水淋它。最后,它放棄掙扎了,全身已經(jīng)有一絲熟意。看得出,它已經(jīng)奄奄一息了……

  吃飯時(shí),我特意第一個(gè)夾了那條粗壯、想要拼命往外爬的泥鰍。吃到一半,我心突然一震,瞬間明白了,他為什么要奮力逃脫——它是一條滿肚是籽的泥鰍。

  看著這條泥鰍,我心中五味雜陳……它拼盡全力,想逃出去,竟是為了保護(hù)身體里幼小的生命,我不禁感嘆小小動(dòng)物的母愛(ài)也如此偉大,也明白了美味背后的殘忍。

  我小聲對(duì)爺爺說(shuō):爺爺,我再也不吃泥鰍了!

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