走過(guò)“紅金磚”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的走過(guò)“紅金磚”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
布滿蒲公英的柏油路上，視線穿過(guò)蒲公英直視對(duì)面聳立的高樓大廈。望著這幾百米高的紅磚骨架，剝開(kāi)華麗的外表，就似乎看到了父母那1米多高的骨架。
蒲公英―隨風(fēng)而落
被風(fēng)席卷而走的花絮在空中盤(pán)旋、翩躚。是多么的無(wú)可奈何，多么的寂寞無(wú)助，多么的依依不舍……小時(shí)的我如同這蒲公英花絮一樣。一歲多就托給了奶奶，直到上學(xué)時(shí)才聽(tīng)奶奶說(shuō)父母出去賺錢了，才感知到父母的存在。腦子就把“賺錢”給沉淀了下來(lái)。于是，心中的余悸、怨恨和不解就油然而生了。
蒲公英―茁壯成長(zhǎng)
時(shí)間流逝，異地的小蒲公英在陽(yáng)光、雨露的洗禮和熏陶下，芽?jī)罕叹G飽滿、生機(jī)勃勃，母英托春風(fēng)送來(lái)安慰，讓鳥(niǎo)兒帶來(lái)的問(wèn)候，寄明月捎來(lái)的思戀，小蒲公英都深深感受到了，也漸漸明白了……
驀然回首，那年，夏日漸近，那是我第一次的勞動(dòng)嘗試――撿磚。
初夏的天正值涼爽，而磚廠總是要熱一些的，中間這個(gè)大橢圓是燒磚用的，有好幾條火呢。旁邊一圈就是一頭頭、一疊疊、一車車整齊黢黑的泥磚，足足遮了我大半個(gè)身子。放眼放去，簡(jiǎn)直的是個(gè)城墻，附近還有一個(gè)比它高幾倍的紅色外墻，磚磚相依，壘壘相簇，排排相扣，緊緊包圍著我們，如同縮小版的“紫禁城”。
一頭磚大約一兩斤重，我只能一手一頭，以蝸牛之速仔細(xì)、小心的放到板車上，生怕打著手�？粗磉叺母改�，老練、嫻熟的兩手四個(gè)或雙手抱以數(shù)個(gè)，用快我?guī)妆兜乃俣韧度氚遘囍校瑏?lái)回反復(fù)。我試圖加快，不料砸到了手，這痛從無(wú)覺(jué)到感知，從感知到疼痛由內(nèi)而外的散發(fā)�？此茻o(wú)恙，傷卻在心里，更何況我還帶著手套呢。
身邊的“火焰山”使得我汗如泉眼般涌出、流下。加上灰塵沙礫的調(diào)皮搗蛋，使之米黃的肌膚頓然黝黑，只有兩眼亮的有神，鬢發(fā)黑絲頓然干黃粗糙，似乎又老了好幾歲，干凈的衣裳頓然臟兮，使之汗流的.痕跡愈加突顯。是從深黑礦洞里摸索而出？是從南非黑人群中而致？還是從秦陵兵馬俑的活人石塑中而出？我不知道，也沒(méi)有想。
清晰記得母親那皸裂的拇指、滿皺的臉龐、清瘦的身子，父親那殘留的青腫、略黃的短發(fā)、矮小的身體。一幕幕映入眼簾、重重的落在心頭、深深的烙在心中。
曾對(duì)父母說(shuō)：“歇歇吧，歇歇吧。”他們無(wú)言只是望著我莞爾一笑。那眼神和藹可親，那微笑溫暖和煦。曾有過(guò)這樣的想法：等著吧，等著吧，要是世界上不需要錢了，我定要把你撕個(gè)精光！什么時(shí)候才能歇��！難道要到那個(gè)猴年馬月嗎？
蒲公英―綻放自己
當(dāng)蒲公英開(kāi)出潔白的花朵才真正悟出了母英的愛(ài)。是啊！悟出了這無(wú)言的愛(ài)：天下的父母無(wú)一不是愛(ài)愛(ài)子女的，只是每個(gè)人的表達(dá)方式不同。父母為我而付出的汗水正是天上既無(wú)瑕又凝重的云、正是大海既深沉又柔和的水、正是夜空既溫暖又永恒的燈。量之無(wú)數(shù)、數(shù)之不盡、亮之不倦，又何以償還？既然如此，我就把父母的汗水作為最肥的養(yǎng)料，讓自己健康成長(zhǎng)，粗大枝干，茂盛綠葉，為你們遮陽(yáng)避雨。
或許有人會(huì)覺(jué)得親情庸俗平凡像雨后的菌子俯拾即是，但我卻不這么認(rèn)為。親情是一支無(wú)聲的神曲，沒(méi)有任何聲音可以賽過(guò)她的天籟之音，是一首無(wú)詞的詩(shī)，沒(méi)有任何詞語(yǔ)可以代替它的絕妙詞藻，是一間無(wú)形的屋，沒(méi)有任何材料能夠取代它的“紅金磚”。
走過(guò)鱗次櫛比的高樓大廈，就走過(guò)了父母十幾年的磚廠生活，就走過(guò)了父母披星戴月的年華歲月。
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