被計(jì)算機(jī)入侵的人腦作文

時(shí)間:2021-08-21 17:54:16 作文 我要投稿

被計(jì)算機(jī)入侵的人腦作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的被計(jì)算機(jī)入侵的人腦作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

被計(jì)算機(jī)入侵的人腦作文

  蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克說(shuō):“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果”。前半段不提,對(duì)于他的后半段話,我是無(wú)比認(rèn)同的。

  計(jì)算機(jī),從本質(zhì)上看了,是人類發(fā)明的一種計(jì)算工具,它的原理基于邏輯學(xué),它被發(fā)明的目的就是得出結(jié)果。對(duì)其而言,萬(wàn)物沒(méi)有價(jià)值之差,只有有用數(shù)據(jù)與無(wú)用數(shù)據(jù)之差,無(wú)用的丟棄,無(wú)用的取來(lái)。對(duì)人類來(lái)說(shuō),機(jī)算機(jī)無(wú)疑是有用而高效,但假如人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,那便不亞于世界末日。我們需要的,是在價(jià)值觀和,同情心下去思考。

  為什么我們需要有合適的價(jià)值觀和同情心?同情心,心理學(xué)上有個(gè)術(shù)語(yǔ)叫“心境聯(lián)結(jié)”,也就是說(shuō)感同深受,感受對(duì)方的心情。這種品質(zhì)或是能力可以說(shuō)是人類社會(huì)進(jìn)步的巨大助力,部落時(shí)代,人們的關(guān)系靠血緣來(lái)維系,而到了城邦時(shí)代,為了扺抗天災(zāi),人們共同建立城邦,但不同部落之間多有斗爭(zhēng),是同情心讓他們選擇寬容并接納對(duì)方,最終形成了“國(guó)”的雛形。所以,是同情心讓人們相互認(rèn)同而成了整個(gè)人類社會(huì)的一部分。而價(jià)值觀,就是人對(duì)世間萬(wàn)物價(jià)值的判斷。而正是相近而,又不同的價(jià)值觀,讓整個(gè)世界多姿多彩,讓整個(gè)文明漸漸發(fā)展。簡(jiǎn)而言之,是同情心讓人類走在一起,價(jià)值觀讓人類社會(huì)多姿多彩地發(fā)展。

  為什么我們不能像計(jì)算機(jī)一樣思考?假如每個(gè)人都像計(jì)算機(jī)一樣只求結(jié)果,而不顧倫理道德,仁義禮智信的`話,可想而知,整個(gè)社會(huì)便成了一個(gè)斗獸場(chǎng),為了勝利而不顧尊嚴(yán),不顧廉恥,這不就是魯迅先生筆下的“吃人的”社會(huì)?在這樣的社會(huì),我們活得孤獨(dú)而不體面,群居而無(wú)伴,對(duì)任何一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),地,獄也不過(guò)如此了。

  既然這樣,為什么現(xiàn)代社會(huì)中,人們的思考方式漸漸地向計(jì)算機(jī)靠近?在現(xiàn)代,金錢(qián)的力量越來(lái)越大。舉例來(lái)說(shuō),一個(gè)畫(huà)家為了有錢(qián)維持生計(jì),不得不出售畫(huà)作,那么金錢(qián)能買(mǎi)的東西就多了“畫(huà)家的畫(huà)作”,因?yàn)榻疱X(qián)能換到面包,畫(huà)家需要面包,所以他不得不出售畫(huà)作,循環(huán)往復(fù),金錢(qián)能買(mǎi)到的東西越來(lái)越多,它便越來(lái)越有力。在現(xiàn)代社會(huì),幾乎一切物質(zhì)基礎(chǔ)都被金錢(qián)壟斷了,所以建立在物質(zhì)之上的精神也不得不彎腰。所以,人們都明白了“有錢(qián)能使磨推鬼”,一切的理想似乎都繞不過(guò)金錢(qián),不管是“茍且”還有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”都是如此。由此,人們自然而然地形成了計(jì)算機(jī)思維——以金錢(qián)得失來(lái)衡量萬(wàn)物的思考方式。

  社會(huì)大環(huán)境的形成是個(gè)人難以干預(yù)的,就個(gè)人而言,我們能做的只有在資本的浪潮中,堅(jiān)守自己的價(jià)值觀和同情心。

  做一個(gè)無(wú)用而獨(dú)立的人,懷著自由而孤獨(dú)的靈魂,不在喧囂中失去一個(gè)生命的意義。

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