那只合尺碼的鞋作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的那只合尺碼的鞋作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
又是一年春風徐來,這總讓我想起曾祖母講的那個老故事。
曾祖母年輕時,那時家中還是家徒四壁一覽無余的年代。那個時代時興“父母之命,媒妁之言”的婚姻。曾祖母正值花季年齡,亦不懂人情世故,一天看見她的母親正對她的姐姐低耳側談著什么。從那以后的幾個月,她的姐姐便不再似從前那般喜笑顏開了,整日里便是在那閨房中納鞋。充滿好奇的曾祖母便問到:“你們在做什么?家里沒人缺鞋穿呀!彼慕憬阈α诵φf:“等你長大些便懂了!
曾祖母什么也沒有聽明白,不過比劃著那只鞋的大小,心想好大的一只腳呀!再看看自己的腳雖不是三寸金蓮,但也格外的小。(因曾祖母幼時曾裹過腳,但因為后來孫中山廢陋習而放棄)因此,腳比正常人腳略顯得小些,但比起三寸金蓮又略顯得大些。因而家中也從未有過合適的鞋子。
后來曾祖母知道了,她的姐姐是在為其對象納雙鞋作為見面禮。但這可是一個頭疼的大問題,因為媒人不曾說起對方腳的尺碼。這可難壞了她的姐姐,小了會被人說成讓人穿小鞋,大了又會被說成手藝不好。
不過后來經過多番打聽和努力,鞋子的尺碼總算與那人尺碼相差不大。穿在腳上也算合腳。這便像現(xiàn)如今的我們,想方設法找到合適的方法去學習。
曾經看到電視上報道的,十幾歲的小孩子在昏暗燈光下學習,也不乏什么無臂學生參加高考獲得優(yōu)異成績考取名校;也有在國外留學的學生,憑自己的'努力獲得某國名校的博士學位。因而這些人便成為我們父母鞭策我們的例子,“為什么人家的孩子這么優(yōu)秀,你卻這么差呢?”“為什么人家小孩成績是班上第一名,你卻是一般的呢?”這些教育我們的話,讓我們感到無地自容,可心里卻總是那么不甘心。但我們一味追趕別人的同時,卻忘了發(fā)現(xiàn)自身的閃光點。其實,我們沒有那些人成功,并不是因為我們不夠好,而是我們沒有在合適的地方、合適的方法中去努力!我們有些人連適合自己的正確方法都還未找到。
奮斗吧!去找到那只適合自己尺碼的鞋,找尋適合我們成功的路,才能大步邁向我們的成功!
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