三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人1
我們家有溫柔的媽媽、嚴(yán)格的爸爸、調(diào)皮的哥哥和愛(ài)鉆研的姐姐。其中，最讓我佩服的是我的姐姐。
我的姐姐喜歡做實(shí)驗(yàn)，尤其是物理實(shí)驗(yàn)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)她在書(shū)桌旁擺弄她的實(shí)驗(yàn)材料；耀眼的燈光反射在房間的各個(gè)角落，泡在水里的溫度計(jì)閃爍著淡淡的光芒，像有魔法一般吸引著姐姐的注意。還有姐姐房間里那些有趣的滑輪組，無(wú)一不讓我目瞪口呆。在姐姐的熏陶下，我也經(jīng)常拿著姐姐的科學(xué)器材去做實(shí)驗(yàn)。每當(dāng)我遇到不懂的地方，就向姐姐請(qǐng)教，媽媽夸我們都是愛(ài)鉆研的好孩子。
我姐姐不僅會(huì)解決學(xué)習(xí)上的難題，而且會(huì)解決生活上的難題。有一次，一個(gè)裝滿蜂蜜的罐子，無(wú)論媽媽怎么擰蓋子都無(wú)動(dòng)于衷。就在媽媽一籌莫展的時(shí)候，姐姐出現(xiàn)了。她拿起罐子，認(rèn)真地觀察蓋子縫隙所在處，接著她晃了晃罐子，不慌不忙地從桌上拿起鐵勺，對(duì)準(zhǔn)蓋子的縫隙，往上用力一撬，只聽(tīng)到咔嚓一聲，蓋子終于凸起并打開(kāi)，姐姐這一系列行云流水般的動(dòng)作讓我連連稱贊。
這就是我愛(ài)鉆研的姐姐。這樣的她令我佩服，我佩服她愛(ài)思考、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)手，我喜歡我的姐姐。
三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人2
我的妹妹今年四歲了，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張圓圓的小臉，臉上長(zhǎng)了一對(duì)月牙似的眉毛，眉毛下還有一對(duì)水汪汪的大眼睛。我的妹妹特別愛(ài)美，經(jīng)常會(huì)叫媽媽幫她梳各種各樣的發(fā)型。別看她長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，她可是我們家有名的“淘氣包”。
有一次妹妹要我陪她玩賽車，可是那時(shí)我正在寫作業(yè)，沒(méi)有辦法抽身，于是我就對(duì)妹妹說(shuō)：“哥哥還要寫作業(yè)，你先自己玩兒一會(huì)兒。等我寫完作業(yè)再陪你玩好不好？”可是妹妹一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，她說(shuō)“不要！不要！我現(xiàn)在就要你陪我玩！”說(shuō)完，她就把我硬生生地拉出了房間。別看她人小，可力氣一點(diǎn)都不小，我費(fèi)了九牛二虎之力才從妹妹手中掙脫出來(lái)。
見(jiàn)自己的計(jì)劃沒(méi)有成功，妹妹馬上又發(fā)動(dòng)了第二輪攻擊，她竟然大哭起來(lái)。
只見(jiàn)她的一對(duì)大眼睛就像兩個(gè)關(guān)不住的水龍頭，眼淚瞬間就像小河一樣從這兩個(gè)水龍頭里噴涌而出，不一會(huì)兒，她的鼻子里也爬出兩條青色的“毛毛蟲(chóng)”……看著妹妹這幅模樣，我心里一陣發(fā)窘，不知道該怎么辦了。這時(shí)候，妹妹看到我一臉尷尬的樣子，她又立刻轉(zhuǎn)悲為喜哈哈大笑起來(lái)，這一笑，她的鼻子里還冒出來(lái)好幾個(gè)泡泡。
你說(shuō)我的妹妹是不是個(gè)淘氣包？雖然妹妹很淘氣，但我仍然很愛(ài)她，我喜歡我的“淘氣包”妹妹。
三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人3
我的妹妹林芯羽是個(gè)不折不扣的“小管家”。
我和妹妹放學(xué)回到家開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)，我妹妹就像一個(gè)機(jī)器人開(kāi)始了寫作業(yè)模式先說(shuō)了幾句，后面開(kāi)始說(shuō)：“你能不能寫快一點(diǎn)，你給我寫快點(diǎn)……”說(shuō)這些話都快要半個(gè)多小時(shí)了，我們才開(kāi)始寫作業(yè)。寫著寫著他去了下廁所，我也去喝了一口水，他比我先回來(lái)，看到我沒(méi)在就又說(shuō)：“哥哥怎么不在，你干什么去了，你怎么不寫作業(yè)，你作業(yè)寫完了嗎？”又在那說(shuō)了一堆“小管家”似的話。
還有一次我們?nèi)プ鳂I(yè)班寫作業(yè)，她看我和旁邊的人講小話，他就一把抓住心虛的我，把我拉到她的位子，在位子上說(shuō)了一大堆批評(píng)我寫作業(yè)不認(rèn)真的話，說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，我感覺(jué)比我媽媽還能管。還有一次我和爸爸在小區(qū)跑步我妹妹就來(lái)了又說(shuō)：“你就不能寫完作業(yè)再跑嗎。寫完作業(yè)再玩不行嗎？”她把我拉上樓讓我寫作業(yè)了。
這個(gè)“小管家”讓我沒(méi)了很多自由，不過(guò)我每天的作業(yè)都能按時(shí)寫完了，在學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)我的成績(jī)也在逐漸提升中，我還是很喜歡我的“小管家”妹妹。
三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人4
我家有個(gè)家庭推銷員爸爸，他最喜歡做的就是事，就是推銷各種食物。
記得上次我們從商場(chǎng)買回來(lái)的兩大盒牛角包，一開(kāi)始全家人都不怎么吃牛角包，到了晚上爸爸就說(shuō)出了一段風(fēng)趣的推銷詞：“牛娃吃牛角，喝牛奶，快點(diǎn)來(lái)呀！”全家人一聽(tīng)都驚呆了，哇，哪來(lái)的這么有趣的話呀！
從那以后，爸爸每晚都這樣推銷，然后在這樣日日不斷的推銷中，全家人都喜歡上了牛角包和牛奶。
還有一次，我們買回來(lái)一個(gè)非常大的巧克力蛋糕，爸爸依然不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)推銷的機(jī)會(huì)。他又創(chuàng)造了新的推銷詞：“靈巧有力就吃巧克力蛋糕！快點(diǎn)來(lái)呀！”弟弟一聽(tīng)就樂(lè)壞了，他是巧克力的頭號(hào)粉絲，他一邊回應(yīng)著：“來(lái)啦來(lái)啦”，一邊跑過(guò)去，我也趕緊跟著跑過(guò)去吃了起來(lái)。關(guān)于我們家的家庭推銷員爸爸，我們還給他編了一首歌：
家庭推銷員爸爸，
各種食物推銷員�。�
家庭推銷員爸爸，
各種食物不留下��；
家庭推銷員爸爸，
介紹推銷各種東西�。�
家庭推銷員爸爸，
家里最棒的推銷員！
瞧，這就是我們家有趣的推銷員爸爸，全家人都很喜歡他，特別是他那風(fēng)趣的推銷詞。
三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人5
我有一個(gè)表弟，他住在廣東省普寧市。他今年10歲，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，明亮又靈動(dòng)，一個(gè)大大的嘴巴，雖然身材瘦小，但是很活潑很機(jī)靈。
他現(xiàn)在讀小學(xué)二年級(jí)，雖然課文內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但他上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答問(wèn)題。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，曾經(jīng)獲得年級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵；年級(jí)數(shù)學(xué)考試第一名；學(xué)�？偡旨拒姟＿@次期末考試中，榮獲總分第三名……這么多獎(jiǎng)狀，離不開(kāi)他一點(diǎn)一滴的努力。他很喜歡拼樂(lè)高，雖然人們都說(shuō)拼樂(lè)高費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間，但他卻不這么想，他認(rèn)為拼樂(lè)高可以鍛煉耐力，每次他都十分專注認(rèn)真，從不半途而廢。他參加普寧地區(qū)“樂(lè)高工匠杯”極速挑戰(zhàn)比賽，榮獲“工匠獎(jiǎng)”。
放暑假了，我從深圳回普寧老家找他玩。天氣晴朗的時(shí)候，我們相約去汕頭海邊玩，來(lái)到波濤洶涌的海邊，表弟興奮得要往前沖，可是被我爸拽住了。爸爸說(shuō)：“要穿上泳衣和戴上游泳圈才能過(guò)去。”表弟乖乖地說(shuō)“好”。卻目不轉(zhuǎn)睛盯著大海，迫不及待想要跳進(jìn)水里，享受這烈日炎炎下的一絲涼爽！大家穿好泳衣后，來(lái)到了海邊，旁邊有一艘漁船，我們爭(zhēng)先恐后地上船，在船上抓了魚(yú)、蝦、螃蟹。從漁船下來(lái)，我們坐摩托艇，表弟剛開(kāi)始比較怕，但不一會(huì)兒我們就覺(jué)得刺激又好玩！還忍不住想坐第二輪呢！那天，我們玩得特別開(kāi)心。
我表弟是一個(gè)機(jī)靈和活潑的小孩，我喜歡他，我們常常優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，他教我學(xué)習(xí)我教他運(yùn)動(dòng)，真希望我們能一輩子一起玩！
三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人6
我有兩個(gè)姐姐，要說(shuō)勤奮就特佩服我的大姐姐了。
姐姐現(xiàn)在是個(gè)大學(xué)生了，留了一頭黑溜溜的長(zhǎng)發(fā)，小小的嘴巴笑起來(lái)好美，姐姐不光長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)還特別好，媽媽老說(shuō)姐姐學(xué)習(xí)好完全是取于她的勤奮。
還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，姐姐上高三了，那段時(shí)間姐姐更勤快了，清早天蒙蒙亮?xí)r，我依稀聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的朗讀背誦聲從窗戶傳來(lái)，聲音雖小但我已經(jīng)知道是姐姐在努力學(xué)習(xí)了，姐姐幾乎每天都這樣，為了不吵到我們睡覺(jué)，自己跑到陽(yáng)臺(tái)把陽(yáng)臺(tái)門關(guān)上，盡量把聲音壓到最小來(lái)背誦。還有一次星期天到了，媽媽說(shuō)：“我們到外面吃飯好吧？”每逢聽(tīng)到吃和玩我和二姐姐第一個(gè)舉手叫好的，可我大姐姐就說(shuō)：“要不你們?nèi)ズ冒�？我還有很多功課要做呢�！边@時(shí)我們總會(huì)勸說(shuō)姐姐，吃完回來(lái)再做嘛。姐姐經(jīng)不住我們勸跟著去了，但她是帶著功課去的，我?guī)е蓡?wèn)望著姐姐：“吃飯能做作業(yè)嗎？”姐姐說(shuō)：“可以呀，趁點(diǎn)菜空檔的時(shí)間做�。 闭缃憬阏f(shuō)的一樣，趁著空檔時(shí)間姐姐找了個(gè)安靜點(diǎn)的地方，非常認(rèn)真不受干擾的學(xué)習(xí)了起來(lái)。真是一寸光陰一寸金��！
我的大姐姐，她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，不僅是勤奮，她還特別有耐心，愛(ài)心，對(duì)待家人和朋友都十分真誠(chéng)。在我眼里我的姐姐就像是個(gè)完美無(wú)缺的人，她就是我的偶像！
三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人7
我的班主任張昆峰老師是福田區(qū)優(yōu)秀班主任。同學(xué)們都親切地稱她“張媽媽”。她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)：漂亮愛(ài)干凈、會(huì)思考、愛(ài)讀書(shū)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、要求嚴(yán)格，其中我最敬佩的是她追求卓越的精神。
記得在一年級(jí)時(shí)候，學(xué)校組織了計(jì)算比賽，我和幾位同學(xué)有幸進(jìn)入五十強(qiáng)，張老師每天提醒我們回家也要刻苦練習(xí)計(jì)算。到了決賽那天，她對(duì)我們說(shuō)：“出去比賽就要打勝仗”。張老師還帶著全班同學(xué)目送我們?nèi)ァ按蛘獭�，更是讓我們信心滿滿。最終，我拿到年級(jí)第四的好成績(jī)。
上個(gè)月，學(xué)校舉行了中日國(guó)際文化節(jié)，我和另外三位同學(xué)組隊(duì)講述中日國(guó)花對(duì)比研究。張老師在比賽前利用碎片時(shí)間給我們排練，給我們加了動(dòng)作，看起來(lái)更落落大方，糾正了我們的.發(fā)音，甚至連我們的儀容儀表都要做到一絲不茍。最后教我們?cè)鯓勇暻椴⒚睦首xPPT。張老師看了一眼稿子就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有英文，國(guó)際文化節(jié)沒(méi)有英文可不行，馬上找了英語(yǔ)楊老師商量，給我們開(kāi)頭和結(jié)尾加上了英語(yǔ)。中英結(jié)合，研究報(bào)告十分精彩，成功獲得年級(jí)第一名。
在求學(xué)的道路上，我要像張老師一樣挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人8
今天我要介紹一個(gè)人，你們猜猜他是誰(shuí)，他就是我的哥哥，讓我們一起來(lái)看看吧。他……長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的短發(fā)，很愛(ài)笑，每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)候就和微風(fēng)吹拂樹(shù)柳般溫知。
他很愛(ài)看書(shū)。每次放學(xué)后，哥哥都拉著我去圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)圖書(shū)館，琳浪滿目的書(shū)印入眼簾他爭(zhēng)分奪秒跑進(jìn)里面抽出一本書(shū)，開(kāi)始貪婪地吸取知識(shí)，在這圖書(shū)館里，一分一秒對(duì)于哥哥都非常珍貴，看哥哥沉浸在書(shū)的海洋里，我不由自主的跟著哥哥看起了書(shū)。
不知不覺(jué)中，天已漸漸黑黑了，我拉著哥哥想要回家，可是哥哥卻沒(méi)有想回家的行動(dòng)，依舊拿著書(shū)讀取知識(shí)。于是我說(shuō)：“哥哥”，再不回去天黑媽媽會(huì)擔(dān)心的，他這才戀戀不舍地放下書(shū)�；丶彝局�，哥哥一直給我講他今天獲得的知識(shí)，他講的津津有味連到家他都不知道。
回家吃完飯，他又立馬跑回房間拿起書(shū)來(lái)看，哪怕是一分一秒都不想浪費(fèi)，看到哥哥這樣，我難免會(huì)受到他的感染，于是，在哥哥影響下，我也成為了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。瞧，這就是我愛(ài)讀書(shū)的哥哥。
三年級(jí)作文身邊那些有特點(diǎn)的人9
我們班有一位受人尊敬的“故事大王”，她就是我們的班主任張老師。她不僅寫得一手好字，而且能說(shuō)會(huì)道，學(xué)識(shí)淵博。她總能講出一些有趣的故事，逗得全班哄堂大笑。
張老師有著圓溜溜的大眼睛，她開(kāi)朗愛(ài)笑，笑起來(lái)像彎彎的月牙一樣美麗。身材高挑纖細(xì)的她，走在校園里就是一道亮麗的風(fēng)景線。我們都很喜歡她！
記得有一次，她給我們講述了一個(gè)有趣又富含哲理的故事�！皬那把�，有一個(gè)宋國(guó)人靠種莊稼為生，所以每天都頂著烈日躬著身子插秧，到地里勞動(dòng)。日復(fù)一日，宋國(guó)人覺(jué)得真是辛苦極了！更令他心煩的是，莊稼似乎一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高，他非常著急。”我們都聽(tīng)得非常入迷，迫不及待想知道接下來(lái)的故事。張老師繼續(xù)娓娓道來(lái)：“于是呢，這個(gè)宋國(guó)人就蹦出一個(gè)主意，他把每一根莊稼都拔出來(lái)了一些，莊稼一下子就變高了！結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，莊稼就全都枯死了。同學(xué)們，你們覺(jué)得宋國(guó)人這樣做對(duì)嗎？”全班同學(xué)一起大聲回答：“不對(duì)！這叫拔苗助長(zhǎng)�！睆埨蠋熚⑿Φ乜粗覀�，說(shuō)：“同學(xué)們真棒，這個(gè)故事告訴我們自然界萬(wàn)物的生長(zhǎng)有自己的客觀規(guī)律，我們不能強(qiáng)行改變它。愚蠢的宋國(guó)人不懂得這個(gè)道理，急于求成，結(jié)果落得一個(gè)相反的下場(chǎng)�！�
這就是我們班的故事大王張老師，她是我們的榜樣！她教會(huì)了我們?cè)S多道理，讓我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了興趣。
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