眼淚之旅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的眼淚之旅作文，希望對大家有所幫助。
眼淚是情感的宣泄，即使再堅強的人也會流淚，不要強忍自己的淚水，因為淚水，能夠讓人為你而感動。
——題記
我不是一個愛哭的人，每當(dāng)看到其他女生哭哭啼啼地時候，我總是淡淡一笑，“這有什么好哭的”。我卻不知道，哭對于她們來說是一種解脫。
在我的人生字典里，從沒有過“眼淚”一詞，我的記憶中，也不知道哭是什么樣子。我總是在提醒自己，要勇敢、堅強地面對生活，笑對每一天，因為上帝對每個人都是公平的，它在為你關(guān)上一張門的同時，還會為你打開一扇窗，生活是美好的，要用心去體會上帝賜給你的幸福。而今，哭過才知道，哭對于人來說確是一種解脫，它能讓你感悟人生，它能讓你忘記憂傷，它能讓你從風(fēng)雨歷練中走出來，用微笑迎接新的一天，它更能讓人身邊的人知道你的情感，讓人知道你不是“冷血動物”，不要吝嗇你的眼淚，讓它流成記憶的長河。
傷心之淚
懵懵懂懂進(jìn)入了初三，緊張的學(xué)習(xí)把我壓得喘不過氣。面對中考，我只是沉浸在學(xué)習(xí)中，不去理睬任何事情，但一切不如人意。秋風(fēng)瑟瑟，枯葉飄落，這樣的季節(jié)很容易讓人傷感，而我卻在同學(xué)的閑語之中度過了這個傷感的季節(jié)，又在老師的“壓迫”之下度過了那個原本充滿激情的夏天，那一年，總有無限的感嘆，感嘆我為什么不能痛快地玩，而要受老師的“壓迫”，感嘆同學(xué)為什么不理解我，就連最好的朋友也背叛我。我無語，只有淡淡一笑，“可能是我錯了”。在那個雨夜里，我深情地哭了，傷心地哭了，雖然聽不到哭聲，但那眼淚卻止不住地往下落。這一哭，帶走了我初中痛苦的記憶，就連那快樂時光，我也回想不起，離別那天，我只是默默地看著他們，然后悄悄離去，沒有傷感。
感動之淚
帶著希望走進(jìn)了高一，來到了這個充滿激情的班級，因為這個班，我忘記了那些痛苦的記憶；因為那些可愛的同學(xué)，我從憂傷中走出來；因為高一的種種，我每天“醉生夢死”，快樂似神仙。這一年的我，感受著集體帶給我的溫暖，感受友情帶給我的歡樂，我做到了“笑對每一天”。記憶留給我們的是感動，我用心去感受這一切，在那個杜鵑花開的季節(jié)，在那場激烈的籃球賽中，我真實地感受到了班級的團結(jié)，雖然我們輸了，但在我們心中我們是贏者，因為那片掌聲代表了一切，我被這一切深深地感動著。整個夜里，我在流淚，因為這一切都將成為人生美好的回憶。我無法留住時間的腳印，我只能讓這一切從我眼前消失。但我會用心去撫摸那段美好的`回憶。
苦楚之淚
帶著淡淡的憂傷，懷著深深的思念走入了高二，原想平平淡淡地度過這一段日子，但一切又不盡人意。每每這時，總會想起高一的日子，同學(xué)幽默的話語在耳邊響起，那一張張熟悉的面孔在向我微笑，有時竟然也會有一個傻笑，因為只有他們才會給我快樂，但現(xiàn)在，我又體會到了那痛苦的感覺，心中的痛苦向誰去訴？誰能真正地理解我？我知道，沒人能體會我的感受，因為沒人知道我的過去，那痛苦的過去，就連最好的朋友也不能理解。傷心了，只能默默地對著一張張白紙發(fā)泄；受委屈了，也只能自己去承擔(dān)、去面對。原以為還有昔日的同學(xué)，他們會伴我走過這段艱難的路程，但現(xiàn)在，他們卻給我一種距離感，讓人難以接近。我無奈，只是用微笑去表達(dá)我對他們的情感。我害怕失去他們，我害怕時間會帶走我的一切，我更害怕一個人走完這段漫長的路。想到這些，淚水不由涌了出來，我的心都酸了。我問自己：我該怎么辦？
感悟之淚
時間在無情地折磨著我，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然這段路很艱難，但始終我還是走了出來，我沒有遺憾，我也很滿足，至少我經(jīng)歷過，也懂得過。
珍惜眼前，你是最幸福的；展望未來，總有一顆閃亮的星在等待著你。讓淚水化作記憶的長河，珍藏這美好的一切，我相信我會到達(dá)成功的彼岸。
歷練風(fēng)雨的人生才是精彩的人生，不要讓眼淚成為痛苦的記憶，珍惜擁有的，讓生活因你而精彩。
—后記
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