青春初中作文

時(shí)間:2021-09-10 20:52:01 初中作文 我要投稿

青春初中作文精選15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的青春初中作文,希望能夠幫助到大家。

青春初中作文精選15篇

青春初中作文1

  青春,它是在人們頹廢中、碌碌無為中、荒蕪中、忙碌中、拼搏中順著指尖流逝的,順著心臟流逝,順著發(fā)絲流逝的,順著額頭流逝的……

  指尖,隨時(shí)間而變化著,從像蓮藕般白嫩到白皙、修長,最終至粗脹、丑陋。

  心臟,隨時(shí)間而變化著,從涓埃之微到年輕、有活力,最終至脆弱、蒼老。

  發(fā)絲,隨時(shí)間而變化著,從稀少到旺盛、烏黑,最終至稀疏、白發(fā)蒼蒼。

  額頭,隨著時(shí)間而變化著,從白嫩到光滑、平坦,最終至爬滿皺紋、蒼老。

  青春,它在我們忙著復(fù)習(xí),忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年,人生中的7%就是逝去了。有人認(rèn)為這7%值得,亦有人認(rèn)為這7%簡直就是在浪費(fèi)青春。

  著名漫畫家豐子愷《給我的孩子們》中:“我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留著黃金時(shí)代在這冊(cè)子里。然這真不過像‘蜘蛛網(wǎng)落花’,略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已!

  試問:青春都去哪兒了?答曰:青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏!

  不敢嘗試著自己去拼搏,堅(jiān)信“一失足,成千古恨”,那么你的一生將被荒蕪與碌碌無為所充斥著。

  你也將沒有任何資格問:青春都去哪兒了!

  人的一生中有50%是要靠自己努力去拼搏的。

  另外的50%就是機(jī)遇。青春有50%靠拼搏,50%靠機(jī)遇。

  記住!青春,它一直在流逝!

青春初中作文2

  絢爛的青春,因?yàn)橛袎?mèng)才完整,別讓璀璨的美夢(mèng)落滿灰塵。

  ——題記

  青春是懵懂的,是快樂的,是充滿希望的,但它更是載著夢(mèng)想的。我懷揣夢(mèng)想,扣響了青春的大門,走過逐夢(mèng)的青春。

  我把青春詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,我疲于奔跑,用自己的一半追逐著另一半。有時(shí)我甚至?xí),我,為誰而活,我的理想是什么?

  在逐夢(mèng)的過程中,難免會(huì)遇到坎坷。逐夢(mèng)的道路,荊棘叢生,然而我知道,我不能退縮,自己選擇的路,跪著也要走過去。

  我跌倒過嗎?跌倒過。有多少個(gè)不眠的夜晚,我躲在被窩里哭泣。為什么,為什么別人總能超過我?我似乎離我的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)了。

  有一次期末考試,由于我的粗心,考砸了。我看著自己的分?jǐn)?shù),迷茫了。這時(shí),我看到了一句話:只有穿過最深的黑暗,才能看到最燦爛的光亮。是啊,我怎么能被一次失誤擊敗呢?

  跌倒了,沒關(guān)系,咬咬牙,站起來,我依舊是那個(gè)自信的自己!“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”,這是我最喜歡的詩句。我欣賞李白的自信與狂妄,“天生我材必有用”,世上無難事,只怕有心人!

  我曾在書上看到過一句話:人生中最痛苦的事情就是將來的自己討厭現(xiàn)在的自己。人都有惰性,我也會(huì)疏于學(xué)業(yè),累了,就休息吧?擅慨(dāng)我看到這句話,我就有了動(dòng)力,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  絢爛的青春,因?yàn)橛袎?mèng)才完整,十幾歲的少男少女啊,正值青春年華的你們,為了自己的理想,努力吧。

青春初中作文3

  “美麗的服裝,亮麗的容顏,年輕的臉,黑色的頭發(fā),強(qiáng)健的身體,不羈的言行,這就是青春嗎?”我仰頭癡問上帝。天庭傳來一個(gè)肅穆的聲音:“不只是這些”。“那是什么?”我追問道。上帝慈祥地笑了,“由你自己去尋找答案吧。找到了,回來告訴我”。

  我化作一只云雀,飛向大地。

  我來到嫩黃的柳芽身邊,悄聲問它:“什么是青春?”柳芽晃了晃柔嫩的腦袋答道:“青春是活力,是蓬勃,是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向前飛去。

  我來到一位知識(shí)淵博的學(xué)者身邊,誠懇地問他:“什么時(shí)候是青春?”學(xué)者扶了扶眼睛,用深?yuàn)W、低沉的聲音說道:“青春是智慧,是學(xué)識(shí),是‘學(xué)富五車,才高八斗’的充實(shí)與滿足。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,告別學(xué)者,繼續(xù)前行。

  我飛到一位正欲攀登千年積雪高峰的運(yùn)動(dòng)員身邊,問他:“什么是青春?”運(yùn)動(dòng)員雙目生輝,用有力而滿含激情的聲音答道:“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險(xiǎn)的精神,是堅(jiān)信自己必勝的信心!”我敬佩地看了看運(yùn)動(dòng)員,繼續(xù)前行。

  我振翅高飛,感到充滿了力量,心頭有一種情緒在膨脹,在外溢。我飛回上帝身邊對(duì)他說:“青春,不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,而是堅(jiān)定的意志,豐富的想象,飽滿的情緒,是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼”。上帝微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  為了春之綠意盎然,為了夏之陽光燦爛,為了秋之碩果深沉,為了冬之飛雪清純,為了你我胸中崇高的家園之愛戀,讓我們把握自己,邁向青春的輝煌!

青春初中作文4

  13歲的我,走過了童稚的流年,花季的腳步悄然而至,青春的舞曲已經(jīng)悠然響起……

  這個(gè)年齡的我,有著自己小小的理想和抱負(fù)。教室里,我為它努力;操場(chǎng)上,我為它拼搏。有時(shí)會(huì)迷失在風(fēng)雨里,有時(shí)會(huì)被它絆倒,有時(shí)會(huì)因恐懼而退縮……但是我依舊不會(huì)放棄它!即使摔倒了,我也會(huì)在摔倒的地方爬起來,繼續(xù)前行!

  我懂了,這就是夢(mèng)想給予我的力量,世間最強(qiáng)大的力量!

  這個(gè)年齡的我,也許會(huì)讓人認(rèn)為玩世不恭;蛟S會(huì)我的行為太過于幼稚,或許我的行為會(huì)讓人討厭,或許我的行為會(huì)讓大人們感到無奈……但是我始終沒有改變,因?yàn)槟峭瑯邮俏覍?duì)未來的追逐和向往!

  我懂了,這就是堅(jiān)持的信念!

  這個(gè)年齡的我,更體會(huì)到了恐懼這種情緒。我會(huì)害怕失誤,我會(huì)害怕丟臉,我會(huì)害怕努力……我會(huì)害怕這個(gè)世界。但是,我雖害怕,可那個(gè)小小的夢(mèng)想早已在心的最深處生根發(fā)芽,無論多害怕,我也不會(huì)把它放棄,這是最美好的原始。

  我懂了,這就是恐懼之中的勇氣!

  其實(shí),在這個(gè)年齡的我,也不是一個(gè)玩世不恭的孩子,我也有理想和抱負(fù),開始明白成功來自于付出,就算失敗了,我也會(huì)告訴自己“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,我會(huì)不懈地努力,因?yàn)槲覞u漸懂得了,什么是真正的成功!

  青春的我,正以優(yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn),我會(huì)不懈追求自己的理性,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)!

青春初中作文5

  為什么陽光很燦爛?為什么鮮花很芳香?為什么天空最湛藍(lán)?為什么夢(mèng)想最動(dòng)人?答案只有一個(gè),那就是擁有青春。擁有青春的色彩。

  青春的我,擁有紅色。

  作為一個(gè)孤獨(dú)的男孩,卻擁有一顆熱情似火的心,班里的事,無論大事小事,我總是要進(jìn)去“攪和”一番,盡管我知道我不是最棒的。

  青春的我,擁有灰色。

  對(duì)于我,一名初中生,最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)了。一學(xué)期下來,檢測(cè)我們的唯一方式,則是期末考試。當(dāng)我的希望之火在升騰時(shí),卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。

  我徘徊在學(xué)校的小路上,天氣陰沉沉的,風(fēng)一吹,樹葉打起了轉(zhuǎn),我能做什么?我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我自己。

  青春的我,擁有湛藍(lán)。

  那是一種怎樣的色彩呀!我總是一個(gè)不安分的孩子。在這些時(shí)光中,我是在游戲中度過的,我的成績雖然不是頂尖,但我卻從課外書中讀出了整個(gè)世界。

  從冰心的《談生命》中,我讀懂了生命中的快樂和痛苦,我們都要接受,也讀懂了生命的規(guī)律;從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng)造,但還是要有一顆大智大勇的心;在,《狼圖騰》中,我明白了人與動(dòng)物的世界,甚至有些時(shí)候,人卻不如動(dòng)物。

  總之,在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠(yuǎn)的天空。

  青春是美好的,青春的陽光最燦爛,青春的鮮花最芳香,青春的天空最湛藍(lán),青春的夢(mèng)想最動(dòng)人,我們的青春色彩,我主宰。

青春初中作文6

  學(xué)校:河南許昌許昌縣許昌新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校|時(shí)間:20xx-10-10偶然間,發(fā)現(xiàn)自己已步入了令老人羨慕,中年留念,少年向往的青春,懷著激動(dòng)而興奮的心情,我們?cè)谒妓、在探尋、青春是什么呢?/p>

  青春是破土的小苗,顯示勃勃生機(jī);如東升的朝陽,射出萬丈光芒。

  青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚,展示出清澈的青春;激蕩時(shí),洶涌澎湃,放射出青春的激情。

  青春是一首歌,我們正當(dāng)朝陽初升的年齡,正是愛唱歌的時(shí)候,在歌的海洋中,蕩起充滿希望的雙槳,高歌一首《我的未來不是夢(mèng)》。

  青春是璀璨的夜空,有如月兒般美麗的憧憬,也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓,青春的星星比夜空的星兒更多。

  青春是一條山路,它變化無常,時(shí)而展現(xiàn)出青青圖景,時(shí)而崎嶇艱險(xiǎn),毒草縱生。但它會(huì)給你指引一個(gè)光明的前景,只要你努力向前,不迷戀于路旁的風(fēng)景,最后你就會(huì)到達(dá)世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪,樵夫哪怕荊棘深澗,我們要頭頂天,腳踩地,努力向前走。

  青春需要激情,就像魚兒不能沒有浩瀚的大海;青春需要挑戰(zhàn),就像戰(zhàn)士不能沒有武器;青春更需要堅(jiān)強(qiáng)與自信,生活中縱然有千難萬阻,我們也要勇敢面對(duì),用我們的智慧將他們洞穿。

  青春是一首拼搏的歌,也是一首浪漫的詩,時(shí)光匆匆,歲月如流,為了不讓記憶中留下太多的遺憾,讓我們珍惜青春,珍惜年華吧!

青春初中作文7

  我有一個(gè)小書架,我特別喜歡。

  我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到三年級(jí)用過的各種課本和我的工具書,別看這些課本很舊,可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時(shí)期的《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時(shí)代》等等,里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關(guān)于科學(xué)和中外名家名著等書籍,有《百科全書》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉圣陶專輯》等,這些科學(xué)書里蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。

  在這書架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,聽媽媽說,他的年齡竟然和我一樣大。也就是說,它今年也該10歲了。我一歲時(shí),上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時(shí)書架里就多了一些幼兒畫報(bào),三歲時(shí),育兒書越來越少,幼兒的畫報(bào)越來越多。到四歲的時(shí)候,里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片-我開始識(shí)字啦!就這樣,我和書架一起長大。漸漸的,我的書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現(xiàn)在的樣子。

  我的小書架陪伴我成長,陪伴我度過了我兒時(shí)的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到困難或有不懂的問題時(shí),我都會(huì)請(qǐng)教小書架,從書里尋找答案。只要我有時(shí)間,我都會(huì)從書架上取出我喜歡的書認(rèn)真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識(shí)和樂趣。我想在這里對(duì)他說:“謝謝你,小書架!

青春初中作文8

  是否有時(shí)候自己無法意識(shí)到,是否有時(shí)候心頭一陣觸動(dòng),是否有時(shí)候猛然發(fā)現(xiàn)?我做的,說的,不都是我想做,想說的------言語的無力,解釋的失效,在那一刻,不知所措;蛟S猛然之間才發(fā)現(xiàn)自己搞得一團(tuán)糟。遲鈍,歧義,然而卻又一陣無力的辯解。再三成了多余,解釋成了掩飾。最終都成為無力的掙扎。

  經(jīng)歷的`空白,經(jīng)驗(yàn)的匱乏;蛟S,這就是青春,這就是青澀的拼湊!一點(diǎn)一滴,如春雨,甘露,卻反過來澆灌了這一切。那些無知與笨拙,無需刻意計(jì)較,它只會(huì)為青春留下一絲的樹痕,而才能造就最終的偉岸,滄桑。那是必經(jīng)之路,笨拙只為更加的敏捷,生硬只為了更加發(fā)熟練,無力只為最終的破繭!

  曾經(jīng),充滿不解與埋怨,那兩點(diǎn)一線之間的單調(diào),那灰黑兩眶上面的沉重,那質(zhì)樸粗絲內(nèi)外的單薄------一頁一頁的,青春在那樣的重復(fù)中慢慢翻開。在這磨礪中失去了活躍,留下的是與年齡不符合的成熟與心靜如水。心中只剩下絲絲漣漪,早已沒有了氣勢(shì)磅礴的壺口------

  請(qǐng)相信,一切的埋頭只為最終的昂首。

  最終誰是奇葩,誰是王,誰是寇?或許,河流還是要自己去過,深淺自知。努力不分貴賤,條條通羅馬。各自的曾經(jīng),各自的青春,都在路上。

青春初中作文9

  在她的記憶里,夢(mèng)中他說過,我知道你喜歡我,可是我不知道我的未來在哪里。無論在哪里,我都沒法帶你去。那聲回音,伴隨了她整個(gè)青春歲月。

  此時(shí)我在宿舍床上臥著玩手機(jī),一陣????的聲音傳來,她剛剛洗完頭,從衛(wèi)生間出來。我知道宿舍這幾天沒熱水,衛(wèi)生間只有冰涼的自來水,她又在用涼水洗頭了。我問她,聲音有點(diǎn)小,她似乎沒聽見,忙著用毛巾擦頭發(fā)。她彎下腰忙碌的身影,讓我突然透過這一層空氣看到了時(shí)光催人老。不知道為什么,心下忽然變得有些凄涼,不由得感慨,我們生命的軌道就在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)偏離,逐漸變遠(yuǎn)。

  我拼命想抓住,想挽留,可是力不從心。歲月漸漸地拋棄我們,去尋找新一代的少男少女。給我們留下的,只有認(rèn)命,和認(rèn)命。

  那次在教室嬉笑打鬧,我不經(jīng)意間看到靜靜烏黑的頭發(fā)里面夾雜著一根白發(fā),雖然只是非常不起眼的渺小的一根白發(fā),卻讓我膽戰(zhàn)心驚。我想到蒼老,想到死亡,我一個(gè)人去看天空,感受微風(fēng)穿過指尖,我害怕哪一天就沒這樣的機(jī)會(huì)了,所以體會(huì)異常珍貴美好。我的淚在看天空看夕陽的時(shí)候嘩嘩地往下流,對(duì)不起,我無能為力。我是被時(shí)間俘虜?shù),我只能順從,只能屈服?/p>

青春初中作文10

  我踏在初三的門檻上,不敢前進(jìn),亦無法后退,前方,是布滿荊棘更加艱辛的道路,身后,即是無底的萬丈深淵,我猶豫了一下,向前方?jīng)_去。

  我不知道該如何紀(jì)念這短暫又漫長的三年,這三年像是一場(chǎng)游戲,又像是一場(chǎng)角逐,更像是一場(chǎng)無法觸及的夢(mèng),而初三把這個(gè)美麗的夢(mèng)化為匕首,狠狠地刺進(jìn)溫?zé)岬钠つw,讓我從夢(mèng)中驚醒。看著黑板上的倒計(jì)時(shí),我洗怪了晚睡早起的生活,習(xí)慣了每日一杯咖啡的生活,我窩在臥室里做著永遠(yuǎn)做不完的復(fù)習(xí)題,熬著夜看著一本又一本復(fù)習(xí)資料,我無奈的任黑眼圈愈來愈重,卻并無閑心去阻止。

  我有時(shí)候也會(huì)累,我也想放棄,但當(dāng)我把視線挪向時(shí)鐘,看著時(shí)光一點(diǎn)一滴從我眼下溜走時(shí),我忽然心生不甘,于是整頓好疲憊的身心,投入學(xué)習(xí)中。

  對(duì)于有的同學(xué)來說,這三年是永遠(yuǎn)寫不完的罰寫;對(duì)于有的同學(xué)來說,這三年是永遠(yuǎn)吃不完的零食;對(duì)于有的同學(xué)來說,這三年,是操場(chǎng)上不能停歇的跑步的背影。而對(duì)于我來說,這三年,卻是課桌上永遠(yuǎn)看不完的作文書和偶爾無法通過審核的稿子,以及畫板里畫了一半還未完成的畫。我想過放棄,毫無顧慮的墮落,然而看到在我前面努力的同學(xué),還有自己一路走來的傷痕累累,心里邊燃起了火苗,大步的向布滿荊棘的道路走去,試圖抓住那不可觸及的夢(mèng)想1,在正值青春的年齡。

青春初中作文11

  “人生能得幾回搏?”生命是短暫的,如白駒過隙,若要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無悔的攀登小路,唯獨(dú)拼搏,不懈地拼搏!拼搏,讓青春無悔!

  從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng),一浪推一浪,一波襲一波,不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息,何況人哉!也許有些人會(huì)埋怨:“我凡人一個(gè),既沒有比爾·蓋茨那樣的生意頭腦,也沒有腰纏萬貫的父親,更沒有權(quán)傾天下的親戚,何不安于本分,做一個(gè)快樂的自己!”

  朋友啊,請(qǐng)你記住拼搏的本錢并不是別的,而是你不懈的努力?v觀古偉人,今英雄,多少科學(xué)家、藝術(shù)家,甚至普通工作者,有多少個(gè)是出身權(quán)貴,家財(cái)萬貫的,他們的成功是數(shù)十年如一日,用血汗?jié)补喽_出的花蕾。我們的先烈為了理想,甚至還以生命為代價(jià)而去拼搏,去奮斗!因此,我們應(yīng)該更努力,更拼搏!

  朋友。〔慌鰮魨u嶼和暗礁就不會(huì)激起美麗的浪花,不懂拼搏的人就不會(huì)奏起生命的樂章。要讓我們的青春無悔,那我們就必須拼搏。勇往直前吧,朋友,拼搏會(huì)為你找到通往成功的大道。

青春初中作文12

  這三年來,我看開了許多,不再深陷于對(duì)你的思念,也懂得了許多,不會(huì)再像當(dāng)年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來。

  但我還 是期盼能再次陪伴你左右,哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落,能與你共同許下埋藏心底的愿望。

  你曾經(jīng)的不告而別,你的遠(yuǎn)去,造就了我模糊的淚眼,又怎會(huì)不想讓你的身影在我的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒呢?

  我怕,我怕一睜開雙眼,夢(mèng)境將被打碎,我又將失去你。你說我貪婪也好,自私也罷,我是真的無法再承受打擊,無法一次又一次地失去你。

  我對(duì)你的情真的是比天高,比海深,可殊不知,你對(duì)我又是否有義呢?當(dāng)然,我不該猜忌你,曾經(jīng)的我們是那般的友好?赡闳昵暗牟桓娑鴦e,已讓我的心靈深受打擊。曾經(jīng)的我們哪怕再要好,哪怕友誼再深,也只是曾經(jīng)罷了,它,不只是過往浮云嗎?

  我的心再次沉淪,深陷苦海,無法自拔。我真的無法想象,現(xiàn)在的你,到底還 是不是最原始的那個(gè)你?

  但若這結(jié)局能讓你幸?鞓罚覍幵高x擇離開,放棄你我之間所謂的友誼?蛇@多年的情誼,又怎是說放下就能放下的呢?

青春初中作文13

  青澀,帶著稚氣;春天,透著朝氣。今天的我們就像剛剛升起的太陽,一步步走向輝煌。我們又像一張剛?cè)旧夏陌准,即將譜寫人生的篇章。

  對(duì)于白發(fā)蒼蒼的老人,青春已經(jīng)離他而去,對(duì)于他曾經(jīng)的青春是否輝煌過我們不得而知,但對(duì)于稚氣未脫的我們,青春真實(shí)地存在在我們的眼前。墮落還是輝煌?

  把握住青春的人,他的一生注定心中無憾。丟棄了青春的人,他的一生定會(huì)遺憾終生。

  少年弱則國弱,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。對(duì)于擁有青春的我們,這既是一個(gè)義務(wù)也是一份責(zé)任。

  周恩來從小立志,為民族振興而學(xué)習(xí),他是一個(gè)把握住青春的人,以天下大事為已任。結(jié)果成為了振興中華的重要人物?梢哉f他生活的時(shí)代并不美好,連年戰(zhàn)亂,衣食不足?删褪窃谌绱说那闆r下他也沒有對(duì)自己的青春放任自流。而是迎難而上,努力學(xué)習(xí),為自己以后的政治生涯奠定了雄厚的基礎(chǔ)。

  而現(xiàn)在的我們生活在和平美好的時(shí)代,我們?yōu)楹尾焕梦覀兠篮玫那啻,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上呢?揮霍了青春的人注定一事無成。

  擁有青春,就是擁有了讓我們年老時(shí)可以細(xì)細(xì)回味的一段歷史,那就讓我們從今天開始,讓這段歷史燦爛發(fā)光吧!至少也要給自己年邁之時(shí)留下一段充滿朝氣與意義的青春史詩呀!

青春初中作文14

  青春是什么?

  也許是痛,痛到靈魂深處,是來自心底的那一抹自由的幻影被徹底磨滅,是期望已久的事情被摧毀,是在堅(jiān)持自我的路上被扼殺,痛,發(fā)人深省的痛

  我不曉得世上的真假虛實(shí),也許是在更早以前吧,我早已不再似以往那樣單純了,天真的聆聽世界的空話,更不會(huì)去聽賦予那些所謂的規(guī)章制度,長篇大律,相反,對(duì)于我不感興趣的話題,我的大腦會(huì)極富選擇性的進(jìn)行刪除。

  青春這條路似乎很漫長,走著走著,我突然覺得好累,這條路上,有迷霧,束縛了我?guī)捉康淖杂?有荊棘,牽絆了我那顆滿載希望的心;有風(fēng)雪,掩埋了我對(duì)未來的無限憧憬。這個(gè)世界為何如此無情?

  以前的我喜歡一個(gè)人蜷縮在某個(gè)不知名的角落,做自己真正想做的事,見自己真正想見的人,聽自己的靈魂在訴說著周邊發(fā)生的一切。

  可這一切,也只是想想罷了——如果這一切是真的,就好了,哪怕是場(chǎng)夢(mèng),也夠了

  我覺得自己像是被什么層層裹住了,甚至有些透不過氣來,漠然地看著眼前的一片沒有盡頭的暗,心中頓時(shí)有點(diǎn)恐慌。

  當(dāng)我再次睜開眼時(shí),身上的紫色校服已經(jīng)褪下,取而代之的,是一件滿沾油漬并褪了色的藍(lán)色工裝,手上的裂紋觸目驚心讓我一時(shí)無法接受,這是怎么回事,發(fā)生了什么?

  別把我的車擦壞了,喂,說你呢,一愣一愣的。這熟悉的聲音讓我頓時(shí)驚醒。(未完待續(xù))

青春初中作文15

  清晨,太陽緩緩爬上天際,用溫暖的光輝普照著這方土地,仿佛也在慶祝著這一天的來臨。令人期待已久的第35屆運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。教室內(nèi),同學(xué)們都把“興奮”二字寫在了臉上,正熱火朝天地討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  首先進(jìn)行的是開幕式。那整齊劃一的步伐,昂首挺胸的身姿,震耳欲聾的口號(hào)都飽含著我們對(duì)跑道的希望與必勝的決心。開幕式一結(jié)束,便迎來了田徑賽的重頭戲——女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個(gè)子?jì)尚〉拈Z如萍同學(xué)。此時(shí)她在起點(diǎn)活動(dòng)著四肢,臉上揚(yáng)著自信的微笑。砰——的一聲,運(yùn)動(dòng)員們都向前進(jìn)發(fā)著,同時(shí)伴隨著的還有同學(xué)們的加油聲。隨著一圈又一圈的奔跑,運(yùn)動(dòng)員們的體力已經(jīng)快要消磨殆盡,我班的如萍依然沒有放棄。到最后,她不僅戰(zhàn)勝了腳下紅色的跑道,更戰(zhàn)勝了自己!

  接著便是大長腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學(xué)自然在內(nèi)。有些較好的天生優(yōu)勢(shì),即使沒有專業(yè)訓(xùn)練過,跳起來也毫無壓力?矗遣皇呛軒洑饽?運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天迎來了激動(dòng)人心的200米比賽。天公不作美,下起了雨。但卻絲毫不影響運(yùn)動(dòng)員們飛快的步伐,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒似是因?yàn)檫@雨多了些爆發(fā)力,像是一陣風(fēng)。為我們班的運(yùn)動(dòng)員們驕傲!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的過程中,有很多細(xì)節(jié),溫暖著我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”,長跑最后沖刺階段的陪跑,等在終點(diǎn)的礦泉水......

  時(shí)間悄悄流逝,運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉上了帷幕,留給我們的則是美好的回憶。

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