青春初中作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的青春初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春初中作文1
初三的我們，早已腿去了初一入校的憧憬與幼稚，初二厭學(xué)的叛逆與反抗。現(xiàn)在的我們是什么樣子?有遠(yuǎn)大的理想，很棒的夢(mèng)想，有過熬夜喝咖啡奮斗很累卻很有成就感的經(jīng)歷，有夜深人靜的時(shí)候音樂加可樂的感覺，有喜歡的書喜歡的歌手喜歡的音樂喜歡的電影，當(dāng)然，還要喜歡的人……
有個(gè)性，有主見，有相互嫌棄但不會(huì)走散的朋友，有喜歡但不會(huì)去表白的人。似乎……青春里的我們每一天都是一個(gè)新的開始。
時(shí)光從來不善待我們。
可是，青春在走，它在走向未來。未來，總在一個(gè)神秘而又美好的地方，青春在走的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｏ�，它很有個(gè)性，不會(huì)善待誰。我們每一個(gè)人都會(huì)走向蒼老的，這世界的所有一切都會(huì)陳舊。
十四歲的我，的確不羞與承認(rèn)和面對(duì)這個(gè)時(shí)候的自己，現(xiàn)在的我，正值一個(gè)花一樣的年紀(jì)�？晌乙廊粫�(huì)覺得自己孤獨(dú)，憂郁，活潑，透徹而清醒。我形單影只，我多愁善感，我青春活力。
初三的我不怕考不上一所好的學(xué)校，只怕父母老師眼神間流露出的期盼。不怕六月的畢業(yè)，只怕再也找不到青春中最真摯的情誼。不怕六月的考試，只怕六月的離別。不怕三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴奮斗，只怕一張卷子否定自己所有的努力。
時(shí)光從來不善待青春。
它們之間就是一場(chǎng)追逐，我們就是這場(chǎng)追逐上的主角。
時(shí)光您能否走慢點(diǎn)，我的青春行裝還沒裝滿呢!
青春是一場(chǎng)永恒的回憶，它讓人歡樂，讓人痛苦，它是一次歡快的旅行，沿途都是一輩子都難忘的風(fēng)景。
愿我們能青春無悔，愿我們能好好珍惜青春里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青春不常在，抓緊好好感受吧!
青春初中作文2
青春是什么？
青春是天上的白云，很純；青春是火紅的太陽，充滿激情；青春是初春的小草，滿是喜悅……
青春是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜；青春是一艘遠(yuǎn)航的帆船，寂寞而堅(jiān)強(qiáng)……
青春，使我們的生活變得豐富多彩。
青春，是迷惘、溫和的灰。由年少無知慢慢邁進(jìn)火熱青春，少了兒時(shí)那份天真與幼稚，多了一種叛逆與成熟。我們不再像以前那樣總是跟在父母身后，纏著父親講故事；我們不再把老師的話當(dāng)作圣旨；我們忽視了許多人的感受，我們的脾氣變得容易暴躁，生活中總是帶點(diǎn)灰色……這就是青春。
青春，是孤獨(dú)、寂寞的黑。我們自以為大了，我們變得沉靜，不再像以前那樣蹦蹦跳跳、天真好動(dòng)。甚至不像以前那樣對(duì)父母、老師傾訴心事。我們都有了自己的“小秘密”，抽屜里多了一本帶鎖的日記本。我們有時(shí)固執(zhí)的認(rèn)為，青春留給我們的，只是孤獨(dú)與寂寞……
青春，是充滿激情的紅。年輕氣盛的我們，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，永不言敗。我們總是喜歡挑戰(zhàn)自已、超越自我；總是想戰(zhàn)勝別人，做一些別人做不到的事；總是因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)而更加努力……
青春是好動(dòng)的青，是勇敢的紅，是沉穩(wěn)的藍(lán)……
青春是五彩繽紛的。
愛因斯坦說“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么”，青春也是這樣，青春的絢爛不在于你在生活中擷取多少色彩，而會(huì)因你的奉獻(xiàn)而更加絢爛。
讓我們握緊手中青春的彩筆，讓我們把人生描繪的更加美麗，讓我們?yōu)樯鐣?huì)、為祖國(guó)增添一分色彩吧！
青春初中作文3
如果生命是火，青春就是燃燒；
如果生命是鷹，青春就是飛翔；
如果生命是花，青春就是綻放�！}記
慢慢悠悠，我走進(jìn)了我的青春，然后我開始思索青春的價(jià)值。
天將降大任于斯人也
我常常會(huì)很孤獨(dú)地坐在夜燈籠罩下的寫字臺(tái)旁。光很柔，如同層層薄紗卻凹凸有致。我就在這種窒息中，盯著紅紅的證書發(fā)呆。我常常想，自己以后會(huì)怎樣怎樣出人頭地，怎樣怎樣光耀千古。哎呀，天將降大任于斯人也!
苦其心志，勞其筋骨
二模考試，我跌到班級(jí)第六，怎么會(huì)!
老媽先語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我半天—我都聽膩了，然后罰我洗一個(gè)星期的碗。
在臨近中考的關(guān)鍵時(shí)刻，竟罰我洗一個(gè)星期的碗?況且我考得又不是很差!我擰著洗碗布，淚水不由自主地流下來。
行拂亂其所為
下午的第四節(jié)課，可真是難熬哇!
小賣部里的零食倒是堆得滿滿的：餅干、話梅饞死人，那塊巧克力也不錯(cuò)，德芙的。可是我一摸口袋，只有輕飄飄的兩塊錢。算了!“哎!老板，買枝鋼筆�！�
所以動(dòng)心忍性，增益其所不能
臨考前夕，我常常熬夜，苦練數(shù)理化。有時(shí)候到了午夜時(shí)分，我還在稀里糊涂地做題，所有辛苦都自己扛。因此關(guān)心我的人，比如老爸老媽，就只曉得在臨睡前把牛奶放在桌上，然后一遍遍地叮囑。哎，老爸老媽，我怎么能就這樣喝下你們的愛呢?
三�？荚嚪�?jǐn)?shù)又下來了，我依舊回到高高在上的位置。我想，我的未來不是夢(mèng)……
花季，雨季，我的青春沒有什么大風(fēng)大浪。然而生命的刻刀銘刻了走過中考的日子，其中有陽光的燦爛，也有風(fēng)雨的交加；有笑的明麗，也有淚的苦澀。百味人生足夠我嚷飲品味，珍惜我的青春，我的未來不是夢(mèng)。
酸甜苦辣，人間多味。我想，這大約也就夠了，我珍惜我所擁有的青春。
青春初中作文4
十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。
曾幾何時(shí)，笑過同學(xué)們把少男少女的青春統(tǒng)稱為“豆蔻年華”；曾幾何時(shí)，愁過自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時(shí)，翻了翻舊日記，才曉得自己長(zhǎng)大了……
早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個(gè)美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調(diào)皮，那些時(shí)光已不再復(fù)返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時(shí)，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時(shí)，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農(nóng)》；曾幾何時(shí)，和他們一起認(rèn)識(shí)了玉樹臨風(fēng)的英語老師；曾幾何時(shí)，認(rèn)識(shí)了這位學(xué)識(shí)淵博的“國(guó)學(xué)大師”；曾幾何時(shí)，學(xué)會(huì)了隱藏自己的心事；曾幾何時(shí)，向往著自己長(zhǎng)大以后的生活；曾幾何時(shí)，我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……
十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著生日歌過的。由于那時(shí)我們都面臨著的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
十三歲，上了八年級(jí)。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長(zhǎng)大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會(huì)上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲，會(huì)上九年級(jí)。那時(shí)只有號(hào)角不停的奏。過去都是拼了命的玩，現(xiàn)在只有玩了命的拼了。心跟著步伐一樣，踏著快步伐。緊張學(xué)習(xí)之后，在那個(gè)畢業(yè)典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時(shí)，才真正理解“同學(xué)”的含義……
曾幾何時(shí)，我聽見過青春的呼喚；曾幾何時(shí)，我看見生活與青春共舞；曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧！
青春初中作文5
如花美眷終不敵似水流年——題記
光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過時(shí)間這道坎橋，即將各自分離。
回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進(jìn)。這一路上，我們翻船過，我們到達(dá)過，但我們都不為此感到滿足。因?yàn)槲覀兌脤W(xué)海無涯，沒有終點(diǎn)，我們要一直學(xué)習(xí)下去。我們有時(shí)為學(xué)習(xí)而哭過，笑過，傷過，痛過，希望過，也絕望過，但我們并不為此而氣餒。因?yàn)槲覀儞碛谢盍η啻�，我們擁有一腔熱血，我們�?huì)證明，這是屬于我們的時(shí)代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點(diǎn)，不到時(shí)間的最后一刻，絕不回頭。
還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內(nèi)心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說永遠(yuǎn)不分離。但時(shí)間總是如此無情，把我們的約定拍碎了一地。
我們是多么天真可愛的孩子，但歲月無情的刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對(duì)長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí)，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對(duì)這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進(jìn)，在這紅塵世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相見，請(qǐng)給我一個(gè)溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來過我的青春。
青春初中作文6
渺然的光陰像一支悠長(zhǎng)的歌曲，降溫從那懵懂與奇怪交錯(cuò)的童年拉了出來。流逝手指縫的歲月中，我踏上了我的青春子路。
我們?nèi)缁ò愕姆箭g，只是自然的造化不是資本；斷章取義的浮華炫耀，只是幼稚，不是美麗；野馬脫韁般地放浪形骸，知識(shí)偏執(zhí)，不是灑脫。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和熱無私地奉獻(xiàn)。
青春是綠色的。像滴翠的青竹，像坦蕩的平原，充滿了無限的生機(jī)和活力。
青春是白色的。像雪花般潔白無瑕，猶如一張白紙，如寫出的字，如最美的圖畫。
青春是無色的。像天氣一樣變幻莫測(cè)，你放縱她，你只會(huì)遺憾終生；你駕馭它，你會(huì)乘風(fēng)破浪。
青春，是我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景。有些風(fēng)景的存在即是為了自我的展示，如峽谷、如巨浪；有些風(fēng)景又讓人惆悵，如落葉、如夕陽；有些風(fēng)景充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如峭壁、如深淵。
青春是早晨的太陽，它容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的灰暗都遭到它的驅(qū)逐，青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)磨滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最鮮明的色彩。
在青春時(shí)的我們，不應(yīng)該深沉地感嘆我們?cè)谇啻菏菓?yīng)該放聲歌唱，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要虛度年華而碌碌無為悔恨終生，不要等到甲子之年才懊悔空度一生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“白日莫閑過，青春不在來”。
青春開花，桃李結(jié)果；青春抽芽，榆揚(yáng)濃郁。請(qǐng)乘青春之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。
青春初中作文7
青春，是一次坎坷艱難的圓夢(mèng)之旅。青春的路不是涅瓦大街上的`人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。自己選擇的路總要自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要自己去承擔(dān)，只要自己做出的選擇，都應(yīng)該無怨無悔。走在圓夢(mèng)的旅途中你應(yīng)該做勾畫夢(mèng)想的馬良，你應(yīng)該禁得住誘惑，耐得住寂寞，即使一個(gè)人，也應(yīng)該活得像支隊(duì)伍，像支隊(duì)伍一樣沖向路的盡頭。
青春，是一次夢(mèng)與夢(mèng)的較量。當(dāng)?shù)谝豢|晨光打入窗戶，第一聲鳥鳴聲響起，第一滴露珠還未逝，追夢(mèng)的青年們已在路上。海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。青春生活亦像海上行舟，當(dāng)你懷揣理想揚(yáng)起夢(mèng)的船帆，那成功的光芒終究會(huì)引領(lǐng)你駛向彼岸；當(dāng)你心存信仰張開寬廣的雙臂，那強(qiáng)勁的海風(fēng)也只會(huì)吹散你的煩惱和躁亂；當(dāng)你堅(jiān)守自己的信念腳踏實(shí)地的向前，那數(shù)十米高的巨浪也將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
青春，是一段充滿熱血和激情的時(shí)光。青春對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次，我們應(yīng)以笑臉相迎，接受所有挑戰(zhàn)，攻克種種難關(guān)。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水只能選擇一個(gè)。風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)收起懦弱的淚水，無悔于汗流浹背。以滿腔的熱血奔跑于校園的每一個(gè)角落，壯懷激情迎接每一個(gè)清晨對(duì)待每一個(gè)黃昏。以飽滿的姿態(tài)為青春畫上圓滿的句號(hào)。
我從不知道年少輕狂，但我堅(jiān)信勝者為王。從來沒有什么歲月靜好，誰的青春不迷茫？我們應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆純真的心，永遠(yuǎn)保持熱枕，應(yīng)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，應(yīng)以理想作紙，以勤奮作筆，書寫壯麗青春。
青春初中作文8
在那些亢奮的年月里，我將青春擬作溪流。它淺吟著和著腳步，輕盈地包容險(xiǎn)阻。不息的靈光，閃耀著純潔的欣喜。銜著希望，粲然盈滿日光，且歌且行，懷著對(duì)汪洋的向往。而后，悲傷的河流，泛起渾沌的波瀾，踏入幽深的夜里般謹(jǐn)慎。吞沒了呼吸。風(fēng)嘯鳥鳴。仰望星斗灑下的銀輝，風(fēng)雨激起小譚的漣漪。凍結(jié)了日光，凍結(jié)了幻想。
我以為青春是雄渾的波濤，而它翻涌激起的泡沫，訴說著日復(fù)一日的艱辛；我以為青春是童話的單幕劇，而它落入生活的對(duì)白，卻句句背負(fù)著雕刻的印記；我以為青春是單行道，不息的奔馳，就能甩去愧疚的過往；我以為青春是赤紅的海棠，不眠的綻放，必能迎來欣喜的目光......無數(shù)次的恍然大悟，錯(cuò)了，錯(cuò)了。很高興我們還有資本去錯(cuò)，感謝錯(cuò)誤和藹地指明了方向。霧靄褪去，山嵐消散，光暈溢滿山岡。望見腳下，望見山頂。一切了然于胸。而現(xiàn)在，我更愿將青春視作一株挺立的香樟。
香氣，溢滿了街頭。甜蜜了仲夏夜之夢(mèng)。郁郁蔥蔥的枝葉將陽光承載，欣喜，伸起枝干，伴著風(fēng)沙沙作響。堅(jiān)硬的內(nèi)心抵御著毒蟲。樹經(jīng)歷了春夏秋冬，人經(jīng)歷了悲歡離合。曾經(jīng)稚嫩的苗，沐浴著自然的恩賜成長(zhǎng)了�！斑@么高了呢”。路過的人們紛紛贊嘆。記憶中那個(gè)羸弱的樹苗已經(jīng)只剩下一個(gè)恍惚的影子。境遷，人們來了又去。斗轉(zhuǎn)，時(shí)光淙淙無痕。無論氣候如何，那個(gè)挺立的姿態(tài)都在無數(shù)個(gè)夜晚日益堅(jiān)定。終會(huì)迎來的，它們的，我們的，節(jié)日——夏日香樟。
青春初中作文9
讓我說，世界上有很多珍貴的東西：生命、時(shí)間、親情、友情……“青春”這充滿活力的字眼，它是短暫的，是美好的，是精彩的�！笆澜缟嫌袃煞N東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是親、青春和健康。”這句耐人尋味的話不正是體現(xiàn)了青春的珍貴嗎？
因此，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候；為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？
時(shí)間流逝，一切都是那樣匆匆。在不經(jīng)意間，我已悄然長(zhǎng)大。站在青春的窗前。驀然回首，想挽留住那稚氣的童年：捉迷藏、過家家，沒有課堂，沒有作業(yè)，沒有煩惱……但也沒有青春。而現(xiàn)在的我，被成熟占據(jù)整個(gè)心靈。那些童年美好的回憶，漸漸被時(shí)光流水沖淡、抹平。迎來的將是一個(gè)嶄新的歷程：一個(gè)充滿著酸甜苦辣的歷程——多姿多彩的青春時(shí)期。充滿著向往與期待，痛苦與失望，但無論如何都不會(huì)倒下的，充滿活力的青春時(shí)期！
因此，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
天真浪漫的童年已是昨天，五彩繽紛的青春才是今天！
人生好比一場(chǎng)電影，而青春就是這場(chǎng)電影最生動(dòng)的部分；人生好比一本書，而青春就是這本書最精彩的篇章。從雛鷹到雄鷹，從蝶蛹到蝴蝶，從童年到青春，從稚嫩到成熟，是需要?dú)v練的、是需要成長(zhǎng)的！
因此，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
擁有大把青春年華的我們，就算遇到挫折，也要愈挫愈勇；就算遇到困難，也要敢于挑戰(zhàn)！我們要有理想，要有追求！因?yàn)槲覀冞�年輕，有希望，有陽光，同樣也有屬于我們自己的世界！
因此，讓我們?cè)僖淮螢榍啻汉炔剩?/p>
青春初中作文10
青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然后，青春會(huì)在某一天開始漸行漸遠(yuǎn)。
青春的文字，指點(diǎn)江山;青春的語言，鏗鏘有力;青春的沖勁，血?dú)夥絼�。青春里的一切都是富有活力的，猶如大江大河：奔流到海不復(fù)回。
青春，是熱血與時(shí)間的孩子。時(shí)間總是狠心的，不管不顧地拖著青春向前奔跑，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)滄桑早已被青春侵占�！皽婧Ｗ兩Ｌ铩笨此坪苓b遠(yuǎn)，其實(shí)近在咫尺。所以，我們應(yīng)用盡全力，將青春緊握手心。正如加繆所說：“對(duì)未來真正的慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在�！鼻啻翰坏韧诮疱X，它不需要存儲(chǔ)。儲(chǔ)蓄青春等同于揮霍當(dāng)下，時(shí)間是不會(huì)等人的。
我們所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現(xiàn)在，是未來的我們回不去的曾經(jīng)。梁?jiǎn)⒊凇端{(diào)歌頭》中寫道：“不恨年華去也，只恐少年心事，強(qiáng)為半消磨�！奔热灰延腥藝L到了逝去青春的痛苦，那么，我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來，不是為了讓我們揮霍，然后恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿活力與色彩提供機(jī)會(huì)的。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的畫卷繪得獨(dú)一無二，繪得富有生機(jī)與活力!
也許我們只是青春的南柯一夢(mèng)，但青春卻是我們必然跨過的臨界點(diǎn)。既然青春是一條必經(jīng)之路，那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o悔的樹種及多彩的花種呢?或是另辟蹊徑，去探索青春的神秘之處，在洋溢花香的小園中，聽鳥兒高歌一曲青春之歌。
青春，需要我們做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧!
青春初中作文11
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著人生的慷慨激昂；青春就像劇本，演繹著人生的繽紛多彩；青春就像花兒，綻放出人生的欣欣向榮。
青春的步伐很浪漫，由于青春的旅程是夢(mèng)想，腳下是期盼；青春的步伐很快樂，由于青春的旅程滿目都是風(fēng)景，一路有歌聲；青春的步伐很輕松，由于青春的旅程讀起來如詩一般鏗鏘，看起來如畫一般幽遠(yuǎn)；青春的步伐很得意，自尊是旗幟，自信是口令，正步走的威風(fēng)是宣言，也是廣告。
用信長(zhǎng)公的話來說：“與其庸庸碌碌八十歲，不如轟轟烈烈四十年。”青春的步伐要大踏步向前，不畏艱難，知難而進(jìn)。但是走的每一步都要踏實(shí)，不能浮夸，更不要妄想一步登天。
青春的步伐是靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂時(shí)光中時(shí)，她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后，會(huì)留給你那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
年幼的我只知一味地往前看，從來就沒有想過回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)在小學(xué)走過那些年月里，我失去了多少分分秒秒，我只顧盡情的玩耍，從來就沒有想過時(shí)光的重要，我是多么的幼稚！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)盡情玩耍的我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)應(yīng)用，學(xué)會(huì)愛護(hù)……
青春的路途雖然多姿多彩，但不會(huì)一帆風(fēng)順，我卻會(huì)勇敢向前，由于年輕的心永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的夢(mèng)！
歲月不停息，但愿青春的歲月永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂！
青春初中作文12
想說就說，想做就做，青春給我們動(dòng)力，所以我們要行動(dòng)起來。
——題記
現(xiàn)在的我們正值青春，青春給了我們無限的活力，所以我們不能浪費(fèi)如此美好的青春，不能荒廢著如此活力無限的青春。當(dāng)我們決定要做什么事的時(shí)候，就應(yīng)該努力的去做，因?yàn)檫@將是你青春修煉手冊(cè)里最精彩的內(nèi)容了！別忘了，我們正值青春！
一到暑假，爸爸媽媽都會(huì)問我，新的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，我有什么目標(biāo)，我想都沒想：“我要當(dāng)班長(zhǎng)！這樣我就會(huì)更加地約束自己，迫使自己更有擔(dān)當(dāng)。”這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我：“是個(gè)不錯(cuò)的目標(biāo)，你可要好好把握，你現(xiàn)在正值青春，加油！”
開學(xué)的時(shí)候，當(dāng)老師問道誰想當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，我高舉我的手，當(dāng)全班望向我時(shí)，我是十分緊張的，但我還是鼓起勇氣毛遂自薦。老師非常贊許我的勇氣，我也如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)，這不就是青春?jiǎn)幔?/p>
學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，班里的報(bào)名十分活躍，我看了一下表格，發(fā)現(xiàn)女子800米處沒有一個(gè)同學(xué)參加，這可不行啊，不能讓這種壞的習(xí)氣在我們的班上傳播，作為班長(zhǎng)的我應(yīng)該起帶頭作用，我拿起旁邊的筆，在報(bào)名處寫上了我的名字。有些女同學(xué)看到有人報(bào)了800米跑步，也想要躍躍欲試，可又擔(dān)心萬一輸了怎么辦。我告訴她們：“輸了就輸了吧，青春不言輸，比賽嘛，有贏就有輸，一起加油！”結(jié)果，我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我有了更深的感悟。
我們正值青春，不能浪費(fèi)如此美好的豆蔻年華，老易至，惜此時(shí)，我們更要努力奮發(fā)向上。
青春初中作文13
歲月如同流水，不斷逝去，卻又源源而來，惟有青春一去不復(fù)返。
——題記
幾度春去秋來、花落花開，走過十幾年的匆匆歲月后，驀然回首，一排排整齊而又凌亂的腳印，印射出我青春的年華。
有人說青春是人生中易逝的流沙，也有人說青春是雨后天空中美麗的彩虹，還有人說是黎明時(shí)高掛空中的啟明星，是萬籟寂然時(shí)傳入耳畔的輕輕絮語……但我始終喜歡這樣一句話：“青春，一半明媚一半憂傷�！�
青春，總是花樣年華。十五歲的我走在陽光普照的小路上，心中滿載著憧憬與希冀，一路收獲幸福與感動(dòng)。親情無言，但愛永在。無論前方有多少荊棘，但心中已多了一份勇敢，因?yàn)槲颐靼�，親情如同用愛化成的利劍會(huì)為我擋過重重障礙；友情無語，但心相連。人生總有羈絆，孤獨(dú)讓我們相遇，緣分又讓我們相依，我們?cè)詺q月為杯，真情醞釀，環(huán)抱無骨的
溫柔，聆聽無序的傾訴，然后在心中刻下這樣一句話：“我們一起瘋，瘋到世界感動(dòng)全宇宙”……
青春，總是閃動(dòng)淚花。那樣的夜惟有我挑燈夜讀的身影，艱難地在重壓下咽著辛酸的淚水。理科的一次次失利，分?jǐn)?shù)的一重重打擊使曾經(jīng)滿懷的自信一度潮起潮落般消磨。生活的沉擔(dān)，面孔的冷漠，世俗的荒誕，在心中勾勒一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。曾幾何時(shí)，那份無邪的天真，那張純潔的笑臉，卻被無情的現(xiàn)實(shí)沒收了，留下滿臉的茫然與淚花。
老子曰：“知足之足，常足矣。”青春時(shí)而如詩，雖不押韻，但我們?nèi)詰?yīng)在秋葉落下拾取春的希望，散發(fā)屬于青春獨(dú)特的光芒。
昨天，勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春；
今天，編織嶄新風(fēng)景的是青春；
明天，回首獨(dú)家記憶的是青春。
青春初中作文14
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十二歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
——題記
青春燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枚百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)撩人的芬芳。哦，青春——讓人著迷。
這里，有我們矯健的身姿，有我們朗朗的讀書聲。你聽，梧桐樹下，我們斗智斗勇，為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。懷揣著夢(mèng)想的我們，坐在小石凳上，海闊天空，無所不談。你瞧，操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒，英姿颯爽，氣吞山河。這一切的一切，處處洋溢著青春的蓬勃活力。
青春又時(shí)而迷茫，時(shí)而無助。
十二歲的青春，十二歲的雨季。它埋葬了我的歡笑，時(shí)光又倒流地回到了那個(gè)早晨……
那是個(gè)陽光明媚的早上，我做完作業(yè)，順手拿起一本《巴黎圣母院》看了起來。我正看得津津有味，媽媽冷不防的從后面一舉打掉了的的書，恨鐵不成鋼地看著我。我只好心不甘情不愿地拿出練習(xí)冊(cè)，看著那密密麻麻的數(shù)學(xué)題，我心亂如麻，委屈的淚水，不爭(zhēng)氣地奪眶而出，我想瘋狂地吶喊：“我的青春，誰做主�！�
“怎么了，寶貝，誰讓你難過了？”是爸爸的聲音，讓我潮濕的心頓時(shí)溫暖了許多 。爸爸撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“你也上初中了，該長(zhǎng)大了，媽媽是有些過激，但你應(yīng)該有自己的理想，并為之奮斗……”聽著爸爸的話，我有些羞愧，這是，陽光適宜的透過窗外斑駁的梧桐葉灑在我的身上，我想說：“青春還是一抹明媚的憂傷……”
青春是什么？青春是一首動(dòng)聽的曲子，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)輕快動(dòng)人，有時(shí)卻又飽含憂傷。我們應(yīng)該做這首曲子的主人，用我們的智慧去好好譜寫。不錯(cuò)，我的青春，我做主。把握青春，無悔青春！
青春初中作文15
青春像一座山，你召喚它，沒有回應(yīng)，于是你就向它走去。
——題記
我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點(diǎn)江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發(fā)而厚積的深沉。
我們?yōu)榍啻旱亩嘧撕炔剩瑸榍啻旱牧柙浦菊鄯�，但同時(shí)也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒有驀然回首，卻充盈著“請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。
我們手握青春暢游世界去體會(huì)比薩斜塔的真理的威嚴(yán)。去體會(huì)那萬里長(zhǎng)城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對(duì)同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。
同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經(jīng)傷痛洗禮的我們更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們毅然而起。
青春中的我們也手捧文化遺產(chǎn)細(xì)細(xì)咀嚼，我們渴望”觀古今于須臾，撫四海于一瞬，于是我們隨李白共聽蜀國(guó)銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國(guó)大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識(shí)的海洋中遨游我們孜孜不倦。
我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭(zhēng)先，盡情收獲。青春如畫，與生命長(zhǎng)河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。
青春是首歌，跳動(dòng)的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
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