琴房的夏作文900字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的琴房的夏作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)的輪廓，是琴房的夏。
林木窅冥蟬不倦，院墻枝梢生出幾抹淡粉的花兒來(lái)，屋內(nèi)的綠蘿也跟著長(zhǎng)，朝遠(yuǎn)伸展。我打小就學(xué)琴，學(xué)的電子琴，跟著托管班的老師學(xué)的。家長(zhǎng)每次都接的晚，見(jiàn)到他們得等天黑。我便習(xí)慣寫(xiě)完了作業(yè)同托管班老師再?gòu)椛蠋浊�，彈的也都是課上新學(xué)的。算是溫習(xí)，畢竟那時(shí)我并算不上喜歡電子琴，只是家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)吧，也就學(xué)了，更別說(shuō)回家練琴了。
久而久之，我對(duì)于電子琴的最后一點(diǎn)興趣也被時(shí)間沖刷了。十幾來(lái)歲，太笨拙，又太執(zhí)著，對(duì)于不喜歡的東西就不再去碰。那段時(shí)間里，除了打發(fā)時(shí)間的上課，我從未碰過(guò)這琴一下。親朋好友都來(lái)勸我，嘆惜我，問(wèn)我圖啥，五年的琴說(shuō)忘就忘。我不回答，有的時(shí)候趁爸媽來(lái)得晚，我也會(huì)偷偷溜進(jìn)琴房里，但不同往前，我不彈琴，只是撫摸它。五年的回憶哪能說(shuō)忘就忘，只是我自己一直躍不過(guò)那道坎。突然心血來(lái)潮放棄電子琴，現(xiàn)在又想拾回去，怎么能，又怎么敢。
托管班老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的秘密。我與她相識(shí)也長(zhǎng)達(dá)五年之久，平時(shí)她對(duì)我總是多一份悉心，也許是心疼我總是最晚被接走的。她是鄉(xiāng)下來(lái)的，卻充滿了藝術(shù)氣息，她找到了在琴房的我，于是搬了把椅子坐到我身邊，和我講她的`故事。
她打小好琴，鄉(xiāng)下只有個(gè)漏雨的破琴房，她便鐘愛(ài)捏個(gè)蒲扇晃蕩到琴房里隨便按下幾個(gè)音符，后來(lái)音符連成曲，彈的是她的熱忱與愿，彈入三兩小鴨的黃璞，彈入籬笆里的翻新的軟泥……困了就在琴房睡，被雨點(diǎn)打醒再狼狽的跑回家。后來(lái)，她兜著一腔志氣和幾張零散的紅票跨進(jìn)通往北京的火車(chē)。
她在舊時(shí)里念叨，闖個(gè)名堂、闖個(gè)名堂。
她朝我攤開(kāi)手，學(xué)琴數(shù)十年，掌心印過(guò)戒尺的紋，嗓里融了學(xué)譜的痕。烙最深的印象是北京的雨比鄉(xiāng)下更大。她抬著頭與黑板上的音符死磕，曲彈不下來(lái)不回家，伴隨著雨聲，不羈喧囂著一鳴驚人、一鳴驚人。
天賦加上汗水，成年后的她大大小小的舞臺(tái)參演了無(wú)數(shù)個(gè)，直到體力與年紀(jì)跟不上她的進(jìn)步，她便自己開(kāi)了個(gè)托管班，再教孩子們彈彈琴什么的。
她和我說(shuō)，她看好我，也相信我。她希望我可以帶著她那耗不盡的熱忱將這條道走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。待雨過(guò)天晴，抬起頭，我必會(huì)看見(jiàn)那勝利的曙光。
于是我重新拾起電子琴，板挺的脊梁節(jié)骨揉進(jìn)我的志與毅，手指在琴鍵上飛躍，那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的輪廓，是琴房的夏。
【琴房的夏作文900字】相關(guān)文章：
1.《夏》作文
2.夏作文
3.夏的回憶作文
4.夏的雨作文
5.夏作文 -作文
6.解夏 -作文
7.懷夏 -作文
8.遺夏 -作文