垃圾分類作文（推薦5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的垃圾分類作文（推薦5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類作文（推薦5篇）1
這一期的《奔跑吧》在假期時(shí)有看過(guò)，其實(shí)，當(dāng)我看到那些令人惡心的垃圾時(shí)，我是無(wú)法想象當(dāng)整個(gè)地球都被垃圾占滿的場(chǎng)面，而那時(shí)人類又何去何從？易拉罐200年降解、塑料制品1000年來(lái)降解，玻璃瓶200萬(wàn)年降解……這些另人毛孔悚然的數(shù)據(jù)，讓我不得不感嘆生命的短暫。而這些垃圾又是如何處理的呢？
最普遍的做法是焚燒和埋葬�？杉词惯@樣，垃圾坑也很快會(huì)被堆滿。其實(shí)，這不用說(shuō)也可想到，在班上，垃圾桶不到一天就堆滿，有時(shí)甚至還會(huì)堆不下。那么，一個(gè)城市，幾百萬(wàn)的人，隨隨便便就可以填寫滿垃圾坑�？蛇@難道很光榮嗎？帶給許多人是更麻煩的工作，帶給世界的是更加糟糕的環(huán)境。
如今，國(guó)家正在大力宣傳垃圾分類�？稍谖铱磥�(lái)，好像并沒有太多起色。至少在我身邊是這樣。不就是換了一些有關(guān)垃圾分類的垃圾桶嘛，但人們并沒有落實(shí)在行動(dòng)上啊，有什么用呢？現(xiàn)在，我們學(xué)校也是一直在宣傳垃圾分類。但還是有許多同學(xué)丟垃圾時(shí)隨便扔，扔中哪個(gè)桶就哪個(gè)桶。這件事情可以說(shuō)絕不要你3秒時(shí)間，去想一想你手中的垃圾到底屬于哪一類，你知道你這小小的一舉動(dòng)能為一天到晚都在垃圾車間分揀垃圾的工人減輕多少工作量嗎？所以，垃圾分類這么簡(jiǎn)單又重要的事，應(yīng)從自己開始。
再說(shuō)到我們平時(shí)進(jìn)餐剩余的飯菜，此類餐廚垃圾，看著它們一桶桶被倒入垃圾車中，內(nèi)心的感情無(wú)法言語(yǔ)�！罢l(shuí)知盤中餐、粒粒皆辛苦�！边@首在幼兒園進(jìn)餐前必須集體背誦的古詩(shī)，是所有人都知道的。父母也從小教育我們不能浪費(fèi)糧食，因?yàn)椤耙涣Ｃ住笨删褪寝r(nóng)民伯伯留下的“一滴汗”啊。平常中午在校吃飯，我看到的是幾乎所有人都會(huì)去倒飯，包括我自己也在內(nèi)。說(shuō)起來(lái)，我覺得挺可恥的。是啊，勤儉節(jié)約，浪費(fèi)可恥的字眼，在這樣一大車“吃的”面前，像是最無(wú)力的笑話。
從自己做起吧，少產(chǎn)生垃圾，不浪費(fèi)糧食，進(jìn)行垃圾分類或許藍(lán)天白云離我們很近。我們世界不該被垃圾所占滿。
垃圾分類作文（推薦5篇）2
最初，沒有人在意這些垃圾，它只不過(guò)是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個(gè)人息息相關(guān)。
生活中，我們會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂(lè)瓶……我們只把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)同一個(gè)垃圾桶中�？墒�，垃圾并不是全都為人不需要的東西，像可樂(lè)瓶，玻璃就可以回收利用，通過(guò)工廠的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會(huì)通過(guò)污染土壤，水流，植物……最后將染到人的身體上來(lái)。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。
然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進(jìn)菜園作為讓菜生長(zhǎng)的肥料，也可以通過(guò)工廠加工處理成為肥料。
其余的就是其它垃圾，并沒有利用價(jià)值，只能通過(guò)焚燒來(lái)處理。
為了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的顏色分別來(lái)表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來(lái)分，就分為可回收和不可回收。
如果不恰當(dāng)?shù)睦诸�，就�?huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，讓大自然“體無(wú)完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬(wàn)噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹木，讓地球更環(huán)保，維持生態(tài)環(huán)境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹木呢？
但如果將一節(jié)廢電池扔進(jìn)水中，就會(huì)污染6000噸的水，相當(dāng)于一個(gè)人出生到老死的用水量！如此震驚，因此，為了避免環(huán)境的染污，就更要進(jìn)行垃圾分類。
為了讓環(huán)境更好，我們就應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)。垃圾分類，從我做起，從每一戶家庭做起！
垃圾分類作文（推薦5篇）3
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的.分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類，杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問(wèn)題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣空氣環(huán)境可以變得更好!
垃圾分類作文（推薦5篇）4
今天，紅樹林的老師們帶我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園去參觀。
下車以后，天氣特別熱，老師帶我們?nèi)ヅ懒艘蛔剑@座山跟我們經(jīng)�？匆姷牟灰粯�，它可神奇了！這座山叫做“垃圾山”，為什么它會(huì)有這樣的名字呢？我很疑惑，這時(shí)老師說(shuō)了，我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因?yàn)槿藗儾煌５禺a(chǎn)生垃圾，垃圾太多了沒辦法處理，所以就慢慢的堆成了一座山。
然后我們?nèi)チ斯嚎s廠，那里特別的臭，我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，不過(guò)他們沒有一絲抱怨，仍然在認(rèn)真的工作。
之后我們走到議論室，還好那里有空調(diào)，大家坐在那里把不明白的問(wèn)題都寫了出來(lái)，讓老師為我們解答。原來(lái)我們每天浪費(fèi)的東西都會(huì)被再次運(yùn)用，創(chuàng)造出更多好玩的東西，出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。
我覺得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗(yàn)，我們要好好地愛護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)境的保護(hù)者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話，我會(huì)把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子，腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好，門口養(yǎng)著無(wú)數(shù)的花草，讓自己浪費(fèi)的水直接澆到土里……
垃圾分類作文（推薦5篇）5
今天，我們紅樹林文學(xué)社團(tuán)去南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。
我們先去了“垃圾山”。說(shuō)它是“垃圾山”，但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾，一堆土和一層薄膜，一層一層的慢慢堆起來(lái)的�！袄健边�有甲烷排放口和滲濾液處理池，能夠?qū)⒗a(chǎn)出的廢水都排出來(lái)。
下了“垃圾山”，我們?nèi)チ斯呃幚韽S。那里臭氣熏天，我使勁捏住了鼻子。臭氣沒有了，我便抬起頭來(lái)。哇，一座座令我眼花撩亂的機(jī)器在我們眼前運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還有一些果皮從高處掉進(jìn)垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過(guò)來(lái)，我聞了聞，既然一點(diǎn)都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來(lái)的呢？對(duì)了，我們的黃老師說(shuō)，果皮發(fā)電的話，把纖維提煉出來(lái)能比其它物體高200—300度電！
之后，我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的解說(shuō)下，我們知道了哪些是可回收，哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等，都是有害垃圾，是不能隨便丟棄的。
最后我們?nèi)チ艘粋�(gè)空調(diào)房。在那里，我們的疑問(wèn)得到了解答，每人還收獲了一個(gè)紙板筆盒。今天學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，還看到了各類垃圾不同的處理方式，真是太開心啦！
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