分享圖書分享愛作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的分享圖書分享愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享圖書分享愛作文1
那天，我正在寫作業(yè)，媽媽打開電腦對我說：“小宇，校訊通組織大家給山區(qū)的孩子捐書呢，你準備捐幾本呢？”
“我這么愛書，我才不捐呢！”我脫口而出。
“什么？你說什么？因為愛書，才不捐？”媽媽的聲音一下子提高了好幾調(diào)。
我一聽，不對，趕緊湊到媽媽的電腦前，仔細看了活動“書香班級”20xx歲末系列公益活動——分享圖書，分享愛。
活動有三個階段，第一階段是：傳遞一份愛，點亮讀書夢。為渴望閱讀和知識的孩子們送去希望和快樂，讓我們點亮“愛心”；第二階段是：公益捐書，我行動。貢獻自己的力量，讓同齡人一起享受閱讀快樂。第三階段是：公益捐書啟動儀式，我報名。
哈哈，原來是這樣，我趕緊對媽媽說：“我知道你剛才說的是什么意思了，這樣的公益活動，怎么能缺少我呢（好像我是某位名人是的）？我參加，趕快幫我點亮愛心！”
接下來該捐書了，捐幾本合適呢？一本？兩本？好像少了一些，跟我的名字不相稱啊，想了半天，媽媽催了，我才說“四本”我捐四本。于是讓媽媽鄭重的`填上捐書數(shù)量——四本。
該選書了，這可難住了我，看看書柜，每本書都是我的最愛：淘氣包馬小跳系列、彩烏鴉系列、笑貓日記……真是艱難的選擇��！
在媽媽的再三催促下我終于選出了自己滿意的圖書：《一千零一夜》帶拼音的送給一年級的弟弟妹妹；《三代人的夢》送給有夢想，愛文學(xué)的同學(xué)；《爺爺鐵床下的秘密》送給和我一樣愛讀書的人；《小戰(zhàn)馬》送給和我一樣喜愛動物的朋友。
分享圖書分享愛作文2
剛開始在校訊通上看到這期的博談客論話題“分享圖書分享愛”的時候，還有點納悶，我們怎么分享圖書分享愛？
沒過幾天，就看到首頁上的分享圖書分享愛的捐書步驟，于是趕緊和媽媽一起點亮自己的愛心標志，參加無償捐書活動。在這個世界上，并不是所有的孩子都像我們一樣幸運。有著許許多多的孩子生活在山村中，由于生活貧困，身邊也沒有書店，所以造成了他們沒有書讀的境地。這就意味著他們與我們的“不一樣”。雖然都身為孩子，但他們卻不能像我們一樣每天都讀書。他們有的，或許只是幾本課本。書是人的進步階梯，也是人不可缺少的精神食糧，如果沒有書讀的人生該多么乏味啊。
于是，我開始從我的書柜中仔細挑選圖書啦。要挑能一下吸引住孩子的書，要挑孩子們看了勵志的好書，要挑全營養(yǎng)的書，當然還不能忘記歷史、科學(xué)、數(shù)學(xué)，說不定因為我捐的書到時候還能成就幾個科學(xué)家呢？所以，挑書的過程一定要多多考慮。最后，經(jīng)過我和媽媽的細心挑選《爸爸的嘮叨》、楊紅櫻《非常系列》全套、《舒克和貝塔歷險記》、《走進科學(xué)》、《兒童文學(xué)》。
沒事的時候坐著，我就會想到山區(qū)的孩子拿到了嶄新的圖書后會怎么樣。也許是一個晴朗的中午，或許是一個閑暇的午后。但圖書的到來使這一天變得不平凡。他們見到圖書后，或許會激動地跳起來，立刻撲上去挑選自己喜歡的書籍進行閱讀；也可能會露出一個淺淺的微笑，代表自己的感激；或許會雙眼放光，從書本中如癡如醉的吸取著知識。希望他們能夠在書海中遨游，在書海中成長，做最棒的自己！這就是我對他們的祝福。
山區(qū)的孩子們一定會從中感受到祖國人民對他們深深的愛，而他們長大后，也會把這份愛傳遞給別人。這不就像奧運會時火炬的傳遞么，只不過我們傳遞的是愛。自己的一份愛心可大可小，可以是許多物品，也可以是自己對山區(qū)孩子的一份祝福。
分享圖書，也就是分享自己的愛。所以博友們，讓我們都把自己這一份愛分享給別人吧。
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