夏天的校園作文

時(shí)間:2021-12-08 19:39:15 校園作文 我要投稿

夏天的校園作文合集15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的夏天的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

夏天的校園作文合集15篇

夏天的校園作文1

  春姑娘悄悄地走了,熱情的來到了我們美麗的。

  熾熱的陽光籠罩著大地,花花草草們個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋,似乎在渴望著下一場甘甜的雨來解解渴。在后,有許多大樹,有的像小傘,有的像帽子,還有些像大大的蒲公英。我們躲在樹蔭下乘涼,望著從樹葉縫里透出來的一縷縷金光,灑在草坪上,讓嫩綠的穿上了一件金色的衣裳,那感覺美極了。

  的上空到處是飛舞的蜻蜓,有時(shí)調(diào)皮的蜻蜓會(huì)飛得很低,好像是故意讓你去抓它,等你一靠近,它卻馬上飛走了,好像跟你在玩著游戲。們?cè)谏匣顒?dòng),他們有的在跑步,有的在打籃球,還有的在跳繩,任由汗水從身上流下,玩得不亦樂乎。小天井的池塘里,小魚歡快地游來游去,它們?nèi)齻(gè)一伙、五個(gè)一群,像調(diào)皮的孩子一樣在水里嬉戲玩耍,只要一有什么動(dòng)靜就會(huì)連忙躲到水草底下,過了一會(huì)兒,又探出調(diào)皮的腦袋。

  夏天的校園可真美,我愛夏天,我愛夏天的校園。

夏天的校園作文2

  四個(gè)季節(jié)中,你最喜歡你一個(gè)季節(jié),是百花爭艷的春天;果實(shí)累累的秋天;還是銀裝束裹冬天?但我最細(xì)化的是郁郁蔥蔥的夏天。他帶著一顆熱心來到人間,向人們展示一片生機(jī)勃勃的景象。 你走進(jìn)花園,花兒爭奇斗艷的開放,無論是國色天香的牡丹,還是無名的小野花,都高高興興的迎接著你的到來。 冒著炎炎夏日,我們?cè)谇蹇梢姷椎男『永镦覒颍芮鍥。水紋輕輕的親吻我的皮膚,舒服極了。大樹枝繁葉茂,就像一把大傘,給我們送來陰涼。 夏天的天氣,就像孩子的臉——說變就變,剛才還烈日高掛,可是突然間電閃雷鳴,向我們投向大雨珠。樹木花草貪婪的地允吸著上天的賜予,頓時(shí)變得神采飛揚(yáng)。 夏,你是歡樂的; 夏,你是炎熱的; 夏, 你是美好的! 我愛你——夏。

夏天的校園作文3

  夏天,我們的校園就是一個(gè)很大的大花園。

  剛進(jìn)校園的大門,就看見了一排排郁郁蔥蔥的松樹,再往前走,這就到了涼亭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,涼亭周圍一片翠綠,像一條綠海。去涼亭時(shí),走廊兩旁有很多花和草,五顏六色的花朵它們吐蕊展瓣,爭芳斗艷。紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣迷人。朵朵花朵散發(fā)出誘人的清香,那香氣沁人心脾。剛走進(jìn)涼亭,夏天的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的小精靈。

  涼亭前面是操場,我們的操場也很美,從遠(yuǎn)望去綠油油的一片,像一塊軟綿綿的綠毯,下課和體育課同學(xué)們都在那里你追我趕的玩耍,是我們放松的地方。

  涼亭的右邊是一個(gè)大樓梯,從大樓梯上來就是教學(xué)樓,教學(xué)樓里老師們都在辛苦的批改作業(yè),再從教學(xué)樓下來就能聽到朗朗的讀書聲,這就是我們的教室。我們的教室也很美,我們班的墻白的像棉花一樣,我們的黑板是推拉的,只要把右邊的寫字板拉在左邊下面就是白板供我們學(xué)習(xí)。

  !這就是我們美麗的校園,我們要在這里好好學(xué)習(xí),天天向上!我喜歡這個(gè)美麗的大花園。

夏天的校園作文4

  時(shí)間往往如過眼云煙,轉(zhuǎn)眼間稍遜即逝,四季的轉(zhuǎn)換伴隨著花開花謝,一遍又一遍不知疲倦的循環(huán)著,夏季來臨,整個(gè)地球披上了綠色的大衣,而我們的校園,雖然烈日炎炎,但是大片大片的綠色,讓人的眼睛無比舒適。

  夏季來了,不僅帶來了圓滾滾的太陽,也帶來了色彩繽紛的花朵,和深淺不一的綠色,走在校園里,紅綠相映的植物隨處可見,將學(xué)校裝點(diǎn)得無比艷麗,整個(gè)學(xué)校就像一位高雅的婦人,在花枝的點(diǎn)綴下平添了幾絲嫵媚妖嬈,使得整個(gè)學(xué)校都處于一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的狀態(tài)中。

  當(dāng)然,夏日的陽光也是很有特點(diǎn)的,它總是讓人們無法忍受,太陽光鋪撒到大地上,大地的溫度都要提高兩度,本來開的正艷麗的花朵,在陽光的普照下,也一個(gè)個(gè)無精打采的低下了小腦袋,樹蔭下,透過來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光,如黑夜中的星辰一般,格外美麗。

  這是我的學(xué)校的夏季景色,陽光與植物相互交映,將學(xué)校的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致,你的學(xué)校呢?也會(huì)有這樣美麗的景色吧!

夏天的校園作文5

  夏天不知不覺走進(jìn)校園。看!教學(xué)樓前面那一排長條小花池里的花爭奇斗艷。有的紅似火,有的粉似霞,有的白像雪......這些花吸引過來許多蜜蜂和蝴蝶來采蜜,微風(fēng)一吹,花兒們就像翩翩起舞,好像在和蝴蝶比誰最美似的。

  最值得一提的是小麗花,一池花有七八種顏色,有的才展開三片花瓣,有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看來飽脹得馬要破裂似的。這里的花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵,很美。看看那一朵,也很美。

  校園四周的樹木是那么挺拔茂盛。看!那挺秀的松樹,像細(xì)針一樣的松針,綠綠的柳樹姐姐又梳起了長長的辮子,微風(fēng)一吹,像仙女一樣,美麗、動(dòng)人。楊樹那么高大,那么茂盛,像撐開的巨傘,遮住了陽光,給我們帶來涼爽。

  在看后院的爬山虎,長得十分茂盛,也尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來,也不留一點(diǎn)兒空隙,微風(fēng)一吹,蕩起波紋,好看得很。

  看到這么碧綠的爬山虎,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍這,閃爍著迷離的光點(diǎn)。

  我們校園不是花園,勝似花園。

夏天的校園作文6

  夏天,像一位兇惡的哥哥,夏天,像一位可愛的哥哥,夏天,像一位美麗的哥哥。

  說他兇,火紅的太陽照著校園,好像皺著眉頭,斥責(zé)我們:同學(xué)們,別出來,會(huì)把你們曬黑的。

  說他可愛,校園里充滿了歡樂的笑聲,池里的魚兒也歡快地在水面上跳起舞來,綠油油的小草也唱起歌來。唯獨(dú)那柳樹,還是那么淑女,夏哥哥還不時(shí)地為她梳理著,微風(fēng)吹來,長長的頭發(fā)一甩一甩的。

  還有那花兒也是五彩繽紛的。粉紅色的月季花好像一張小朋友的紅臉蛋漂亮極了,散發(fā)出無比的芋香,把一群群小蜜蜂都吸引來了,它們一頭扎進(jìn)花蕊里,小屁股翹得高高的,兩只翅膀還不停地扇著。我仿佛也成了一只小蜜蜂,自由地在花上唱歌,采集那香甜可口的蜜汁。玉蘭花被陽光、大地滋潤得圓溜溜的燦爛無比。還合起攏來,好像很害羞似的。

  夏天,在大街小巷中;夏天,在綠樹繁華里;夏天,在大和高山上;夏天,在校園里;夏天,就在我們身旁。

夏天的校園作文7

  鄉(xiāng)下,蚊子變得越來也多了,這就是在暗示著我們:要開始預(yù)備夏天的一切了!夏天,它將校園變得炎熱;夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂;夏天,它將校園變得更加美麗……夏天,它將校園變得更加活力!夏天,它將校園變得炎熱。

  火辣辣的太陽炙烤著校園,校園里的風(fēng)扇在不停的旋,同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下快樂的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場上,照射在教學(xué)樓,照射在窗沿……日光烘烤著校園,同學(xué)們也因夏天的到來,而變得更加歡樂——夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂。同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下說說笑笑,在操場上你追我趕,在走廊上散心聊天……校園里的氣氛,都因夏天才變得更歡樂!同時(shí),校園也變得美麗了——夏天,它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭,在夏天就一片茂密了。

  在草坪上,或許會(huì)開出更美麗的花兒!一盆盆的盆栽,四處擺放,花兒開得多艷麗呀:有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了!夏天也是一個(gè)常下雨的季節(jié),一場雨一“掃”而過,將校園“掃”的干干凈凈,為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采!夏天,它為學(xué)校增添了活力!它是我們學(xué)校的“好助手”,我和學(xué)校,和同學(xué)們,都喜歡——夏天!

夏天的校園作文8

  夏天來了,我們的校園更加的美麗。操場上?蓯鄣耐瑢W(xué)們盡情的玩耍著。

  夏天來了,夏阿姨給草坪快上了一件美麗的新裝,小草們更加的神氣了,像一位屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,守衛(wèi)著泥土。下了一場傾盆大雨后,小草們便長高了,我想小草們剛探出頭,一定沒有那么壯觀。你可以在草坪上面頑皮的蹦跳、玩耍無憂無慮,自由自在。

  夏天來了,校園里的不管大樹還是小樹,都長高了一大截,長大了。當(dāng)你走進(jìn)校門時(shí),你會(huì)感到周圍的每一棵樹都在歡迎你,想你點(diǎn)一點(diǎn)頭呢!你見到他們,都會(huì)心花怒放,過好每一天。

  夏天來了,花壇里花繁葉茂。花叢里有:月季、牡丹、滿天星……一枝更比一枝美。小草們很不服氣,像是在抗議:憑什么?我們才是最漂亮的。大樹伯伯聽了,彷佛說:“你們!各有各自的優(yōu)點(diǎn),但你們沒有我神氣!蔽抑,不管是什么植物,在夏天的時(shí)候都是最美麗的。

  夏天來了,夏阿姨幫我們也換了新裝,把春衣脫了。你們看,同學(xué)們穿著心得校服做著集體操,十分好看。

  我愛夏天,我更愛夏天的校園。

  隆林各族自治縣椏杈鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):韋舉

夏天的校園作文9

  夏天來了,我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里,可愛的小朋友們盡情玩耍。

  夏天來了,夏姑娘為我們的'草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了,像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后,它便長高了。我想它剛探出頭來的時(shí)候,一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,無憂無慮,自由自在。

  夏天來了,小樹們長高了,長大了。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來時(shí),你會(huì)感到周圍的每一棵樹都在歡迎你,向你點(diǎn)頭你看到它們,你一定會(huì)開心的。

  夏天來了,花園里花繁葉茂。花叢里,有鳳仙、月季、芍藥等,一枝比一枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了,仿佛說:你們啊,各有各的優(yōu)點(diǎn),但你們都沒有我神氣。我知道,夏天的每一株植物都是最漂亮的。

  夏天來了,夏姑娘替我們把春衣脫了,換上美麗的校服夏天的校園,快看,小朋友們穿著統(tǒng)一的校服,跳著校園集體舞,多好看呀!夏天來了,我們的校園更加光彩有力了,吸引了許多小朋友。如果沒有夏天,我們的校園將會(huì)失去多少美麗呀!

夏天的校園作文10

  夏天到了,校園變得酷熱起來了。當(dāng)每棵碧綠的樹在暖和的陽光下健壯生長時(shí),當(dāng)五彩的花在小路旁邊分發(fā)清新的香氣時(shí),當(dāng)一棵棵小草在操場上快樂地跳著舞時(shí),我們知道,夏天曾經(jīng)快樂地來到了我們美麗的校園。

  開學(xué)的時(shí)分,才剛剛是春天。那時(shí)分,樹還沒有那么綠,花也基本沒有開。往常,這里曾經(jīng)是夏天了,一切變得奄奄一息。

  夏天到了,天氣也變得很熱。上體育課前,也總有同窗會(huì)在陽光下跑步。

  我們學(xué)校有很多植物,夏天到了,葡萄架上長出了葉子,很多植物也都開花了。

  假如你有心情在學(xué)校里認(rèn)真察看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),夏天固然很熱,但是也很美。

  從大門往前走,就是“自動(dòng)門”,假如往右走,那是一條有很多不知名植物的路,路的另一邊還有小樹。

  在“自動(dòng)門”前往左一拐,前面就是我們美麗的操場,陽光照過來,操場上的小石子閃閃發(fā)光,美觀極了!

  假如,你想來一張自拍照,不知道配什么背景,我們學(xué)校真是再合適不過了!

  校園夏天的美景有很多,只需你認(rèn)真察看就會(huì)知道。

夏天的校園作文11

  一年四季,有百花盛開的春天;有蟬兒鳴叫的夏天;有碩果累累的秋天;有雪花紛飛的冬天。每個(gè)季節(jié)各有特色,而我卻最喜歡有蟬兒鳴叫的夏天,因?yàn)橄奶斓男@最美。

  夏姑娘拿著大披風(fēng),往校園一揚(yáng),蟬兒叫了;蜻蜓又回來了;鳥兒在空中自由飛翔;雨后的小河暢流不息,魚兒在水中歡快地跳躍;人們都換上了漂亮的夏裝,抗拒似火的驕陽……

  一進(jìn)校園門口,兩棵大松樹呈現(xiàn)眼前,它們像士兵一樣守衛(wèi)著校園。蟬兒在松樹上“熱啊、熱啊”地叫著,蜻蜓在跳著優(yōu)美的舞姿來回盤旋,鳥兒高歌著贊美夏天。校園內(nèi),兩排美麗的柳樹小姐,披著長長的秀發(fā),正在歡迎你來到這所美麗的校園。校園四處遍布綠色的草地,一株株小花點(diǎn)綴在上面,微風(fēng)吹來,小花頻頻點(diǎn)頭,向你致敬。潔凈的教學(xué)樓旁,月季花瓣像金子一樣,閃著耀眼的光澤。學(xué)校的操場上,同學(xué)們正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),驕健的身影充滿活力。操場四周種滿了芙蓉樹,女同學(xué)們快樂地采摘著芙蓉花,聞它那淡淡的芳香,看它那美麗的“絨毛”,摸它那輕盈的“小雨傘”。濃密的樹蔭中,小蜜蜂在采蜜,小蝴蝶在跳舞,美麗極了。

  我愛夏天,我愛別有風(fēng)情的夏天,我最愛夏天的校園。

夏天的校園作文12

  你們知道我們的校園夏天是什么樣子嗎?如果不知道,我?guī)銈內(nèi)⒂^我們學(xué)校夏天的美景吧!

  夏天到了,我走進(jìn)學(xué)校的大門,立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開,而且開得非常美麗。

  小葉榕開得很茂盛,樹枝高大而粗壯,看上去好像一個(gè)大大的蘑菇,課間,二三年級(jí)的小同學(xué)都來到榕樹下活動(dòng),夏天可以給同學(xué)乘涼,下雨可以給我們擋雨。楹樹長著一些像豆芽一樣的花朵,開滿了密密麻麻的樹葉,看上去很雄壯,身上那些凹凸不平的樹皮,使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹高高的,樹枝粗壯,它的高度大約有15米高,他開的樹葉很少,但它的獨(dú)特性使人覺得別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓門前的九里香一到夏天就會(huì)開花,它的花非常的香,有的小朋友拾到那些剛脫落的花,放在筆盒里,每當(dāng)你玩累了,回到課室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺時(shí),只要打開筆盒,一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過,讓你之分疲憊的身體重新振作起來認(rèn)真的上課。

  現(xiàn)在你們知道我們校園的夏天有多么的美了吧?如果你在這個(gè)學(xué)校讀書,你一定會(huì)很快樂的。

夏天的校園作文13

  我愛夏天的校園,是因?yàn)樗m然沒有春天的溫柔可愛,也沒有秋天那么頑皮可愛,但是它處處洋溢著快樂,充滿著熱情。

  夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一棵高大的柳樹“站”在我們面前,仿佛在守衛(wèi)校園。垂柳的枝葉下垂著,顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時(shí)的傳出知了的叫聲。

  校園的四周擺放著一盆盆鮮花,它的葉子很綠,在陽光的照射下熠熠發(fā)光。許多蝴蝶和蜜蜂圍著它們載歌載舞。操場旁邊還立著一棵石榴樹和一棵大榕樹。石榴樹上掛著許多火紅色的石榴,像在陽光中點(diǎn)頭微笑,又象在歡迎我們的到來。石榴是那么嬌孝那么火紅。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的,故意躲在深綠色的葉子中。大榕樹看起來有十幾年了,它很高大。從遠(yuǎn)處看,它像一把撐開的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,從近處看,它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。

  突然,一陣鳥叫聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……

  夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香,真是太美了!我愛夏天的校園!

夏天的校園作文14

  立夏一過,夏至悄然到來,六月初的小銀湖慢慢被溫?zé)岬娘L(fēng)、溫?zé)岬挠辍責(zé)岬木八鶉@起來。

  當(dāng)我踏進(jìn)這校園的第一天,便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢?這是一片靜默的湖水,波瀾不驚,靜水流深。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微蕩漾。

  我喜愛這小銀湖,愛她的靜默。她的靜默是清晨的萬籟俱寂,只余朗朗書聲的安謐;是午后岸邊的寧靜致遠(yuǎn);是黃昏時(shí)分的晚霞琉璃;是深夜時(shí)魚翔淺底的自由。但我更喜愛六月的小銀湖。六月的風(fēng),六月的雨,為這片小銀湖增添了屬于自己的色彩。每至傍晚時(shí)分,太陽漸漸落山,天空只留下那半壁的淡黃,慢慢走在小銀湖畔,享受著夏初的風(fēng)和落日的余溫。若你心情還好,漫步在此,便會(huì)覺得越發(fā)舒暢自由;若你懷有心事,獨(dú)自踱步于此,便會(huì)覺得心情慢慢得到平復(fù)。六月,是一個(gè)多雨的季節(jié),偶遇下雨,小銀湖又別有一番景致。若是零星的小雨,淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺;雖是在南方,但雨大起來也絲毫不遜色于北國,若下起了瓢潑大雨,被大雨沖刷過的小銀湖,更顯澄澈空明。

  這潭湖水,將會(huì)鐫刻著我未來三年的生活,可這六月的小銀湖景色,在三年時(shí)間里,竟然只剩下短短的三次了。

夏天的校園作文15

  明媚的春天過去了,燦爛的夏天悄悄地來了。走進(jìn)校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,花園也是綠綠的。

  香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大,但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

  校園里還有七八個(gè)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,都是一片綠色的世界。可是走近了,你才體會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹,經(jīng)過修剪,顯得整整齊齊。道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了;▓@邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣。

  我真喜歡夏天的校園,它給我?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>

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