板凳小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的板凳小學(xué)作文，歡迎大家分享。
板凳小學(xué)作文1
今天，我們老師和我們玩了個游戲叫趣味板凳。 游戲規(guī)則是：有四長板凳，選五個人參加比賽。板凳放在教室中間，每個板凳下都放著一個氣球，氣球里放著一個謎語，每個人要搶到板凳，搶到謎語，說出謎底才算贏。如果兩個人坐在一個板凳上，兩個人都被淘汰。 第一輪開始了。由我、鄒曉霜、王鑫、周偉業(yè)、王鴻運(yùn)五個人參加。開始時，我們慢慢走，豎著耳朵聽，生怕自己沒搶到板凳，同學(xué)們喊著：“李治錦加油，鄒曉霜加油�！蔽倚睦飿纷套痰�。心想，要是我不能成功的拿到第一，不是辜負(fù)了同學(xué)們對我的期望了嗎？就在這時，老師一聲令響“停”我一下把板凳搶到，同時把紙條也搶到，可是這時王鴻運(yùn)把我和鄒曉霜的板凳都做到了。這樣，及時我搶到了板凳和紙條也要被淘汰。
“唉”我不由的嘆了聲氣，心里怪憤憤不平的。我覺得要不是王鴻運(yùn)的破壞，我也可以玩到最后得冠軍。結(jié)果，王鑫搶到板凳，說出謎底得了第一。 第二輪，同學(xué)們爭先恐后的想要參加，有的站了起來，有的喊著：“我要來，我要來”還有的做的很端正。老師交了全班坐的很好的。張藝騰、伍俊霖、肖婕、姜宏睿、黃真懿。開始比賽了，他們走著走著肖婕帶著同學(xué)們抄小路，這時同學(xué)們喊著：“張藝騰加油，張藝騰加油！”這時老師說：“停。”伍俊霖、姜宏睿、黃真懿他們?nèi)齻�都被淘汰了，雖然張藝騰、肖婕、搶到了板凳和謎語，可沒說出謎底所以也輸了。第二輪比賽，就沒分出勝負(fù)。 我想：這個游戲是考我們的聽力、眼力、和動作反應(yīng)能力的。以后，要多參加這樣的活動。好好鍛煉自己的能力，把自己培養(yǎng)得各方面都很優(yōu)秀。
板凳小學(xué)作文2
今天下午，我在國韻作文班玩了一個叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊(duì)，又讓我們起隊(duì)名。我隊(duì)的隊(duì)名叫“聯(lián)盟”，他們隊(duì)的名字叫“雷神”。接著，老師找來五張板凳，拿出一個播放器來。
首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個同學(xué)圍著五張板凳，形成一個圓圈。老師打開了播放器，沒想到里面?zhèn)鞒隽私蟬tyle的音樂來，我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn)，一邊作跳舞的`樣子。突然老師按停了音樂，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應(yīng)很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個板凳。老師接著放起了音樂，我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn)，我們幾個都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽老師的音樂是否按停。由于緊張過度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說：“我還沒有按停音樂呢，不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞，我一個沒留神，才發(fā)現(xiàn)音樂已經(jīng)停了，他們四個搶到了板凳，我一個人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊(duì)的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊(duì)參加決賽。他們隊(duì)經(jīng)過了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊(duì)長楊家樂居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開始了，他們隊(duì)的周翔宇第一個就被淘汰了，是李國棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊(duì)孟子杰、李國棟也被淘汰了。他們隊(duì)的張德意也被淘汰了。場上只剩下徐猛對戰(zhàn)謝一方了，當(dāng)音樂一停的時候，徐猛使了個計謀，用手擋住最后一個板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊(duì)勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動。
板凳小學(xué)作文3
看完我的題目，同學(xué)們一定會疑惑不解：板凳在生活中最常見不過了。什么折疊板凳，塑料板凳，加厚板凳……想必同學(xué)們對這些早已見慣不驚了，但你們有沒有想過，這些所謂的“板凳”還算是“板凳”嗎？最多只稱得上是一把凳子罷了。
“板凳”顧名思義就是用一塊板和幾根木頭組成的凳子�，F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，制作板凳的材料也多了，新一代的“板凳”也如潮水般把真正的板凳給淹沒了……
但是，我的老家——廣安就有一條名副其實(shí)的板凳。
那是一條飽經(jīng)滄桑的板凳，它從我出生那一天起，就一直陪伴在我身邊。它由一塊長方形的木板，四根短木棒組成。幾顆釘子打他們連接在了一起，構(gòu)造十分簡單。這條板凳的色澤十分暗淡，可能是由于時間的緣故吧。時間老人帶走了它的青春，又把青春給了我。
往日，它和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩耍。每天，我都坐在這條板凳上看書；每天，我都拿著玩具飛機(jī)，在板凳上玩“星際大戰(zhàn)”。家里，他的身影無處不在：在廚房，在客廳，在書房，在臥室……它勤勞的為我們“工作”著，患了一身的“病”……腿折了，木板也有了裂縫……
那一次，當(dāng)我站在板凳上拿書時，它倒了，我重重地摔在了地上。但這也不怪它，它老了，它確實(shí)老了……
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)了，它便被放在了那陰暗的角落里，沒有出來。當(dāng)然，它被那些花花綠綠的凳子代替了。我想：在哪黑暗的角落里，它一定在默默地哭泣著，靜靜的等待著重新為主人效勞。
好一條飽經(jīng)滄桑的板凳，它陪我度過了漫長的童年。雖然，它沒有折疊凳子的便捷；沒有塑料凳子的輕巧；沒有加厚凳子的結(jié)實(shí)。但它卻有著非凡的意義，這也是那些凳子不曾擁有的。
板凳小學(xué)作文4
“丁零零……”上課了，周老師在黑板上寫了“搶板凳”三個大字�！皳尠宓�？”“周老師的葫蘆里賣的是什么藥？”我們下面議論開了。老師找來三把椅子，叫了機(jī)靈的于沖，穩(wěn)重的殷萬順，還有笨重的杜達(dá)和美麗的小女生梁月華。
老師宣布了比賽規(guī)則：四人圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，立即搶椅子坐，誰未搶到，就被淘汰出局，比賽分為三輪。
游戲開始了。第一輪，我們唱起了《春天在哪里》，我很緊張，頭上的劉海都濕了，只見四位同學(xué)身子緊貼椅子，低頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，生怕被人搶走，一路小跑，準(zhǔn)備隨時坐下來，他們側(cè)耳傾聽音樂。突然，音樂停了，于沖因?yàn)檫^于緊張，沒有搶到，在初賽中就被淘汰了。
我們哄了起來，男生說于沖沒用，我們女生暗自高興，因?yàn)槿幸慌还窖剑?/p>
第二輪，老師拿走了一把椅子。音樂一響起，三個人就圍著椅子一陣小跑，頭上直冒汗，突然，音樂停了，杜達(dá)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，再加上笨重，被淘汰了。
第三輪，總決賽。我們下面有的支持男生，有的支持女生。音樂響起了，老師故意把音樂放慢放長一些。結(jié)果出來了，連平時穩(wěn)重的殷萬順都甘拜下風(fēng)，不用說是我們隊(duì)的梁月華贏了，我們把男生罵了個狗血淋頭，他們也只好忍著氣……
這場搶板凳游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
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