精選優(yōu)秀想象作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀想象作文 篇1
雨，帶來(lái)人想象空間
為什么會(huì)用這個(gè)標(biāo)題？因?yàn)橛赀@個(gè)詞的內(nèi)涵極其豐富，因?yàn)樵谟曛杏泻芏辔恼驴梢宰觯驗(yàn)橹袊?guó)人對(duì)雨情有獨(dú)鐘。
下雨對(duì)于普通人而言是一種累贅，是一種麻煩，甚至是一種困難，畢竟在雨中，人做事情是會(huì)受到很多束縛，人走路，不可能自由輕巧，人趕路，不可能輕松。
而對(duì)于那種喜歡遐想之人，喜歡靜思之人，他們卻可以從下雨這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事情中獲得很多屬于自己的想象空間：雨，有蒙蒙細(xì)雨，有瓢潑大雨，有綿綿之雨，有狂風(fēng)暴雨-----在不同的雨境中，人的內(nèi)心感受會(huì)產(chǎn)生極大的差異。
蒙蒙細(xì)雨、綿綿之雨，總是能夠喚起綿長(zhǎng)的思緒，無(wú)限的遐思，綿綿的情思。人在綿綿之雨、蒙蒙細(xì)雨之中總會(huì)把情感放到一個(gè)相對(duì)比較寧?kù)o平和的狀態(tài)里，放到一個(gè)可以自由而放松的環(huán)境里，讓自己的思緒，讓自己的情感插上翅膀飛翔，飛翔。細(xì)細(xì)綿綿的雨絲，一絲一絲地飄落，一點(diǎn)一滴地接近人的臉龐，會(huì)有某種溫柔的親切，某種穿越時(shí)空的飄渺感。
瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨，即便你又無(wú)數(shù)的綿綿情感，你也不可能是那種寧?kù)o平和的狀態(tài)，你的思想自然而然會(huì)隨著雨的力度雨強(qiáng)度，不斷地張開思維的翼翅，不斷地撕開所有的束縛，沖向自己思維的天空。也許可能是緊張而夸張的某件事，也許是某個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，也許是某個(gè)壯闊渺遠(yuǎn)的場(chǎng)景，人身處其中，無(wú)法抑制想象的力量，無(wú)法控制思想的力度。你可能會(huì)讓自己在如此的雨境中不由自主地讓自己的想象走到連自己都不太清楚的地方，你可能想象出來(lái)的畫面連自己都覺(jué)得莫名其妙的。
雨中人，面對(duì)不同的雨，怎么去想象都是可能的。只要這個(gè)人，在彼時(shí)，面對(duì)雨，能夠靜下心來(lái)，他的頭腦里自然而然會(huì)在雨的啟發(fā)下，自然展開想象的翼翅，飛翔，有飛翔。這就是雨的魅力！
優(yōu)秀想象作文 篇2
哆啦a夢(mèng)是家喻戶曉的卡通人物，圓滾滾的藍(lán)色身體加上可愛(ài)大餅?zāi)樀男蜗笙拢幸活w善良樂(lè)觀的心。在藤子不二雄的筆下世界里，哆啦a夢(mèng)是代表著科技和夢(mèng)想，他的任務(wù)是幫助大雄能更加進(jìn)步。他的百寶袋裏道具應(yīng)有盡有，從縮小燈到任意門，從時(shí)光巾到竹蜻蜓，更是樣樣齊全。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我想用竹蜻蜓在蔚藍(lán)的天空飛翔，從天空鳥瞰，享受自由的奔放。當(dāng)塞車時(shí)，也可以將竹蜻蜓放在車子上，就可以快速到達(dá)目的地了。如果我有哆啦a夢(mèng)，我想用如果電話亭，讓世界改變—將沙漠化的土地重新成為綠洲；將了無(wú)生機(jī)的荒地重新成為蒼翠的山林；將廢棄污染的垃圾場(chǎng)重新成為潔凈的草地；重新長(zhǎng)出可愛(ài)的蓓蕾及芬芳的花朵。當(dāng)然，我也要讓所有的人類知道環(huán)境的重要�？v使科技再進(jìn)步，工業(yè)再發(fā)達(dá)，如果不好好重視環(huán)保，人類終究也會(huì)走向滅亡的一天。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，和哥倫布一起揭開美洲大陸神秘的面紗。和阿姆斯特朗一起在月球上漫步，或和達(dá)爾文一起發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的樂(lè)章。甚至到未來(lái)的世界去證明人類曾經(jīng)想發(fā)明的東西是否指日可待?
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)大家更多的夢(mèng)想；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要為世界帶來(lái)更多的和平；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要帶給每一個(gè)人更多的希望和自由。如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)使這地球上的每一個(gè)角落都充滿溫馨、笑聲和幸福。
優(yōu)秀想象作文 篇3
24世紀(jì)，人不能因?yàn)橐粓?chǎng)不知原因的'病毒，被殘殺了將近以億為單位的人數(shù)。
在這場(chǎng)病毒中，人們垂死掙扎，然而有一行人，在這病毒中走向了沙漠。
一行人走在這炎熱沙漠上，在這一路上，地上總會(huì)發(fā)現(xiàn)有尸體，但在病毒中生活的人類，這已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪的了。人類在這場(chǎng)戰(zhàn)役中徹底覺(jué)醒了求生的意志�！昂脽岚�！阿斯，給我點(diǎn)水喝�！币粋�(gè)年輕的少年拿著一條棍子在沙漠中緩緩前行兒，他前面還有幾位騎著駱駝的同伴�！澳氵�是上來(lái)坐吧，卡爾”一名坐在駱駝上的男子，拿騎駱駝背上的水壺，扔給了阿斯。
現(xiàn)在到水壺的阿斯迅速的扭開了水瓶，一股腦地喝了下去�！笆∫稽c(diǎn)喝！要不然等一下喝完，我不會(huì)再給你水了！”“哦，��？！”突然，阿斯地上的沙漠卷起了一片旋渦�！霸趺椿厥拢】�，救我！”，騎在駱駝，上的卡爾，見(jiàn)到這個(gè)樣子，馬上下了駱駝，拉住了阿斯的手，“我不想死，我不想死！快點(diǎn)來(lái)救我，有點(diǎn)力�。。。�！”說(shuō)完只見(jiàn)漩渦的吸力越來(lái)越大，阿詩(shī)的頭部很快就陷入了沙漠中，而拉著阿斯手的卡爾，也因此被拖累了進(jìn)去。
一個(gè)到處金光閃閃的宮殿內(nèi)，兩名男子正躺在地上“嗯哼，怎么回事？這里是哪里？阿斯！你沒(méi)事吧？”凱爾用力的推了推阿斯這身體，“哼！卡爾！你這么在這里？對(duì)不起，是我拖累你了，都怪我，我那時(shí)沒(méi)叫你叫救我，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了”“沒(méi)關(guān)系，阿斯，你看我們現(xiàn)在不是還活著嗎？現(xiàn)在的問(wèn)題是我們現(xiàn)在在哪里？”阿斯看了看四周的環(huán)境，“你看！那里是什么？”在這宮殿中間，一個(gè)透明的玻璃罩子內(nèi)，有一團(tuán)發(fā)光的能量體�！斑@是什么？”卡爾看著，這發(fā)光的能量體，緊皺著眉頭。
大膽的阿斯，直接拿著一塊石頭砸向了玻璃罩子。“砰，砰！砰！砰！…”一下未果，阿斯連續(xù)砸了幾十下“當(dāng)！”在砸了幾十下后，突然玻璃罩時(shí)發(fā)出的聲音不一樣了，玻璃罩子突然變成一個(gè)圓形，巴圍住了，那個(gè)能量體。
不知道什么原因的兩個(gè)人，渾渾噩噩的把這個(gè)能量體，帶回了實(shí)驗(yàn)室。
他們不知道這個(gè)舉動(dòng)改變了整個(gè)世界。
優(yōu)秀想象作文 篇4
如果可以，我希望可以制造哆啦A夢(mèng)，因?yàn)槲揖涂梢哉?qǐng)他來(lái)幫助我，例如：打擊壞人、維護(hù)社會(huì)和平；做家事、把亂七八糟的地方整理得一干二凈……。
如果可以，我想要有一雙飛毛腿，可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，跑得像火箭一樣的快，還能在有人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)化解困境。
如果可以，我想要有很多錢，到世界各國(guó)去旅游，見(jiàn)識(shí)各種不同的文化特色，例如：看看古埃及的金字塔、人面獅身像、尼羅河……等，探索這古文明國(guó)家的神秘面 紗。我還想到日本的迪士奈樂(lè)園，好好玩?zhèn)�三天三夜，不眠不休。再坐上磁浮列車，欣賞沿路的風(fēng)景；看看日本的東京鐵塔、富士山、賞櫻花、吃壽司……等，享受 旅游的樂(lè)趣。
如果可以，我想幫弟弟實(shí)現(xiàn)他的愿望，弟弟想要有一只大象，能到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)噴水澆滅恐怖的火焰，拯救善良的百姓，不想再看到有人因火災(zāi)而家庭破碎的凄慘情況。
如果可以，我希望所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)，那么我就可以自助并助人，使社會(huì)充實(shí)祥和與安康，大家都能幸�？鞓�(lè)生活在一起，那就太棒了！
優(yōu)秀想象作文 篇5
從前，有一個(gè)小裁縫，他向一個(gè)老裁縫學(xué)手藝。小裁縫很心急，一心向?qū)W很高超的手藝，他每天都冥思苦想怎樣才能學(xué)到高超的手藝，可他太懶，一直都沒(méi)能學(xué)到高超的手藝。一天，他被地上的一塊石頭絆倒了，他站了起來(lái)，撿起石頭想把它拋出去。在這時(shí)，石頭變成了一位神仙，神仙問(wèn)：“你為什么這么傷心？”他一五一十地告訴了神仙。神仙得知事情以后說(shuō)：“我可以幫你�！�
神仙馬上變出一個(gè)一邊紅一邊綠的盒子，盒子里有兩雙手套，一雙紅、一雙綠。神仙說(shuō)：“紅色手套戴上學(xué)什么會(huì)什么，綠色手套戴上，不用學(xué)什么都會(huì)。不過(guò)，手套要是破就不能修好。你只能選擇一副手套�！闭f(shuō)完神仙不見(jiàn)了。小裁縫立馬帶上綠手套，這是紅色手套不見(jiàn)了。老裁小裁縫回到了店里說(shuō)自己是世界上真厲害的裁縫縫笑了笑說(shuō)：“你在我這兒都學(xué)不會(huì)還說(shuō)自己是真厲害的裁縫，我不信�！毙〔每p邊說(shuō)邊拿起一塊布，縫了一兩下，一件衣服就做出來(lái)了，老裁縫驚呆了不久小裁縫得名聲傳遍了整個(gè)世界。
一天他睡了一個(gè)懶覺(jué)，醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)綠手套被老鼠咬破了，他本想補(bǔ)一補(bǔ)，可是他都忘記怎么縫補(bǔ)了。
就這樣，小裁縫最終一無(wú)所獲，一事無(wú)成！
優(yōu)秀想象作文 篇6
雖然已經(jīng)五年級(jí)了，但我還是像個(gè)兩三歲的小孩子一樣，非常喜歡吃糖果。但吃多了糖不好呀！會(huì)蛀牙的！有一天，我突發(fā)奇想，想要做一種吃了不會(huì)蛀牙的糖果。
首先，我叫玉兔把有清新口味的薄荷搗成粉，再叫王母娘娘送我?guī)讉�(gè)香氣迷人的蟠桃，把它變成順滑的果汁，把薄荷粉放進(jìn)去攪拌。一股迷人的香味迎面撲來(lái)……哇！真香啊！我把它放進(jìn)冰箱，冰凍九九八十一秒，一個(gè)美味的棒棒糖就誕生啦！我狼吞虎咽的吃掉了它，哇~這味道……一會(huì)兒像橘子的酸甜，一會(huì)兒又像牛奶的濃香~真是回味無(wú)窮啊！
來(lái)跟我一起去糖果公園吧！走進(jìn)糖果公園，天上一絲一絲的棉花糖云在悠閑地散步，門口用巧克力奶油寫的“糖果公園”格外……令人口饞~走上蛋糕小徑，看著巧克力瀑布，望著冰激凌山。跳上布丁，去一望無(wú)際的奶油大草原，自由的奔跑……
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