渴望自由作文15篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的渴望自由作文,歡迎閱讀與收藏。
渴望自由作文1
我的家鄉(xiāng)在小河,我的同伴在等待著我的歸來,我的母親也在思念著我,而我,卻怎么也跳不出,這個把我困住的魚缸。
這里面既沒有小河的清澈,也沒有陽光的滋潤,我在無盡的孤獨中度過了一個又一個長夜。
想起我以前的生活,淚水能把我浸泡,內(nèi)心的傷痛可以把我吞噬。以前的開心就在那天化為一片泡沫。
那天我在河中愉悅的游動,準備去找同伴玩,看見從河面伸下來了一個小網(wǎng),好奇心害死貓,我鉆了進去,被一個小孩子滿心歡喜地帶回了家。
現(xiàn)如今,我只好生活在魚缸里,一天來了一個新同伴,它是一條小石斑魚,從他的嘴里我知道了他的`經(jīng)歷,與我的遭遇不盡相同:他去找石斑魚叔叔玩,被鯊魚一個噴嚏吹入海灘,小孩兒把他帶回來了這里。我也告訴了他我的經(jīng)歷,可是,亡羊補牢,為時已晚。
我們兩個準備結(jié)束自己的生命,小孩兒回到家?guī)臀覀儞瞥鰜,結(jié)果并不是讓我們回到家鄉(xiāng),而是把我們賣掉,換成了零花錢。
這些可惡的人類,讓我們生活禁閉,失去自由,失去陽光。
我多么渴望自由,僅僅是自由啊!
渴望自由作文2
隨著期末考試的臨近,我的負擔也越來越重。望著窗外,是一朵朵棉花糖似的白云,綠草地上是一群群玩耍的孩童,一切都充滿了自由的氣息。而我,即使在星期天也只能呆在書房里,在浩瀚無邊的題海中撲騰。
我多么渴望自由。∧呐轮皇切凶咴谧杂傻年柟庀,或是在碧綠的草地上躺一會……但此時我卻不能。因為,我即將步入中學的大門。父母說要給初中老師一個好印象,就要用分數(shù)說話。盡管我不認同,可我還是無力反抗。我多么渴望能在公園里歡快地游戲,我多么渴望能坐著纜車在高空盡情地俯瞰,我多么渴望擎著風箏在草地上忘我地奔跑……但是我不能。我面前時一堆堆做不完的試卷,我耳邊聽到的是一句句的`叮囑……心中的郁悶無處發(fā)泄,我忍不住唱了起來:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”沒想到歌聲把老媽給招來了。她一臉嚴肅地說:“正學習唱什么歌呀?還不快寫!”
唉,我深深地渴望自由……
渴望自由作文3
“天天都是學習學習,再學下去,我就要變成呆子了,”我滿懷無奈的心情,說出了這句話。相信大家也體會過每天瘋狂學習的滋味吧!現(xiàn)在,我也體會了。
先看看我右手食指尖處,已經(jīng)不知道脫變幾次了,而且,我自己都懷疑這幾個月寫過百萬字了吧。每天呢,我總是早早的`起床,草草地吃早飯,匆匆地奔向?qū)W校,在學校里,雖然有副課,但是實際上上的都是語文數(shù)學英語,就連課間十分鐘老師都不放過,中午回家,總是背大包背小包,書包里裝的都是作業(yè)唄!放學后,我還得打起百分之百的精力去上加強班。加強班放學后,就已經(jīng)七點半了,到家就八點了,這時候我的精力早已被耗的七七八八的了,我勉強抵抗住疲憊,打起百分之五十的精力去寫作業(yè),作業(yè)寫完后,才能去刷牙洗腳,到床上睡覺。三個月來,我都是這樣度過一天又一天的,我就已經(jīng)覺得我消耗的不僅僅是精力了,是自己的靈魂,每天回到家,都已經(jīng)是疲憊萬分了。
我渴望自由,雖然上加強班是為了考試個重點初中,但是,我還是想讓老師不要再拖堂了,不要再占副課了,讓我們自由點吧!
渴望自由作文4
在我的內(nèi)心深處,一直有一個強烈的欲望。那是什么?“我渴望自由!”我大聲說。
我渴望“自由”!我知道,我的童年已經(jīng)慢慢地消逝了,隨之到來的是時時刻刻的約束:周末補習班,寒假英語班……你是否知道,這對于一個充滿童心的孩子來說,是多么的.痛苦啊!
我渴望“自由”!我討厭現(xiàn)在的周末了,因為在周末之中是各式各樣的補習班。對于連續(xù)上了五天學的我們來說,我們需要休息,我們需要“自由”。
我渴望“自由”!我認為,玩和學習是應該相互照應的。如果我們只知道學習學習再學習的話,我們就會感到學習的枯燥,學習的壓力。這樣學習效果會好嗎?
我渴望“自由”!或許在我心中的那棵小樹,早已被各式各樣的拘束折磨枯萎了。我渴望“自由”,或許我對未來生活的向往,早已被各式各樣的拘束破滅了。我渴望“自由”,或許藏在我們心中的自信之火,早已被拘束之水撲滅了。
我知道,大家都是為我們好,可是我們想要的并不是現(xiàn)在拘束的生活,我們想要的,是天邊那輪金燦燦的朝陽,是能像天空的小鳥那樣自由飛行。
我渴望“自由”!
渴望自由作文5
前年夏天,我們家飛進來了一只小鳥。
我們好不容易才把它給“捉”住。仔細一看,它的小腳受傷了,怪不得它只會飛,不會跑呢!
我把小鳥放在我親手做的“小籠子”里——只不過是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔,用來觀察小鳥的“動機”。
今天,我又來觀察小鳥的`“動機”了。我給它喂點米!@是小鳥最喜愛的食物。誰知,它連看都不看,那雙明亮的眼睛一直望著那藍藍的天空。我想,它想要自由。但是我舍不得把它放走。
又過了幾天。這次,他連看都沒看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次,我要把它拿出來曬太陽,它還不領情,竟然狠狠地咬了我一口。
第二天,小鳥的上已經(jīng)完全康復了。
我看著那上渴望自由的眼睛,萬般無奈之下,才把他放了出去。下午,我又來到了鳥窩前來回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然,我感到肩上一陣癢,回頭一看,那只小鳥站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后,就飛向了天空,慢慢的影子越來越小,消失了。
每當我看到鳥窩,我都會想起那雙渴望自由的眼。
渴望自由作文6
自由,是魚兒在大海中暢游;自由,是小鳥在空中翱翔;自由,是老虎在叢林中奔跑……而我是多么希望能像它們一樣無拘無束!
在學校里,我們被老師監(jiān)管著,每次一下課,老師就霸占我們的課余時間。在家里,不是看書就是寫作業(yè),根本就沒有一點玩的時間。
一次端午節(jié),我開心地找媽媽說:“媽媽,我們一起去看劃龍舟吧!出去逛逛放松心情!薄叭ナ裁慈ィ≡诩依锟磿鴮懽鳂I(yè)多好!要出去的.話下午我?guī)闳D書館。你知道,我們家里就你一個人在讀書了,你一定要讀好書,為爸媽爭光呀!”媽媽一本正經(jīng)地說!芭叮 蔽也荒蜔┑卣f。說完,就回書房看書了。
爸爸媽媽,我想說:“為什么你們就不能讓我們自由點呢?讀書我很喜歡,但是也要有休息的時間啊!”
我是多么渴望自己能和別人出去玩游戲,而不是在窗邊望著別人和朋友一起玩。每次當朋友約我時,媽媽就對她說:“對不起啊,我們還有補習班,沒時間!
啊!自由!我渴望自由!
渴望自由作文7
小鳥渴望枝頭,魚兒渴望河流,馬兒渴望奔跑,而我渴望自由。
一個星期六的早晨,我還在睡夢中,突然一聲吼叫把我吵醒了,媽媽大叫道:“孫浩然,起床了,快起床寫作業(yè)了!蔽衣犃,立馬從床上爬了起來,穿好衣服,一陣洗漱過后,安安靜靜的坐在了我的寫字桌前,拿出各個科目的作業(yè)認認真真的寫了起來,時間一點一點的.過去了,作業(yè)也被我完成了,可把我樂壞了。
本以為寫完作業(yè)就可以出去玩了,這時,媽媽道:“孫浩然,作業(yè)寫完了,去把打擊樂練一練,課外書看一看,特別是語文一定要加強閱讀……”我一臉不高興的回答:“媽媽,可是我想出去跟小朋友們玩會兒!眿寢屔鷼獾卣f:“三年級了,學習越來越緊張,不能再這么貪玩了!蔽夷狞c點頭,翻開書繼續(xù)學習。
望著窗外,小鳥在自由飛翔,小朋友們在道路上玩耍!皨寢,我知道你望子成龍,可是,我也渴望自由啊!”
渴望自由作文8
蔚藍的天空飄著幾朵白云,太陽火辣辣地照著大地.我和朋友們一起逛街,唱歌,做游戲.我看著天空,感到無比激動.小學終于畢業(yè)了!我考上了!
大家可不要以為"回憶錄"哦!上面的一段話只是我的夢想,你一定會很好奇,自由怎么會成了我的夢想吧?別急,聽我慢慢道來.
我是一個六年級的學生,即將要小學畢業(yè),也面臨著升中考試.作業(yè)那樣多呀,從晚上七點半做起,直到10點才做完.三科作業(yè)像五指山似的壓得我喘不過氣.不,孫悟空還有唐憎救,可誰來救救我呢?我總是看著一大堆作業(yè)發(fā)呆,可時間哪允許呢?我只好回到殘酷的`現(xiàn)實,繼續(xù)跟煩人的作業(yè)作斗爭.
還記得有一次,老師布置了一篇作文,再加上7道閱讀題,三份練習~還有數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè),全班應聲而倒.結(jié)果呢,十一二點才做完.那時候已經(jīng)筋疲力盡了.
哎!誰來救救我?
渴望自由作文9
自從上學以來,我就失去了自由。覺得一點自己的時間都沒有,堆在我面前的是一本本厚厚的課本和習題集。我不能看報紙新聞,我與電視機的'緣分已盡,我就像被關進籠里的小鳥,有翅不能飛。
轉(zhuǎn)眼間,又到了一個星期天,按照慣例,我又要做那一道道令人頭昏目眩的習題。做著做著,手臂告訴我,應該休息了。于是我放下手中的筆,讓手臂稍微輕松一下。
“爸爸,今天我想去公園玩!薄昂玫摹!卑,多么熟悉的聲音!兒時,我總是這樣對爸爸說,爸爸也總是這樣回答我?墒乾F(xiàn)在卻……我不由向窗外那一對父女投去了羨慕的眼光,只見他們有說有笑地走著。
忽然“吱呀”一聲,門開了,我慌忙拿起桌上的筆,裝模作樣地寫了起來。緊接著,又“吱呀”一聲,門關上了,我不由得嘆了一口氣。一個中學生,寫作業(yè)還被媽媽監(jiān)視,能不難受嗎?父母對孩子連這點信任都沒有,唉!可悲呀!
星期天不能出去玩?zhèn)痛快,被關進鳥籠似的房間里寫作業(yè),還被父母監(jiān)視,我真想大喊一聲:“還我星期天!還我自由!”
唉,什么時候才能自由呢?我期盼著……
渴望自由作文10
成長的歲月,嬉戲的日子,卻遭到鳥籠的罩身,燦爛的童年,快樂的人生,卻像監(jiān)獄一樣。天雖然很高,但像風箏一樣飛得不高;森林雖然茂盛,但像小鳥一樣封閉在鳥籠中;生活平平談談,沒滋沒味。
小時候,我們無憂無慮,嬉戲玩耍,海闊天空,十分快樂,如今,我們長大了,這樣不能,那樣不能,許多規(guī)矩,縮手縮腳;小時候,我們無拘無束,坐在一起談論今后的夢想,自由自在,如今,我們呆若木雞,行動遲緩,許多知識使我們昏頭轉(zhuǎn)向,一直呆在家,真是春風不度玉門關。風箏在呼呼自由,渴望在風中展現(xiàn)它的美姿,在碧藍的天空中,實現(xiàn)放飛的夢想。我們期待著何時解開鎖鏈般的.圣旨。但也許放風箏的人想愛護風箏,怕風太大,氣流不穩(wěn),萬一有個閃失,就會把風箏毀了;如果風太小,風箏飛不起來,落在地上,被人一腳腳踩踏在下面,也豈不是毀了風箏。我們明白爸媽的出發(fā)點是好的,為了讓我們長大后有出息。但沒有懸崖,怎能看見青松樹意志的堅強;沒有風,怎能看見風箏的美姿呢;不吃一塹,怎能長一智呢;沒有跌倒,怎知困難;沒有挫折,怎么鍛煉頑強的意志呢;沒有努力,怎能成功。但是孩子也是需要自己的世界的,請父母讓我們自己活得更精彩。
啊!我渴望自由。
渴望自由作文11
鳥兒被籠子囚禁,它渴望在藍天下翱翔,猛虎被鐵鏈束縛,它渴望在草地上奔跑,狼狗被狗鏈圈住,它渴望在平地上狩獵,我渴望自由,渴望無拘無束,渴望敞開心扉的快感!
我渴望自由!
我渴望歇斯底里的放縱!
自由是什么。沒有正義,自由就是暴行。沒有公平,自由就是放縱。沒有人性,自由就是惡魔。
在當今社會的巨大壓力下,很多人都被壓得喘不過氣,想好好的.放松一下,可是生活不給他們機會,導致社會上有很多人患有憂郁癥,沒有朋友,是多么難過的事情。《家驗樵谏钪袥]有好好的放松,給自己的心靈自由,生活中有不少案例:1、中國農(nóng)村的小孩性格開朗,而城市的孩子內(nèi)向,不愛說話,我就聽說有一家人爸爸媽媽都要上班,5歲的孩子沒人看照,只好把門鎖了,把孩子鎖在家里。幾天還好,可三周后,小孩子慢慢不喜歡說話,有時爸媽叫他他也不理,到醫(yī)院一查,才知道患了抑郁癥,他才五歲!就患了抑郁癥,沒有朋友不愛說話,悲哀啊,就因為爸媽吧他“囚禁”在房子里!
誰都渴望著自由,但是你能否突破重圍。
我渴望自由!
渴望自由作文12
小鳥渴望在天空自由自在的飛翔,小魚渴望在小河里無拘無束地游來游去,小草渴望得到陽光的溫暖,盲人渴望自己的雙眼能夠重見光明,而我卻渴望自由。
一條小魚即使是裝在一個大盆子里,那也依舊是被束縛著;一只小鳥即使是在再大的籠子里,那也依舊是在籠子里。我就像那只小鳥一樣被困在籠子里,我是多么渴望自由!每天從學;貋,有成堆的作業(yè)等著我做。我坐在桌子前,一道題、一道題地做,做完語文做數(shù)學,做完數(shù)學做英語,都不能出去玩一會兒。即使是做完了,媽媽和爸爸也會讓我看看書什么的。好不容易挨到了周末,他們也給我安排得滿滿的。不是讓我去學口才,就是去學作文,不是去學英語就去學奧數(shù)。親愛的.爸爸媽媽,難道你們連周六和周日的時間也要替我做主嗎?
記得有一個周末,因為口才班的老師出去學習去了,所以我就沒去學口才。中午,爸爸回來后,看見我正睡在沙發(fā)上看電視,氣勢洶洶地走過來大吼著:“你居然敢看電視!還不去看書?”說完就把電視毫不客氣地關了。我跑進自己的房間,趴在床上傷心地哭了起來。
我是多么渴望自由!
渴望自由作文13
學生,苦。一天到晚做作業(yè),做完作業(yè),第二天又要上學,沒有一點自由。我真想要自由。
當我做完作業(yè)在玩地球儀時,媽媽便拿著《課時作業(yè)》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業(yè)放在我的桌子上,然后用她的“吐槽大法”對我破口大罵:“你怎么又不寫作業(yè)?!寫不完就不要睡覺了!明天起不來我可不管!反正老師罵得是你又不是我!……”我只好離開了我“親愛”的地球儀,來到了“地府”——書桌,不情愿地寫起作業(yè)來。
每當我寫做作業(yè)時,總要抬頭看看窗外的小鳥。瞧呀,它們一會兒站在樹枝上休息,一會兒縱情歌唱,還不時地在天空中盤旋著,自由自在。再看看我,就像一只繁忙的螞蟻,做完那個又要做這個,做完這邊以后,那邊還有無數(shù)個任務等著我去完成呢!突然,一陣“燥音”打斷了我的'思緒——“做什么白日夢呀?還不快去寫作業(yè)!”天!媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續(xù)寫起作業(yè)來,邊寫邊想:什么時候我的作業(yè)才能寫完?什么時候我才可以自由?“唉……!”我嘆了一口氣。
如果我有了自由,我會做手工,和媽媽一起折紙,我可以在小區(qū)里玩耍,還可以和小伙伴一起看書……自由對我來說多么寶貴呀!
我渴望自由!
渴望自由作文14
我是一只小鳥,原本生活在舒適的森林里,可是不幸的.是,一天,我被一名獵人捉住了,被他帶回了家。
我被關進了籠子里,盡管有吃有喝“房子”寬敞,還有人陪我玩——獵人的兒子,他才六歲,剛上小學一年級,可我還是不快活,畢竟深林是我家呀!
每天,獵人的兒子放學后陪我玩,摸一摸我,親手給我喂食,給我換水……可我并不在意這些,叫著請他給我自由,當然,他聽不懂我的鳥語,唉!人類要是能聽懂我們說話該有多好呀!
我經(jīng)常做夢回到了森林,回到了我溫暖的家,在天空自由飛翔……
“我回來了!”哦,小主人回來了!他一個箭步?jīng)_上來,說著:“今天我們學了保護動物,我要給你自由”,緊接著他就打開了房門,放我出去了。
噢!我終于自由了!我快樂無比,在空中自由飛翔……
渴望自由作文15
要知道很多人因為學習被強制失去自由,把自由的時間改成了學習的時間,因此整天除了學習還是學習,完全沒有自由。不過我還算幸運,雖然從早上到傍晚都被關在爸爸辦公室里看書,無聊的時候也可以玩玩電腦,在吃好晚飯到七點半中間的一段時間還可以自由玩耍。
有一次,爺爺休息在家,爸爸沒帶我去他辦公室。我暗暗地想:今天終于可以自由放松了?墒虑椴]有那么簡單,中午我趁爺爺睡覺時打算偷偷出去玩一下,可是,當我巡視了一周,才發(fā)現(xiàn)家里所有的門都被鎖了,我的美夢成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了,以為我也可以出去了。誰知,爺爺竟然又把門鎖上了,而可憐的像一個犯人一樣被關在家里,無法踏出家門一步。
我想有更多的自由,才會讓我快樂地沉浸在生活和學習之中。如果不能去干自己想干的.事,那么快樂會從哪里來呢?也許有的人沒有自由也有巨大的成就,但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來的。之所以想要自由,是想在自由中快樂成長。也許學習比自由更重要,可是只有自由地去干自己想做的事才會快樂。
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