三年級(jí)數(shù)學(xué)日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記1
星期天，我做完作業(yè)，媽媽便讓我動(dòng)腦筋做道趣味數(shù)學(xué)題，我爽快地答應(yīng)了。
媽媽說(shuō)：“明明的爺爺今年81歲了，明明自己的年齡加上自己的年齡，自己的年齡減去自己的年齡，自己的年齡乘以自己的年齡，自己的年齡除以自己的年齡，把這四個(gè)結(jié)果加起來(lái)，正好是爺爺?shù)哪挲g，問(wèn)明明今年幾歲了？
聽(tīng)完題后，我先是一愣，這怎么算呢？我用鉛筆輕輕地敲打著腦袋，認(rèn)真地思考起來(lái)，可就是想不出該怎樣做，媽媽看著我為難的樣子，就提示我說(shuō)：“曉惠，你可以這樣來(lái)考慮，從題意可以看出，明明年齡的自乘積必需小于81才能符合條件，也就是明明的年齡一定要小于多少歲才可以呢？”
我順著媽媽的提示一想，恍然大悟，一下子明白了，也就是明明的年齡要小于9歲，我馬上從8歲開(kāi)始試算：
8+8=16 8-8=0 8×8=64 8÷8=1 16+0+64+1=81哦，原來(lái)明明今年8歲。
功夫不負(fù)有心人，哈哈，一道趣味數(shù)學(xué)題就這樣做出來(lái)了，媽媽夸我真聰明，我心里美滋滋地。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記2
開(kāi)學(xué)了，我們課本上第一單元就是學(xué)習(xí)大數(shù)，以前學(xué)習(xí)的都是萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，現(xiàn)在，我們學(xué)到了比萬(wàn)還要大的大數(shù)。
大數(shù)就是萬(wàn)以上的數(shù)，老師先教了我們畫(huà)分級(jí)線，4位為一級(jí)，數(shù)級(jí)分別是個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)。然后，又教我們大數(shù)的讀作和寫(xiě)作，還有比大小。其中最重要的就是讀作和寫(xiě)作了，讀數(shù)時(shí)，要先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)。萬(wàn)級(jí)的數(shù)要先按照個(gè)級(jí)的數(shù)讀，再在后面加上個(gè)萬(wàn)。每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，中間有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。寫(xiě)作時(shí)，道理是一樣的。比如：5000000=500萬(wàn)方法就是先分級(jí)，再將萬(wàn)位后面的4個(gè)0省略，換成一個(gè)“萬(wàn)”字。
接著，我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí)，求近似數(shù)。就是約等于，例如17256≈20000=2萬(wàn)這個(gè)結(jié)果只是一個(gè)近似數(shù)，這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”，要看省略尾數(shù)最高位部分的最高們是小于5還是大于或等于5。
下面，我們?cè)搶W(xué)到十進(jìn)制計(jì)數(shù)法了，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都進(jìn)十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。最后，老師教了我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算器去計(jì)算，沒(méi)想到一個(gè)小小的計(jì)算器竟那么方便。
數(shù)學(xué)真趣呀!
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3
20xx年5月4日星期-天氣：晴
以前我只知道三角形的兩種分類(lèi)：一種分為直角三角形，銳角三角形和鈍角三角形。另一種分為等腰三角形和不等腰三角形。在這次五一假期我與爸爸玩搶答賽游戲，收獲頗多[微笑]
有一個(gè)題目是四邊形的內(nèi)角和是多少？五邊形的內(nèi)角和是外少？六邊形的內(nèi)角和是多少？n邊形的內(nèi)角和是多少？我和爸爸同時(shí)開(kāi)始答題，時(shí)間過(guò)2分鐘了，我迅速地說(shuō)“四邊形的內(nèi)角和是360，五邊開(kāi)形的內(nèi)角和是540°。六邊形的內(nèi)角和是720°。n邊形的內(nèi)角和是（n-2）·180度。
我一說(shuō)完，爸爸立即對(duì)我贊不絕口，連連豎起大拇指，笑著說(shuō)道：“兒子你太棒了�！�
經(jīng)過(guò)這件事情，我不僅得到了爸爸的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4
這段時(shí)間,我們學(xué)了很多知識(shí),如:商是兩位數(shù)的除法,商是一位數(shù)的除法,商不變的性質(zhì)和行程問(wèn)題以及線段、射線和直線,還有兩點(diǎn)間的距離,圖形的平移,垂直與平行,也學(xué)會(huì)了畫(huà)垂直線和平行線。所以,整體來(lái)說(shuō),這個(gè)月的收獲還是比較大的。
我一開(kāi)始學(xué)行程問(wèn)題時(shí),有些不大明白,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要先加起來(lái)再除,當(dāng)時(shí)我沒(méi)搞清楚,但是經(jīng)過(guò)老師的再三講解和自己的努力,終于學(xué)會(huì)了,并且掌握了方法,還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于行程問(wèn)題的難題,真是功夫不負(fù)有心人！
畫(huà)垂線和平行線也不容易,因?yàn)樾枰脙煞N尺子,一是直尺,一是三角板,需要兩種尺子互相配合才能畫(huà)好。一開(kāi)始有些馬虎,總是畫(huà)不好,后來(lái)明白了要利用好學(xué)習(xí)工具,經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),慢慢也就會(huì)了,真是令人高興呀!
這一個(gè)月的收獲真大, 我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更多的收獲!
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記5
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子地形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……
終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好呀！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記6
今天，我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的'，我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購(gòu)買(mǎi)學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長(zhǎng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開(kāi)始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。
教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓(xùn)下來(lái)，我總共游了大約8000米。
經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記7
今天我們家來(lái)客人了，媽媽叫我到超市里去買(mǎi)一些東西回來(lái)。這是我第一次自己?jiǎn)为?dú)去買(mǎi)東西，是媽媽別有用心，鍛煉和培養(yǎng)我的膽量和獨(dú)立生活的能力。
我拿著媽媽寫(xiě)好的購(gòu)物清單與100元錢(qián)，一路小跑著、唱著歡快的歌兒，興奮地來(lái)到了丹陽(yáng)超市。超市里的東西真多呀！各種各樣的貨物擺得整整齊齊的，我照著清單首先在貨架上拿了一瓶老陳醋、一瓶醬油與一袋雞精放在籃子里，我看了一下上面標(biāo)的價(jià)格，每瓶老陳醋的單價(jià)是8元5角，每瓶醬油的單價(jià)是7元5角，每袋雞精的單價(jià)是6元1角，這三樣加起來(lái)是22元1角。接下來(lái)，我請(qǐng)營(yíng)業(yè)員阿姨幫忙稱(chēng)了5斤大米，每斤大米的單價(jià)是4元4角，5斤大米一共22元錢(qián)，我提著籃子來(lái)到收銀柜臺(tái)，營(yíng)業(yè)員阿姨拿著掃描儀對(duì)著每樣物品的條形碼一掃，電腦馬上算出了我買(mǎi)的東西一共是44元1角，我拿出100元給營(yíng)業(yè)員阿姨，說(shuō)：“你應(yīng)該找給我55元9角錢(qián)�！备锻曩~，我高興地提著藍(lán)子回家了。媽媽夸我長(zhǎng)大了，是個(gè)能干的小幫手。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記8
最近，我們又學(xué)了新知識(shí)——搭配。
今天，傅老師給我們看了幻燈片，大屏幕上顯示著3件上衣和3條裙子，接著傅老師問(wèn)我們：“一次只能穿一件上衣和一條裙子，一共有幾種不同的搭配方法？”
傅老師剛說(shuō)完，我便開(kāi)口了：“一件上衣有3種不同的搭配方法，一共有3件上衣，就是3×3=9（種）。”“那么再增加一件上衣，會(huì)有幾種不同的搭配方法呢？”傅老師又問(wèn)。“增加一件上衣就是4件上衣，那么就是4×3=12（種）。”傅老師聽(tīng)了，就在黑板上給我們又出了一道題。
這道題就是：一個(gè)人的早餐飲料有豆?jié){、牛奶和綠豆湯，而點(diǎn)心則有蛋糕、油條、炒飯和餅干，他只能點(diǎn)一樣飲料跟一樣點(diǎn)心，一共有幾種不同的搭配？這道題簡(jiǎn)單的很，一看就能算出來(lái)：一種飲料跟一種點(diǎn)心，豆?jié){就能和蛋糕、油條、炒飯和餅干搭配，一共有4種，后面牛奶和綠豆湯也是一樣，一共有3種飲料、4種點(diǎn)心，所以3×4=12（種）。
今天學(xué)了搭配這種新知識(shí)，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了，真高興��！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記9
“摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲，我發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊(yùn)藏著不少的數(shù)學(xué)小知識(shí)，在游戲之余，也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。
我在游戲里的家里沒(méi)有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具，價(jià)值5100摩爾豆，但是，我只有4300摩爾豆的存款，我應(yīng)該怎么做才能買(mǎi)到這套家具呢？
于是我開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，我的4300摩爾豆存到銀行，每天的利息為：4300*3%=129摩爾豆。
一天后，我的存款變成：4300+129＝4429摩爾豆；
二天后，我的存款變成：4300+129×2＝8858摩爾豆；
也就是第兩天后，我的存款便可以支付家具的費(fèi)用了！
“ 還多出多少錢(qián)呢？8858-5100=3758摩爾豆 ，還可以再買(mǎi)一件裙子來(lái)裝扮我的摩爾�！蔽蚁搿�
我覺(jué)得生活中處處都有數(shù)學(xué)，包括游戲，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，很多生活中的小問(wèn)題，都可以用數(shù)學(xué)來(lái)解決！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記10
大家好，我是線段。直線、射線是我的好朋友。我的作用比射線、直線多一點(diǎn)，因?yàn)槲夷軠y(cè)量長(zhǎng)度。你們可能不大了解我們。所以，這次來(lái)，是作一下向大家作一個(gè)我們?nèi)齻�(gè)。
我和射線、直線不一樣，我的端點(diǎn)多，是2個(gè)，射線是一個(gè)，直線一個(gè)也沒(méi)有。雖然我們是朋友，但是你們可別想渾了!我是用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度的，是直線的一部分，是不可延伸的。
我們都是直的，這是我們的相同點(diǎn)，不同點(diǎn)是它們兩個(gè)都可延伸，只有我不能延伸。
當(dāng)然，你們有難題不會(huì)做，你們可把我當(dāng)作你們要畫(huà)的圖，比方說(shuō)“75”是大數(shù)，你畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的我——線段，表示75就可以了。
在生活中，你們常�？匆�(jiàn)我的朋友——射線。比方說(shuō)吧，電燈泡上、車(chē)燈上、手電筒上……都有我的朋友射線的身影。
直線就不用說(shuō)了，只要是直的，都是它。
好了，就說(shuō)到這吧!下次我再給你們細(xì)細(xì)地、慢慢地講我們的好處。GOOD——BYE!
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記11
同學(xué)們，還記得我們上學(xué)期數(shù)學(xué)書(shū)中學(xué)過(guò)的一道應(yīng)用題嗎？“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少？”
老師先讓我們自己思考這題該怎么做，是100÷41還是41÷100。大部分的同學(xué)都認(rèn)為是100÷41，我也一樣是這么認(rèn)為的，但這個(gè)答案是錯(cuò)的。
經(jīng)過(guò)老師細(xì)心指導(dǎo)，和我反復(fù)思考之后我才明白這題原來(lái)是這樣的：它是要求平均每千克花生仁……平均后面是每千克花生仁所以要出油的千克數(shù)除以所有花生仁的用量，也就是41÷100＝0.41千克
哈哈，這下我總算是弄明白了。我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：碰到不會(huì)做或者比較難的應(yīng)用題，應(yīng)該要反復(fù)閱讀題目，從問(wèn)題出發(fā)，仔細(xì)分析才能最終得到真正的答案。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記12
今天我們家來(lái)客人了，媽媽叫我到超市里去買(mǎi)一些東西回來(lái)。這是我第一次自己?jiǎn)为?dú)去買(mǎi)東西，是媽媽別有用心，鍛煉和培養(yǎng)我的膽量和獨(dú)立生活的能力。
我拿著媽媽寫(xiě)好的購(gòu)物清單和100元錢(qián)，一路小跑著、唱著歡快的歌兒，興奮地來(lái)到了丹陽(yáng)超市。超市里的東西真多呀！各種各樣的貨物擺得整整齊齊的，我照著清單首先在貨架上拿了一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里，我看了一下上面標(biāo)的價(jià)格，每瓶老陳醋的單價(jià)是8元5角，每瓶醬油的單價(jià)是7元5角，每袋雞精的單價(jià)是6元1角，這三樣加起來(lái)是22元1角。接下來(lái)，我請(qǐng)營(yíng)業(yè)員阿姨幫忙稱(chēng)了5斤大米，每斤大米的單價(jià)是4元4角，5斤大米一共22元錢(qián)，我提著籃子來(lái)到收銀柜臺(tái)，營(yíng)業(yè)員阿姨拿著掃描儀對(duì)著每樣物品的條形碼一掃，電腦馬上算出了我買(mǎi)的東西一共是44元1角，我拿出100元給營(yíng)業(yè)員阿姨，說(shuō)：“你應(yīng)該找給我55元9角錢(qián)�！备锻曩~，我高興地提著藍(lán)子回家了；媽媽夸我長(zhǎng)大了，是個(gè)能干的小幫手。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記13
今天是星期五，下午學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，參加的人可都是高手中的高手呀！
下午第一節(jié)課時(shí)，我懷著緊張的心情來(lái)到了比賽場(chǎng)地，到了場(chǎng)地，監(jiān)考老師說(shuō)人好象多了，卷子不夠，我的心立刻提到了嗓子眼，可別連卷子也發(fā)不到呀。還好，所有人都發(fā)到了卷子，可是一看到卷子我就傻了眼，因?yàn)檫@卷子雖然份量不多，但難度卻大的很。不過(guò)也還好，我只有幾題不會(huì)，時(shí)間還早呢，我要努力把這幾個(gè)敵人打倒。于是我的大腦飛速運(yùn)起來(lái)，真是調(diào)動(dòng)了所有的腦細(xì)胞，要知道養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)呢，我可不能讓自己平時(shí)學(xué)的東西都白費(fèi)了。哈哈，苦思冥終于有了結(jié)果，有兩題被我攻克了下來(lái)，要知道這兩題可能是決定勝負(fù)的關(guān)鍵題呢，所以我很開(kāi)心。交卷過(guò)后，我問(wèn)了其他幾個(gè)參加競(jìng)賽的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有全部做出來(lái)，等到了班上我們立刻談?wù)撈疬@次競(jìng)賽：你哪一題沒(méi)有做出來(lái)？哪一題答案是多少？你估計(jì)你能得獎(jiǎng)嗎？我們幾乎將有關(guān)競(jìng)賽的問(wèn)題全問(wèn)了遍才罷休，可以想象同學(xué)們多么希望自己能得獎(jiǎng)呀！
這次競(jìng)賽結(jié)束了，我真希望自己能拿到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記14
今天，母親帶我去旅行社付這星期五和星期六外出旅游的錢(qián)。
我們來(lái)到旅行社，服務(wù)員姐姐問(wèn)我們是幾人出行，母親說(shuō)：“2大兩小�！苯憬阏f(shuō)：“大人每人259元，小孩每人159元�！蔽倚睦锼懔怂�，2大兩小一共是兩個(gè)259和兩個(gè)159，合起來(lái)要836元錢(qián)。
母親覺(jué)得這個(gè)價(jià)錢(qián)太貴了，就使勁跟服務(wù)員姐姐砍價(jià)，母親說(shuō)了很多理由，服務(wù)員姐姐說(shuō)她自己做不了主，要請(qǐng)示經(jīng)理。于是姐姐給經(jīng)理打了電話，結(jié)果經(jīng)理同意優(yōu)惠，按大人240元/人、小孩150元/人，這樣大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。
還有夢(mèng)幻谷的票價(jià)是195元，小孩免票，母親又乘勢(shì)將195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下，母親這次總共砍下來(lái)19×2+9×2+15×2=86元。哇！母親可真會(huì)砍價(jià)，一下子就砍下了86元錢(qián)，真厲害！
以后，我也要學(xué)學(xué)母親那樣砍價(jià)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記15
20xx年5月13日星期三
今天下午，我在課外書(shū)上看到一數(shù)學(xué)題——空瓶換汽水。題目是：小明買(mǎi)了10瓶汽水，3個(gè)空瓶換一瓶汽水。求小明可以喝幾瓶汽水？
我一看到題目，心想：太簡(jiǎn)單了，我動(dòng)動(dòng)手指就可以寫(xiě)完。
應(yīng)該是這樣10÷3=3瓶……1瓶
3÷3=1瓶
10+3+1=14瓶
我迅速寫(xiě)出答案拍給老師看。老師說(shuō)說(shuō)不對(duì)。我頓時(shí)感覺(jué)自己的聽(tīng)力有點(diǎn)問(wèn)題。老師不會(huì)做錯(cuò)了吧？
我反復(fù)問(wèn)老師：我明明對(duì)了呀，怎么不對(duì)呢？
于是老師開(kāi)始講解。如果小明臉皮厚呢？他向老板要一瓶汽水呢？可以把以前的2空瓶和要來(lái)的一瓶加在一起呢？并用三個(gè)空瓶抵債，是不是也可以呀？
哦！數(shù)學(xué)思維題不能看表面，要多動(dòng)腦，多觀察。要不，怎么叫奧數(shù)題了。從這道題，我又總結(jié)一條規(guī)律——奧數(shù)題一定有陷井。
小小喝汽水里也有這么多的學(xué)問(wèn)。我們解決這類(lèi)問(wèn)題一般不需要復(fù)雜的計(jì)算，只要通過(guò)我們的靈感與機(jī)智就就能得到答案。
老師，我又漲知識(shí)啦！
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