有一束光照亮我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼挠幸皇庹樟廖易魑�，歡迎大家分享。
沒有規(guī)矩，不成方圓。
——題記
成長是每個人都在經(jīng)歷的過程，當(dāng)你在你的人生路上行走的時候，你就在改變，就在成長。生活中，總有一種力量，像一束光照亮你，引你前行。
我記得初三之前，我一直是個散漫、張揚(yáng)的人，無視班規(guī)班紀(jì)，為此受了不少“皮肉之苦”，可就是從來不知悔過。暑假里，媽媽因?yàn)槲业淖煮w，給我報了個書法班，所以我不情不愿的去了。
我的書法老師是一位六七十歲的老頭，很和藹，個子低低的。他一開始坐在桌子旁寫字，見到我來了，忙站起身笑著招呼我，寒暄了幾句。又走到一塊黑板旁邊，俯身拿了一根新粉筆，請我寫一個“大”字和一個“上”字。
我本極不耐煩，但還是一筆一劃的寫了下來。他看過后，拉了兩把椅子請我坐下，說：“你寫的字，乍一看，好像也端端正正，但是不講究書寫方法，沒有規(guī)矩。中國有一句老話，叫無規(guī)矩不方圓'，就是這個意思”。我點(diǎn)頭稱是。他沉默了幾秒，咳了一聲，又說：“我看你和我坐這一會兒，不好聽一點(diǎn)，真的是坐沒坐相，估計你平時散漫慣了，所以字也沒規(guī)矩！”
這一句話，擲地有聲，仿佛一陣驚雷將我震醒；一語中的`，好像一座大山在我面前崩塌。我失神了一秒，才賠笑說：對！坐直了身體，聽老師進(jìn)一步的話。之后，他給我講了一些書寫技巧，讓我再寫。再寫就不一樣了，就如同有了規(guī)矩，就有了精神，有了靈魂一般，氣場內(nèi)斂，更有內(nèi)涵，更有韻味。
走的時候，我知道了老師姓“任”，任性的“任”，能把規(guī)矩講出來的“任性”，老師一定也和我一樣經(jīng)歷了成長吧？
現(xiàn)在的我已內(nèi)斂了許多，這種改變，源自老師的指引，這種指引，就像一束光照亮我，把我引向正確的方向。
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