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書的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的書的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的小學(xué)作文1
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
記得是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí)，我也不例外�？慑X從哪來呢？就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。
我對(duì)《查理九世》愛不釋手，只要一有時(shí)間就就捧起來讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩，牽腸掛肚。
有一次，我在床上睡不著，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的，仿佛身臨其境一般，進(jìn)入大海，壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書就像一對(duì)形影不離的好朋友，它陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，正如陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。作文
書的小學(xué)作文2
“鐺─鐺─鐺─”放學(xué)了！咦？媽媽怎么還沒到？我忘了！今天是這星期唯一自己獨(dú)享著書香的時(shí)間呢！”
�。∥L(fēng)徐徐吹來，使我感到一股莫名的寧?kù)o。打開書本，一陣書香撲鼻而來，突使我眼亮、耳清、口張的，慢慢讀出文字的真諦、緩緩看出圖片的秘密。
這本書，是祖父留給我的……就在他交在我手中，頃刻間……斷了氣： “滴滴答……滴滴答……”就在這夕陽瀟灑的離去前，我叫住了它，求它給我讀出祖父童年的力量和勇氣……夕陽為我留下，并細(xì)心的用它那微弱的光線為我照明……。
時(shí)間一直跑，書也和它一起跑，愈看俞快、愈看愈快……“碰！”“對(duì)不起……大姐姐，球給我！”被打中的一霎那，我仿佛看到祖父的過去……一張張畫面，不斷流過眼前……心不斷呼喊：“您在哪？過得好嗎？”……。
怎么辦？我已睡到那皎潔月光露臉之時(shí)……我匆忙離去這寂靜的公園，可是，這祖父的書卻遺忘在這椅凳……一路上，無情的風(fēng)一直刺進(jìn)我的骨肉，疼極了！一到家便睡了，一睡著便不記得那書了……
書的小學(xué)作文3
現(xiàn)在的小學(xué)生除了假期不背書包，還總是背很重的書包，肩膀酸痛。我想發(fā)明一個(gè)神奇的書包，給大家?guī)矸奖�。這種書包有紅、黃、藍(lán)、綠、紫四種紐扣，每種顏色都有不同的功能。
當(dāng)你去學(xué)校的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書包里有很多書。按紅色按鈕，它會(huì)自動(dòng)減輕你書包的重量。
放學(xué)后你發(fā)現(xiàn)父母沒來接你，你家離學(xué)校很遠(yuǎn)。這時(shí)，你可以按下黃色按鈕，你的書包下面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)滑板。不用一個(gè)人走回家就可以踩著滑板回家。
當(dāng)你在上學(xué)的路上，你突然想起你的作業(yè)在家里。你可以按下藍(lán)色按鈕，作業(yè)會(huì)自動(dòng)回到書包里，讓你放心去上課。
當(dāng)你需要查找一些資料時(shí)，按下綠色按鈕，包蓋上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦屏幕，這樣你就可以找到你要找的資料了。
早上不吃飯的時(shí)候，按下紫色按鈕，它會(huì)給你一些你喜歡吃的東西。
我想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)發(fā)明家，為人類做更多的事情。
書的小學(xué)作文4
我看過《格林童話》、《伊索語言》等書，但是，我最喜歡的還是《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)。
我一回到家便會(huì)捧起書來看，沉浸在書的海洋里以至于連飯都忘了吃�！妒f個(gè)為什么》這本書教給了我許多知識(shí)，讓爸爸、媽媽對(duì)我刮目相看。
有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽臺(tái)上？賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會(huì)兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過一會(huì)兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個(gè)黑漆漆的屋子，伸手不見五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對(duì)媽媽說：“媽媽，這種現(xiàn)象叫月食，月亮公轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會(huì)被月亮反射到地球上來，所以這是天空就會(huì)黯淡無光，你們只要等一會(huì)兒，月亮就會(huì)恢復(fù)原狀的�！彼麄兟犃�，說：“你怎么知道？”我神秘地說：“不告訴你。”
《十萬個(gè)為什么》這本書對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，我喜歡它。
書的小學(xué)作文5
我是一本英語書，放在一名叫王xx同學(xué)的書包里。
小主人把我一個(gè)人放在書包最上層的小包里，其它的書卻被小主人放在里邊的大包里。因?yàn)樾≈魅瞬幌矚g我，平時(shí)即使有空余的時(shí)間，她都不會(huì)多看我一眼，除非是 上英語課的時(shí)候，小主人才會(huì)想起我，把我從小包里取出來，翻開后不但不認(rèn)真看我，還在我身上亂涂亂畫。只有在老師布置作業(yè)時(shí)，小主人才會(huì)注視著我，但仍然 是不情愿，總是把我翻開后，重重地往課桌上一摔，頭趴在桌子上，斜著眼睛瞪我，無奈地勾畫著老師布置的作業(yè)，結(jié)束后她會(huì)很迅速地合上我，不耐煩地將我塞進(jìn) 小包里。
小主人班里的同學(xué)大都不喜歡我，我真?zhèn)模∥抑离m然我不容易學(xué)會(huì)，但是只要努力，也不難學(xué)。我活潑開朗、愛說愛笑，可以和每個(gè)人成為最好的朋友呀！你們可別小瞧我，我的用處可大的很，學(xué)會(huì)我，可以和外國(guó)人交流；學(xué)通我，可以走遍世界各地。
我真希望小主人把我和語文書、數(shù)學(xué)書放在一起，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好我。
書的小學(xué)作文6
我從小就愛讀書，所以家里有好多的書，但我最喜歡的還是《陽光姐姐小說派》。最近又出了一本新的。
那天在街上，偶爾看到的。我看見這本書時(shí)，旁邊標(biāo)著價(jià)�！�11。5！”老板說是買的人太多，所以才漲了價(jià)。對(duì)于我們這種窮苦孩子來說，是天價(jià)呀！以前那幾冊(cè)，是我用攢下來的零花錢買的，可是這冊(cè)是限量版，當(dāng)我攢夠錢時(shí)，說不定早就賣光了。怎么辦吶？媽媽看我如此苦惱，就給我出了個(gè)主意：“要不你給我打工？”我好像看到了希望�！班培培拧�。時(shí)間一天天過去了，儲(chǔ)錢罐里的錢也不斷增多，當(dāng)我砸碎儲(chǔ)錢罐時(shí)，“夠了夠了！”剛好11。5元。我抱著希望的曙光來到書店。但是老板的一句話徹底讓我絕望了�！氨赴。」媚�，《陽光姐姐小說派》早就在3天前就賣光了�！痹趺磿�(huì)這樣！我只好抱著絕望慢吞吞地回家去了。
趴在床上痛苦。我聽見媽媽叫我：“婷婷呀！你看這是什么？”我回頭一看，是書！“謝謝媽媽！”原來媽媽早就在幾天前就給我買好了，她讓我給他打工，只是看看我對(duì)這本書的誠(chéng)意。我最愛的書，終于到手了！那還是得感謝幫我買書的媽媽呀！
書的小學(xué)作文7
本人一拿到下學(xué)期上課用的新書，就會(huì)興奮不已，不知道怎么回事，反正就喜歡把它折磨的死去活來.這不，就總結(jié)出了兩種折磨書最好的方法---
方法一：包書
某人不懂了吧？包書應(yīng)該是愛書，怎么會(huì)是折磨書呢？其實(shí)啦，我把書包進(jìn)新買的包書紙里，一看，覺得不滿意，就把書拿出來，又在這本書的外面包了一層，再塞進(jìn)包書紙里.我再一看，呀，里面的包書紙皺了，只好再拿出來，把那張包書紙壓平，一不小心，書撕破了一大個(gè)口子，也沒辦法，再塞進(jìn)外面的包書紙里.可是呢，包書紙沒事了，書的角卻折起了一大個(gè)口子，留下了一個(gè)深深的印子，我不情愿地再一次把書抽出來，這樣一來，包書紙破了一個(gè)大洞，書的書皮掉得也差不多了……
方法二：考試
考試時(shí)是最能折磨書的！一般來說，考試時(shí)，試卷下面應(yīng)該墊一本書。我寫字的時(shí)候總是很用力，揭開試卷一看，就能在下面這本書上找到我的“足跡”。我的速度超級(jí)快，還有十幾分鐘才下課，我就已經(jīng)做好了試卷，然后就開始折磨書啦。我先在書上畫幾個(gè)小人，然后在畫小人的地方做個(gè)記號(hào)，再把書的角折起來，把書里面的紙卷起來，撕掉包書紙……反正五花八門，我忙得不亦樂乎，監(jiān)考老師也沒看我一眼。
書的小學(xué)作文8
一個(gè)夏日傍晚，媽媽剛剛做好了美味可口的飯菜，爸爸都已經(jīng)流起了口水。饞嘴的爸爸等不及想要嘗嘗這些美味佳肴了�？墒�，媽媽突然發(fā)現(xiàn)，兒子不見了。就對(duì)爸爸說：“別急，別急。咱們一定要等我們的寶貝兒子一起�！卑职种缓萌ソ袃鹤恿�。
爸爸一邊走一邊好奇的想著：“兒子在干什么呢，肯定是貪玩，連飯都不顧上吃了？”可是當(dāng)爸爸打開門，他驚呆了，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上，翹著兩只小腿津津有味的看書呢。他對(duì)兒子說：“兒子，快去吃飯吧，要不然飯涼了就不好吃啦！”兒子噘著嘴，最后掃興地走了。
兒子剛走出門，爸爸彎著腰，伸長(zhǎng)了他的脖子，想看看兒子到底在看什么書這么著迷，連那樣香氣撲鼻的飯都不吃了。
兒子走到餐桌旁，正要拿起筷子吃飯，卻被媽媽阻止，媽媽對(duì)兒子說：“兒子，去看看你爸爸在哪兒呢�！眱鹤託夂艉舻南胫骸鞍职衷谖业姆块g里干什么呢？”他邊走邊想。打開門才發(fā)現(xiàn)，原來，爸爸在像自己剛才那樣，趴在地上翹著兩只腿在看書呢。看到饞嘴的爸爸都被吸引了兒子不禁得意地笑起來，心想：“現(xiàn)在知道這本書的魔力了吧！”。
書的小學(xué)作文9
午餐時(shí)間到了，媽媽做好了香噴噴的.午飯，等著家人一起來吃。爸爸已經(jīng)坐好，媽媽還不見兒子出現(xiàn)，就別讓爸爸去找兒子。爸爸把整個(gè)屋子都快找遍了，就是沒有看見兒子的人影。糊涂的爸爸看見這個(gè)房間還沒找——是兒子的臥室，趕緊推開門，一看，驚訝地張開了大嘴，兒子竟然還在看著迷的書。爸爸有些生氣地說：“兒子，該吃飯啦……”兒子聽了爸爸的話，就乖乖向客廳走去，沒有注意到身后的爸爸。
客廳里，媽媽和兒子等了好久，飯都涼了，爸爸怎么還不來呢！媽媽有些生氣了，讓兒子去自己的房間看看怎么回事。兒子迅速地跑進(jìn)了房間，看見爸爸正趴在地上托著腦袋看自己的書呢。兒子生氣地嚷著：“本來是香噴噴的飯，都涼了。”爸爸笑嘻嘻拉著兒子，出去吃飯了。
吃完飯后，爸爸媽媽兒子都各自回屋睡覺，可是兒子還沒有睡覺，還在看那本著迷的書，看到凌晨一點(diǎn)才睡覺。
書的小學(xué)作文10
有一句話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。今天，我就與媽媽一起去買書。
到了書店，我興沖沖地?cái)D進(jìn)去，哇！書店里的人可真多呀！不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目，有科學(xué)類、文學(xué)類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，這時(shí)，我看見一個(gè)書架上寫有“兒童類”三個(gè)大字，我連忙跑過去，仔細(xì)地找起來。書架上的書各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門的書擺在我的面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢？我眼睛的余光看到了一本書，我把這本書拿出來一看，這本書的名字是《100個(gè)真情故事》，這本書里有非常多關(guān)于真情的好故事。我對(duì)媽媽說：“就買這本書！”我拿著精心挑選的書高興地去收銀臺(tái)付了錢，就開心地回家了。
回到家，我迫不及待拿出書津津有味地看起來。
同學(xué)們，都來讀書吧！讀一本好書，就是與許多高尚的人談話；讀一本好書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩，就讓好書成為我們終身的良師益友吧！
書的小學(xué)作文11
叮咚……開門我收到了一個(gè)神秘的快遞，打開一看是一本有魔法的書。
我迫不及待地打開魔法書，仿佛看到了一道光出現(xiàn)，幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我，只要我有愿望，它就會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)。這怎么可能？
我便隨口對(duì)它說：“我想要一個(gè)手電筒”它就真的變出了一個(gè)手電筒。這本書太神奇了，但是我還是有點(diǎn)不太相信。
我又對(duì)它說：“我想要一本李白寫的書籍�！彼謳臀易兂隽艘槐纠畎椎臅�。哇哦！太棒啦！看來我要實(shí)現(xiàn)很多很多的愿望啦！
“我想要遨游太空！”轉(zhuǎn)眼間魔法書帶我飛了起來，我坐上了宇宙飛船，來到了太空。那里有許多的星球，我還沒玩夠呢！突然，想起來我還要上學(xué)。然后，我對(duì)魔法書說道：“我想回到我自己的家�！�
后來，我就在家里的床上被媽媽叫醒了，醒來后發(fā)現(xiàn)我的魔法書消失的無影無蹤了，我想了想，哦！原來這一切都是夢(mèng)呀！
書的小學(xué)作文12
你別看我平時(shí)貪玩，我也很愛讀書，書已經(jīng)成為我生活中必不可少的朋友了，它為我敞開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野。
我小時(shí)候，媽媽帶我去書店，我只會(huì)看一些帶圖片的漫畫書，比如《阿衰》、《喜羊羊與灰太狼》之類的書。后來，我試著看了看《十萬個(gè)為什么》，開始看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過癮來了。
上了三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一本書，那天考試得了a++5，媽媽把那本書當(dāng)做一件禮物送給了我。那天晚上，我急忙打開了書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。媽媽說我這樣讀書沒有用，要用腦想、用心記！我又一個(gè)字不留的把這本書讀完了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點(diǎn)了，爸爸媽媽、奶奶都睡著了，我也閉上了眼睛睡覺了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我的書掉進(jìn)了大海里，急得我都哭了。結(jié)果我睜開眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
在我的生活中，書就像是我的家、我的朋友、老師、爸爸、媽媽……永遠(yuǎn)離不開我，同時(shí)，也是我迷路時(shí)的“指南針”。書，你是我最好的朋友！
書的小學(xué)作文13
尊敬的叔叔、阿姨、同學(xué)們：
地球是我們賴以生存的家園，可是現(xiàn)在地球卻遭受著嚴(yán)重的破壞，地球只有一個(gè)，我們?cè)僖舱也坏竭m宜我們居住的第二個(gè)地球，所以，現(xiàn)在我們一定要珍惜我們的地球�？墒牵恍┤俗龅氖聟s對(duì)地球造成了極大的危害，比如：工業(yè)排放的廢氣，冬天發(fā)生的霧霾，對(duì)我們的身體特別不好。還有，現(xiàn)在的生活條件都好了，每家?guī)缀醵加幸惠v汽車，所以，現(xiàn)在汽車汽車排放的尾氣都特別嚴(yán)重，真害怕有一天我們的地球會(huì)因此而毀滅。
作為小學(xué)生，以下我要為大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾。
2、提倡多植樹，少砍伐樹木，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
3、提倡節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
4、不隨地吐痰。
作為小學(xué)生，我們要做好身邊的事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。呼吁身邊的人保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
書的小學(xué)作文14
放學(xué)后，我照例乘公共汽車回到徐霞客大道，選擇了一塊綠油油的草地，放松坐了一整天疲憊不堪的軀體。那暖暖的夕陽，柔柔的輕風(fēng)，整個(gè)人沉浸在樹木花草的清香之中，有說不出的舒坦與愜意。
我愛看推薦的一些好書，特別是冰心的獲獎(jiǎng)集，那全是各路使出渾身解數(shù)寫出的佳作，精品迭出，，美不勝收，讓人目不暇接。
我在看書的時(shí)候，就連我身旁的大哥哥大姐姐都被迷住了，有時(shí)她們的頭發(fā)會(huì)灑落在我的書上，一副很高興的樣子。我也一動(dòng)不動(dòng)，怕驚擾她們。我們一起閱讀，她們也愛看課外書。
“高楠，高楠……”我正陶醉著，一個(gè)聲音把我叫醒。
呀！來了。大哥哥大姐姐們連忙假裝是路人，經(jīng)過，不經(jīng)意地看看我。
“哎呦，是課外書吧！蠻抓緊的��！見縫插針、分秒必爭(zhēng)、時(shí)不你待。你別說還想把‘勸君莫惜金縷衣，勸君莫惜少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待無花空折枝’當(dāng)作座右銘吧！”老媽一改平日的溫柔，變得兇巴巴的了。
“哦……知道了，媽媽……”我懶懶散散地說。
“你說什么？要有精神！你怎么了，病了嗎？”媽媽眼中帶過一絲疑惑。
“沒有。媽媽，我們走吧！”我不得不強(qiáng)打起精神來。
書的小學(xué)作文15
今天周六早上，做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都寫不出來，就去書房找字典。我剛走到書房門口，怎么，那是什么？我揉了揉眼睛。��！那不是我的書嗎？他們是怎么做到的他們?cè)趺磩?dòng)的！我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)每本書都長(zhǎng)了手腳。
我的第一反應(yīng)是下地獄，恐慌。然而，當(dāng)我看到那些書從窗戶和門里逃出書房時(shí)，我漸漸平靜下來。不，我要抓住一個(gè)“人質(zhì)”，問問題。
我彎下腰，小心翼翼地從地上抓起一本書。
“啊——不要，放開我！”書哭了。
“呵呵，你還能說話，真好笑！既然如此，那就交個(gè)朋友吧！我問你，我不是你的主人嗎？你玩的是哪個(gè)？”我把它放下，伸出右手，準(zhǔn)備和它握手。沒想到，他一只手就把我的手打掉了，轉(zhuǎn)頭說：“哼！我不想和沒文化的俗人做朋友！”
“什么？你居然說我沒文化！”我氣得鼻子都快喘不過氣來了。
“就是，買我們回來不看。”讓我看看，讓我看看。
這時(shí)，我突然醒了。哦，那是個(gè)夢(mèng)！
哦，多神奇的書��！
我靜靜地坐在床上，手里拿著《會(huì)飛的房子》，第一次覺得讀書是一件很奇妙的事情。
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