二十年后的校園作文

時間:2023-01-08 12:29:08 校園作文 我要投稿

二十年后的校園作文集合15篇

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的二十年后的校園作文,歡迎大家分享。

二十年后的校園作文集合15篇

二十年后的校園作文1

  二十年過去了,我已經(jīng)是一位大學教授.我所在的城市綠樹成陰,天空一碧千里,馬路上行駛的汽車全都是環(huán)保的太陽能汽車.有一天,我正在家里備課,忽然有了一個想法:我是不是該回去看看母校了呢?對,是該回去了.

  于是,我坐上了太陽能汽車,啟動自動駕駛功能.我正想著母;赜惺裁醋兓,就已經(jīng)到校門口了.

  我走進校園,一看,我是不是走錯了,校園好壯觀。∫蛔虒W樓拔地而起,操場大得一望無邊.這時,從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人.接著,他告訴我他現(xiàn)在是這個學校的校長,說者便帶我進入地下運動場.

  來到地下運動場,我大開眼界.地下運動場面積非常大,可以容納幾萬人.里面有足球,排球,籃球,乒乓球等等.而且,地下運動場里還有草坪,玩累的同學們可以坐在草坪上休息.

  參觀了地下運動場,校長又帶我去參觀教室.教室的門非常堅硬,而且很高級,如果在放假期間,有人要進教室,就必須要把食指放在指紋分辨器上,經(jīng)過允許才可以進去.

  同學們每人都有一臺電腦,他們可以在電腦上學習,教室的墻會隨著同學們上課的氣氛而自動變換顏色,還可以發(fā)出聲音呢!每個教室里還有三個機器人,他們是負責打掃衛(wèi)生的.

  不知不覺就到了傍晚,我們依依不舍地分離了,在路上,我出了感嘆:"學校的變化真大。。

二十年后的校園作文2

  我正在寫作業(yè),突然,手中出現(xiàn)了一個太陽能時空滑板,正當我在為擁有這個滑板而興奮時,發(fā)現(xiàn)大街上男女老少每人人手一個滑板,他們有的站在滑板上在離地面不遠的天空飛行;行人在地面上走,這樣一來,路面不再擁擠,再也不用擔心堵車,更不用擔心出現(xiàn)交通事故了。

  我說了一聲:“去校園!”話音剛落,我已經(jīng)站在校園門口,我來到圖書館,發(fā)現(xiàn)圖書館門口站著一排機器人,你只要對其中一個用語音說出你要找的書,這本書就會放在你手中。我疑惑不解,就去試了一下。我說:“我要《中國民間故事》!”話音剛落,機器人手上多了幾本民間故事書,我挑選了一本,看了起來,不由地感嘆:“這也太高科技了吧!”

  學校的操場也大有不同了,以前的操場都用橡膠鋪成的,下過雨后還特別容易滑倒,而現(xiàn)在操場都是由超級防滑的和不怕壞的水晶玻璃制作成的,就算下過雨也不怕滑了,非常方便!操場周圍的小樹也長成了大樹,可到了秋天葉子就會飄落下來,踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,如果你嫌吵嫌臟,可以把落葉掃干凈。

  教室里,以前前排同學最大的煩惱就是老師的粉筆灰,那種粉筆對人體又不好,現(xiàn)在教室里發(fā)明了有一種不會斷又沒有粉末的對人體又無害的粉筆,老師用得舒服,前排同學又安全。

  呀,原來是寫作業(yè)出神了呀!

  二十年后的家鄉(xiāng)變化這么大!我一定要好好學習,把家鄉(xiāng)變得越來越好。

二十年后的校園作文3

  時間過得真快啊!一晃20年過去了,20xx年的一天,我來到了母校------伯宏小學,母校的變化使我驚奇萬分.

  學校的門變成了自動的門,門外有一個小毛毛狗.那個小毛毛狗有超強的記憶力!可以記住每一個學生的樣子,那樣壞人就不可以進來學校了!仔細一看,母校變成了“世界一級學校!”

  這里的操場比20年前的操場大了好幾百倍,再完往前一看,破舊的教學樓早已無影無蹤了,屹立在我眼前的是一座108層的大樓,整個建筑是由納米材料,通過激光技術建造而成的。我坐超快電梯來到100樓,進去六[3]班,教室已經(jīng)煥然一新了。

  當然,黑板已經(jīng)不存在了,取而代之的,是超極薄的電腦。在這里,每個學生都有自己的電腦,課本的知識全都已經(jīng)輸入在電腦中了,只要打開電腦的軟件硬盤,就可也看到了。

  同學們的校服是用高級技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮。同學們吃的早餐是由高級營養(yǎng)師做出來的,使同學們的早餐既好吃又有營養(yǎng)。

  20年后的學校就是那么的美,那么的高級。你愿意來參觀嗎?

二十年后的校園作文4

  二十年后,我已經(jīng)二十九歲了。本來只有兩千多人的湘郡未來學校,那時將會有三千人,因為多了一個高中部。

  在將來的校園里,同學們上課時都將戴著高科技眼鏡,這種眼鏡可不是一般的眼鏡,它可以把老師教學的過程全程錄下來。如果你忘記了,可以重播視頻。如果你沒聽懂,還可以把眼鏡上的話筒拉下來,隨時向老師請教。如果老師不在教室,一個機器人老師就會幫你解答問題。如果上課時看不清屏幕上的內(nèi)容,你還可以把字放大。而且,課堂里的桌椅都是磁懸浮的哦!

  下課后,你可以遙控桌椅,想去哪就去哪兒。如果你坐得太久了,椅子還會自動把你彈出去做運動。不然你就會越來越胖,越來越不想運動。

  桌椅還可以七十二變,比如變成籃球,或者賽車。你可以到操場上打球或者飚車。

  如果你運動之后餓了,還可以把賽車變成餐車,桌子下會伸出一只機器手端上可口的飯菜。吃完后你把碗筷放好,再把餐車變回賽車開到寢室去,并且把賽車變成床,舒舒服服地睡上一覺。

  到了周五,你的桌椅又能變成汽車,把自己家的地址輸入車子,再按一個按鈕,車子就會自動駕駛回家!

  我希望那一天能快點到來,我想今后的小朋友如果在這樣的學校讀書,他們肯定會覺得這是一個奇妙的校園!

二十年后的校園作文5

  學校,是知識的搖籃,也是小朋友們快來的天堂,我愛我的學校,甚至有時會和媽媽一起談論二十年之后我的學校是什么樣子的。

  首先映入我眼簾的是一張自動的校門,學生和家長都要按指紋才能入校,進門就是各種花花草草,芳香撲鼻,旁邊有學校所有老師的照片,然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚,遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話,然后它就會幫所有小朋友解決困難,嘻嘻,當然這是不可能的啦!

  還有學校的食堂還會擴大,都是沙發(fā)凳子,桌子是自動收攏的,美味佳肴應有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯,水龍頭有自動消毒的作用,只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細菌及病菌,讓學生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

  二十年之后我的老師還會在這里嗎,我想應該會的,因為他們都是那么的優(yōu)秀,會在這里培育一代又一代的莘莘學子,而且學生們也會很自覺的學習各們功課,只要老師一點百通,輕輕松松學到了知識。

二十年后的校園作文6

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,科技在不斷進步,城市也煥然一新。不知我的母校變成什么樣了?好奇心驅(qū)使我到學校去看看。

  帶著強烈的欲望,我踏進了闊別二十年的母校,母校變了,完全出乎我的意料。學校門口,有一個機器在那邊掃描識別,即使你是這個學校的人,它也會掃描你身上是否攜帶危險物品,如果沒有,那它就會自動打開校門,讓你進去。不然的話,你就無法進入學校。

  走進大門,就會看到一個小花園,花園里有一個噴水池,它會自動給花兒澆水。最神奇的是教學樓,走進教室,眼前的景物讓我大為驚訝,教室里的黑板不見了,取而代之的是多媒體設備。同學們原來用的課桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌的桌面都有一個可觸摸的電腦屏幕。所有的知識都儲存在電腦里,他們都不用帶課本和作業(yè)了。老師上完課,如果哪位同學有什么地方還不明白的,也可以向小屏幕“請教”,可方便了!教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學們上課時,墻壁就會變成翠綠色,有利于保護同學們的眼睛,下課時墻壁又變成天藍色,讓同學們精神放松。每天都有專門的機器人來打掃衛(wèi)生,機器人做得可仔細了,把學校的每個地方都打掃得一塵不染。

  來到操場,我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能,只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒,它就會自動把他托住。現(xiàn)在的操場真像是一個大型游樂場,這里有許許多多好玩的,想玩什么都有,大家都能盡情玩耍,學生的課外活動可豐富了!

  這就是我二十年后的學校。

二十年后的校園作文7

  時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我大學早以畢業(yè),現(xiàn)在正在當明星。以錢財兩全。我趁休息日到母!哧栃W。

  學校剛開校門,同學們都擠了進去,一個小女孩跌倒了,同學們爭著去扶?磥矶旰蟮男@和諧多了。此時,廣播放著動聽的校歌,我忍不住哼了幾聲。

  學校的建筑也豪華多了,一座座教學樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學樓也長高了許多,像一個個小孩子長大成人;像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書,飽覽了一個個不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。

  走進大廳,看見的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子,那聲音是那么美,那么動聽。一年級教室中的孩子不哭也不鬧,認真的聽老師講課。不講話,不做小動作成了他們的習慣。我走到老師的辦公室?匆娏水厴I(yè)照,看見了蔣老師。此時我多么想讓時光倒流,讓我成為一個不聽話的小孩,在老師的陪伴下成長;多么想再見同學,讓我們一起回憶童年往事,重性新做回將老師的“孩子”;多么想和同學們再做回調(diào)皮小孩,再一起做快樂的游戲!

  隨著下課鈴的響起,我走出校園,走出童年的快樂,走出曾經(jīng)培育我的“母親”!

二十年后的校園作文8

  一轉(zhuǎn)眼,20年過去了。此時,已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校,進行了一次“高科技校園一日游”。

  我剛走進到校門前,一位可愛的小弟弟就跑了出來,說:“阿姨,我是門衛(wèi),我來帶你參觀我們學校吧!”我被這位小弟弟逗笑了,摸了摸他的臉蛋,竟然是硬的。原來這位小弟弟是個仿真機器人,一般很難分辨。

  小弟弟把我?guī)нM校門后,他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕,大概只過了一秒鐘,門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術樓。我們走進美術樓,小弟弟拿著一個像頭盔一樣的東西說:“只要你把一幅畫好的草圖塞進頭盔里,然后想著這幅畫畫成后的樣子,一會兒,一幅自動添了顏色的畫就畫好了!

  然后,我們又來到了操場。操場上的體育設備應有盡有,而且都很安全。如果使用時失誤,設備上的感應器會立即感應到,并伸出一只機器手抓住失誤的學生,把他慢慢地放到地上,從而避免不必要的受傷。

  后來,我們還參觀了音樂樓,健身樓等。通過這一天的參觀,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道:“我們的學校變化真大呀!”

二十年后的校園作文9

  大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的,可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢?那就請跟我一起來參觀吧!

  二十年后,走進我們的校園,到處都是鳥語花香,綠樹成陰。下課鈴響了,優(yōu)美的.音樂從廣播室里飛出來,同學們一個接一個的從教室里飛奔出來,向操場跑去,一個多功能大舞臺緩緩地在操場上升起,同學們飛奔上去,盡情地玩耍著。陽光下,同學們的笑容猶如綻開的花朵,開心地笑著。上課鈴聲響起來了,教室里傳來了朗朗的讀書聲,有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展,教室里整齊地擺放著智能課桌,同學們可以坐在課桌上學習,只要你對課桌說要什么書,課桌的屏幕上就會出現(xiàn)那一本書,老師講課的內(nèi)容,全部展現(xiàn)出來了;假如你缺課,課桌會自動記住學習的內(nèi)容,下次你只要說“補課”,就可以補回你沒上的內(nèi)容,不需要老師來幫你補課了;課桌還能自動調(diào)節(jié)溫度,在炎熱的夏天,它能釋放冷氣,讓你上課非常舒服,在寒冷的冬天,它還會釋放暖氣,讓你感覺很暖和;課桌還會及時提示你許多不良的學習習慣,如果你不改正,椅子就會自動往后面退,直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了,都是孩子們自主地在教室里學習。

  同學們,參觀完二十年后的校園,你是不是覺得很神奇,讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧!

二十年后的校園作文10

  時間過得飛快,一眨眼就到了20xx年,由于我的工作比較繁忙,二十年來一直沒有回過母!婵の磥韺嶒瀸W校。今天,我終于在百忙之中抽出時間回去看望母校。

  我乘上小飛艇,如離弦的箭一般沖向母校所在地,剛到達目的地時,我以為我的眼睛花了,因為在這片空地上,只有一個巨大的圓盤和一個警衛(wèi)室。我到警衛(wèi)室一問才知道,原來母校搬到大海里去了,那個圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸,便跳入傳送器,直奔大海。

  到達母校后,我四處轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)這里的房子全是漂浮在空中的,足球場和籃球場也非常大。我看完這些,覺得還不過癮,就跑進教學樓,看到同學們都沒有背書包,我拉住一個同學問道:“你們怎么都不帶書包?”他回答說:“現(xiàn)在桌子上都有掌上電腦了,還要書包干嘛呢?”我恍然大悟說:“原來是這樣的。 

  我走出了教學樓,想了想,也是該回去的時候了,于是,我依依不舍地離開了母校。再過二十年的校園將會是什么樣的呢?我不禁浮想聯(lián)翩……

二十年后的校園作文11

  我常常在夢中幻想二十年后的校園。這天不知是誰又推開了我的夢門。這天的夜是多么的寂靜,我乘坐著宇宙飛船來到了離地球很遠的星球,當我踏入這個星球時,是二十年后的一天,我站在一所小學校門口,眼前的景象使我驚呆了,幾座高大的教學樓,足足有20、30層那么高。我迫不及待地奔進校門,一陣香味霎時間撲鼻而來,我再一看,哦,是校園一角的小池塘那里散發(fā)出的香味。我走進一瞧,幾條大鯉魚活蹦亂跳地游者。旁邊還盛開著一朵朵漂亮的小花,池塘邊還有兩只電子小象,它們的鼻子可以噴出水,澆灌花草?戳诉@些,我更想到教學樓看看。到了一層,我走進一間教室,一臺多媒體教學設備首先映入我眼簾,我走到一個座位,碰了一下桌子,嚇了我一跳,一個像筆記本一樣的東西跳了出來,我再仔細看,噢,,原來是一臺微型計算機。我按了一下按鈕,語文、數(shù)學、英語等學科出現(xiàn)在我眼前,我輕輕地點擊了一下“英語”!癏ello,my name is 機器人老師 ”一個 機器人在和對話!昂猛!好玩!”我大聲叫著。我又看了一眼按鈕,食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師,真是應有盡有。我玩得正開心,一絲涼意把我驚醒,我揉了揉雙眼,媽媽把我的被子掀起。

  哎,美夢又結(jié)束了!

二十年后的校園作文12

  二十年以后,我們的校園發(fā)生了巨大的改變,堪稱奇幻,在奇幻校園中孩子們可以隨時享受自己喜歡的季節(jié)。

  孩子們都有自己喜歡的季節(jié),可惜這個季節(jié)過了,就要再等一年才行。于是聰明的校長把教室改造了一番,他將每個角布置一個季節(jié),可以布置三個季節(jié),最后一個角做替補角,可以隨機應變。如進行秋季菊花展,這個角可布置個菊花臺。?

  奇幻校園可不止這個奇幻之處呢!語文老師和科學老師每人戴了一幅眼鏡,每當體育課時,老師就會把眼鏡分給我們,眼鏡上有個按鈕,一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié),大家快樂地學習和運動,如魚得水。

  為了讓那些不喜歡上課的同學好好聽課,學校還專門設置了個特別教室,里面的季節(jié),是固定的。我告訴你,連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里,滿地是雪,連椅子都是冰塊制作的,黑板下面堆了兩個雪人!瞧,春天教室里,溫暖極了,花草遍地,人造太陽也是升得高高的。秋天教室里,枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了,楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室,伴隨了每個課桌椅。清爽極了,真讓人舒暢,涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤似的荷葉和荷花,蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時可以供應。

  這就是我們二十后的奇幻校園。同學們喜歡吧?

二十年后的校園作文13

  20年后的一天,已經(jīng)長大成人的我回到母校景泰小學參觀。

  我走進學校,一個粉紅色的大門和一座粉紅色德教學露出現(xiàn)在我的眼前,這不是以前的學校嗎?

  我?guī)е鴿M腹疑問走進了教學樓,眼前的一切讓我目瞪口呆,每班的一角都裝了一個調(diào)節(jié)溫度的空調(diào),它自動把室內(nèi)溫度調(diào)到最合適的溫度。同學們的桌子上都有一臺手提電腦,這些手提電腦都是上課用的,因為老師在辦公室位同學上課,而不是在班里上課。

  走過教室就是老師的辦公室,老師辦公室里有一臺機器,只要把作業(yè)放進去,機器就會自動該作業(yè),無論多少,也會很快地改完,這樣老師又多了一個得力助手。

  參觀完老師辦公室后,我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調(diào)節(jié)器,還有看不見的椅子,只要你一坐下,就會有一張椅子接著你,你只要一站起來,椅子就不見了。隨后我又到了操場,操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的,如果你需要什么體育器材,只要叫一聲就可以了,你叫的東西立刻出現(xiàn)在你的臉前,這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯?zhí)玫鹊取?/p>

  20年后的學校比20你前的“神”多了!我們現(xiàn)在好好學習,為20年后的學校的“神”努力吧!

二十年后的校園作文14

  一轉(zhuǎn)眼,20年過去了。此時,已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校,進行了一次“高科技一日游”。

  我剛走進到校門前,一位可愛的小就跑了出來,說:“阿姨,我是門衛(wèi),我來帶你參觀我們吧!”我被這位小逗笑了,摸了摸他的臉蛋,竟然是硬的。原來這位小弟弟是個仿真機器人,一般很難分辨。

  小弟弟把我?guī)нM校門后,他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕,大概只過了一秒鐘,門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術樓。我們走進美術樓,小弟弟拿著一個像頭盔一樣的東西說:“只要你把一幅畫好的草圖塞進頭盔里,然后想著這幅畫畫成后的樣子,一會兒,一幅自動添了顏色的畫就畫好了。”

  然后,我們又來到了。上的體育設備應有盡有,而且都很安全。如果使用時失誤,設備上的感應器會立即感應到,并伸出一只機器手抓住失誤的學生,把他慢慢地放到地上,從而避免不必要的受傷。

  后來,我們還參觀了音樂樓,健身樓等。通過這一天的參觀,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道:“我們的學校變化真大呀!”

二十年后的校園作文15

  “當、當、當……”二十年后的上課鈴聲敲響了。老師和學生們仿佛吃了“樂豆”,一個個臉上樂開了花兒。要問這是為什么?是因為我發(fā)明了具有超級功能的教師椅。感興趣嗎?一起去看看吧!

  看過之后,你肯定會說,你的教師椅不就是四條腿支起一個平面,左邊一個紅色按鈕,右邊一個綠色按鈕嗎?是的,表面的確就是這樣簡單。可奧秘就在這兩個按鈕上:它是由兩顆“心”組成的。

  只要老師按住紅色按鈕不放,把理想坐椅的顏色、質(zhì)地、形狀,和人的身高、體重等,對平面準確表述,平面就會立即根據(jù)實際調(diào)整成你最理想的椅子,老師坐在上面舒服極了。當老師在講課中遇到困難時,只要坐在椅子上,同時按下紅色和綠色按鈕,教師椅就會把最佳的解決辦法傳遞到老師大腦。如果學生有問題,教師只要按下綠色按鈕,教師椅就會把老師自動帶到學生跟前,講話時,只有老師和這位同學聽得見,這樣學生就不會害羞了。這把椅子就像個小靈通。

  教師椅不用任何能量,用的就是“愛”能,它是一個愛的寶庫。教師椅所消耗的是一種無窮無盡的、不污染環(huán)境的、美妙絕倫的“燃料”。當老師的愛與學生的愛充滿教師椅后,它就會發(fā)出絢爛無比的光彩,奏出悅耳動聽的音樂。

  短暫而漫長的二十年。一切都在發(fā)生翻天覆地的變化。今天的夢想會在二十年后開花結(jié)果。

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