與書為友作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的與書為友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與書為友作文1
書是一杯茶，耐人尋味；書是一片海，永無邊際。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。與書為友的時光，是那么美好。
學前階段，童話故事成了我的伙伴。一開始我只是覺得這些書讀著好玩，后來便有了別的理解。一個個栩栩如生的人物形象都深深地印在我的腦海中：狡猾的狐貍、驕傲的蚊子、善良的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩……他們用精簡的文字、生動的圖畫告訴我一個又一個的道理：人要善良，做人要講誠信，做人該量力而行……。
初讀小學，黃蓓佳的兒童小說成了我的朋友。剛讀這些書，我覺得讀讀故事罷了。后來，我發(fā)現(xiàn)黃阿姨筆下的主人公活潑天真特別有孩子味。聰明可愛的金鈴、助人為樂的單明明、倔強如牛的青銅……黃阿姨寫的內容特別真實，將主人公心理和動作刻畫得活靈活現(xiàn)。孩子們之間發(fā)生的故事都反映出他們的稚嫩和童心。比如說青銅，他為了等葵花，變得骨瘦如柴。烈日當空，他在等；寒冬臘月，他在等�？梢娝麄冇颜x深厚……，我便喜歡上了讀書。
而現(xiàn)在，名著、詩詞成了我的`好友。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@是范仲淹的憂國憂民�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來”這是李白的瀟灑自如。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的碧血丹心。我最喜歡羅貫中寫的《三國演義》：足智多謀的諸葛亮，文武雙全的趙云、禮賢下士的劉備……關公過五關斬六將是我最喜歡的故事：他先過了東嶺關斬了孔秀；有過了洛陽斬孟坦和韓福；再到汜水關殺了卞喜；然后到滎陽斬殺太守王植；最后在黃河渡口斬殺夏侯惇部將秦琪。關羽真不愧是五虎上將。羅貫中的師傅施耐庵所寫的《水滸傳》也走進的我的知識庫庫里，以及時雨宋江為首的108位好漢將“義”這個字展現(xiàn)得淋漓盡致�？上г谡鞣脚D時死了無數(shù)將軍。凱旋而歸后被奸臣高俅等人賜毒酒而死。同時也側面反映了當時宋朝宦官專權、皇帝昏庸。
書是人類進步的階梯。與書籍為友，和詩詞作伙伴。徜徉名著苑林，領略大師風范。感悟生命真諦，傳承文化瑰寶。
與書為友作文2
書，全世界的營養(yǎng)品;迷，導致我廢寢忘食。"書"加"迷"等于"書迷"。而我就是"小書迷"!
或許你會問我：玩電腦多好呀!為什么不成"網(wǎng)迷"，而去成為"書迷"呢?對此，我的回答是："因為書是人的精神食糧!在書里，我能學到知識，懂得哲理，感到快樂。這難道不好嗎?"
我愛書愛得廢寢忘食。記得那次，媽媽給我做最愛吃的"蝦肉雞湯飯"。聞到那淡淡的香氣，開心極了，恨不得一頭鉆進鍋里大吃一頓!不料，媽媽說："還早著呢，先回屋看書去!"讀書，好事啊!于是，我便打開書，讀了起來。我讀的'囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，這個故事實在太精彩了，很快，我的那種"饑餓感"不知不覺就飛到了九霄云外。融入到書的天地里，我貪婪地讀著，一頁、兩頁、三頁……飯做好了，可我仍然在和"青銅"、"葵花"交談，全然顧不到吃飯這件事了。當我終于讀完書，一看表，我竟一口氣和書"談"到了10點，而那美味的飯啊，早就涼了。不過我已經(jīng)吃飽了精神食糧，這實在是好啊!
還有一次，媽媽燒了水，便出去辦事了，讓我等著水開了后關掉火。但這時我正沉浸在讀書的樂趣里，早已把關火的事忘到了腦后。一個小時后，家里"布滿"了"白云"!這才想起來燒水的事。我嚇壞了，三步并作兩步，沖進廚房，關火，拎水壺!隨著"啊"的一聲，我望了望手，天啊!竟燙出了一個大泡!"哇哇......"我大哭了起來，真恨不得一腳踢翻它�？墒怯窒氲搅藙偛趴磿臉啡ぃ粌H又開心起來。幸虧我反應迅速啊!不過以后可再也不能如此大意了呢!我暗暗想著�，F(xiàn)在想想這件事，還挺驚險呢!
書，給我快樂;書，告訴我哲理;書，教我知識;書，也能和我交談……啊!書，我愛你!
與書為友作文3
詩詞，絲絲牽掛在心間。文章，段段回放在眼前�！}記
打開書本，淡淡的墨香四周繚繞，形成了一個如夢如幻般的世界。
幼年——初識
不經(jīng)世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書本：哇！這是什么��！長著么高。
三下五除二的搞定飯菜，摸著自己滾圓滾圓的小肚皮，滿意得打了個嗝。往我可愛的小床奔去。爸爸突然從背后抱起我，得意地看著我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在床上。他坐在床邊，一本正經(jīng)的說：”寶寶，以后啊，你每天都要聽爸爸給你講個故事“。只見他拿出來一本書，上面印著一個小兔子。緩慢的講述，臉上帶著幸福的表情。就這樣，我漸漸迷上了這一個又一個精彩生動的故事······
童年——相識
再見到那一摞書的時候，我已經(jīng)是一名小學生了，紅領巾在我胸前盡情地飄揚。
老師踏著干練簡潔的步子來到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來，老師看見我們都在學習，滿意的笑了笑。老師講完課后笑著說：”今天同學們表現(xiàn)不錯，剩下的時間我給你們講個故事吧！“。老師臉上掛著溫柔的笑容，娓娓動聽的故事從她的'嘴里流淌出來。我們陶醉地聽著，感覺自己的情緒隨著故事的起伏波動而飄波不定，整個人都容入在里面……
少年——相知
又回到書桌前，我已經(jīng)能凝眸直視它了。穿著中學生的校服看著它，它還是那么高，卻又是那么低！
書看的多了，也就琢磨出一種獨特的讀書方法。次日，閑來無事便在書架上尋找書本來解悶。一本《愛的教育》映進我的眼簾，我拿下細細端詳。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開書本，去追尋其中的寶藏。書中的故事很貼近生活也很生動，一口氣讀完了它。我合上書頁，回憶著這些簡簡單單卻富有教學意義的故事，思緒飄向遠方……
淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書本是我們的精神支柱，是我們知識的來源，在我們成長的道路上，它幫我們解惑答疑。書本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
與書為友作文4
我是一只蛾子，書則是一束燈。
我厭倦了櫥柜里暗藏著的葷臭，于是便偷偷飛出來享受一下久違的世界，所以我發(fā)現(xiàn)了燈。它慘白卻富有生命力，它沉默卻熱情似火。我抵擋不住我防御不了的吸引，一步步走向深淵，深陷泥潭不可自拔身不由己意想翻飛時，我來到了另一個世界，它耀眼、閃亮。我嗅到了我內心最原始的卻被現(xiàn)實鎮(zhèn)壓著的食糧。就在我與它接近、融合的那一瞬間，我看到了我的魂靈，猶如蟬翼一般透明、無暇。
書真的有這么大的吸引力嗎？我可以斬釘截鐵地回答：有！
它是這世界上唯一不會被污染的原生品。它是由字體所連接成的句子，再由句子連接成的一本書。它一句輕描淡寫就能把人傷到骨子里。它一本不動聲色就讓人愛恨交織。
書是危險品，勿輕易靠近。
我曾經(jīng)喜歡看書是在三年級的時候，老師讓全班訂一套書，有草房子等十二本。當時買來覺得不好看，就讓它埋沒在了我的書柜底兒上了，嶄新的，從未動過。后來放假了，無所事事時，就翻開了它，突然發(fā)現(xiàn)故事內容是那么的扣人心弦，即使會有不認識的生字，也會去老老實實查字典，耐心地把它看完。一個假期的時間，我把十二本書就都讀完了。后來對書的渴望越來越強烈，我不只是接觸兒童文學了，開始看一些有哲理的書，每讀一個故事，心中就會泛起層層漣漪，感慨萬千。直到現(xiàn)在，書仍是我不可缺少的一部分。
書使萬物富有小情趣。書中的，無論是死物還是活物，都能散發(fā)出奇特的'光芒，太陽、月亮、河流、星辰……在書中各自扮演著最恰當?shù)穆毼�，最豐富的神情，最優(yōu)美的語言，最和諧的故事。它是又一個造物主，毋庸置疑。書是延綿千古，永垂不朽的傳奇。
從《四書·五經(jīng)》到如今的中學課本。書伴隨我們一輩子。從孔子到魯迅，書成就了多少名人。書是一個起始點，表示的是人們的進步與文化的提升。書又是一個終點，意味著人們將通過書來度過漫漫歲月。它就是這么重量級，這么張狂，它的堂而皇之是必須的。
就讓書走進我們的生活吧。讓生活多一些酸甜苦辣。
我也情愿變成一只心甘的蛾子，為了追求向往傾其所有去實現(xiàn)，哪怕那是危險的，我也要去實行，我夢想的殿堂。
與書為友作文5
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是精神的食糧，書是開啟智慧的鑰匙。我與書為友！
暗戀
書，這個概念在我頭腦里空白一片的時候，我貪的是游戲。書成了我的凳子，成了我小汽車的大路山坡，成了關青蛙的圍墻。當我的大腦出現(xiàn)“書”這個名詞的時候，我就在想：書，可以做什么？當我第一次看書時，我就愛上了書，書不再是我玩具的陪襯物，而是真正的書，我就對書產(chǎn)生了暗戀。
我看的第一本書是媽媽為我訂的《兒童畫刊》，真是好看。我雖不識字，但那詼諧的畫面，滑稽的外貌，都會讓我忍不住捧腹大笑—只見畫面上一個小孩得意洋洋地站在臺階上，一腳踏著石頭，一只手豎著大拇指賣弄。到第二幅他雄赳赳氣昂昂地朝幾個比他小的孩子走去，多威風！第三幅是他卻掉進了水坑！真是太好笑，我不由得抱著肚子在地上打滾……
相戀
自開始讀小學，書成了我生活中最大的樂趣。沒有書的一天，就是郁悶的一天。一有書，立刻我的血液仿佛沸騰了，我的思想也仿佛長出了翱翔的翅膀。隨著識字越來越多，我讀的書也越來越多越來越廣。一本好書可以勾去我的靈魂，那時當我拿到了一本叫《衛(wèi)理斯科幻小說》的書，真是如醉如狂，甚至從下課看到上課。那一次，一下課我就捧著著本書看了起來，那誘人的情節(jié)，那令人激動的環(huán)節(jié)，緊扣心弦。隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，同學們蜂擁而進語文老師也不知什么時候站在了講臺上，而我對班長喊得起立口令充耳不聞，卻仿佛置身于另外一個世界，我成了書中的主人公，黑暗中，只聽見我的心跳，腳步越來越近，越來越近……
“張瑾！”老師炸雷一般的吼聲才讓我從幻想中驚醒，我抬起頭茫然地看著老師。我的書被沒收了！我如同失戀一般，一切都變得暗淡寂寞……
相伴
我和書成了形影不離的`朋友。她與我相伴，安慰我，鼓勵我，教育我，使我的生活多姿多彩。書成了我最要好的伴侶，路上，家里，學校，樹蔭下……
有我的地方就少不了她，
有她的地方就少不了我。
她，我的影子；她，我的靈魂。
我，她的癡友；我，她的伙伴。
我與書為友！
與書為友作文6
小城時光淡然，捧一本書，品一杯茶，在夕陽余暉中燕雀飛過天際。輕輕翻動滿是墨香的書籍，聽耳邊響起文字舞動的聲音，仿佛連時光都為之傾倒，不由得便慢下來了，靜下來了。
中華上下五千年的文化被先人著成一本本的典籍，而我與他們?yōu)橛�，在閱讀中讀清它們，讀懂它們，讀深它們，當不負此間年華。我與書為友，與之同行去觀一場古往今來的史籍盛況。在遠處傳來鼓瑟琴聲，引酒高歌：“我有嘉賓，鼓瑟吹笙�！倍嗝凑鎿吹脑捳Z，我能感受到曹操求賢若渴之情。
我看到蘇軾對著明月念下那千古一絕：“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@是何等的曠達心胸。蘇軾望月懷鄉(xiāng)，而張九齡：“海上生明月，天涯共此時�！卑岛藢h在海角一方的友人無邊的懷念。在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蔽铱吹搅恕皩④娊枪坏每�，都護鐵衣冷難著�！钡膫ゴ蟮谋Ｐl(wèi)邊疆的戰(zhàn)士的堅強毅力。在夕陽下，我看到一身布衣卻悠然正得的陶淵明正在淺吟低唱�！胺秸喈�，草屋八九間。榆樹蔭后檐，桃李羅堂前。暖暖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛�！碧諟Y明讓我們明白了人生所有的成功不一定是仕途而是做自己喜歡的事即使平凡也無悔。這里陶淵明種豆南山帶月荷鋤，而偉大詩人屈原卻投汨羅江身亡，留下“史家之絕唱，無韻之離騷”的楚辭讓后人讀懂他“民生各有所樂兮，吾獨好修以為常�！钡�.高尚情操，嚴于律己修身的偉大的品格。同為同為國家而亡，荊軻也獻出了寶貴的生命�！帮L蕭蕭兮易水寒壯士一去不復還�！弊屛殷w味到了他的偉大愛國情懷。
因為閱讀，我才能知史，明智，善思；因為閱讀，我才能縱觀古今；因為閱讀，我才能腹有詩書氣自華。每一個人要想在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。而閱讀便是獲取知識的途徑使我們運籌帷幄，決勝千里。
讓墨香伴隨我們一生，誦前人之思，朗今人所言，讓閱讀充滿我們的生活，與書為友，不負韶華。
與書為友作文7
在當今世界里，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的可以為你舍去一切，甚至舍去生命的朋友嗎？我想沒多少人能將自己生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書。
書，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實且永不離我而去的朋友。
《水滸傳》讓我明白了官場上的黑暗；《紅樓夢》讓我懂得了世道的昏慘；《三國演義》讓我感受了加亮先生的大智；《西游記》讓我領會了孫悟空的一身好本領。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的知識面。
當我在失落的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對生活得勇氣和自信；當我高興時，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加；當我別難題所困到時，《阿凡提妙計》使我燃起了思考的激情；當我身心疲憊的時候，《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞，進入了一個舒適的世界里面。人類朋友能帶給你這些嗎》不，不能，但書卻實實在在的讓我感受到了它在付出，它在與我聊天，它在與我共享每一件事情。
蘇軾愛竹，寫了《詠竹詩》，現(xiàn)我要將其改為“詠書詩”：寧可居無肉，不可居無書。無肉令人瘦，無書令人俗。
每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會有空虛、寂寞或者失落的時候�；氐郊抑�，拿出書來看一看，讀一讀，你會在書中找到、發(fā)現(xiàn)，其實世界并不像原來那樣的無聊，枯燥和乏味了。
“書，吾之良師益友也”，這句名言說的與事實非常相符。書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，啟迪了我做人的.道理，給我的業(yè)余生活增添了樂趣書不僅給我知識，而且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。書是知識的寶庫，書是智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書，我的良師益友。
與書為友，確實是一個不錯的選擇,它將陪伴著我走過那漫漫人生路。
與書為友作文8
“書”對我來說，不僅是一個個方塊字的組合，還是生命不可或缺的養(yǎng)料，因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我從中學到了許多的知識。
當我還在跌跌撞撞地學走路時，媽媽就經(jīng)常帶我去書店，讀書給我聽。書中無窮無盡的故事讓我感到十分好奇，“咦？書里怎么有那么多講不完的.故事呀？”受到腦袋里小問號的驅使，我每天都拉著媽媽去書店，剛跨進書店就搬來一疊書，讓媽媽讀給我聽。漸漸地，我上幼兒園了，每當老師提問時，別的小朋友還在冥思苦想，我卻早已驕傲地舉起小手。為了得到更多更漂亮的貼貼紙和老師的表揚，我每天放學后都要泡在書店里看書，睡覺前還要泡在床上看一會，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》等，它們像一位位良師益友，讓我從中懂得了很多的道理。
每當我翻開一本好書時，便仿佛走進了一個全新的世界，這個世界里只有書和我，其他的一切都化為虛無。記得有一次，我正在書柜旁看書，媽媽叫我把煤氣關了，可我當時正看到精彩處呢，頭連抬都沒抬一下，便隨口“嗯”了一聲又埋到書里了。過了一會兒，媽媽走進廚房一看，天哪！煤氣還開著呢！趕忙揭開鍋蓋，好端端的水餃已經(jīng)變成了一鍋面皮肉末湯。結果可想而知，不僅美味的水餃泡湯了，還挨了媽媽一頓批。不過，只要拿起書，我還是“死不悔改”，而且“罪狀”越來越深，因為書的誘惑力實在是太大啦！
有句話說得好：“當我們找到一本好書時，我們仿佛找到了一個好友�！痹趯庫o的夜晚，手里捧著心愛的書，舒舒服服地坐在床頭，自由自在地和貝爾一起探險神秘的雨林，與朱自清一起討論揚州的茶館，同老舍一起玩弄他家的小貓，陪蕭紅一起觀賞傍晚的火燒云……這，大概就是學習一天之后最幸福的時光吧。同學們，書中的世界是那么的美好，書中的生活是那么的精彩，讓我們一起，以書為友、與書相伴，溫暖童年、快樂成長吧！
與書為友作文9
有人說“書是人類進步的階梯”，也有人說“書是掌控命運的鑰匙”，由此可見，書對人們生活的重要。
不知不覺間，書也成了自己的好朋友，并且是一個對自己真心實意的朋友，一個值得自己陪付一生的朋友。
雖然，書籍與我相識才十幾載，但不可否認的是，在我生命中的每個角落，都保留著與書為友的深深烙印，散發(fā)著書中濃郁的芬芳。
在我咿呀學語時期，爸爸媽媽便給我買來很多識字圖書，可能是年齡太小的原因，我并沒有對圖書上的字表現(xiàn)出太多的興趣，而是對書上面漂亮的圖畫感興趣，蹦跳的小白兔，奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐貍……特別是家里是我獨自一人的時候，我更會將這些圖畫書翻出來，伴我度過寂寞難忍的時刻。
依稀記得，有一次，爸爸媽媽有事出去了，留下了孤獨一人的我。此時的我，已經(jīng)大體能讀懂書中的內容了，因此更加喜歡看書，而書柜里的書也早已被我翻閱過幾遍，可即便如此，我還常沉浸于灰姑娘的凄美故事里，擁有打火匣老兵的幸運生活……這次也不例外�？赡苁怯捎谖铱释娪训男那樘^迫切，一不小心，碰倒了書柜，滿滿一書架的書便落在我的身上，我昏迷了過去，幸虧父母回來得及時，將我救起，喚醒了我，不知為什么，當時也顧不上疼痛，而是先查看自己的書有無破損，直到看到所有的`圖書都完好無損時，我才露出了幸福的笑容，當我再次沉醉于書時，所有的疼痛在頃刻間便消失遁跡了。
青春年少的我，更是與書“結下了剪不斷，理還亂”的情誼。讀唐宋詩詞，讓我體會到了詩人們的不同氣魄：吟東坡詩句，品到“大江東去浪淘盡”的豪情，讀清照詞句，感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書越多，結交的朋友也越來越多，我也敢嘗試著寫一些文章，并且覺得越來越順手了，“讀書破萬卷，下筆如有神”此言果然不虛，古人云“良師益友”怕最初說的就是書吧！
此時的我，早已離不開書了，書，已經(jīng)與我接下深厚的友誼，與書為友的日子早已成為我日常的習慣，閑暇間，總要翻看一兩本書籍。
書，朋友，兩個名詞在我的心中已經(jīng)合為一體。執(zhí)子之手，我愿與你一起成長！
與書為友作文10
與書為友，與書同悲喜，與書同憂樂。
在很小的時候，每晚臨睡前，媽媽都會給我講《白雪公主》《灰姑娘》《堅定的踢兵》等童話故事，不管媽媽講無數(shù)遍我都不會討厭，而是聽的津津有味，有時也會做白日夢將自己幻想成美麗的白雪，與七個小矮人一起在大森林唱啊，跳啊過著快樂幸福的生活。
人是吃飯長大的，也是讀書長大的。書依然是我生活中不可缺的一部份，在書的陪伴下，我月漸成長，我坐在亭子上捧著書，書則是海，我便成了魚，在空中翱翔著。讀了《紅樓夢》我為香 玉 的可憐女子而流淚。讀了《淘氣包馬小跳》我感受到馬小跳很天真活潑。讀了《巧克力味的暑假》我感受到了暑假中的苦與甜蜜，就像巧克力，老朋友—走了，來了—新朋友甜蜜。無論苦與甜，都牽幼著我們的心。
提到暑假記得有一次，我呆在圖書館看《鋼鐵是怎樣煉成的》我很好奇的打開這本書。從此，“保爾叔叔”便永遠定格在我的心中。
他歷經(jīng)坎坷，飽受折磨，真可憐。哦，不……不……不……，應該是勇敢堅強，令人敬佩，在巨大困難前他從不輕言放棄，譜寫出了人生的一首首壯麗的詩篇，你看騎馬持刀滅自匪，挖凍土，鋪鐵軌，即使病魔纏身，仍自為在床上堅持學習寫作，生命不息，奮斗不業(yè)，他才是真正的強者，……真慚愧，人生不如意之事十之八九，我更多地表現(xiàn)為“抱怨”，“灰心”乃至放棄，今天，保爾叔叔告訴我，勇者能創(chuàng)造奇跡！時間從宇里行間一分一秒地流淌著。轉眼~6點了，我艱難的將書放回去，依依不舍的離開。從此，書店就是我的好朋友，我會成為書的�？停蚁褚黄ヰ囸I的'狼，貪婪地讀著，在閱讀中，我找到屬于自己的那一個五彩繽紛的世界。
書，似柔風，扶慰著我，是一位無聲的老師，它可幫我們解決許多的困難，她豐富我們的知識，她賜給我們力量，那還等什么，趕快行動起業(yè)，愛上書吧，使書為友，便會其樂無窮。
與書為友作文11
我從小就愛看書，我的成長更離不開書。書，給我?guī)砹酥R，給我?guī)砹酥腔�，同時，也給我?guī)砹藷o限的樂趣。書，是我最好的朋友，也是陪伴我成長的最好伙伴。
書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個寶庫，里面有無窮無盡的“財富”；它是一個心靈的港灣，給人以安慰；它是一個調節(jié)器，能在你不開心時，驅散你心中的愁云。
那時我還小，才上三年級，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具！”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點都不好玩，但為了玩具，拼了！可就在不知不覺中，我忘記了時間，沉浸到書中。后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時間，我總忍不住把書掏出來看上兩眼。
喜歡上讀書以后，我的收獲也不小呢！記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過的'事例，用到這篇作文里應該再恰當不過了。于是，我如魚得水，平時寫作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分！這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉型為一個“小書蟲”。媽媽則因為計謀得逞而偷著樂呢！
書是人類人類進步的階梯，也是一把開啟智慧大門的鑰匙，是人們精選出來的財富，也是我們的朋友，無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它讓我擁有了一個快樂的童年，它給了我知識和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。書給了我生活的樂趣，書讓我從中得到了許多人生啟示，讓我開闊了眼界，讓我得到了無窮無盡的知識。同學們，讓我們與好書做朋友吧！我相信讀書的習慣一定會讓我們受益終生。
與書為友作文12
在閑余時間，我總是想找一個安靜的環(huán)境，拿出一本書，安靜的讀起來，“書籍是人類進步的階梯”，確實是這樣，多讀書，讀好書，可以提高人生境界，提升精神高度，多讀詩書，也可以養(yǎng)成“腹有詩書氣自華”的由內而外的氣質，“讀萬卷書，行萬里路，”讀書的時候，可以經(jīng)歷一些我們自己沒有經(jīng)歷過得經(jīng)歷，在體會別人的酸甜苦辣中塑造自己，使自己即使足不出戶，也能提高閱歷，增加一些經(jīng)驗，充實知識面。
與書為友，可以讓自己的心靜下來。當心緒煩亂，情緒失控的時候，我們不妨靜靜地讀一本書，感受書中的靜謐與安寧，在讀書時，整個人的心仿佛都沉浸了下來，不用去想生活上的瑣事，不用去考慮接下來要做什么，只需要沉溺在故事的海洋中，與書為友，與書對話，感受那份心靈的沉寂與安寧。與書為友，可以修身養(yǎng)性，鍛煉一個人沉穩(wěn)的性格和處變不驚的能力，在與書交流的時候，我們可以感受到書本仿佛是人世間的一方凈土，只有心靈和思緒在其中翱翔。
與書為友，可以豐富自己的閱歷。雖然我們有很多地方?jīng)]有去過，有很多事情沒有經(jīng)歷過，但書中的人物可以帶我們進入一個新天地，帶領我們去體驗他們的生活，并從中感悟一些道理，領悟一些知識，我們可以足不出戶的體會人間百態(tài)，感受凡塵酸甜苦辣，我們跟著主人公一起哭，一起笑，一起悲傷，一起喜悅，與書為友，我們可以豐富閱歷。
與書為友，我們可以塑造自己的人格。在看書的`時候，我們往往會有自己的想法，有自己的是非黑白觀念，另外，好書也會引導給我們正確的價值觀，幫助我們樹立正確的三觀，因此我們可以更好地塑造我們的人格，養(yǎng)成我們正確的三觀和良好的價值觀，有利于提高我們的氣質，提升我們對人生，對生活的領悟，也許我們能收獲別的見解。
與書為友作文13
書香伴隨著我成長，與我同行。它是我每天的必須營養(yǎng)品。沒有書，就不會有今天的我。
書是人類進步的階梯，是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無知變得智慧、懂事，從而造就了大批的人才，使國家走上了興旺發(fā)達之路。
記得小時候的我與書的接觸少，自然就會很無知。光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算，在這兩個學期之內，我已讀完了《窗邊的'小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品，共計八本。讀了這些，我感悟極大，受益匪淺。
對于新書本的氣味，我非常熟悉。因為每次當我跨進書店的門檻時，都會聞到一股清香，所以久而久之，新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認出來。
每當你讀完一本書時，就像挖掘出了一片寶地；書就像你最忠誠的朋友，每天都默默無聞地陪伴著你，給予你知識，給予你快樂，更重要的是，它還能給予你智慧和生活中的啟示。
《影響孩子一生的101個童話》這本書，我認認真真地讀了一遍，讀懂了兩個道理：一，表面的美不是真正的美，要看事物的實質和內在，心靈美才是真正美；二，遇到困難挫折不能哭，哭是懦弱的表現(xiàn)，并且也解決不了問題，與其哭著浪費時間，還不如自己動腦筋，想辦法解決。
每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字；腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動人的畫面。此時，我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來，涌上心頭……
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路！
讓書香伴你我同行，書籍就是我們的良師益友；讓書香伴你我同行，書籍所帶給我們的不僅僅只有無盡的知識，還有無限的精神財富。
書香伴我成長，閱讀圓我夢想。我們的夢想，就誕生在書香里。
人生漫漫長路。讓我們一起認真讀書，多讀書，讀好書吧！讓我們一起邁向書香的世界中，與書為友吧！讓我們一起去品味人生吧！
與書為友作文14
"書籍是全世界的營養(yǎng)品"，正因為我是缺少"知識營養(yǎng)"的小孩子，所以我十分愛看書。之所以我是一個小"書迷"，是因為我愛書到了忘我的境界。
書，給我?guī)砹瞬簧贅啡�，可是媽媽怕我耽誤學習，所以看書要限時讀。有一次還沒有到讀書的時間，看著我的"寶貝兒"在書架上朝我"大笑"，實在忍不住，我便悄悄地拿上我的"寶貝"書——《意林·小文學》鬼鬼祟祟地摸進洗手間，坐在馬桶上，撩了撩頭發(fā)，打開我看了N遍的"寶貝兒"，再次品味起來。說是讀書，可是腦子里并沒有把完全把書讀進去，而是提心吊膽地想：萬一媽媽突然進來怎么辦?萬一沒收了我的書怎么辦?……算了，算了，不管了!繼續(xù)讀吧!這時，耳邊突然響起了一陣急促的腳步聲，又聽到兩聲"滴滴"聲，不好，有動靜!我屏住呼吸，豎起耳朵仔細聽著外面的`動靜……原來媽媽要來收衣服，我快速起身，整理好衣服。把書塞到哪呢?——對了，裝在衛(wèi)生紙的紙袋里!然后我裝作沒事人似的拿著毛巾洗臉，媽媽進來了，看著我磨磨蹭蹭地洗臉，說了句"快點出來!"便走出了衛(wèi)生間。"呼~~"嚇死我了，原來最后還是衛(wèi)生紙的紙袋幫了我的忙。呵呵，這次"偷看書"計劃沒有暴露，太好了。我又可以開一次"讀書派對"了……
"讀書破萬卷，下筆若有神"。讀書帶給我許多的樂趣，而"多讀書，讀好書，好讀書"也讓我的生活因讀書而改變，因讀書而不再枯燥，使生活變得更加豐富多彩。
我愛讀書，小"書迷"就是我!
與書為友作文15
每個人都有自己美好的心愿，可要想真正達到這些愿望，就得擁有豐富的知識。書是儲積智慧的不滅之明燈，優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我們，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書——我永遠的朋友。
記得我第一次看到著名作家梅子涵爺爺所著的金水桶兒童文學叢書時，感到非常好奇。尤其是這些叢書的書名，如《冬天躲在衣櫥里》、《天空包在餡餅里》、《鼻子和你捉迷藏》、《蝴蝶站在提籃上》和《書包寫封信給你》，深深地吸引了我。其中《香腸穿上紅鞋子》這本書，里面簡單的故事，美麗的文字，處處透露出天真的童心，讓人覺得非常輕松、愉快�！凹t鞋子”是其中一個溫馨的小童話。講述了一只被跳舞的.小主人遺失的紅鞋子害怕孤獨，懇求小老鼠帶她一起去尋找另一只紅鞋子，最后在快樂而又驚險的旅程中找到了自己的主人和同伴，而小老鼠也最終體會到了孤獨的失落。“一個天真的人，相信童話，總能講得精彩。走近他，你就飛揚。”我深有體會。這的確是一本與眾不同的好書，我很喜歡看。無論是離奇的想象還是縹緲的構思，都體現(xiàn)了梅爺爺那種獨特的童話創(chuàng)作風格。
記得魯迅爺爺曾經(jīng)說過：“只看一個人的著作，結果是不大好的；你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！彼裕灰挥锌沼鄷r間，我就會博覽群書，親近閱讀，親近經(jīng)典，讓自己的心情與文字一起閃爍。圖書館、新華書店、班級圖書角、家庭書吧，都會留下我的足跡。在書的海洋里，我盡情遨游著。
每當我靜坐在一邊，手捧一本書籍，細細品味，這時我就覺得面前就好像展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙，可以與書友交流人生愿望，感悟點滴體會，真是悠哉！悅哉！書，你就像一位良師，給我豐富的知識；你恰似一盞指明燈，給我照亮成長的道路。書，我永遠離不開你！
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