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清明寄思作文

時(shí)間:2023-02-06 08:50:40 作文 我要投稿

清明寄思作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的清明寄思作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

清明寄思作文

清明寄思作文1

  又一年清明,心中再次泛起絲絲淡淡的哀傷,揮之不去,纏繞在我的心頭。清明節(jié)那天,紛紛的細(xì)雨再次如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

  站在爺爺?shù)膲炃埃蜻h(yuǎn)處眺望,遠(yuǎn)處的山上一朵朵粉色的桃花開(kāi)得正艷,翠滴,像亭亭玉立的.少女,膚色白里透紅,靜靜地、悄然無(wú)息地開(kāi)放出一樹(shù)的美麗,一樹(shù)飽滿的生機(jī),春風(fēng)吹來(lái),桃花輕輕搖擺,像要為迷人的春天獻(xiàn)上一首鮮活的贊歌,一眼掃去,一大片無(wú)盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界,花瓣被風(fēng)吹下,在碧空中盡情舞蹈,心情飛揚(yáng)!仿佛是春天的使者,把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個(gè)人,看到這副美不勝收的“春景圖”,我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光,隨之而來(lái)的,是一種春天的味道,一種充滿生機(jī)的味道。

  我迎著春的氣息信步走到河邊。河邊春意盎然,一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條,像碧綠的長(zhǎng)發(fā),伸向水面,清澈而純凈的一湖春水像一面明鏡,把春天的樣子,展現(xiàn)的淋漓盡致,永遠(yuǎn)地定格,永遠(yuǎn)地銘記,優(yōu)秀作文700字《清明寄思作文700字》。柳絮迎風(fēng)飄揚(yáng),小小的嫩綠的芽?jī)簭牧鴹l的枝節(jié)上抽出,播撒下希望的種子。來(lái)年,它一定又會(huì)成長(zhǎng)成一片片碧綠的柳葉。春天的氣息,吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶,似一位位輕盈的舞者,翩翩起舞,停歇在枝頭,舞蹈在花叢中,動(dòng)植物在這般美好的春天融合成了一體,綻放著春天生命的花朵,清明時(shí)節(jié)本是緬懷生命的時(shí)節(jié),卻有這樣的生命在盡情綻放,盡情洋溢,或許古人把生命之美這般炫耀的時(shí)節(jié)定義為緬懷先人的清明節(jié)正是用心良苦,為了提醒后人珍惜生命,珍惜時(shí)間,是通過(guò)對(duì)先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理。一時(shí)間,清明的節(jié)奏不再沉重,變得歡快起來(lái),不知不覺(jué)中,雨停,陽(yáng)光閃耀在天空中,溫暖著我的心靈。

清明寄思作文2

  今年寒假,在老家的大街上,我偶然遇到了我的小學(xué)同學(xué)“矮腳虎”王小飛,他正幫他媽媽賣(mài)豆腐。其實(shí)他的腳并不短,但不知為啥得了這樣一個(gè)外號(hào)。他從小身體強(qiáng)壯,幾乎班上所有男生,都挨過(guò)他的揍?吹剿,我想起好多與他有關(guān)的事:他為了贏一盒巧克力而吃了10個(gè)紅大椒,將家里養(yǎng)的豬趕下河,被他媽媽按在河里淹得半死。

  我們小學(xué)上語(yǔ)文新課,總是由老師朗讀一遍課文。我們語(yǔ)文老師是我們學(xué)校剛分配的.城里老師,與我們農(nóng)村孩子交流都會(huì)用普通話。當(dāng)他用普通話朗讀課文時(shí),讀到與我們家鄉(xiāng)話發(fā)音明顯不同的字眼時(shí),我會(huì)感到后背陣陣發(fā)涼,身上的寒毛根根豎起來(lái)。在強(qiáng)大的習(xí)慣勢(shì)力壓迫下,我們的老師還能堅(jiān)持用普通話講課,現(xiàn)在回想起來(lái),他是個(gè)了不起的人物。他讀一遍,然后我們跟讀一遍,最后是通篇朗讀。我們通篇朗讀時(shí),老師會(huì)提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠,仔細(xì)聽(tīng)我們發(fā)出的聲音,是否有對(duì)課文的故意歪曲,如有,就會(huì)用教鞭抽打——其實(shí)也不是真打,打到略有疼痛而已。王小飛是挨得最多的一個(gè),但最后,他奪過(guò)教鞭,把它在膝蓋上折成兩斷,扔在老師面前,我至今仍記得老師的尷尬表情。經(jīng)過(guò)這件事情,他在我們中的威望漸漸大了起來(lái),敢跟老師作對(duì),我們把他當(dāng)英雄崇拜,但他好像很不高興,誰(shuí)提這事就跟誰(shuí)急。

  有一天中午,他在田里抓了十幾個(gè)青蛙,用瓦罐提到學(xué)校,放在腳下,那天下午上新課《青蛙》,老師帶我們朗讀課文:“每到黃昏,池塘邊上會(huì)有一只老青蛙先發(fā)出單音的獨(dú)唱,然后用顫音發(fā)出一聲短鳴,接著滿塘的蛙聲便跟著唱起來(lái)。呱!呱!呱!”他趁老師不注意,用腳踢倒了瓦罐,青蛙爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái),伴隨著女生的尖叫和男生們的大笑,那些青蛙在教室里蹦跳著。我們看到老師變了色的臉,我們只聽(tīng)到只有他一個(gè)人還在朗讀。

  我們?cè)詾槔蠋煏?huì)大發(fā)雷霆,但沒(méi)想到在小飛響亮的朗讀聲中,臉漸漸變得紅潤(rùn)起來(lái),我們老師是一個(gè)有酒窩的男人,他的臉上一出現(xiàn)酒窩,我們便知道他笑了。

清明寄思作文3

  春雨綿綿,不急不緩,就這樣下了幾天幾夜,不肯停歇。家門(mén)前的紅杏正開(kāi)得姹紫嫣紅,就遇上了這么一場(chǎng)雨,正像詩(shī)人馮延巳所說(shuō)“滿眼游絲兼落絮,紅杏開(kāi)時(shí),一霎清明雨”,宛如仙境。

  遠(yuǎn)山隱在云霧里,近樹(shù)籠在孤煙前。霧中的高樓,褪盡了往日的燦爛繁華,披上了朦朧的色彩。此時(shí)家里的氣氛有點(diǎn)凝重,家里人都在忙碌地準(zhǔn)備著掃墓需要的東西。這個(gè)清明節(jié),我們要去祭拜的是那個(gè)英年早逝的爺爺。奶奶從不讓我們看爺爺?shù)倪z照,說(shuō)是怕我們看了忍不住傷心。

  我們懷著悲傷的心情,邁著沉重的步伐踏上了緬懷爺爺之路。來(lái)來(lái)往往的掃墓人都忍不住寒暄幾句,死者長(zhǎng)已矣,存者永懷悲,只能互相安慰。漸行漸遠(yuǎn),不知不覺(jué)來(lái)到了墳?zāi)骨,我終于看見(jiàn)了爺爺?shù)倪z照。照片上的他英明帥氣,眼睛就這樣一直望著遠(yuǎn)方。那邊好像是我們的家,或許死了也還放心不下自己的子孫吧。

  我們把墳?zāi)骨暗碾s草輕輕拔去,生怕把沉睡已久的爺爺驚擾了。爸爸說(shuō),在當(dāng)時(shí)那個(gè)貧窮的社會(huì),爺爺一個(gè)人撐起了整個(gè)家。我們現(xiàn)在住的這間裝修豪華的房子,是爺爺每天挑著一擔(dān)磚瓦,一個(gè)人用他那粗糙而起繭的大手建起來(lái)的。

  面前的.酒杯已滿上酒,我拿起酒杯,把酒灑在了墳前,祝愿爺爺在那邊一切安好。我還給爺爺寄去了許多錢(qián)財(cái)之物,愿他在那個(gè)遙遠(yuǎn)的世界能夠衣食無(wú)憂。最后我們獻(xiàn)上了最有誠(chéng)意的三鞠躬。這鞠躬意味深長(zhǎng),包含了對(duì)爺爺?shù)乃寄,希望他在那個(gè)遙遠(yuǎn)而又神圣的世界,保佑子孫后代平安度。要回去了,奶奶卻遲遲不肯起身,她還要跟爺爺嘮嘮家常。陽(yáng)光下,我似乎看到爺爺奶奶在喃喃細(xì)語(yǔ)……

  小路邊的花兒散發(fā)出一陣陣芬芳的清香,小草萌發(fā)出新芽,我們踏著輕快的腳步回到家中。大家拾起剛才那不愉悅的心情,聊天,坐等吃艾粄。媽媽端出艾粄的那一瞬間,大家都聞到了撲面而來(lái)的香味。咬一口下去,簡(jiǎn)直就是人間極品,爽口嫩滑,忍不住多吃幾個(gè)。

  清明節(jié),雨綿綿,情潺潺,緬懷故人心遇寒。夜幕降臨了,城市的燈光變得璀璨,我們酣然入夢(mèng)……

清明寄思作文4

  清與明,爽朗的兩個(gè)方塊字,當(dāng)它們?nèi)诤显谝黄饡r(shí),卻多了一絲淡淡的憂傷……

  我的童年幾乎都是在那個(gè)偏僻的小村莊里數(shù)過(guò)的。平緩的幾座小山丘高高低低的環(huán)繞在天際,為生活增添了幾份氣息,也顯得那里的風(fēng)俗別有一番韻味。

  每至清明,家里就會(huì)來(lái)許多客人,大多是爺爺和父親的至親好友。母親總會(huì)推著我去問(wèn)好。從他們指間升起的一縷縷煙霧,使我在朦朧中看不清他們的臉龐,漸漸變得虛幻,就像……奶奶。

  在我的記憶里,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于奶奶的片段。對(duì)于這個(gè)親切卻又感到陌生的人,那時(shí)的我只知道,奶奶生活在一個(gè)美麗的叫天堂的地方,每年清明的黃昏,爺爺和父親就會(huì)去“看望”奶奶。夕陽(yáng)懶懶地躺在山丘上,于是,我就會(huì)望著爺爺和父親的背影漸漸遠(yuǎn)去,而后,又望著從煙囪中裊裊升起的炊煙,望的出神。

  在這片異鄉(xiāng)的土地上,每至清明,父親依舊會(huì)去“看望”奶奶。夕陽(yáng)下,我不再出神的望著背影和炊煙,而是選擇立在微風(fēng)中默默的發(fā)呆,任憑周?chē)墓饩一點(diǎn)點(diǎn)逃走;璋抵,微風(fēng)的溫暖仿佛奶奶的懷抱。于是,對(duì)奶奶的.思念,對(duì)那段小村莊歲月的懷戀,會(huì)像潮水一般涌來(lái),撥動(dòng)著在我心底那一弦淡淡的憂傷。漸漸地,我感悟到前人設(shè)立清明的用意。

  時(shí)間就像一片汪洋,每個(gè)人都會(huì)在岸邊的沙灘上留下腳印,有大有小,有深有淺。但時(shí)間是無(wú)情的,無(wú)論那個(gè)人多么高尚,多么卑微,來(lái)來(lái)去去的潮水,都會(huì)將那人流下的腳印沖淡。后人踏上去,繼而留下一個(gè)腳印。不一樣的紋路,不一樣的大小。但這并不重要,重要的是,繼承下美好的品質(zhì)。對(duì)親人的緬懷,早已是清明的主題。故去的人已長(zhǎng)眠,那么我們活著的人除了緬懷還能夠做些什么呢?那就是延續(xù)——延續(xù)先人美好的記憶,成為永恒的懷念;延續(xù)先人高尚的品質(zhì),增添生命的價(jià)值。

  又是一個(gè)清明,風(fēng)依舊那樣暖。眺望樹(shù)杈間的夕陽(yáng),我仿佛又看見(jiàn)了小村莊那裊裊升起的炊煙,又感受到了奶奶將溫暖摻進(jìn)柔風(fēng)中的懷抱!澳棠蹋判陌,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!”

清明寄思作文5

  每到清明節(jié)時(shí),我總會(huì)想起一些人,他們生如夏花之絢爛,死于秋葉之靜美。

  思李白

  他不受朝廷重用,寫(xiě)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”使之成為后人絕唱。他每每舉杯消愁,千金換酒,只求化去心中的不甘“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,他的豪情壯志令世人贊嘆。月是他思鄉(xiāng)的牽掛,“床前明月光”依舊是他思鄉(xiāng)的寫(xiě)照,月是他吐露心聲的知心人,“舉杯問(wèn)明月,對(duì)影成三人”,他對(duì)友人的情思重如泰山,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,每每離別時(shí)總會(huì)吟詩(shī)送別“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。

  他的詩(shī)名垂千古,他被后人喻為詩(shī)仙,他的豪情清高,使他萬(wàn)古留名,他看清朝廷上的貪婪腐敗,有著淡泊的追求,他看盡祖國(guó)的'千山萬(wàn)水,寫(xiě)下了絕代的“芳華”。

  思王勃

  他在滕王閣中寫(xiě)下了不朽的詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,他明知那本是孟學(xué)士施展才華的地方,但他不仍吟出那篇精彩絕倫的文章{滕王閣序}使之流傳千古。但他最后溺水而亡,后人為之悲傷,他在那二十七個(gè)春秋譜寫(xiě)下了不朽的華章,他對(duì)友情的贊賞“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,他心中的離別思緒含著淡淡的悲涼“心事同漂泊,生涯共苦辛”,他對(duì)祖國(guó)的山水有著不同的贊美“桂林幽靜積,山亭涼夜水”。他身為初唐四杰之首,年紀(jì)輕輕,有著驚人的才華,他的詩(shī)詞名垂青史,后人無(wú)不所驚嘆,他的才氣豪情盡情揮灑,留下了一首首絕代的詩(shī)詞。

  思昭君

  她被漢成帝賜給匈奴人已示和平,她的一生坎坷而又曲折,她從不抱怨,只為將匈奴與漢朝和平共處。她的苦、她的痛又有誰(shuí)能理解,她宛若一只古蝶在蔚藍(lán)的天空中遨游,但又一路凋零,她用美麗的姿態(tài)穿過(guò)大漠,放棄自由,踏上了和親之路。她心中的苦澀在時(shí)光中慢慢褪去,她那顆心早已冰冷,她的和親使?jié)h匈和平共處,但她已成一只斷翅的蝴蝶,行走在大漠之中……

  看著窗外的雨點(diǎn),我的思緒又飛向了遠(yuǎn)方。

清明寄思作文6

  走近清明,幾絲細(xì)雨,幾縷哀思,穿越了一個(gè)又一個(gè)清明時(shí)節(jié);幾捧黃土,幾杯清酒,度過(guò)了那數(shù)不盡的凄苦長(zhǎng)夜;幾滴汗水,幾行熱淚,訴說(shuō)了那灑下奮斗的萬(wàn)頃高原。清明的哀思不絕,似老鴉低嗚的凄涼,似高猿長(zhǎng)嘯的深邃。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!笔嵌拍亮粝碌那迕髦`;“試上吳門(mén)窺郡郭,清明幾處有新煙!笔菑埨^繪出的清明之形;“無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明,興味蕭然仙野僧。”是王宇俏灑下的清明之神;“好風(fēng)朧月清明夜,碧砌紅軒刺史家!笔前拙右卓坍(huà)的清明之境。自古而今,萬(wàn)千墨客低語(yǔ)細(xì)唱出了清明的夕陰。

  清明節(jié),這個(gè)多么神圣的日子!這天,筆墨揮灑的陽(yáng)光溫暖了一個(gè)世紀(jì),濃郁深厚的思念籠罩了整個(gè)黃土大地。記得1937年,長(zhǎng)達(dá)六周慘絕人寰的南京大屠殺,掩埋了三十多萬(wàn)鮮紅的生命:記得2008年5·12汶川地震震垮了千萬(wàn)座高樓,面對(duì)這些,我們中華民族卻用堅(jiān)強(qiáng)和萬(wàn)眾一心詮釋了生命的真諦。

  漫步墓園,簡(jiǎn)樸的灰白色書(shū)寫(xiě)了逝者的過(guò)去。一片不知名的藍(lán)色小花迎著春風(fēng)綻放著,

  微露笑顏,幾個(gè)姐妹兒擠在一起,似比美,似賽俏。他們?cè)谝黄叩[中扎根,似乎在向著命運(yùn)挑戰(zhàn),訴說(shuō)著他們的不甘。

  一片寂靜的`海中生命開(kāi)始了。在黑暗中孕育,就像幽深的泥土為了光明而生長(zhǎng),然后努力地汲取的陽(yáng)光,開(kāi)枝散葉,開(kāi)花結(jié)果。

  也許生命本該這樣,談不上公平,只有付出才得以綻放?粗切┦湃サ耐鲮`,我們真心為他們祈禱:“一路走好!”。

  春風(fēng)吹著,我惋惜這空中沒(méi)有夾雜的雨。走出墓園,不禁靜靜沉思。其實(shí)清明本該有雨,來(lái)洗滌城市,洗滌生命,洗滌人生的苦厄。

  有風(fēng)無(wú)雨,卻罷折柳寄思話清明。

清明寄思作文7

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鞭D(zhuǎn)眼間,又一個(gè)清明節(jié)來(lái)臨了。家家戶戶都忙著準(zhǔn)備東西去掃墓。已升入初中的我,也拋開(kāi)了作業(yè),與媽媽一起去南山公墓“探望”舅公。

  一路上,天空飄起了細(xì)密的雨絲,好似一縷縷憂愁,給行人披上了一層凄涼的面紗。我靜靜地想著:舅公在天堂過(guò)得還好嗎?清明佳節(jié),他又在想些什么呢?是不是有點(diǎn)孤獨(dú)?是不是在呼喚我們快點(diǎn)過(guò)去看望他。

  站在舅公的墓前,望著他生前微笑的照片,淚水模糊了雙眼……以前,舅公是多么地愛(ài)笑啊!從他燦爛的笑容中,看不到一絲歲月的痕跡,仿佛舅公還是一個(gè)天真的孩童。記得以前每到周末,他總是打電話來(lái)請(qǐng)我們?nèi)コ燥,他喜歡熱鬧,滿滿的一桌子菜,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件件作品,他笑咪咪地看著我們津津味地吃光他的拿手好菜,自己卻說(shuō)年紀(jì)大了吃不動(dòng)了,只是偶爾泯一口小酒,饒有興趣地傾聽(tīng)我幼稚的話題,臉上流露出付出辛勞的滿足感……啊!舅公,你是這個(gè)家中不可缺少的一份子,沒(méi)有了你,這個(gè)家就不再完整;沒(méi)有了你,我們就缺少了許多歡聲笑語(yǔ);沒(méi)有了你,妹妹也就失去了一位好爺爺……

  望著這片埋葬親人的土地,我忽然想到《黃土之上》里所說(shuō)的:“那是異鄉(xiāng),里面住著不同的姓氏。猜想定是極樂(lè)世界,去的人,都沒(méi)有回來(lái)!彼,我從不相信舅公您已經(jīng)死去,我想您只是去了異鄉(xiāng)生活。在那里,您依舊畫(huà)那唯美的'山水畫(huà),練習(xí)蒼勁有力的書(shū)法,依舊將最好的東西留給我和妹妹,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)著這個(gè)家。

  我和媽媽給舅公燒了許多紙錢(qián),又將五顏六色的鮮花灑在了墓碑上。一會(huì)兒,舅公的“天堂小屋”就開(kāi)滿了花朵,處處洋溢著春的氣息。這里,成為了最亮麗的“花墓”。

  這個(gè)飄雨的清明節(jié),我無(wú)盡的悲傷與思念都化在這綿綿細(xì)雨中了。而記憶中,我看到舅公那微笑的眼神,永遠(yuǎn)祝福著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

清明寄思作文8

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

  漫漫的哀思,悠悠的傷懷,在這壓抑的節(jié)日里,迷恫的思緒如縷縷涼風(fēng)吹拂到杏花村外。酒家的店后,定是一片荒涼的墳?zāi),屹立著民族的魂魄,為這凄清的節(jié)日披上一層傷感而又銷(xiāo)魂的挽衣。

  思緒紛飛,抵達(dá)汨羅江畔不朽的堤岸,傾聽(tīng)屈大夫低沉的哀嘆:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!笔缿B(tài)炎涼,統(tǒng)治黑暗,污濁的現(xiàn)實(shí)中名不下屈原挺直的身軀,只有汨羅江的滔滔巨浪才能讀懂屈大夫千瘡百孔的心靈!

  “悲莫悲兮生別離,樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。”人們用端午節(jié)祭奠屈原,然而在這清明落寞的節(jié)日里,有誰(shuí)去聽(tīng)聽(tīng)屈原跳動(dòng)的心靈?

  滔滔江水,咆哮的不是豪邁,不是激情,是悲壯,是哀慟,是為屈原代民族魂魄逝去奏響的挽歌。端午佳節(jié),喜慶不是人們的過(guò)錯(cuò)。汨羅江畔,龍舟拂水而過(guò),人們的吶喊和助威卻與屈原投江的悲壯形成強(qiáng)烈的反差。喜慶不屬于屈原,只有這清明的蕭瑟才足以撫慰逝去的心靈。

  “青云衣兮白霓裳,舉長(zhǎng)弓兮射天狼!鼻嗌腊滓,這是清明的裝束是中華民族最忠貞的.色彩。沒(méi)有春節(jié)的聲聲爆竹,沒(méi)有中秋的朗朗明月,也沒(méi)有元宵佳節(jié)的張燈結(jié)彩。清明這個(gè)特殊的節(jié)日里,有的是燃灰,是香熏,是淚水,是面對(duì)深邃蒼穹最真摯、最誠(chéng)懇的禱告和祈福。

  清明,屬于精忠報(bào)國(guó)的岳飛,屬于虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐,屬于赤膽忠心的文天祥——八千里路,開(kāi)拓與進(jìn)取是不盡的動(dòng)力;三十功名,家與民族是不滅的掛懷。

  收回思緒,站在列祖列宗的墳旁。清明節(jié),我為中華民族的一切脊梁敬一炷清香,祭奠那不朽的忠魂!