我愛(ài)梧桐樹(shù)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我愛(ài)梧桐樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文1
我愛(ài)阿娜多姿的柳樹(shù)，我愛(ài)四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，但我更愛(ài)平凡的梧桐樹(shù)。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)出了花骨朵，近看花是淺紫色的，遠(yuǎn)看花是粉紅色的�；▋旱男螤钕褚粋�(gè)個(gè)紫色的小喇叭在吹奏著美妙的音樂(lè)。如果下了一場(chǎng)春雨，滿地都是紫色的梧桐花，好像是下了一場(chǎng)梧桐雨。
烈日炎炎的夏天來(lái)了，樹(shù)木都低下了頭，花草都快被曬暈了，只有那蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)的葉重重疊疊，像一柄柄碧綠的大雨傘，它的樹(shù)冠更像一個(gè)非常大的'雨傘。烈日炎炎的時(shí)候，小朋友們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍，大人可以在梧桐樹(shù)下看報(bào)紙、乘涼。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)也穿上了金黃色的禮服。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉子就隨風(fēng)飄蕩，像偏偏起舞的蝴蝶，又好像鳥(niǎo)兒在空中飛舞。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子全部都掉了，但它仍然不畏寒冷、昂首挺胸。冬爺爺看見(jiàn)了，就給梧桐樹(shù)蓋上了一層“白毯”。
我愛(ài)美麗的梧桐樹(shù)。我愛(ài)一年四季姿態(tài)萬(wàn)千的梧桐樹(shù)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文2
我們學(xué)校有一棵梧桐樹(shù)。它一年四季都有各種形態(tài)。
春天，梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看就像是天邊的云霞，近看又像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著春天的樂(lè)章。一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出是“沙沙”的聲音。
烈日炎炎的夏天到了。梧桐樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥、重重疊疊。就像一位慈愛(ài)的母親伸出雙手給人們遮擋著火紅的太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的'光線。讓人們?cè)跇?shù)下面乘涼、玩耍。
金風(fēng)送爽的秋天又到了。梧桐樹(shù)上花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得落下，有的在天空中飛舞，有的在空中盤(pán)旋，還有的在翻筋斗，真是姿態(tài)萬(wàn)千啊！
接下來(lái)是寒風(fēng)刺骨的冬天。梧桐湖上的花都落了，但它還是昂首挺胸、精神抖擻。冬爺爺看梧桐樹(shù)那么堅(jiān)強(qiáng)就用皚皚白雪為它做了一床被子。
我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它春天的花枝招展，喜歡它夏天的郁郁蔥蔥，喜歡它秋天的落葉繽紛，喜歡它冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文3
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)----觀察梧桐樹(shù)。下午，第一節(jié)課后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)像一個(gè)巨人！走進(jìn)了看，樹(shù)干非常粗壯，粗得我一個(gè)人都抱不住。樹(shù)枝向四面八方伸展，越深越長(zhǎng)，越深越細(xì)。抬頭望去，樹(shù)葉有的黃黃的、有的綠綠的、還有的`黃中帶綠。一陣?yán)滹L(fēng)吹了，樹(shù)葉紛紛飄落，踩上去，發(fā)出“沙沙”的聲音。我撿起一片仔細(xì)看了看，像一個(gè)“山”字，鑲著一道黑邊，像鋸齒一樣。梧桐葉真美呀！《建軍大業(yè)》里說(shuō)，南京的梧桐樹(shù)是蔣先生為美齡小姐栽的，我們校園的梧桐樹(shù)是為誰(shuí)栽的呢？
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文4
學(xué)校的小院子里有很多梧桐樹(shù)。他們整齊地站在校園的護(hù)欄旁，就像邊疆的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。
小院子里的梧桐樹(shù)上的'葉子一天比一天黃了，黃色的梧桐葉落在地上，似乎用一床金色的被子蓋住了地面。學(xué)生們撿起樹(shù)葉，把它們當(dāng)成標(biāo)本，貼上樹(shù)葉畫(huà)。.
金色的果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響，外觀有點(diǎn)像榴蓮，但有點(diǎn)太小了。我摘了幾個(gè)嘗了嘗，一放進(jìn)嘴里馬上就吐出來(lái)了。味道不僅不好，還卡在嘴里和舌頭里。我好像要在牙齒上打小洞了。我吐出來(lái)之后，踩了幾下，才發(fā)現(xiàn)一堆絨毛。水果去哪了？這水果太棒了。
我愛(ài)我們的校園，但我愛(ài)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的梧桐樹(shù)。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文5
在這個(gè)炎熱的夏日，高高的'樹(shù)枝和綠葉給城市帶來(lái)涼爽的風(fēng)。走了很多條街，幾乎每條街上都有梧桐樹(shù)，他們站在路的兩邊，走在街上，覺(jué)得有點(diǎn)舒服。
出于好奇，我搜索了一下為什么南京種了那么多梧桐樹(shù)。1928年，為了迎接孫中山的豐安大典，南京沿中山南路種植了2萬(wàn)株懸鈴木，南京人俗稱“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起了“植樹(shù)熱潮”，當(dāng)時(shí)南京的梧桐樹(shù)約有10萬(wàn)棵。然而，由于道路的拓寬，南京的梧桐樹(shù)要么被砍伐，要么被移除。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文6
今天，當(dāng)我們上中文課時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——觀察梧桐樹(shù)。下午，第一節(jié)課后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察。從遠(yuǎn)處看，這棵梧桐看起來(lái)像個(gè)巨人！我進(jìn)去的時(shí)候，箱子太厚了，我一個(gè)人拿不動(dòng)。樹(shù)枝向四面八方延伸，越深越長(zhǎng)，越深越薄。抬頭看，有些葉子是黃色的，有些是綠色的，有些是黃綠色的`。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片接一片地落下來(lái)，踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音。我拿起一塊，仔細(xì)看了看。它看起來(lái)像一座有黑色邊界和鋸齒的“山”。葉真是漂亮！根據(jù)《建軍大業(yè)》，姜先生在南京為美玲小姐種植了梧桐樹(shù)。誰(shuí)在我們的校園里種了梧桐樹(shù)？
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文7
奶奶家那條街上栽種著兩排齊刷刷的梧桐。
春天，陣陣微風(fēng)把梧桐打扮得點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠。夏日，一片梧桐葉就是一定綠色的傘，滿樹(shù)的葉子便形成了一把巨大的.綠傘，將火紅的太陽(yáng)托在空中，人們坐在梧桐樹(shù)下乘涼，聊天，十分愜意。
梧桐四季都美，但最美還是在秋天。幾陣秋雨，幾陣秋風(fēng)，便把梧桐的葉子染成了深紅色。此時(shí)，藍(lán)天白云，秋陽(yáng)淡光，再配上梧桐那白白的身軀，紅紅的枝葉，便形成了一幅絕美的圖畫(huà)。當(dāng)你走在這條路上，置身于這幅聲色就佳的圖畫(huà)之中時(shí)，一定會(huì)驚嘆這大自然的神力！
到了冬天，梧桐的葉子漸漸脫落，但那高大的身軀仍傲然屹立在那裡，頂風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒。當(dāng)那些縮緊袖手的人們看到這翻景象時(shí)，一定會(huì)抖擻起精神來(lái)。每一個(gè)從這兒走過(guò)的人都會(huì)被梧桐那不畏嚴(yán)寒的精神所感動(dòng)！
我愛(ài)梧桐！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文8
我們學(xué)校有一棵大梧桐。它的年齡和我祖父的差不多。它已經(jīng)60多歲了。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，這里一簇，那里一簇。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，泄漏出點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。每一片綠葉似乎都有顫抖的新生命。
夏天，這棵梧桐像一把巨大的傘，守護(hù)著我們的.校園。有時(shí)我們?cè)诖髽?shù)下玩游戲，享受涼爽，講故事，吃東西……甚至小蜜蜂也來(lái)這里參加樂(lè)趣。
秋天，梧桐的葉子逐漸變成金黃色。漸漸地，梧桐樹(shù)會(huì)在春天脫掉衣服，換上一套新衣服。
冬天，雪姑娘穿著白色的大棉襖，非常漂亮。
這是我們校園里的梧桐樹(shù)。你喜歡嗎？
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文9
我從小和梧桐樹(shù)一起長(zhǎng)大，它是我最親密的伙伴。
我今年十歲了，還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大，像一個(gè)巨人一樣威武挺拔。樹(shù)冠遮天蔽日，像一把巨型的廣告?zhèn)�，又像一座供人們休息的涼亭�?/p>
夏天，我喜歡爬上梧桐樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，掌形樹(shù)葉就發(fā)出嘩啦嘩啦的.聲音，好像在與我這個(gè)好朋友傾心交談。突然，密密實(shí)實(shí)的枝葉間傳來(lái)輕細(xì)的鳥(niǎo)叫聲，原來(lái)是一窩小鳥(niǎo)在呼喚“媽媽快回來(lái)”。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變得金黃，隨風(fēng)打著旋兒，散落在地上，好似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)下走來(lái)一群可愛(ài)的孩子們，三三兩兩，尋尋覓覓，精心挑選著一片片心儀的樹(shù)葉，準(zhǔn)備制作一幅精美的樹(shù)葉貼畫(huà)。
冬天，梧桐樹(shù)的枝丫光禿禿的。我怕它被凍傷，找來(lái)一捆草繩，一圈一圈纏繞在樹(shù)干上，給它穿上了一件溫暖的冬衣。
我愛(ài)我的梧桐樹(shù)，我希望它能永遠(yuǎn)這樣枝繁葉茂，綠蔭如蓋。我也希望我能像它一樣茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)、為家人貢獻(xiàn)自己的力量！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文10
我家附近的馬路上有一排梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)高大威猛，好像一把把大傘，筆直地站在馬路一側(cè)，投下一片陰影。在炎熱的夏季，梧桐樹(shù)下是乘涼的好地方。
早春的一天，我突然發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)上不時(shí)飄下許多小毛毛，白白的、輕輕的，像蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的飛到馬路中間；有的飛到花壇里、草地上；有的甚至飛到人們的頭上；還有的抱在一起飛到我家的'大門(mén)口……
我覺(jué)得有趣，便問(wèn)媽媽那小毛毛是什么。這下問(wèn)住媽媽了，媽媽也說(shuō)不清楚。
通過(guò)搜查資料，我我們才知道原來(lái)梧桐樹(shù)發(fā)芽時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一種小球球，隨著樹(shù)葉的長(zhǎng)出，小球球會(huì)干枯而失去水分，他的柄也會(huì)干掉，當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候就自然落下來(lái)了，因?yàn)檩p所以會(huì)隨風(fēng)飄舞。
有時(shí)這小毛毛會(huì)給人帶來(lái)麻煩。比如他會(huì)牢牢的吸附在頭發(fā)上，它還會(huì)鉆到鼻孔里讓人鼻子發(fā)癢難受。
只要多觀察多發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)植物王國(guó)的奧秘。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文11
俗語(yǔ)說(shuō)：“栽得梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)�！蔽覀兗业拇扒埃烷L(zhǎng)著一棵梧桐樹(shù)，每天推開(kāi)窗戶，就能看到它的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，十分美麗，于是心情也變得格外愉悅。
我觀賞過(guò)枝條紛飛的柳樹(shù)，贊嘆過(guò)佇立在風(fēng)雪之中的松樹(shù)，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)真是高大，這一棵足有三層樓那么高，十分粗壯，既像高大魁梧的勇士，又像是一位十足的“偉丈夫”；梧桐樹(shù)真是茂盛，一年三季它都枝繁葉茂。春天，它的枝干上重生出了許多嫩芽，上面就以長(zhǎng)出青綠色的小葉子，十分玲瓏，非�？蓯�(ài)。夏天，梧桐樹(shù)的枝干好似盤(pán)虬臥龍一般，足有手掌大小的葉子滿樹(shù)都是，樹(shù)上還垂掛著不同大小的球形種子，好像一顆顆小裝飾品。秋天黃葉掛在樹(shù)梢，飄飄悠悠，好似蝴蝶翩翩起舞。梧桐樹(shù)真是頑強(qiáng)，從遠(yuǎn)方飄來(lái)的'種子落地生根，并迅速地由小樹(shù)成長(zhǎng)為冬天的大樹(shù)。
這樣的梧桐樹(shù)，加上綠葉、黃葉的裝飾，讓梧桐有了別樣的風(fēng)格。
我愛(ài)梧桐樹(shù)！
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文12
我們學(xué)校有一棵很大的梧桐樹(shù)，和我爺爺差不多大，六十多歲了。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，這里一叢，那里一叢。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，陽(yáng)光漏了出來(lái)。每一片綠葉似乎都有新的.生命在顫抖。
夏天，梧桐樹(shù)就像一把巨大的雨傘，守護(hù)著我們的校園。有時(shí)我們玩游戲，享受涼爽，講故事，在大樹(shù)下吃飯.連小蜜蜂都來(lái)這里湊熱鬧。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變成金色。漸漸地，梧桐樹(shù)會(huì)在春天脫下衣服，換上一套新衣服。
冬天，雪女在梧桐樹(shù)上放一件白色的大棉襖，很漂亮。
這是我們校園里的梧桐樹(shù)。喜歡嗎？
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文13
我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹(shù)。這些梧桐樹(shù)像一位哨兵，又像一個(gè)巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。
春天的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，好像每一片嫩黃色的葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。等吳圖樹(shù)的葉子對(duì)起來(lái)就很美麗，綠色能保護(hù)我們的視力。冬天梧桐葉被風(fēng)吹下來(lái)，好像下了一場(chǎng)葉子雨一樣。再看看地上早已吼吼地鋪了一層樹(shù)葉做的.毯子。學(xué)校梧桐樹(shù)春天給我們送來(lái)美麗的樹(shù)木，夏天為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng);秋天為我們表演黃葉飛舞;冬天像一位位哨兵守護(hù)著我們的校園。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文14
高高的枝干，綠綠的葉子，在這個(gè)炎炎的夏日，為這個(gè)城市送上了涼爽的風(fēng)。走了很多的街道，幾乎每個(gè)街道都有梧桐樹(shù)，他們屹立在道路的兩旁，走在街道上，感到了幾分愜意。
出于好奇，于是搜了下南京為什么種下這么多的梧桐樹(shù)。1928年，為迎接孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽種了2萬(wàn)棵懸鈴木，南京人俗稱其為“法國(guó)梧桐”。1953年，南京市人民政府掀起“種植熱潮”，當(dāng)時(shí)南京市內(nèi)的.梧桐樹(shù)達(dá)到了約10萬(wàn)株。但后來(lái)，由于道路拓寬等，南京市內(nèi)的梧桐樹(shù)或遭砍伐或被移走。
我愛(ài)梧桐樹(shù)作文15
我家門(mén)口路邊有兩排梧桐樹(shù)。每年春天來(lái)臨時(shí)，綠色的兩排都很漂亮。
這一天，我放學(xué)回家，走近我家門(mén)口，看到路兩邊的商家正在砍梧桐的樹(shù)枝。我被這些樹(shù)弄得很苦惱，氣憤地問(wèn)：你為什么要砍樹(shù)枝？他們用驚訝的眼神看著我說(shuō)：“小姑娘，不是我們要砍樹(shù)枝，是樹(shù)枝遮住了我們的'業(yè)務(wù)門(mén)。我們也必須。我說(shuō)不能隨便砍樹(shù)。我們學(xué)校的老師說(shuō)，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要自私，為別人著想，保護(hù)環(huán)境�？硺�(shù)的人羞愧地低下了頭。我說(shuō)我叔叔和老師說(shuō)犯錯(cuò)還是好人。
砍樹(shù)的大叔說(shuō)怎么辦，我說(shuō)咱們做個(gè)牌子掛在樹(shù)上，砍樹(shù)的大叔說(shuō)牌子不一會(huì)兒就好了，上面寫(xiě)著；請(qǐng)不要亂砍濫伐，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。