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我與書作文

時(shí)間:2023-02-08 16:51:55 作文 我要投稿

我與書作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我與書作文,歡迎閱讀與收藏。

我與書作文

我與書作文1

  書籍是人類思想與智慧的載體,是傳承文明與文化的見證,自古以來,人們就對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,我也不例外。從小時(shí)候的不愿讀書、每當(dāng)看到那些枯燥無味的文字就感到心煩意亂,到現(xiàn)在對(duì)書的愛不釋手、一旦看起書來就有陶淵明“欣然忘食”的感覺,我對(duì)書的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,書籍成為了我最親密無間的朋友,F(xiàn)在的我尤其地喜愛讀書,我仿佛感到,書籍都是擁有生命的,他們擁有一種特殊而神秘的“專屬語言”,這種語言將我深深地吸引到了一個(gè)浩瀚無邊的世界之中。它的天空蔚藍(lán)而干凈,大地一片生機(jī)勃勃,清泉潺潺,綠樹成蔭,任由你在其中自由地遨游。這便是書的世界。我陶醉于書的世界里流連忘返,不僅是因?yàn)闀猩l(fā)著溫馨氣息的語句,更是因?yàn)槟瞧娈惗置烂畹墓?jié)奏以及寄寓著無限感慨之情的嘆息。在書的世界里,我可以與主人公共同經(jīng)歷那些充滿驚險(xiǎn)的`情節(jié),理解文中豐富的人生感悟,享受書籍所帶給我的閑適與愉悅的心境。書的世界是我們的知識(shí)寶庫(kù),它伴隨我們一生。在這個(gè)過程中,有數(shù)之不盡的奇珍異寶等待你的挖掘,但需要一把能開啟書籍世界的“鑰匙”,而這把“鑰匙”便是對(duì)讀書的熱愛與興趣。讀書吧!相信他會(huì)帶給你意想不到的收獲。

我與書作文2

  我就是書的粉絲,什么書都崇拜,總是看了一遍又一遍。不過,我這個(gè)眾書的粉絲總為書鬧笑話

  響午,我吃過飯,坐在餐桌上津津有味地看著《水滸傳》。呵嘿!武松正在打虎呢!我正看得起勁,只感覺天暗了下來,外面下起了小雨。不一會(huì)兒,雨大了,越來越大,像潑、像倒?赡睦镏,媽媽曾經(jīng)笑我在看書時(shí)簡(jiǎn)直就是一個(gè)小聾子。此時(shí),媽媽打了一個(gè)電話來,火急火燎地對(duì)我說:“貝貝,你有沒有關(guān)窗哇?雨下得很大哩!”“關(guān)了,早關(guān)了,關(guān)……嗯?我沒……關(guān)!”

  說著我把書撂在桌上,急忙奔著去關(guān)窗戶。我緊張極了,萬一雨水打到窗臺(tái)上,又濺到床上。我越想越急,一個(gè)不小心摔了一跤,這一跤可不得了,先是撞翻了花,又帶倒了垃圾桶,垃圾又撒了一地。真是“燒香帶倒菩薩”!

  我連忙站起來拍拍身子,又跑去關(guān)窗,然后又回來收拾殘局,邊收拾還邊罵著水滸傳,罵天、罵地,罵得人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過,收拾好了,我又與書和好如初了。

  如今,書成了我形影不離的.好朋友,讓我變得充實(shí)而快樂!

我與書作文3

  莎士比亞曾經(jīng)說過,書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。現(xiàn)在,這營(yíng)養(yǎng)品就放在每一個(gè)人的手中,我們可以好好品嘗它們,千萬不要讓她們爛掉了!

  我特別喜歡看書,只要一有時(shí)間,就吵著要讓爸爸媽媽帶我去圖書館和新華書店看書,一看就是半天常常會(huì)忘了回家吃飯,使我經(jīng)常餓肚子。

  我忘記自己擁有是第一本書什么時(shí)候了。小時(shí)候,我還不怎么認(rèn)字,常常把爸爸給我的書當(dāng)成玩具拿在手里玩。有一次我把書撕下一頁,折成紙飛機(jī)玩時(shí),爸爸生氣了我從爸爸生氣的眼光中知道了書不是玩具。

  長(zhǎng)大一寫后,我認(rèn)的.字多了,就開始看書了。我看的是第一本書是《伊索寓言》,我剛看了一點(diǎn),就對(duì)它愛不釋手,每天只要一有時(shí)間就看,幾天就把這本《伊索寓言》看完了又吵著要讓爸爸給我買書。從此我的書越來越多,我原本空空如也的書櫥,現(xiàn)在變得滿滿的,一個(gè)空位也不留。我對(duì)書照顧得無微不至,沒有一本書是不完整的,就連書角也沒有一本是翹起來的。

  這就是我的書,不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和它在一起,它就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。

我與書作文4

  我與書我與書相處的日子,十分快樂。記得我看的第一本課外書是《睡前童話》,這本童話書里的童話很神奇,我那小小的心靈被這美麗的童話故事溫暖了許多。我為丑小鴨的遭遇感到憤憤不平;我也曾想過自己進(jìn)入童話世界里,送一件棉衣和棉鞋給賣火柴的小女孩,讓她感到溫暖,如果真的是這樣的話,小女孩也不會(huì)冷死在寒冬的夜晚……我讀三年級(jí)的時(shí)候,媽媽第一次給我買了一本作文書,里面的好詞、好句,給我留下我深深的印象,例如“大地媽媽終于涌出了激動(dòng)的淚水,讓世界恢復(fù)了生機(jī)! “小溪就像一條綴滿閃光寶石的飄帶,深深扎在富饒而美麗的土地上。” “瀑布飛快地沖下,像一匹銀緞,又如一條輕紗,風(fēng)一吹,如煙似霧,水珠像一朵朵白梅,微雨似的落著。”這些句子,描寫的景物多么生動(dòng)!我看一些比較悲情的小說時(shí),眼里總會(huì)有一兩顆悲傷的淚珠,為小說里的人物而悲。而那些教育我們的書,讓我的`腦海中銘記這些道理,讓一朵朵成長(zhǎng)的小花越來越多……有時(shí)候我會(huì)抄寫一些優(yōu)美的句子,使它們永遠(yuǎn)刻在我的腦中,也因?yàn)檫@些習(xí)慣,讓我的作文水平提高了不少。讀書是快樂的,只有不斷讀書,才會(huì)獲取更多的知識(shí)。

我與書作文5

  書是一個(gè)充滿魔力的神奇世界,來到了這個(gè)世界,就會(huì)領(lǐng)略到從來沒發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。

  從三年級(jí)開始,圖書館便成了我常常光顧的地方。因?yàn)槟抢锛饶芸磿帜芙钑。在那兒看書,不像在新華書店看書,不需要躲躲藏藏的。當(dāng)然,我看的書有許多,列如:《中華上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班長(zhǎng)》、《窗邊的小豆豆》等。只要手上一拿著書,我就會(huì)忘記時(shí)間,忘記周圍的.所有東西。

  有一次,我來到圖書館看書。我從書柜了拿了一本《湯姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精會(huì)神地看著這本書。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,時(shí)間一分一秒的過去了。忽然,有一個(gè)人拍我一下,并對(duì)我說:“小朋友,這兒馬上就要關(guān)門了。”這時(shí)我才意識(shí)到,圖書館只剩我一人了。我慢吞吞地離開圖書館,心里卻一直想著那本書的內(nèi)容,想著湯姆叔叔的善良,伊娃小姐的天真可愛,喬治少爺?shù)恼x……

  從我識(shí)字開始,書不僅是我的無言之友,也是一個(gè)知識(shí)豐富的老師。帶我暢游知識(shí)的海洋。還是一個(gè)我在成功路上給我指路的路標(biāo),陪伴我成長(zhǎng)。

我與書作文6

  書可以將你帶到喜怒哀樂的世界里。我從書中享受到了無窮的樂趣。

  回憶的大門漸漸打開,那時(shí)年幼的我對(duì)書本從來不感興趣,有時(shí)還有一種說不出來的`厭惡感。

  隨著時(shí)光的流逝,書竟然成為了我生活中必不可少的部分,有時(shí)看書看得太入迷了,連爸爸叫我吃飯都聽不見。

  書是我的知心朋友,它與我形影不離,出雙入對(duì)。時(shí)而讓我哈哈大笑,時(shí)而讓我悲傷失落,時(shí)而讓我怒氣沖天。

  書給我?guī)砹嗽S多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我記得老師說過:“覺可以一日不睡,飯可以一日不吃,但書不可以一日不看!

  是呀,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。

  書可以真的將你帶到喜怒哀樂的世界里。你真的可以從書中享受到了無窮的樂趣。

  如果你對(duì)書還沒有什么認(rèn)識(shí),就趕快讀一讀這篇作文,因?yàn)樗欢〞?huì)讓你愛上書。

  我真誠(chéng)的祝福你們?cè)跁姓业綗o窮的樂趣………………………

我與書作文7

  高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,是我們一生所需,擁有許多書籍能讓你終身收益。

  書,是我們一生的伙伴。歲月荏苒,時(shí)光如梭,無論多要好的伙伴,別離之日終將會(huì)降臨在身旁,而書則不會(huì)。一本好書,無論在何時(shí)何處,你都能沉浸在書的海洋中,與它一起暢游。當(dāng)你傷心、難過時(shí),你的伙伴可能無法及時(shí)安慰你,給予你好心情,但書可以。只要在憂愁時(shí)品一段美文,所有的煩惱便會(huì)立刻煙消云散。

  書,是我們?nèi)松凶钫滟F的老師。人生漫漫,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有許多,老師只能有限地將課本上的知識(shí)傳授于你心中,而書能傳授你更多。讀一部科普書籍,你能從中學(xué)到有趣的科學(xué)小知識(shí);讀一篇散文,你能從中感受到生動(dòng)優(yōu)美的語句;讀一本兒童文學(xué),你能從充滿童真的世界里學(xué)到為人處事的`真理在學(xué)校里,老師在傳授知識(shí)的時(shí)候可能會(huì)過于刻板,讓你不情不愿,但書卻不會(huì),它會(huì)在傳授知識(shí)的同時(shí),帶給你一個(gè)美好的書中世界。

  書,是一切知識(shí)、情感的匯聚之處,有了書,就是擁有了一切的精神財(cái)富。無論何時(shí),我們都要對(duì)書保持一種喜愛的態(tài)度。

我與書作文8

  我愛書,更愛讀書。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)!

  在我的書房,擺滿了各種各樣有趣的書。也許你會(huì)問:“看書有什么好?”又沒有電視那樣有聲有色!對(duì)此,我的回答還是:“不,書能使你達(dá)到如臨仙境一般的境界,每讀一本好書,就像同高尚的人說話!

  一次,媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》,我開心地捧起書,如獲至寶,愛不釋手。才一個(gè)星期的功夫,我就把它看了一半多。我仿佛進(jìn)入了生動(dòng)的故事情節(jié)中:漂亮的'夏林果;“企鵝”唐飛、“廢話大王”毛超、“淘氣包”馬小跳、“小大人”丁文濤……每一位人物都是那么獨(dú)具特色,與眾不同。

  可是,當(dāng)我看到最后一篇文章是,我的熱情漸漸消退了,我就得寫得不精彩了,就把它丟在了一邊,我們之間再無聯(lián)系。

  媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事,語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:“要把一本書都堅(jiān)持看完,還記得魯迅先生是怎么讀書的嗎?”

  我聽了,慚愧地低下了頭。連忙如癡如醉地把剩下的看完了。

  沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬,能像一本書,帶我們領(lǐng)略人世的真諦……啊,我愛讀書!

我與書作文9

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的,可我就是不相信,直到后來我才相信。

  我和書可以說是偶然間相識(shí)的,也可以說是因?yàn)槲医憬,和我哥哥。我哥哥每天都?huì)對(duì)我說:“弟,別看書小,他里面可是有很多有趣的東西!苯憬阌终f:“對(duì)呀弟弟,多讀書可是對(duì)你有很多好處呢。”就從這天我可以說就愛上書了,我的第一本書是一個(gè)科幻小說,《笑貓日記》我每當(dāng)中午讓閱讀的時(shí)候都會(huì)拿起它來讀,我讀的很快,根本沒有在意它的細(xì)節(jié),不過一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書,里面竟然有我們班當(dāng)時(shí)最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時(shí)候我并沒有覺得書很好看。因?yàn)槲业囊粋(gè)小習(xí)慣才讓我喜歡上它,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)它竟然是一本解密小說,就這樣《查理九世》的.書勾起了我的興奮心,里面有很多的謎題,雖然我不會(huì)可是還很興奮,就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的書,有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意里面的內(nèi)容,現(xiàn)在我在乎得不只是內(nèi)容,我開始尋找里面的小細(xì)節(jié),不管是那一本書,我都是這樣讀的。

  正是因?yàn)檫@樣,我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

我與書作文10

  讀書是我每天的必修課,在書中我能學(xué)到許多知識(shí),書能開闊我們的視野,家里的書我已經(jīng)看了無數(shù)遍了,為了能夠讀到更多、更好的書,每個(gè)星期六我都會(huì)到朋友家或者是書店讀一些我喜歡的課外書。

  今天,我和朋友約好去她家看書。剛進(jìn)到她的房間,我就看見了一柜子的書,一、二、三、四、五……好多呀,根本數(shù)不過來。咦,那不是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》嗎?我一直都想看的,今天終于可以如愿以償了。我坐在書桌前,津津有味地讀了起來,看著看著,我竟不由得笑了起來,里面的檸檬王真的是個(gè)調(diào)皮鬼,他為了逃跑竟然躲到了垃圾堆里,這也太好笑了吧!“嗚”“嗚”……這一章也太感人了,我已經(jīng)控制不住我自己了,眼淚嘩嘩的流著,原來洋蔥頭為了救自己的爸爸,冒險(xiǎn)去殺檸檬王,導(dǎo)致自己受了重傷,差點(diǎn)送了性命。好朋友的媽媽還以為我受欺負(fù)了呢,知道我是看書感動(dòng)才哭的,阿姨說我是看的太投入才會(huì)哭,還說我是一個(gè)很重感情的`孩子。

  在經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”后,我終于把這本書看完了,雖然里面的內(nèi)容,我不能全部理解,但我真的有被洋蔥頭感動(dòng)到,我要向它學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn)勇于救人的精神。

  讀書真的可以使我快樂,使我成長(zhǎng)!感謝有書陪伴的每一天,我最喜歡的書!

我與書作文11

  如果我是一棵小樹,書就是滋潤(rùn)我的雨露;如果我是一只小鳥,書就是給了我快樂的樹林,書就像是我親密的伙伴,給了我許多不同的感受,有快樂、喜悅、激動(dòng)和感動(dòng)。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就讀書給我聽,我每次都聽得很認(rèn)真,還能回答出媽媽的問題。上一年級(jí)后,老師給我們介紹了許多書,從短篇童話到長(zhǎng)篇故事,再到小說,我每次都津津有味地讀。我讀過的書有《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《愛麗絲漫游仙境》、《狼王夢(mèng)》、《一百條裙子》、《媽媽走了》、《湯姆叔叔的小屋》······。

  在書中,我懂得了許多道理,也收獲了許多。從《笨狼的故事》中,我認(rèn)識(shí)了傻得可愛的小笨狼,每次看到笨狼可愛的.地方,我都被樂得前俯后仰,還拉著媽媽講給媽媽聽,媽媽也樂了;從《狼王夢(mèng)》中,我體會(huì)到了母子情深,理解了母愛,也讓我想到媽媽對(duì)我的百般寵愛;從《小海蒂》中我和天真活潑、樂于助人的小海蒂成了好朋友,我要像我這個(gè)好朋友學(xué)習(xí),開朗的生活,熱心的助人。

  書就像是我的知心朋友,在我的成長(zhǎng)道路上一直陪伴著我,時(shí)而讓我大笑,時(shí)而讓我感動(dòng),時(shí)而讓我充滿激情,我愛我的伙伴——書。

我與書作文12

  在童年生活中,我是非常喜歡讀書的,特別是《格林童話》和一些關(guān)于歷史方面的書。在讀書中我懂得了很多道理,也學(xué)到了很多知識(shí)。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話的意思是說:多讀書是非常有好處的,如果你讀的書多了,寫作時(shí)就像有神在旁邊幫助一樣,可以寫出很好的文章。記得在四年級(jí)時(shí),陳老師出過一道題目,是辨別“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)覺”這兩個(gè)詞的。我們都選了“發(fā)現(xiàn)“這個(gè)詞,只有一位同學(xué)選了“發(fā)覺”。結(jié)果只有他做對(duì)了。老師問他為什么要選擇“發(fā)覺”這個(gè)詞。他說:“我是靠讀書的經(jīng)驗(yàn)和直覺想出來的!边@位同學(xué)的回答讓我的體會(huì)更深刻了。真是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  我也非常喜歡讀歷史書的。從書中我知道了孫中山、毛澤東從小勤奮好學(xué),長(zhǎng)大了領(lǐng)導(dǎo)人民鬧革命,也知道了楊靖宇、黃繼光,還有狼牙山五壯士的英勇神武。他們都為新中國(guó)立下了卓越功勛。

  讀書,讓我懂得了很多道理,讓我學(xué)到了很多知識(shí),讓我獲得了無盡的`快樂!澳銈兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”這句話說得非常對(duì)!

  書是我最好的朋友,我喜歡讀書。

我與書作文13

  是誰教給你許多知識(shí)?誰是你無聲的老師?它就是—書。

  我看起書來常常忘了吃忘了睡,忘記寫作業(yè),沒完沒了。一天,我放學(xué)回家,還沒開始寫作業(yè),卻不由自主的拿出書來。盡管我與自己約定只讀十分鐘,可時(shí)間過得飛快,眨眼間半個(gè)小時(shí)過去了!鞍パ,都六點(diǎn)了,作業(yè)還沒寫,怎么辦?”我暗叫一聲。正在這時(shí),“吱呀”一聲,門開了,我被媽媽發(fā)現(xiàn)了!于是我挨了一頓狠狠的批評(píng)。

  盡管如此,我還是一個(gè)不折不扣的“讀書狂”。早晨吃飯時(shí),我坐在飯桌旁,拿起一本書來讀,竟忘記了吃飯。媽媽一把搶過書,扔在旁邊的`餐椅子上。時(shí)間久了,椅子上的書堆的像座小山。晚上睡覺前,我又取出書,如醉如癡地讀起來,直到被媽媽發(fā)現(xiàn)后,強(qiáng)行關(guān)燈。我躺在床上,回憶著故事的情節(jié),久久不能入睡。

  《小屁孩日記》系列的書讓我捧腹大笑,《昆蟲記》讓我懂得了許多關(guān)于昆蟲的科普知識(shí),《紅樓夢(mèng)》又讓我理解了一個(gè)龐大家族的興衰!度f物簡(jiǎn)史》讓我知道了世界的發(fā)展史。

  讀書好,多讀書,讀好書。同學(xué)們,你們是不是跟我一樣愛讀書呢?

我與書作文14

  著名作家高爾基有一句名言:“書是人類進(jìn)步的階梯!

  對(duì)于書,我也有自己深深的感情,讀書好比是在和一位高尚的人談話。書,陶冶我們的情操;書,豐富我們的知識(shí);書,給予我們?nèi)松?啟迪;書,開闊我們的視野。

  我與書的接觸起源于幼兒園,當(dāng)時(shí)我們開設(shè)的有分享閱讀課,老師總是在課堂上為我們講繪本中那些美麗的故事,雖然當(dāng)時(shí)我不認(rèn)字,只能通過老師的講述和繪本中的圖畫去感受書中的意思,但是對(duì)于書我卻有了份特殊的感情。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字也越來越多,對(duì)于書我更是愛不釋手。每當(dāng)一有空閑時(shí)間,我就要媽媽帶我到書店去,我喜歡書店里書的味道,那淡淡的書本香令我癡迷。我總是愛在書店里找個(gè)靜靜的角落,捧著我喜歡的書一頁頁地仔細(xì)翻看。有時(shí)入神了,感覺書是甜的,書本上的知識(shí)就像蜜糖一樣流進(jìn)自己的心懷。合上書,你會(huì)無比滿足地回味剛才流進(jìn)你心中的那些蜜糖——知識(shí)。每次離開書店時(shí),我都是戀戀不舍的,不舍得離開這片書的海洋。

  讀書給我快樂,書能清除我的煩惱。朋友們,讓我們一起捧起書本閱讀吧,讓我們仔細(xì)聞一聞書香,感受書的陪伴。

我與書作文15

  都說兔子有三個(gè)家,我呢!有三個(gè)看漫畫的地點(diǎn)。

  第一,桌子底下。有一次,我在寫媽媽給我布置的閱讀練習(xí),我做完了,我進(jìn)了我的看書地點(diǎn),我鉆到了桌下拿起了《阿衰》看,看得正起勁了的`時(shí)候,媽媽進(jìn)來說;“寶貝,練習(xí)做好了嗎?”媽媽一看房間沒人,嘀咕道:“這熊孩子,又偷跑出去,回來看我怎么收拾他。”果然,在那一晚我被罵了一頓。

  第二,廁所里。在一個(gè)周六里媽媽說我:“去休息吧!蔽揖土⒖套テ稹镀嫣恰放艿搅藥叴筇(hào)變看書,那時(shí)我正著急沒有打開通風(fēng)管?吹狡嫣前烟侠暇恢闭f成“太傷腦筋!庇谑牵揖凸笮。笑聲把媽媽引來了,媽媽說:“兒子,你在干什么,好臭呀!你是不是忘開通風(fēng)管。”媽媽這番話才讓我想起我沒開通風(fēng)管,連忙打開,我這才媽媽說:“沒事。”媽媽才走開,媽媽一走我就想:“太險(xiǎn)了,這完美的地點(diǎn)就媽媽發(fā)現(xiàn)我以后就別想看了。”

  第三個(gè)床上。在期中考的前一個(gè)星期,我在被子里看書,手拿著手電筒,舉的時(shí)候不小心把手電筒的光照在客廳看電視的爸爸身上。從此,爸爸每到十點(diǎn)都會(huì)過來查房。

  這就是我與書的故事,然而,故事是講不完的。