夢(mèng)想的力量
夢(mèng)想的力量1
上個(gè)單元，我們學(xué)了一篇課文叫《夢(mèng)想的力量》文章給我留下了十分深刻的印象，對(duì)我產(chǎn)生了很好的影響。
本文主要講了一個(gè)加拿大小男孩瑞恩——希利杰克為了給非洲人民挖一井，通過(guò)自己的勞動(dòng)給非洲人民買(mǎi)了一個(gè)水泵。后來(lái)，他的所作所為感動(dòng)了他人，人們紛紛捐款，湊足了挖井和買(mǎi)鉆機(jī)的錢(qián)。瑞恩終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，而他的夢(mèng)想也給非洲人民帶來(lái)了很大的幸福，非洲人民都很感激他。許多年以后，”瑞恩的井“基金會(huì)正式成立了，想在已經(jīng)為非洲人民挖了許多口井了。
讀完這篇文章以后，我伏在桌面上靜靜地想，瑞恩那堅(jiān)定的聲音似乎還在我耳邊回響。是��！每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力！瑞恩當(dāng)初抱著一個(gè)我們都認(rèn)為不可能的夢(mèng)想而努力，但他仍然實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。八歲的小孩瑞恩都能做到這種地步，我們還有什么資格說(shuō)自己不行呢？或許有人說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想太不容易了！會(huì)遇到很多的挫折和煩惱。的確，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)有失敗的陰影，有些人有看似無(wú)邊的黑暗中開(kāi)始迷茫、消沉，甚至放棄了當(dāng)初那偉大的'抱負(fù)和理想，失去了當(dāng)初的熱情，于是，他們的生活開(kāi)始空虛，但有些人用信念點(diǎn)燃了信心，用信心可光芒看見(jiàn)了希望，走出那失敗的陰影，逐漸邁向成功。
我們是21世紀(jì)的少年，是新世紀(jì)的主人，我們的一腔激情和夢(mèng)想在哪里實(shí)現(xiàn)呢？在課堂里，我們應(yīng)該在課堂好好學(xué)習(xí)，天天向上，以筆為武器，為自己的人生夢(mèng)想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
讓我們一起努力吧，為了我們的夢(mèng)想，為了我們的明天！
夢(mèng)想的力量2
有夢(mèng)想的人就能實(shí)現(xiàn)愿望，就像一個(gè)要打工的人就可以實(shí)現(xiàn)自己的所有愿望。雖然實(shí)現(xiàn)愿望的人很多，但是沒(méi)有我們的人更多。就這就是你想做就做的愿望。夢(mèng)想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。是生命的必須一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。就如同一幅形尸夢(mèng)想是世界前前進(jìn)的動(dòng)力。也是一個(gè)奮斗。
來(lái)的新生，因?yàn)橛辛藟?mèng)想而制造了飛機(jī)一一實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)是嗎？是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才試用了史記。世界的腳步，就無(wú)法的前進(jìn)。
你有夢(mèng)想嗎？現(xiàn)到現(xiàn)在許許多多的青年軍都都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望。這就是他們所做的奮斗。他們只知道盲目的學(xué)習(xí)知識(shí)。不知道自己學(xué)習(xí)的最終目的是什么？然后失去方向感，最終一無(wú)所成。
我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。為自己的愿望而不斷學(xué)習(xí)。直到實(shí)現(xiàn)自己的.愿望親，千萬(wàn)不要放棄這兩個(gè)字。他是沒(méi)有擁有我們的實(shí)現(xiàn)愿望，如果你不放棄，就會(huì)有自己的實(shí)現(xiàn)愿望。沒(méi)有了理想，就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有現(xiàn)在的方便。發(fā)達(dá)的生活.
有有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)愿望，讓我們一起來(lái)奮斗吧！
夢(mèng)想的力量3
美麗的夢(mèng)想需要拼搏才會(huì)圓。
題記
2008年，注定是不平凡的一年，有5.12汶川大地震的洗禮，有體育風(fēng)情的奧運(yùn)盛宴，還有我這一顆追求夢(mèng)想的心。作文
14歲，我矯首昂過(guò)，在幼稚的童年的觀笑，嘻戲，在晴空萬(wàn)里之下勇敢的奔跑，在飄潑的大雨之時(shí)去拼搏，在空曠無(wú)寂的大草原上盡情高歌，在……
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，朗朗讀書(shū)聲的校園里，我激情迸發(fā)，斗志昂揚(yáng)，課堂有我精彩的演說(shuō)，課下有我矯健的身影，辦公樓內(nèi)有我為老師服務(wù)的步伐。作文
在喧器吵鬧的公園里，有“出淤泥而不染，濯清連而不嬌”的荷花，有活蹦亂跳的魚(yú)，有調(diào)皮可愛(ài)的動(dòng)物，在蒼穹讓有一群群翱翔的鴿，有我在滑梯上嬉戲的`歡笑聲。
在馬路上，我會(huì)扶起摔倒的老小，我會(huì)拎著菜籃子送老奶奶回家，我會(huì)撿起一張被人丟棄在馬路上的廢物，我會(huì)……在公交車(chē)上，我會(huì)讓座，在路上碰見(jiàn)老師，我會(huì)深深的鞠上一躬，碰到熟人我會(huì)揮手問(wèn)好，在溫馨的三口之家里，我會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在父母疲勞之時(shí)，我會(huì)為他們沏上一杯飽含深情的熱茶，房間雜亂之時(shí)，我會(huì)打掃，衣服臟了我會(huì)清洗……
閑暇之時(shí)，我要為我的夢(mèng)想壘上一塊奠基石，仰望蔚藍(lán)的天，讓自己的思緒之花綻放，在紙上留下蘊(yùn)含無(wú)限力量的美文。
我要讓我的夢(mèng)想之路留下一幕幕值得回憶的美麗畫(huà)卷，讓奠基更牢固，更加響亮，拼搏的汗水，文明的禮儀，辛勤的勞動(dòng)，豐富的想像，這一切都融入“夢(mèng)想”的寶典，有志不在年少。
這一幅幅美麗的畫(huà)卷，都因“夢(mèng)想”的力量更加燦爛輝煌。
夢(mèng)想的力量4
夢(mèng)想，往往有很強(qiáng)的力量，如果在以前，我可能不懂，但是，現(xiàn)在我明白了，夢(mèng)想的力量是那么的強(qiáng)大。
最近有一個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)為np的組合，深受大家歡迎，我就喜歡其中的一員：厲害的飆高音歌手——尤長(zhǎng)靖。
因喜歡歌手張惠妹的緣故，尤長(zhǎng)靖從小就愛(ài)上了唱歌，有了當(dāng)流行歌手的夢(mèng)想。因此小時(shí)候的尤長(zhǎng)靖會(huì)利用自己的課余時(shí)間參加學(xué)校里的吉他社、舞社、樂(lè)團(tuán)，也偶爾和朋友參與學(xué)校聯(lián)歡會(huì)之類(lèi)的演出。也正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，讓尤長(zhǎng)靖更加堅(jiān)定了自己想要當(dāng)一個(gè)歌手的`夢(mèng)想，不過(guò)這卻遭到了父母的反對(duì)，因?yàn)樵隈R來(lái)西亞當(dāng)歌手是很不穩(wěn)定的事情，父母還是希望他以后可以做別的更好的行業(yè)，但是最終在尤長(zhǎng)靖的堅(jiān)持下，父母才答應(yīng)了他的要求。尤長(zhǎng)靖一直以來(lái)的夢(mèng)想是進(jìn)修流行音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，成為真正的流行歌手。但在馬來(lái)西亞，教授流行唱法的學(xué)校并不多。機(jī)緣巧合下，尤長(zhǎng)靖從某位在中國(guó)讀書(shū)的學(xué)長(zhǎng)那里打聽(tīng)到中國(guó)有不少開(kāi)設(shè)流行專(zhuān)業(yè)的院校，幾經(jīng)努力，他終于成為了南京藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，開(kāi)始了他的留學(xué)之旅。事后，長(zhǎng)靖也說(shuō)了：“其實(shí)這就是我個(gè)人的一個(gè)很大的缺點(diǎn)，做什么事情之前我都不會(huì)仔細(xì)考慮，就認(rèn)為，既然我喜歡，那就去做。我也沒(méi)有考慮過(guò)這件事如果失敗會(huì)怎么樣�！�
尤長(zhǎng)靖是一個(gè)名副其實(shí)的大吃貨，以前自然長(zhǎng)得很胖，不過(guò)他知道，在偶像練習(xí)生中想出道也沒(méi)那么容易，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)靖勵(lì)志減肥，在一天天的努力之下，成功尤180斤減到了120斤，減肥后的他，十分帥氣。再加上從小練歌，聲音很好聽(tīng)，手中粉絲的熱愛(ài)，成功出道了。
是什么驅(qū)使著18歲的尤長(zhǎng)靖遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)呢？那——就是夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量5
夢(mèng)想是何物？
夢(mèng)想是洋洋大海，夢(mèng)想是燦爛的星空，夢(mèng)想是春天，輕風(fēng)吹過(guò)鼻翼；夢(mèng)想是夏天，帶來(lái)了酷熱的空氣；夢(mèng)想是秋天，給我們了清涼；夢(mèng)想是冬天，帶來(lái)了紛紛大雪；夢(mèng)想，它還是......
我的夢(mèng)想——做一名空姐，我想用我的雙手，給乘客們帶來(lái)服務(wù)，讓他們?cè)陲w機(jī)上能度過(guò)那美好的時(shí)光。
在我走向夢(mèng)想的道路上有許多的小挫折，可那些小挫折是不能阻擋我走向成功的`！夢(mèng)想的道路中，我走進(jìn)了成功，我每走一步，就與成功更進(jìn)一步，雖然向前了一步，但一眨眼。我又掉進(jìn)了一個(gè)陷阱中。摔得頭破血流，可我不會(huì)放棄，再?gòu)哪潜砻婀饣膲Ρ谙屡砍鰜?lái)了，可在面前的又是一雙長(zhǎng)滿(mǎn)長(zhǎng)刺的手，它要拉我，當(dāng)我還沒(méi)做出回答的時(shí)候，那雙手已經(jīng)深深地刺入了我的肩頭，把我拉了上來(lái)。雖然我知道，它是好心，可我已經(jīng)頭破血流，無(wú)法再站立了，可為了夢(mèng)想，我要努力，加油，做得更棒；于是，我不管是站著趴著，也一定要走到終點(diǎn)。
這，就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量會(huì)一直支持你，支持你走向光明，走向終點(diǎn)。
還記得那次，上四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了人生中的第一次班職——音樂(lè)課代表�？蓜e小瞧了它，它可是厲害的很��！上音樂(lè)課得幫記老師上課時(shí)批評(píng)人的名單，還需要幫助老師管紀(jì)律，還得把你老師拿琴�？�，也是很忙的；可不嗎！當(dāng)了那次課代表之后，在六年級(jí)又當(dāng)了值日班長(zhǎng)，計(jì)分表員，還有小組長(zhǎng)呀！我通過(guò)這些職務(wù)讓我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，也讓我在未來(lái)初中生涯的三年歷程里更上進(jìn)一步，打下了最好的基礎(chǔ)。
自從上了初中，成為了一名新時(shí)代的中學(xué)生之后，發(fā)現(xiàn)了我的夢(mèng)想離我更近了一步，因?yàn)橹灰徊揭粋�(gè)腳印的努力的朝著我的目標(biāo)和理想邁進(jìn)，相信在不久的未來(lái)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；這些都是因?yàn)橛袎?mèng)想的力量讓我前進(jìn)，最終還是——夢(mèng)想的力量支撐我?guī)椭宋遥?/p>
夢(mèng)想的力量6
今天老師領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了夢(mèng)想的力量這篇課文，文中講的是一個(gè)叫瑞恩的孩子，懷揣著讓非洲的孩子喝上純凈的水的夢(mèng)想，用自己的力量，在別人的幫助下，為非洲的孩子打了八口井，讓很多的非洲孩子喝上了純凈的水。
學(xué)完課文，我想了很多，其中文中有這樣一句話(huà)——一個(gè)夢(mèng)想居然有這么大的力量，再次有誰(shuí)能不流淚呢？這句話(huà)讓我體會(huì)頗深，一個(gè)夢(mèng)想可以產(chǎn)生這樣巨大的力量！有的時(shí)候，我們并不一定非得像瑞恩那樣做什么驚天動(dòng)地的大事，可是只要懷揣夢(mèng)想，就會(huì)因夢(mèng)想有了巨大的力量，哪怕是小小的夢(mèng)想。當(dāng)在小小的夢(mèng)想的推動(dòng)下辦好小事，我相信也會(huì)成就大事。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用夢(mèng)想的力量推動(dòng)它，指引它，做好它，總有一天，我們也會(huì)因夢(mèng)想的力量，做出令人驚嘆的大事。
【篇三：《夢(mèng)想的力量》讀后感】
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而很少人可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而六歲的瑞恩卻實(shí)現(xiàn)了。
瑞恩非常有同情心。當(dāng)他知道非洲的小孩不能喝上干凈的'水，用70元可以挖一口井時(shí)，他立刻行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)樗幌胱尫侵薜暮⒆舆^(guò)上這樣可憐的生活。從這里就能看出瑞恩對(duì)非洲小孩的憐憫心與同情心。
瑞恩還有一顆執(zhí)著的心。他籌了70元，得知這只是一個(gè)水泵的價(jià)錢(qián)，挖井要20xx元，于是瑞恩又想籌20xx元。但籌夠了錢(qián)，工程師認(rèn)為有鉆井機(jī)就快多了，而瑞恩想籌集鉆井機(jī)的錢(qián)。他這樣執(zhí)著，目的只有一個(gè)：讓非洲的孩子們都能喝上干凈的，沒(méi)有污染的水。
瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，主要因素在于他的執(zhí)著，他的決心，他的堅(jiān)持不懈。瑞恩每天都準(zhǔn)備給非洲捐款負(fù)責(zé)人籌錢(qián)，就是這股強(qiáng)大的力量促使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。這執(zhí)著中，飽含著瑞恩的愛(ài)，這種愛(ài)，是至高無(wú)上的。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要人有懈的努力。行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓夢(mèng)想變成一堆堆話(huà)！
夢(mèng)想的力量7
夢(mèng)想是火石，擦出星星之火；夢(mèng)想是泉水，涌出無(wú)限可能；夢(mèng)想是天空，那么遼闊，那么遙遠(yuǎn)。那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
哦，想起來(lái)了，我從小喜歡看武俠片、功夫片，喜歡霍元甲、李小龍那樣的武術(shù)大師，他們是那樣的武藝超群，那樣的正義凜然。原來(lái)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名武術(shù)家，用自己的實(shí)力來(lái)保衛(wèi)家人，保衛(wèi)朋友，讓他們遠(yuǎn)離敵人和壞蛋的傷害。
媽媽起初很支持我，三年級(jí)時(shí)，給我花高價(jià)報(bào)了武術(shù)班。連補(bǔ)作文的閆老師也很支持我，常讓我在課間給大家露兩手，比如：下腰，鯉魚(yú)打挺，翻跟斗。每次表演完，都博得了學(xué)員們的熱烈歡呼，閆老師更是夸我做什么都專(zhuān)注，又肯吃苦，有毅力，是個(gè)能文能武的好孩子。
我的武術(shù)造詣不斷進(jìn)步，到四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，已經(jīng)從三隊(duì)升到了一隊(duì)（一對(duì)是最好的)。有一次，我練習(xí)踢腿時(shí)，不小心把家里的木桌踢破了一個(gè)角。我有一點(diǎn)失落，更多的是開(kāi)心：失落的是損壞了家具，媽媽會(huì)不會(huì)收拾我；開(kāi)心的是我的腿功可以了啊，居然能把木材也攻破。
可是，好景不長(zhǎng)，有一次我的'學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑，媽媽就痛斥我：鼻涕往眼窩里流了倒流了，真是老漢的背柴一回不如一回！還說(shuō)：連正經(jīng)書(shū)也念不好，還練什么武術(shù)了，早些停止了吧！加之上了五年級(jí)，要補(bǔ)的文化課太多了，媽媽終究還是把我的武術(shù)班停了。
雖然離開(kāi)武術(shù)培訓(xùn)班一年多了，但那時(shí)學(xué)過(guò)的拳法、劍法，我還記憶猶新，而我對(duì)武術(shù)的留戀和熱愛(ài)只增不減，在學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)瞎練習(xí)，看著那本瞎買(mǎi)來(lái)的功夫書(shū)。也許這就叫：夢(mèng)想的力量吧！
夢(mèng)想的力量8
夢(mèng)想，是一個(gè)指南針，為在無(wú)邊無(wú)際的大海里的船舶引導(dǎo)航行方向；夢(mèng)想，是茫茫沙漠中的一滴水，給沙漠里的人一絲生的希望；夢(mèng)想，是一串串音符，演奏美妙的樂(lè)曲。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@句話(huà)出自于劉偉的勵(lì)志名言。在劉偉小時(shí)候，老天奪走了他的雙臂，從此他的人生變得殘缺。失去雙臂的他認(rèn)為人生失去了意義、價(jià)值，正在他迷茫不知去向的時(shí)候，夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃了心中的一把火。他找到了方向，猶如在黑暗里找到一絲光亮。他想彈鋼琴！這是一件多么不可思議的事情！沒(méi)有雙手怎么彈鋼琴？的確，上帝奪走了他的雙臂，但他還有一雙完美的腳和一顆自信的心。別說(shuō)用雙腳彈鋼琴了，用手彈鋼琴就很難，需要時(shí)間、精力、金錢(qián)等等，可謂是難上加難、雪上加霜。
劉偉開(kāi)始嘗試彈鋼琴，一上來(lái)就要面臨很多困難：腳趾大拇指太寬，一按下去，就會(huì)響起兩三個(gè)琴鍵的聲音。腳趾并不能像手一樣能靈活張開(kāi)、收攏。當(dāng)然問(wèn)題還不止這些，但劉偉并沒(méi)有就此放棄，不逃避，勇敢地直面問(wèn)題，迎難而上。因?yàn)閴?mèng)想，為此每天堅(jiān)持彈鋼琴7個(gè)小時(shí)。7個(gè)小時(shí)！有時(shí)練完后腿都不能抬起來(lái)，肌肉酸痛。不管有多累，他都專(zhuān)心致志地練習(xí)彈琴。無(wú)論寒冬酷暑，都伸出雙腳一遍又一遍地演奏。劉偉必須得拿出比常人更多的努力才能彈好鋼琴。他的家人和老師一直都陪在他的身旁，支持他，鼓勵(lì)他。在劉偉堅(jiān)持不懈的努力下，用雙腳在琴鍵上彈奏出一首首美妙的樂(lè)曲。為他的夢(mèng)想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。今天的'劉偉，因?yàn)閴?mèng)想的力量和一顆持之以恒的心，找到了自己的人生的意義和價(jià)值所在。
夢(mèng)想的力量，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。
夢(mèng)想的力量9
我的夢(mèng)想多的像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上了大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船，游覽了太空……時(shí)光似箭，日月如梭，隨著時(shí)光老人的前行，那些神奇、美妙的夢(mèng)已經(jīng)一去不復(fù)返，唯有這個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，清涼的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一個(gè)偏僻的小山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室，坐著十來(lái)個(gè)樸素的孩子，十幾雙明亮的'眼睛一起注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)，“嘩”的一聲孩子們不約而同的站起來(lái)叫到：“”老師好！“我看到十幾雙明亮的眼睛、十幾顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切！我又高興又激動(dòng)，心里暖哄哄的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，好么？”話(huà)音未落，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)好！一股暖流涌上我的心頭，山村的小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜，那么美。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)，我愛(ài)天安門(mén)！愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！我讀一遍，孩子們讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一個(gè)字每一個(gè)音，都發(fā)自孩子們真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般的吸食著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕呼喚著：祖國(guó)的花朵啊！你們快快成長(zhǎng)吧！好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、更加富饒！
下課后，我和孩子們一起嬉戲，老鷹捉小雞這個(gè)傳承了幾代人的游戲怎么能少呢！我這個(gè)母雞，雙手護(hù)著小雞們，笑聲在校園中回蕩。
我似乎還看到了升學(xué)考試后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師快開(kāi)門(mén)、老師快開(kāi)門(mén)！我們考上好學(xué)校了！”聽(tīng)著這些熟悉的聲音！我多么興奮！我立即睜開(kāi)了眼睛。
喔~多么棒的夢(mèng)！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)而努力！
夢(mèng)想的力量10
今天老師給我們看了一部動(dòng)畫(huà)片，名叫《綻放》。
剛說(shuō)要看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，自己的興趣就提不起來(lái)：這么幼稚，還給我們看動(dòng)畫(huà)片，我們又不是三歲嬰兒！
但是當(dāng)我看完這段短片的時(shí)候我就有些后悔！不！不是有些后悔，是非常得后悔。
影片主要講了：一個(gè)叫王志麗的孩子，因?yàn)橥饶_不好不方便走路且家境不好，母親就讓她輟學(xué)。但最后她靠自己織布換錢(qián)來(lái)上學(xué)，雖然在途中遇到了種種挫折，但是她還是追到了自己的'夢(mèng)想。
看完后我想到了我自己。
曾經(jīng)，小時(shí)候，媽媽教自己去寫(xiě)字，我就隨便亂涂亂畫(huà)。母親手把手教我握筆，我不認(rèn)真學(xué)還跳下椅子管自己去玩了。王志麗呢？在沒(méi)有看過(guò)握筆，不知道怎么寫(xiě)字的情況下，寫(xiě)出了端正的五個(gè)字“毛主席萬(wàn)歲”！我想這不是字了，它是王志麗樹(shù)立信心的開(kāi)始，是成功的起點(diǎn)。
王志麗不能去學(xué)校，只能一個(gè)人呆在家里學(xué)習(xí)，但他卻可以在四十二個(gè)人中考第一名！而自己呢？
可以試想一下：你因?yàn)槟_不方便歪歪扭扭地走在路上，突然。幾十個(gè)石子砸在身上，身上又痛又臟，當(dāng)時(shí)你會(huì)放棄學(xué)習(xí)嗎？你還會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去嗎？
當(dāng)然答案一定是——不會(huì)！在王志麗呢？但那些成功的人呢？那些有成就的人呢？他們一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“會(huì)！”
是啊，只有成功的人才會(huì)如此堅(jiān)定，只有想要成功的人才會(huì)如此的斬釘截鐵。
人——在成功的道路上會(huì)有一顆顆大小不一的絆腳石。有的人會(huì)爬起來(lái)，但有的人會(huì)永遠(yuǎn)的“躺”在那里，就算能爬起來(lái)，也不愿爬起來(lái)。
是��！夢(mèng)想是偉大的！它可以改變你的一生，這就是夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量11
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想有大有小。然而，當(dāng)一個(gè)人真正確認(rèn)自己的目標(biāo)后，他便會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷去努力，拼搏！
我是一名普通的中學(xué)生，每天，我都和大家一樣，吃普通的飯，做普通的事，寫(xiě)普通的作業(yè)。但是，我卻有一個(gè)不普通的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做一個(gè)有錢(qián)人。
小時(shí)候，我什么也不懂，只知道吃喝玩樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差勁，對(duì)大人掙錢(qián)的辛苦視而不見(jiàn)。有一次，奶奶送我去上學(xué)，當(dāng)時(shí)我們坐的是公交車(chē)。來(lái)到校門(mén)口，我看見(jiàn)有許多同學(xué)都是坐自己爸爸媽媽的車(chē)來(lái)的，我是多么的羨慕嫉妒恨�。≡傧胂胛覀兗夷瞧D苦的條件，于是，我決定，長(zhǎng)大后一定要做個(gè)有錢(qián)人！
可是，要當(dāng)一名有錢(qián)人，談何容易！首先，你的知識(shí)面一定要廣，簡(jiǎn)單兒點(diǎn)說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)成績(jī)夠優(yōu)秀，這樣才行�？墒�，小時(shí)候，我的成績(jī)一直都是班里的后幾名，這該怎么辦呢？
擁有夢(mèng)想的我，當(dāng)然不會(huì)放棄。上課的時(shí)候，我不再不認(rèn)真聽(tīng)講，而是做好上課筆記；晨讀的時(shí)候，我不再做小動(dòng)作，而是聚精會(huì)神地讀書(shū)；在家完成作業(yè)的時(shí)候，我不再分散自己的注意力，而是把作業(yè)上的每一個(gè)字都好好去寫(xiě)。
漸漸地，我覺(jué)得學(xué)習(xí)已不再像從前那樣，難記，難懂了。每次考試，老師都會(huì)夸我：“你進(jìn)步可真快�。 泵看温�(tīng)到這些，我都感到特別自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸跟上同學(xué)們的步伐了。但是，這些還不行，我還要再優(yōu)秀些，只有達(dá)到特別優(yōu)秀，我才能夠成功。
歸根結(jié)底，現(xiàn)在的我能與以前有那么大的`差別，原因就在于夢(mèng)想。是夢(mèng)想的力量讓我進(jìn)步，是夢(mèng)想的力量讓我成長(zhǎng)。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)有屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，只有擁有夢(mèng)想，你才有前進(jìn)的動(dòng)力，你才能獲得成功的果實(shí)。
夢(mèng)想的力量12
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為了祖國(guó)的強(qiáng)大、父母的心愿、我的榮譽(yù)而貢獻(xiàn)自己的力量。
從小媽媽就告訴我，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，而且是長(zhǎng)久的堅(jiān)持。我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？我好好學(xué)習(xí)就是了，于是我除了按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，其它時(shí)間幾乎都是在球場(chǎng)上度過(guò)的。一直到小學(xué)三年級(jí)我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才感覺(jué)到“頭痛”，有時(shí)候明明知道要寫(xiě)什么東西，卻不知道怎么表達(dá)，急得我“抓耳撓腮”。這個(gè)時(shí)候，老師和媽媽都看出了我的問(wèn)題。
后來(lái)，我訂閱了《課堂內(nèi)外》雜志，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友并喜歡上了它；同時(shí)，媽媽還給我買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍。我終于能靜下心來(lái)閱讀了。媽媽說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)”。開(kāi)始的時(shí)候我不以為意，可是通過(guò)閱讀，我明白了沒(méi)有生命的植物原來(lái)是有生命的，知道了動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音原來(lái)是他們的語(yǔ)言，了解了四大文明古國(guó)的故事�，F(xiàn)在的我只要一有空，就會(huì)如饑似渴的閱讀各走各樣的書(shū)籍，有時(shí)候甚至忘了寫(xiě)作業(yè)，為這事沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)呢。
如果要說(shuō)閱讀的作用，作為一名小學(xué)生的我認(rèn)為——閱讀不僅僅能增加我的知識(shí)，讓我寫(xiě)作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的'啟示。正是通過(guò)閱讀我才知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就必須堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，而閱讀就是學(xué)習(xí)內(nèi)容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的說(shuō)，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我的習(xí)慣和享受了！
夢(mèng)想像一艘船，我正在揚(yáng)帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢(mèng)之路上閱讀就是我堅(jiān)持下去的力量！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的力量13
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導(dǎo)師激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛(ài)的影視明星......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”老師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識(shí)。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都成為祖國(guó)的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，尤其是把漢語(yǔ)學(xué)好，如四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、四大名著。還要學(xué)好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)......當(dāng)一名漢語(yǔ)老師，當(dāng)一名全能的'好老師，把中華文化傳播到世界各地。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的當(dāng)了一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)タ措娪埃寣W(xué)生從影視中受益，這是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)；我會(huì)帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。
我也一定會(huì)好好對(duì)待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真記外語(yǔ)單詞，背誦唐詩(shī)宋詞。也許等我當(dāng)老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法，讓這門(mén)古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統(tǒng)文化，出現(xiàn)更多的像王羲之那樣的書(shū)法大師，出現(xiàn)更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，長(zhǎng)大以后的我一定會(huì)成為一名家長(zhǎng)愛(ài)戴，學(xué)生尊敬的好老師。
夢(mèng)想的力量14
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。和往年一樣，我們又一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。我們一共上了三堂課，我也收集到了三句非常有哲理的話(huà)“夢(mèng)想是你前進(jìn)的動(dòng)力�！薄皦�(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕�！薄皺C(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人的�！笔前。∵@三句話(huà)說(shuō)得多好��！因?yàn)槲蚁嘈牛袎?mèng)就會(huì)出彩。
人的夢(mèng)想都是會(huì)隨著年齡而改變的。小時(shí)候的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想挺簡(jiǎn)單，就是想當(dāng)一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。因?yàn)槲铱吹搅昙?jí)的大哥哥大姐姐的時(shí)候，就覺(jué)得他們特別威風(fēng)，特別氣派。現(xiàn)在，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，真的成為了六年級(jí)的大姐姐，也終于擁有了真正的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名醫(yī)生，可以讓每一個(gè)進(jìn)醫(yī)院的人有進(jìn)就有出，成為21世紀(jì)的女華佗。有了夢(mèng)想，就等于有了人生的'導(dǎo)航，不會(huì)再迷失方向；有了夢(mèng)想，就等于點(diǎn)亮了一盞明燈，照亮前進(jìn)的路。當(dāng)然，我也知道，每個(gè)人都對(duì)自己的夢(mèng)想充滿(mǎn)憧憬。但是，實(shí)現(xiàn)她卻不是那么容易的。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出飛向天堂的力量。只有經(jīng)歷困難與挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)；“少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立，少年自由則中國(guó)自由，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則中國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則中國(guó)雄于地球。”說(shuō)得可真對(duì)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)十三億分之一。試問(wèn)，每個(gè)人都為著自己的夢(mèng)想而努力，那我們中國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我要懷揣著夢(mèng)想的力量，一步一步行走在追夢(mèng)的道路上。
夢(mèng)想的力量15
讀了《夢(mèng)想的力量》，我大有感觸，而且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管只有六歲，但他卻有屬于自己的夢(mèng)想。
”瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)“。六歲多的孩子，大概最多也就讀一年級(jí)。六歲，正是一個(gè)孩子最貪玩的時(shí)候，換作是哪個(gè)六歲的孩子，都會(huì)抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢(qián)，寧愿犧牲自己寶貴的'玩耍時(shí)間，留下來(lái)做家務(wù)。瑞恩心里一定也很想與自己的兄弟們一起玩耍，但他克制住了這種欲望，為的只是給非洲人民挖一口井。而換作是像我們一樣的五年級(jí)學(xué)生，估計(jì)也會(huì)因耐不住寂寞而放棄的吧。
”暴風(fēng)雪過(guò)后，鄰居請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹(shù)枝“，要知道那可是暴風(fēng)��！瑞恩原本完全可以拒絕鄰居的請(qǐng)求，自己在家里好好休息、玩耍。但他沒(méi)有這么做。，我們完全可以想象：瑞恩在及膝深的皚皚白雪中，一點(diǎn)點(diǎn)地向前”挪動(dòng)“，樹(shù)上的雪飄落下來(lái)，落在他的身上，瑞恩好像變成了一個(gè)白頭發(fā)老翁。他彎腰撿起積雪上的樹(shù)枝，又繼續(xù)在厚厚的大雪中舉步維艱地行進(jìn)……本來(lái)，他應(yīng)當(dāng)在溫暖舒適的家中避寒，可他為了攢到錢(qián)，再次放棄了自己的玩耍時(shí)間。
還有，”可是，讓瑞恩通過(guò)自己干活來(lái)攢夠20xx元，實(shí)在是太困難。盡管如此，瑞恩并沒(méi)有放棄“。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，20xx元真的是個(gè)天文數(shù)字，也是許多孩子做夢(mèng)也想不到要去得到它的。雖然這很困難，但瑞恩并沒(méi)有就此放棄。而且，他不但沒(méi)有放棄，反而更加努力，他為了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，愿意一直努力下去。
最終，瑞恩湊齊了打一口井的錢(qián)。是什么驅(qū)使瑞恩有這么大的力量？是他的夢(mèng)想，是他對(duì)非洲兒童的愛(ài)。夢(mèng)想與愛(ài)，是一個(gè)人最大的力量！
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