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實(shí)用的難忘小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我要過生日，請(qǐng)了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我說："大家快吃蛋糕吧！""好啊！好��！"正當(dāng)我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說："小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。"這時(shí)，她拿出了一個(gè)袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說："逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。""靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會(huì)嫌棄呢？你放心，我一定會(huì)好好的保存它。"這時(shí)，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動(dòng)，對(duì)我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉(zhuǎn)過身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫著："逸凡，祝你生日快樂！當(dāng)我給你過完生日你就會(huì)知道，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京會(huì)給你寫信的。"這時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車的`鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開了我。
我從她走以后等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。
禮物是人與人之間交流中必不可少的一樣?xùn)|西；禮物是朋友之間增加友誼的橋梁；禮物也是家庭充滿和諧幸福的因素之一。顯然，禮物是任何時(shí)候都不可缺少的一部分。這次日本之行，我當(dāng)然也沒有忘記給父母買禮物了。
那是日本東京的一個(gè)寺廟外，在一個(gè)到處都是小賣部的街頭，我和一個(gè)同學(xué)到處跑來跑去，精心地挑選著自己喜歡的東西。在一個(gè)角落里，我一眼就看中了一家店。 這家店是一個(gè)古老的日本建筑，看起來好像是一個(gè)小木屋。店里賣的全是一些小掛件、小玩意兒之類的東西。就在我們目不轉(zhuǎn)睛地挑選時(shí)，不知什么時(shí)候店主突然走 到了我們的身旁。他看上去大約四五十歲，身高在一米七至一米八之間，穿的十分樸素，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來在做生意方面是個(gè)老手。就在他給我們 介紹商品時(shí)，突然一個(gè)掛件吸引了我的眼球。
這個(gè)掛件是一個(gè)鑰匙的形狀，只不過比我們平常用的鑰匙大一號(hào)。它上上下下全都是金黃色的，非常好看，很適合當(dāng)禮物送給親人，我把它放在手心里，掂起來還不 算太重，像是金屬做的。在這把鑰匙的表面還清晰地刻著東京鐵塔的圖案，做工十分精細(xì)，沒有一點(diǎn)能挑出毛病的地方。我一看覺得送給爸爸最合適，因?yàn)槲野职窒?歡收藏，像這種精美的禮物，我猜他肯定會(huì)高興的收下。
想到這兒，我立刻拿起掛件，用自己從吃喝方面省下來的錢買了這個(gè)紀(jì)念品，并囑咐店主一定要用紙袋精心的包裝好。我當(dāng)時(shí)心里說不出有多高興，隨后，我也建議我的朋友也買一個(gè)，但出乎我意料之外的是他從兜里掏出了一樣?xùn)|西，原來他早就準(zhǔn)備好了。
回國后，我便把這件禮物送給了爸爸。只見爸爸高興的接過紙袋，拿起剪刀，小心翼翼的剪開袋子，突然他的眼睛睜大了，嘴巴也張圓了，不禁連聲贊嘆道：“哇！太漂亮了！！謝謝兒子！”我看到爸爸這么高興，也笑了。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我從遙遠(yuǎn)的日本給爸爸帶回來的禮物，雖然很小，也不昂貴，但它卻代表著我的一番心意，代表著我對(duì)爸爸深深地愛。
難忘小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有他自己的第一次，比如說第一次做飯……我有一個(gè)難忘的第一次。
我還記的那一次，父母出差，他們把我一個(gè)人丟在家里。我在家里坐在沙發(fā)上面拿著電視機(jī)的遙控器坐在那傻愣，雖然我是在那傻愣可是我也特膽小。我望著對(duì)面的鄰居看著那高高的樓房一點(diǎn)燈光也沒有，就像一個(gè)人半夜三更在荒無人煙的`森林里溜達(dá)，如果幻想一下你可能都沒有那么大的膽。雖然我家的燈亮著，但我還是很膽小，就連一陣風(fēng)吹過來我都要躲在一旁。跟著一陣陣的腳步聲，嚇得我渾身冒冷汗，促使我想到黑衣人的情景。
突然，門鈴響了。我連門都不敢開，過了沒多久我聽到了爸爸的聲音，我的心情放松了許多，剛才快要崩潰的樣子現(xiàn)在是特別豪放的樣子。
現(xiàn)在如果想到那次我獨(dú)自在家的情景我就大笑起來，如果真的發(fā)生了這件事的話，我將會(huì)用我機(jī)靈的腦子加我的智慧去和那些壞人“搏斗”。
難忘小學(xué)作文 篇3
“我們贏了，太棒了！”“哈哈哈，好樣的……”一陣陣歡聲笑語從操場(chǎng)上傳來，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，就如一個(gè)個(gè)“小太陽”在操場(chǎng)上來回閃動(dòng)……
今天，我們班與六（1）班進(jìn)行了一場(chǎng)難忘的PK賽—拔河。我們兩個(gè)班，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)，再望望六（1）班的單正、楊夢(mèng)那自信的眼神，不由得擔(dān)心起來。按實(shí)力來講，也差不多，可是看他們那狡猾勁兒，我們不得不防�。� 比賽開始了，汪老師清點(diǎn)了一下人數(shù)，為我班調(diào)換了幾個(gè)人，便開始了比賽。望著六（1）班的人露出的.陰險(xiǎn)狡猾笑容，我們很是不服氣，可又不能說什么。我們班的敵人不僅僅是六（1）班，還有平時(shí)小看我們的人呀！
“預(yù)備—拉！”汪老師大喊一聲，我也顧不得那些了，手抓緊繩兒，咬緊牙關(guān)，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地向后挪動(dòng)，同學(xué)們?cè)炯?xì)嫩的小手頓時(shí)被又粗又長的麻繩勒出了一道道深紅色的印跡�！坝昧�！加油！”我們班的啦啦隊(duì)大聲喊道�？墒沁@繩子就像跟我們結(jié)了仇似的，一尺一寸地向六（1）班移去。對(duì)手們向我們翻白眼，好像有了汪老師這個(gè)得力助手就不得了。頓時(shí)，周圍安靜極了，然而我們的心卻在怒吼。盡管手掌紅腫，盡管對(duì)方占了上風(fēng)，
但我們也不是省油的燈，也不是那么好欺負(fù)的。瞧，這條繩索正來來回回地挪動(dòng)。忽然，對(duì)方耍狡猾，猛地一拉，讓我差點(diǎn)兒摔一跤，對(duì)方使詐還冷冷地喊道：“快認(rèn)輸吧，我們贏了！”說完便不屑的看看我們，一團(tuán)憤怒之火在我胸中燃起，我下定決心：“如果下場(chǎng)我班不贏，我就不姓趙！” 汪老師再次清點(diǎn)了人數(shù)，又讓我們互換了位置。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)臉上燃起希望之光。我們憋足了勁，只聽汪老師一聲令下，我們雙手緊握繩子，把怒氣全發(fā)在這根繩子上。不知是誰想出了一個(gè)好辦法---所有人的腳形成一個(gè)“工”字形，團(tuán)結(jié)一致，就能贏�？捎械娜藚s是老虎不發(fā)威，還把我們當(dāng)病貓，咱們騎驢看唱本----走著瞧！
果然，不出我所料，我們采取了那個(gè)方法贏了，我拉起賈倩文高興得跳起來。在最后的決勝局中，我們奮力拼搏，這感覺比長征還難受，畢竟小手勒得通紅，再加上用力過猛，那還不痛得要死？就這樣，我們雙方僵持了幾分鐘，最后我們憑著頑強(qiáng)的精神取得了勝利。我們歡呼起來：“六二六二，獨(dú)一無二。六年二班，非同一般！我們不僅歡呼，被勒得通紅的小手也在拍擊著。我們終于迎來了最后的勝利！而有的人，輸了不服氣，眼珠子瞪得快要掉下來了還瞪，還說別人作弊。唉，他們羨慕嫉妒恨也沒有用，他們?cè)僬f他們也還是輸了！
走在回家的路上，樹枝搖曳著，落葉飛舞著，好像在歡慶我們的勝利！
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