精選啟示的作文10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的啟示的作文10篇，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
鳥對人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的，下面梳理了鳥給人的啟示作文，供大家參考借鑒。
1鳥兒給人類的啟示
鳥對人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍(lán)圖�？梢哉f，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題，科學(xué)家常常需要去請教鳥類。從而在鳥身上得到許許多多極其寶貴的啟示，從而引出了許多的發(fā)明創(chuàng)造。
鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵�。�400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究，設(shè)計了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。后來，經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)，實現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機(jī)，飛上天空以后，就在不斷地對飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善而且精致。小小的.蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”，制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計師夢寐以求的愿望。
還有科學(xué)家從鴿子的視覺發(fā)達(dá)得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓頭鷹眼睛的特殊構(gòu)造，發(fā)明了“夜視儀；利用鷹的眼睛發(fā)明了“電子鷹眼”；從啄木鳥覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”……
鳥真聰明，科學(xué)家們利用鳥的特殊功能，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來要發(fā)明出更多的東西，為人類造福。
2鳥兒給我的啟示
每當(dāng)我看見天上的小鳥，我就覺得我仿佛在天上飛，我在想它們多好啊!能在天上自由自在地飛翔，想去哪，就去哪，如果我有一間神奇的房子該多好啊!突然，我腦子一閃，如果能制造一間會飛的房子，可以像鳥兒那樣自由自在地飛翔，那該多好啊!
首先，在房子外面安裝一雙美麗的雪白的翅膀，再在房子里面安裝一些按鈕和鍵盤，比如想天安門，就用鍵盤打出北京天安門，它就馬上飛到北京天安門，比汽車、火車、地鐵、飛機(jī)等交通工具都快。只要擁有了這樣的房子，就不用再浪費時間去擠交通工具了。既省時又方便。
還有在房子的外面安裝一些電子監(jiān)控器，如果有小偷的話，我們就到電子監(jiān)控室里看一下他的樣子，就能知道的廬山真面目。如果忘記了一些重要的物品放在哪里了，房子的查找功能可以幫你重新找到。
房子還能做到冬暖夏涼，而且節(jié)能。
這就是我發(fā)明的房子，也是小鳥給我的啟示。真希望早日能做出這樣的房子。
3小鳥的啟示
在去年深秋的一個早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我起床后透過窗戶看到了鄰居家院子里有一張網(wǎng)，網(wǎng)上有一只麻雀。
我連忙把爸爸們叫來，我說：“他們?yōu)槭裁匆铰槿�？”爸爸說：“他們肯定要把麻雀吃掉�！蔽铱吹搅寺槿傅挠鹈急挥晁軡窳�，在網(wǎng)上拼命的掙扎，可是，任憑它怎么掙扎就是擺脫不了。慢慢的，我看見了有一只麻雀不動了，我以為它是想休息一下，可是還是沒動一下。姐姐看了，幾顆淚水掉了下來，說：“麻雀好可憐�！蔽覀儗嵲诳床幌氯チ耍⒁叹腿ム従蛹�，我也跟著去了。阿姨說：“你們?yōu)槭裁匆铰槿�。”鄰居說：“我們每天五點鐘的時候，這些麻雀就會把我們吵醒，他們實在是太煩了。”阿姨接著說：“他們也是有生命的，它們也有自己的空間……”
隨后，鄰居就把麻雀放了。通過這件事，我漸漸地注意到了這里的鳥慢慢地少了，他們一定是害怕我們?nèi)祟�。所以，人類要和鳥和睦相處。
4小鳥的啟示
我在一個悠閑的星期天里聽MP3，聽到了“吱吱”聲，以為是MP3出了問題。拔出耳機(jī)才知道不是MP3出了問題。往陽臺走，越來越聽見清晰而清翠的叫聲——哦，是前幾天剛生出不久的小鳥。它站在籠里蹦蹦跳跳，我明白它的意思，把籠口打開來，它居然想試飛出去，當(dāng)飛出去一點時，它掉了下來，我嚇壞了！一手接住了它，那毛茸茸的球兒在我手中滾來滾去，我生怕它又飛出去，我把它和籠子帶入了屋子里。
我放它在客廳里玩，它試圖想會飛，鳥媽媽跳了出來，對著小鳥“吱吱喳喳”地不知說什么，我有怕它摔在地面上，又把它放在沙發(fā)上。它開始試飛：用那有力的翅膀，撥呀撥，小鳥漸漸飛了起來，一會兒又掉下來，它并沒撒嬌而是繼續(xù)試著飛行，這樣來回幾次，它已經(jīng)可以飛到天花板，小鳥那精神深深地感動了我，不到一小時，它已經(jīng)會飛了。
小鳥那努力向上，堅持不懈的精神是我一生受用。
啟示的作文 篇2
大自然，是我們生息繁衍的地方，如果我們破壞大自然，就等于破壞自己的家園。
一天，我們坐船行江，我正在船上吃著零食，吃完了之后垃圾不知道往哪里扔，于是我就扔在水里。爸爸趕緊阻止我的所作所為，說：“兒子，你這樣把垃圾扔在水里，既不環(huán)保，又會引發(fā)自然災(zāi)害，自然災(zāi)害不是一朝一夕形成的，是長期積累的后果。就拿最近菲律賓的泥石流來說，死傷了許多人。還有南亞的那次海嘯，也足以讓人們反省自己的所作所為了�，F(xiàn)在，地球的資源每天都在以一種極快速度消耗中，而大自然也給我們?nèi)祟悗砹藨土P。中國本來就是一個災(zāi)難多發(fā)的國家，你還要冰上加霜嗎？你怎能樣對待大自然，大自然就會怎樣回報你的。”接著媽媽也說道：“我們雖然不能避免災(zāi)難的發(fā)生，但我們要盡量從我做起，從身邊的'小事做起，保護(hù)我們的家園，我們的大自然！”
經(jīng)過爸爸媽媽的一番說解，我從中也得到了一點小小的啟示：讓地球美化，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。
大自然給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體驗。
啟示的作文 篇3
“集合，我們現(xiàn)在不跑操了。全部聽我的話，立刻進(jìn)發(fā)開心農(nóng)場！”李老師滿臉放金光，面帶笑容，對我們說。我簡直不相信自己的耳朵。 “喲！你快看，那塊地上石頭好多，這塊地上沙子更多，還有小蟲子哩！”我拍拍旁邊看得一臉懵的許偉鋒，說道�！笆前�，大自然真是神奇呀！”我覺得他多半是因為大自然的神奇而懵的。
開心農(nóng)場真是一個大自然寶庫！ 這番薯藤可謂一個貢獻(xiàn)大。番薯藤是紫色的，較粗。形狀有近于愛心型，莖是褐色的，精神極了，讓人覺得充滿力量。他給人們的貢獻(xiàn)不容小覷：買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個月，跟下就長出了許多“番薯兄弟”，可神氣！結(jié)出番薯后，并非無用，它還可以拔下來給地施肥。 有些同學(xué)沒有干活，他們?nèi)缤粋�個三四歲的'小孩，跑去觀察昆蟲。螞蚱跳東，他們?nèi)|；蜘蛛爬西，他們?nèi)ノ�。有人驚嘆道：“這螞蟻真有力量，真靈敏。”還有人說：“這蜘蛛真靈敏，彈跳時像一臺機(jī)器，可有節(jié)奏！”它們雖然也有害，但也會幫植物翻松土地，舒展根莖。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起了，這美好的40分鐘也過去了。 這次行動給了我啟示：我們小孩要好好學(xué)習(xí)，才能和這些動植物一樣，為人類做出貢獻(xiàn)。
啟示的作文 篇4
當(dāng)我看到小朋友騎著自行車脫灑的樣子，我的心癢癢的，媽媽知道后，也給我買了一輛漂亮的自行車。
“走，媽媽帶你學(xué)騎自行車去！好不好？”
“好呀！”
我和媽媽來到了半島公園。
下車后媽媽就以“師父”的口吻搖頭晃腦地說道：“琳琳！嗯……今天…我們就先從溜車開始吧！”我大聲地說：“才不要呢！溜車一點也不爽，騎車才好玩。您要是不相信我，我現(xiàn)在就騎給您看！”話一說完，我就飛身上了自行車。可這車好像是喝醉了酒似的——東歪西倒，騎不到一會兒的功夫，我便摔了個“人仰馬翻”。在媽媽的絮絮叨叨中我又騎上了車，這時，媽媽在后面一邊扶著車跑，一邊和我講了一大堆騎車的方法。
在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我想通了，還是先從溜車開始吧。一圈，兩圈……隨著溜車的'速度越來越快，我有一種要“飛”的感覺！休息時，我趁著媽媽喝水不注意，又一次“飛身上馬”，由于速度過快、過猛，媽媽也沒能把自行車扶住，這次，我又摔了個“嘴啃泥”。
這下我沒有信心了！我賴在草坪上就是不想爬起來�！傲樟�，摔了兩下就把勁兒摔沒了嗎？來，多摔幾下就學(xué)會了�！眿寢屢娢覜]有反應(yīng)，就坐下來給我講起了她小時候的故事：“我小時候?qū)W騎自行車時，撞到過路旁的行道樹；摔到過路旁的水溝里；有一次手一抖還差點撞了人……那時的我摔得滿身是血，但是我還是沒有灰心，仍然堅持學(xué)，最后終于學(xué)會了？”聽了媽媽的話，我的信心又重新燃燒了起來。媽媽接著問了我一個問題：“琳琳，你知道‘世上無難事，只怕有心人’是什么意思嗎？”“知道��！意思就是說：只要肯下決心去做，世上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的�！眿寢岦c點頭，然后把我拉了起來，我又開始了艱難的騎車歷程。
溜車差不多了，媽媽扶著我上了車，并不斷地提醒我動作要協(xié)調(diào)，有了媽媽的照看，我自信了很多。我賣力地蹬著車，邊騎邊說：“媽媽，你要扶穩(wěn)哦！要不我會摔倒的……”當(dāng)我回過頭看時，媽媽竟然與我相距很遠(yuǎn)了，“啊，啊……”我的手抖動起來，車身也晃了起來�！皠e緊張，要協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)！”媽媽沖著我喊。還好，我沒摔倒！哈哈，我會騎自行車了！
經(jīng)過了一個下午的努力，我已經(jīng)可以比較熟練地騎自行車了�？磥碇灰慌吕щy、堅持不懈、有恒心、有毅力，不怕花時間和力氣，事情就一定能成功。
啟示的作文 篇5
有這么一件小事，在別人看來只不過是一個常識，而在我看來確實一個大道理。
在暑假的一天里，媽媽帶我上完課外班后，回到家，在路過門前的小攤時，媽媽說要買一點香蕉。在我心里，最好吃最甜的香蕉，它的表皮肯定是黃色的，最好黃的像月亮，這樣我就更喜歡了!可是媽媽買來的`香蕉到家我才發(fā)現(xiàn)：香蕉的外表皮竟然有許多斑斑點點，大多都是棕色的，或者還有一點點的發(fā)黑。我趕緊問媽媽，說“這是你今天買的香蕉嗎?”“是啊，怎么了?”媽媽一臉的迷惑，還很茫然的樣子。“這怎么能吃呀?”“小笨蛋，這才好吃呢?”我也很茫然的樣子，心想這是什么道理呢?
今天真巧，我二姨媽來我家了，她也給我買了一些水果，有香蕉，二姨拿來的香蕉像月亮一樣黃。心想，這才是我想要的呢!我拿起一個就咬了一口，不怎么甜，這時，媽媽讓我嘗嘗她買來的香蕉，我咬了一小口，呀，真的很甜!媽媽說，買香蕉不能只看外表。我突然想到，人，不也一樣嗎?有句俗語說：人不可貌相，海水不可斗量!原來就在這呀
啟示的作文 篇6
記得小時候，我很喜歡學(xué)英語，總是問老師什么時候考試。老師說，快了。到考試的那天，我自信滿滿的把卷子做好，交了上去。
過了幾天，成績出來了，老師吧卷子發(fā)下來，我一看，我竟然才考了50分，我即傷心又失落，我緊張的心緊緊的收成一團(tuán)，我回到家里失望的把成績告訴了爸爸媽媽，他們并沒有指責(zé)我，而是平靜的對我說：“失敗是成功之母，每個人都有失敗的時候，失敗后因立刻找到失敗的原因，并改正過來。聽了媽媽的話，我緊張的'心情才平靜下來。
我開始回顧我考試的時候，原來我把人家的題目要求沒看清楚、明白，人家讓我寫ABC我卻寫了1、2、3。我認(rèn)真的把考試的過程寫了一遍，在以后的學(xué)習(xí)中，我總會想起媽媽對我說的一句話，失敗是成功之母，你沒有失敗，就沒有成功，我的心里也不緊張了，在以后的考試中，我放下緊張的心情，認(rèn)真的看清楚以后再做題，我始終保持著一顆平靜的心去做題。
在中期考試的時候，我認(rèn)真的做著每一道題，做完后，我又把卷子從頭到尾的檢查了一遍，到翎子響了，我才把卷子依依不舍的交了上去，過了幾天卷子發(fā)下來了，我考了70分，我又失望的把成績告訴了媽媽，媽媽說不要傷心，相對
上一次的成績，你已經(jīng)進(jìn)步了，要慢慢的一點一點的進(jìn)步，我在以后的日子里，每天上課專心聽講，下課多看書，我在第三次的考試中，卷子發(fā)下來，每個題，我都見過，背過，我把卷子做成，交了上去，我考了90分。
通過這三件事，我明白了失敗是成功之母這個道理。
啟示的作文 篇7
今天，我一個人在小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬行的小動物進(jìn)入了我的視線。
仔細(xì)一看，原來是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕這只小蝸牛跟不上。我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)，他才爬了那么一小段。
我在這只小蝸牛后面推了推，可它仍是那樣慢慢的爬著。我催他，我喊他，我責(zé)備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經(jīng)盡力了，實在快不了了，我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊慢慢的爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方，位的就是給自己定下的目標(biāo)。蝸牛的精神可以這樣來形容：慢慢的.爬，總會到的。正如駱駝“慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。”
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎樣完成這些目標(biāo)的？一只小小的蝸�？孔约旱呐�，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我認(rèn)為，我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
思索生活本身，思索生活中的種種顯現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
啟示的作文 篇8
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。
上個月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家?guī)砹瞬簧俾闊?花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，只有一個態(tài)度 一個不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不小心腳下踩到了個圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來時，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來，便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個洞口移動，從上面看，還以為冰糖長了腿，自己會動呢!
幾天后，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的'情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過一個星期的努力，終于得到了匯報，我班是整個年級最清潔的，拿到了流動紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無數(shù)里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無數(shù)滴水，就成了海。一個人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團(tuán)結(jié)起來，那力量就無可估計了!
啟示的作文 篇9
前些日子，我和爸爸媽媽決定種幾盆花，因為我想親眼看見它茁壯成長的樣子。我們決定兵分兩路，我和爸爸去挖土，媽媽去買種子。
來到山上，沿著蜿蜒無盡的山路，我們來到了一片松樹林里，這片松樹林很大，綠樹成陰，遮天蓋日，非常涼爽，使得我們十分愜意，我們望望腳底下的土壤——“哇！”這里的土壤烏黑發(fā)亮，十分肥沃，好像是從天堂上灑落的，我經(jīng)不起眼前的誘惑，弄了一些后，心滿意足地離開了。
回到家里，媽媽已經(jīng)在做飯了。我把土松了松，才發(fā)現(xiàn)它并不十分完美，有數(shù)不勝數(shù)的小石子正在隨心所欲的.躺在里面，我迫不及待地想把這些東西掏出來，可是爸爸卻說不用，我就灰心喪氣地播了種，然后就離開了。
可是，一、二、三天過去了，仍然不見它發(fā)芽，但是，當(dāng)時間滑向第四天的時候，意想不到的事情發(fā)生了，種子居然破土而出了，還把一塊石頭頂開了，我被它那頑強(qiáng)的生命力所震驚了！
同時，我們明白了一個道理：就是人類無論身處在什么環(huán)境，都要發(fā)奮圖強(qiáng)，這樣才能得到巨大的成功。
啟示的作文 篇10
我一聽到“跑步”這個詞，就忍不住想遠(yuǎn)離它，因為我并不喜歡跑步。
現(xiàn)在，學(xué)校在大課間的時候跑步，我一想到這就恨死跑步了。但隨著時間的推移，我越發(fā)覺得跑步其實也還可以，但是最重要要跑快一點，至少我也是參加過運動員的，不習(xí)慣跑慢一點�？墒聦嵾�是不盡人意的，那是因為老師要帶頭，我看老師年紀(jì)也已過半百了，肯定跑不快。想到這里，我十分傷心。
終于要開始跑步了。老師帶頭，說：“同學(xué)們，大家跟著我跑，不要太快，男女一人一條道，但是不許走�！庇谑牵覀兙烷_始跑步，老師跑的'速度特別慢，以走的速度都早就差不多了。我看著二班那慢悠悠地走路心中不免有些嫉妒。最重要，老師還時不時地倒著跑，看我們誰在走路。半圈下來，我們離前面有不少距離了，我對老師的行為很不理解，并且也十分討厭老師的行為。最重要的是，我一開始認(rèn)為只要跑一，兩圈就可以了，但沒想到會跑四圈甚至五圈。
漸漸天長日久了，我對老師的行為有了理解，也漸漸喜歡這項運動了。老師跟我們說：“這樣慢慢跑才會出汗，你看前面班一會兒快，一會兒慢，哪里好？只有勻速最適合我們，不但達(dá)到了鍛煉的目的，并且一點兒也不累呀！”
這句話深深的印在我的腦海里，使我終生受益。也讓我明白了：做一件事情，一定要善始善終，千萬不能半途而廢！
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