【精選】描寫的小學(xué)生作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
世界上有許多美妙的聲音,像小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,還有小貓“喵喵”的叫····可是我最喜歡的還是我爸爸做菜時的廚房交響曲。
我剛回到家,就聽到走廊里傳來“咚咚”的腳步聲,緊接(jie)著,門外傳來“咔嚓”的開鎖(suo)聲,爸爸回來了。他一進(jìn)門就直奔(ben)廚房,開始燒(shao)菜了。
爸爸拿出一把小青菜,小青菜像跳水運動員一樣跳進(jìn)了盆里,舒(shu)服(fu)的'洗了一個澡。爸爸把小青菜拿了起來,放到菜板上,只聽“嚓嚓”幾聲響,小青菜全被切成了一條條青菜段。爸爸往鍋里放了一些油,又把小青菜放進(jìn)了鍋里,“嗞”小青菜發(fā)出了響聲,爸爸不時唱著歌,不時拿著鍋鏟(chan)攪(jiao)拌(ban),過了一會兒,爸爸放了點味精,又放了點鹽,他又?jǐn)?jiao)拌了一會兒,把鍋蓋(gai)蓋(gai)了下去。爸爸又拿起蘿卜,“嘩嘩”爸爸開了水龍頭,蘿卜被洗得干干凈凈。爸爸把蘿卜放在菜板上,“啪啪”幾下就把蘿卜切成了蘿卜片。我不禁佩(pei)服起爸爸的刀工來。爸爸又拿出一塊大骨頭來,爸爸把骨頭很快切成了一塊塊小骨頭,把骨頭和蘿卜片一起放進(jìn)鍋里,再放進(jìn)一些油·味精和醬油,再倒進(jìn)一大鍋水,再打開爐(lu)灶(zao)。過了一會兒,小青菜好了,爸爸把小青菜端(duan)到了桌上。
過了半小時,蘿卜湯也好了,爸爸把蘿卜湯倒進(jìn)了大碗里。這時,媽媽回來了,我們一起“啊嗚啊嗚”地吃了起來,就在這時,廚房交響曲結(jié)束(shu)了。
注拼音的字,我當(dāng)場不會寫,先以拼音代替的,后補的
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在大自然中,有許多啟示。如:頑強的小草,機智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林:樹木不畏狂風(fēng)暴雨,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起對抗,有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的.環(huán)境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹木能保護(hù)我們的視力。否則,人的視力會越來越弱,到無法挽回的地步。從樹林中,我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作,幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒有被人們發(fā)現(xiàn),我們就一起來看看吧。
花的啟示也很大:花發(fā)出沁人心脾的香氣,能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營養(yǎng)。在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。
小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹木,花兒沒有的東西,就是頑強的生命力。野火燒不死,狂風(fēng)吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強的啟示。
可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N涵的啟示呢這樣才會讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
今天的天氣真好,有著蔚藍(lán)的天空。藍(lán)天里有白云,白云在藍(lán)天的懷里,他們相互襯托;白云襯托了天的藍(lán),藍(lán)天襯托了云的潔白。打開窗,看蔚藍(lán)色的天空,他為所有人綻放著純凈的笑臉,看著這樣的情形,心情也變成了水晶般透明而自在的純藍(lán)色!跑到外面去呼吸,讓心情變得更“藍(lán)”,更純凈一些……
舍友告訴我:“在陽光明媚的時候,把心情也拿出來,見見陽光,也許一切都會不一樣!彼f她很喜歡晴天,所有的壓抑在這時都會消失,所以我越來越相信這句話――藍(lán)天下陽光的穿透力很強,穿過了一直籠罩在我心頭的那層烏云,殺死了一種叫“苦悶”的'霉菌,整顆心都充滿了快樂與活力!所以我越來越喜歡藍(lán)天,如此靜靜的美。
喜歡藍(lán)天:藍(lán)天下,我們一起奔跑,一起去尋找我們共同的夢。藍(lán)天下,我們一起努力,攜手共創(chuàng)我們美好的未來。藍(lán)天下,我們放飛我們的風(fēng)箏,讓它無拘無束地飛翔,帶回我的夢想。
藍(lán)天不是夢,是你我共同享有的美好。靜靜躺在草坪上,閉上眼睛,這是一種恬靜,這是一種愜意的美。身上被日光照的暖洋洋的,不是夏季那種酷熱,不是春季那種燥熱,也不是冬季那種溫?zé),這是一種讓人有幾分不舍,幾分倦怠對藍(lán)天的依戀。不想睜開自己的眼睛,認(rèn)真體會一下恬靜的意境。
不得不回宿舍,走在熟悉的路上,看著來來往往陌生的人,心里也是異常的高興,也莫名的有幾分淡淡的喜悅,只是因為藍(lán)天下的心情如此快樂。
這不是一個純藍(lán)色的夢境,這里有純藍(lán)色的你、我,包括世界的一切,還有我純藍(lán)色的心情。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天星期二是元旦節(jié),老師答應(yīng)讓我們包餃子,我們開心極了。星期一晚上,我們就準(zhǔn)備了餃子皮,肉糊﹑筷子﹑碗,心里激動得一夜都沒有睡好。
終于到了星期二,我早早就來到到學(xué)校?墒沁要等到下午才可以包餃子呢?所以還要等好長一段時間才可以包餃子呢。
終于到了下午,老師讓一些同學(xué),把一次性餐布鋪好,然后把自己的食物放在桌子上,然后就開工了。我們又興奮又激動。我先把餃皮放在卓子上拿一張,然后挖一勺肉糊放在里面,可是我不會捏餃子,怎么辦呢?熱心的孫欣然教我,我終于學(xué)會了。
我們包了許許多多的餃子,鮑文嬌包的餃子很漂亮,她的臉上露出了笑容。倪詩慧也包了許多許多,臉上露出了自豪的表情。金祖兒包得很吃力,臉上露出了難為的表情,吳凱琦包的雖然很難看,可是她的臉上卻露出了成功的表情……
我們嘗了嘗自己包的'餃子,心里很自豪。本來我不會包餃子的,現(xiàn)在我終于會包餃子了。
今天我真開心呀!
作文點評:
包餃子的過程只注意寫誰會誰不會了,應(yīng)該寫一些包餃子的要領(lǐng)和其中的樂趣。文末應(yīng)該上升到學(xué)會做家務(wù),增強動手能力上來。語言通順。
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