如果我是神筆馬良作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的如果我是神筆馬良作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果我是神筆馬良作文1
如果我是一支馬良神筆，我要給自己畫一對翅膀，飛啊飛，飛啊飛，，做許多好事：
飛啊飛，我飛到了四川，5.12地震后，四川人開始重建家園，可還有一些人落入乞食貧困之輩，我看到后，立刻給了他們一封信和一些錢（那些壞人偷得），他們的臉上霎時撒滿了陽光和笑容。仰著頭找“好人（我）”，我立刻閃了。
飛啊飛，我飛到了公安局頭上，突然發(fā)現(xiàn)一些囚犯越獄，我連忙畫了四道鐵桿子，扔下去，正好把他們關起了，這時警察去了，我把鑰匙扔在一位警察腳邊。他們把囚犯關好后，也仰頭找“好人（我）”，我又閃。
飛啊飛，飛到了海地災區(qū)，我看到了海地人民，勤奮，努力重建家園的'那種精神，我很感動我在磚地又多畫了許多磚，為海地人民又增加了蓋房用品，我還在資源車內(nèi)多畫了許多棉衣，褲，鞋，被等。本缺少的物資源多了，讓那些人民驚奇，抬頭一看，一道光閃過，他們臉上的驚訝消失了，也撒了笑（那道光就是我閃時的光）。
飛啊飛，我又飛到了一個極鬧的小攤前，突然我發(fā)現(xiàn)有一個小偷，我快速畫了一個小帽子，上面寫著“我是小偷”，箭頭，指著他的口袋，輕輕一扔，扔到了他頭上，大伙看到，他還不知什么意思，就投降，被交到了公安局。他們偶爾抬頭一看，我一閃，呼，差點。
啊呀！我被抓了——我被發(fā)現(xiàn)了——我被主人發(fā)現(xiàn)了——我被主人馬良發(fā)現(xiàn)我出去了。
“啊”，我正“如果”呢，媽媽過來就扭了我一下……
如果我是神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良，我要用我的筆，給人們造福。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆，在大城市里畫出一片片綠草坪，一顆顆大樹，讓城里的空氣變得和大草原一樣清新，讓綠草給孩子送來歡樂，讓大樹給人們送來涼爽，送去毒氣，送來健康。
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆，在每個困難的農(nóng)村里，畫出大家需要的東西。我會用我的神筆，給大家畫出一個大電視，讓大家能看到外面的世界，也能為精彩的節(jié)目開懷大笑。我還要畫出耕地車，讓大家不用受那么多苦，我還要畫出許多LED路燈安在鄉(xiāng)村的'每個角落。
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆，阻止世界各地的戰(zhàn)爭，讓人民的生活更安全，更安心，我還要用我的神筆，開辟荒地，滋潤沙漠，去除戰(zhàn)地的輻射，讓人們生活的快樂，生活的寬敞，生活的安全。
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆，來探索百慕大三角洲的秘密，探索時空的傳說，并救出被困在里面的人們，還要弄清楚真相，還受害者和他們親朋好友一個交代，并讓世界科技更先進，人類生活更快樂。
假如我是神筆馬良，我要去探索太陽，探索以前的黑鴉傳說，我想了解太陽上的歷史，讓人類解開許多不解之謎。
假如我是神筆馬良，我要用我的神筆，畫出許多因人類而滅絕的物種，并用我的神筆來保護它們，不讓它們受到壞蛋的狩獵，讓地球恢復生機。
假如我是神筆馬良，我要用我的筆，去為大家造福……
如果我是神筆馬良作文3
如果我是神筆馬良，我首先要畫一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹縣的災區(qū)居民們有一個溫馨的家。
如果我是神筆馬良，我一定會畫一大桶水，讓受旱災折磨的人們有水喝，讓干旱地區(qū)的小學生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神筆馬良，我一定會畫出許多長生不老丸，讓人們長壽，一家人快快樂樂地生活在一起，永遠都不會分離。
如果我是神筆馬良，我會在山村里畫很多座希望小學，讓生活在大山中的孩子們也能考大學。
如果我是神筆馬良，我要畫一個宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨游宇宙。
如果我是神筆馬良，我要畫沒喇叭的.車子和排不出廢汽的車子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
如果我是神筆馬良，我要把沙漠畫成綠洲，讓人們不再冒險穿越沙漠。
如果我是神筆馬良，我會畫上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫一袋金錢，讓飛馬把金錢扔下，使它灑滿人間，讓我們的祖國更加強大、富裕。
如果我是神筆馬良，我一定會讓這個世界變得更加美好。變成一個到處都有愛的世界，變成一個到處都有陽光的世界。
如果我是神筆馬良作文4
如果我是馬良的神筆，我將會變出一個巨大的愛心，去關愛地震中的人們。把我所有的溫暖送同胞，讓他們有足夠的信心重建家園。我還要把所有被毀的學校，重建成漂亮的學習天地，讓小朋友能夠在敞亮的教室里認真學習，在操場上開心的玩耍。讓他們長大成才，為祖國的建設添磚加瓦。
如果我是馬良的神筆，我將會畫出一臺治療百病的機器。去治療那些因為病痛而備受折磨的人，需要光明的盲人看到光明，讓他們欣賞到美麗的世界；去治療那些向往奔跑的殘疾人，讓他們能夠歡快的舞蹈；去治療希望聽到世界的'聲音的人，讓他們能夠聽到所有動聽的音樂；我要治愈那些在痛苦中掙扎的病人，讓他們快樂享受生活。
如果我是馬良的神筆，我將變成一只和平鴿。把和平的種子播散到世界的每一個角落，讓世界不會再受到一點兒戰(zhàn)爭帶來的災難。讓人類生活在一個祥和的地球家園里，讓人類與地球上的所有動物都能夠和諧的相處。讓幸福和平的種子在每一片土地上生根發(fā)芽。
我如果真的能夠實現(xiàn)自己的夢想，那么我希望成為馬良的神筆。
如果我是神筆馬良作文5
災難牽動了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向災區(qū),和死神進行賽跑。
一方有難，八方支援，地震無情，人有情！作為一個小學生的我,能為災區(qū)做什么呢?我心急如焚.我很想為他們做點什么!如果我是神筆馬良，我要畫出會飛的汽車，有兩個電動的翅膀、前面裝上紅外線電燈和自動恢復器。載我到玉樹災區(qū)，盡自己義務幫助災區(qū)做一些力所能及的事。
如果我是神筆馬良，我用我的神筆給災區(qū)的災民們畫出很多的機器人，讓這些機器人復活，變成各位死者的家屬，去照顧這些無辜的小孩，讓他們沒有傷痛，死去的親人全部復活了，小孩們重新生活在幸福的`家庭里，不會再有失去親人的痛苦！
如果我是神筆馬良，我用神筆給玉樹災區(qū)畫出一幢幢高樓大廈！讓這些機器人帶著所有沒有遇害的孩子住進高樓大廈！再用神筆畫出更多的錢送給他們，讓他們生活比原來更加的富裕！家家戶戶都買起了轎車！在畫一股神奇的大風把所有的廢墟變成繁華的大街，讓玉樹恢復原來的樣子！
如果我是神筆馬良作文6
如果我是神筆馬良，我要畫好多好多認真負責和藹可親的老師，讓失學的兒童們重返校園，讓他們和我一樣在美麗的校園里面盡享陽光雨露的滋潤下好好學習。
如果我是神筆馬良，我來到長江邊，只見洶涌的長江咆哮著，漫天卷地地涌來，有多少父老鄉(xiāng)親被無情的洪水奪去寶貴的生命，有多少勞動人民的血汗被無情的洪水沖毀……我，耳聞目睹了這悲慘的一幕，忙用手一畫，畫上一座座堅固的大堤，讓肆意的洪水不再泛濫。
如果我是神筆馬良，我會畫很多很多沒見過，甚至沒見過的美味佳肴，給那些貧困家里的人們。
如果我是神筆馬良，我會畫出許多干凈又健康的`水源，讓旱災的人民們有水喝，而且喝的是健康水。
如果我是神筆馬良，我要讓得白血病、非典病……包括在大地震中死的人起死回生。
如果我是神筆馬良，我會畫許多“測謊機”，讓那些愛撒謊的孩子、大人們變得不再喜歡說謊了。
如果我是神筆馬良，我會讓那些小偷或壞人們一起從我們這個和諧美好的世界上消失或死去。
假如我是神筆馬良，我還會做無數(shù)件好事，讓世界越變越美好！我們會用自己的雙手克服一切困難，讓我們祖國越變越美麗，相信我們一定會變成神筆馬良的！
如果我是神筆馬良作文7
如果我是神筆馬良，我一定會利用我的神筆，給人們做許多好事。最近，青海省玉樹縣發(fā)生地震，不少人無家可歸。如果我是神筆馬良，我就提起筆，為他們畫出一座座寬敞的房子，溫暖的衣被，可口的食物，讓他們吃住不愁。
今年，南方的一些省份出了前所未有的旱災，有些地方地表干裂，農(nóng)作物干枯。如果我是神筆馬良，我一定會在那兒的天空上畫上厚厚的烏云，下一場大雨，潤澤干涸的土地，使干旱解除，那里重新恢復生機勃勃的景象�，F(xiàn)在有許多醫(yī)院，因儀器不夠先進導致診斷不出病情或診，致使延誤治療。如果我是神筆馬良，我要用神筆給醫(yī)院畫一些更加先進的診斷和治療的儀器，讓病人及時的.得到確診和治療。
現(xiàn)在，還有些山區(qū)是封閉的，交通不暢，生活不便，水電困難。如果我是神筆馬良，我要用神筆給那里的人們畫些寬寬的馬路，寬敞的房子，一輛輛無尾氣的小汽車，一臺臺電視；給那里的孩子們畫出明亮的教室，一件件學具，一本本書籍，一臺臺電腦，讓山區(qū)人過上城市人的生活社會上有許多殘疾人，如盲人、聾啞人、肢殘人等，我要用我的神筆，讓他們過上正常人的生活。
如果我是神筆馬良作文8
如果我是神筆馬良，我會畫一張舒適的課桌，讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣學習，永遠不會因為戰(zhàn)爭失去課本。
如果我是神筆馬良，我會為那些因災難、戰(zhàn)爭、逃難的人們畫一頓豐盛的飯菜，讓那些人不再饑餓。
如果我是神筆馬良，我會畫一雙雙和平的手，大家手牽手，共同走向和平的世界，永遠擁有和平的家。
如果我是神筆馬良，我會畫一臺電視機，讓人們不管在什么樣的天氣，都可以看一看米老鼠。
如果我是神筆馬良，我會畫一個平穩(wěn)的大地，讓地震不再發(fā)生讓孩子都有一個美好的`家。
如果我是神筆馬良，我會畫一個蔚藍的大海，讓海嘯永遠不會發(fā)生，出現(xiàn)一個美麗安全的世界。如果我是神筆馬良，我會讓樹木到處可見，使地球上不再有疾病發(fā)生，所有人都可以生存在世界上。
如果我是神筆馬良，我會在臺灣與大陸之間架起一座橋梁，讓海峽兩岸的同胞世代友好。
如果我是神筆馬良，我會用神筆描摹一個蔚藍的天空，綠茸茸的大地，讓鳥兒在藍天上自由飛翔，讓人們在美好的世界上快樂，徜徉。
如果我是神筆馬良作文9
我經(jīng)�；孟耄绻夷苡邢裆窆P馬良那樣超凡的能力，能把畫中的事物變成現(xiàn)實的話，那該有多好呀！
如果我是神筆馬良，我會畫出一所所專為殘疾人治療的免費醫(yī)院，讓每一個殘疾人得到溫暖。
如果我是神筆馬良，我會畫出一個個可愛的小動物，讓人們和動物分享這個生機勃勃的地球。
如果我是神筆馬良，我會畫出一輛輛高科技汽車，這種汽車能在空中飛行，不用汽油，能量來自于太陽能。不會產(chǎn)生尾氣排放，讓地球的空氣不受污染。
如果我是神筆馬良，我會畫出節(jié)約式本子，用完這個本子后，只要關起本子，按最上面的'按鈕，稍微過半分鐘后，打開本子，就會恢復成剛買時的樣子了。
如果我是神筆馬良，我會畫出一面面防水鋼墻，洪水一旦來臨，這面防水鋼墻就會把水吸進里面，最后成為家家戶戶的自來水。這種方式是目前抗旱救災所需要的。只要一方有洪水，一方發(fā)生旱災，還可以互相轉換，把洪水轉移到旱災地區(qū)，這難道不是很節(jié)約嗎？
如果我是神筆馬良，我會畫出一個“地震發(fā)生警告器”，一旦發(fā)生地震，它會提前5分鐘告訴你，讓你馬上離開這間房子，轉移到安全的地方。
如果我是神筆馬良，我會畫出一副副保眼機，只要你把這個機器戴上，它就會馬上調(diào)節(jié)到你目前所需要的距離和環(huán)境，而且視力一點也不會受到傷害。
啊！如果我是神筆馬良，我會經(jīng)常背著畫夾，拿著筆，走到哪里，畫到哪里，我要畫出祖國建設的新面貌。
如果我是神筆馬良作文10
如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出待人探索的乾坤宇宙，畫出我無法走進的歷史輝煌。
如果我是神筆馬良，我會用神筆畫出一艘大輪船，坐著船去環(huán)游碧波萬頃的大海；我會畫一艘潛水艇潛入海底，去探尋千奇百怪、紛繁多姿的海底世界；我會畫一架飛機環(huán)游世界，去金色的沙漠，到繁茂的雨林，攀巍峨的高山，看絢麗的北極光，探險神秘的'金子塔……走過萬水千山、訪盡各大奇觀。我會畫一枚火箭沖進太空，去凹凸不平的月球、去造訪地球的鄰居金星，沖出太陽系，玩轉銀河系！
當然，現(xiàn)實的世界還不夠！我還要畫一個傳送門，把我傳送到三國時期，和趙云拼勇殺敵；傳送到《紅樓夢》里，旁觀世事變幻、風云無常；傳送到《西游記》里，和唐僧一起西天取經(jīng)；傳送到《水滸傳》里，和武松一起上山打虎、當梁山好漢；傳送到還沒有被毀滅的圓明圓，看金碧輝煌的殿堂，看玲瓏剔透的亭臺樓閣，看蓬萊仙島、看世外桃源。看秦魏楚吳的青銅禮器，觀宋元明清的名人書畫和奇珍異寶。再把我傳送到李白身邊，和他一起喝酒吟詩、看大唐盛世！
如果我是神筆馬良，我要畫……
如果我是神筆馬良作文11
童年的時候，我有許多美麗的夢想，如果我是神通廣大、能七十二變的孫空悟，如果我是聰明智慧的海爾兄弟，如果我是足智多謀的諸葛孔明……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名小學生了，每天可以在學校學習很多科學文化知識。我在課堂上聽了老師講解神筆馬良的故事，我想如果我是神筆馬良多好呀！如果我是神筆馬良，我首先要趕到祖國的云南和貴州，哪里原本肥沃的土地已經(jīng)干涸，原來清澈透明的湖水已經(jīng)變成荒漠，本該綠油油的禾苗已逐漸枯萎，生活在那里的人們不得不背井離鄉(xiāng)，尤其那些不能離家的的老人和孩子們，干裂的嘴唇一天只能沾到一點點有限的水。所以我要畫一片片云，降下一滴滴甘露，滋潤干裂的土地，救活枯萎的秧苗，還大山以綠樹，還田野以小草，人們快快樂樂的.生活。
如果我是神筆馬良，我也會到新疆玉樹縣。因為那里剛剛發(fā)生地震，房屋倒塌，斷壁殘垣。所以我要到那里，幫助他們建起一座座高樓大廈，修建一條條寬闊的馬路，讓人們盡快地擺脫悲傷，快樂高興地生活。
我現(xiàn)在雖然還只是一名小學生，不可能成為神話中的馬良，更不可能擁有馬良的神筆，但我可以珍惜現(xiàn)在，努力學習科學文化知識，用現(xiàn)代科學文化知識這一支支神筆，為自己的夢想插上成功的翅膀。
如果我是神筆馬良作文12
我想神筆馬良的故事大家都聽說過吧!他處處為窮苦人著想，做盡了好事。神筆馬良是我最喜歡，最仰慕的人物。如果我是神筆馬良......
某個地方發(fā)生了大地震，那里樓房倒塌，交通中斷，一片狼藉。人們的生命沒有了保障，沒有了食物，沒有了通訊，沒有了家，沒有了。如果我是神筆馬良，我會帶著神筆第一時間趕到那里，用神筆首先畫出食物和飲用水。讓他們吃飽，然后再畫出高樓大廈，讓他們都有一個溫暖的`家。
某個地方發(fā)生了水災，那里下了幾天幾夜的傾盆大雨，人們的生命處在危險之中。如果我是神筆馬良，我會畫出一架架直升機，讓他們乘直升機，轉移到安全的地方。
某個地方發(fā)生了雪災，交通堵塞，停水停電，人們的生活受到了威脅。如果我是神筆馬良，我會畫出一個大火球，把那里的冰雪融化掉。再畫出一條條寬敞的馬路，讓那里的交通更順暢，更安全。
如果我是神筆馬良，我會為貧困山區(qū)畫出一所所學校，再畫出先進的教學設備，讓那里的孩子在寬敞明亮的教室里讀書，受到最好的教育。
如果我是神筆馬良，要畫的東西太多太多。
如果我是神筆馬良作文13
這天，我拿著神筆，畫了一對翅膀，插上它飛到了四川汶川縣。經(jīng)過了一場8。0級特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前！汶川縣的`父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲！
可是，還有一部分同學們受傷了，他們被倒塌的房子壓斷了手或腳，他們呆呆地望著學校，多么渴望健康、學習呀！我靈機一動，立刻揮動手中的神筆，把他們殘缺的手腳補上，不一會兒，他們都變成了健康的孩子，高高興興地沖到教室里學習去了。
整個汶川縣城都沸騰起來，處處都傳來歡聲笑語，我也情不自禁地跟著他們一起歡呼，突然耳邊傳來“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲，這才明白剛才是一場夢呀！但我相信不久汶川縣一定會跟我想像的一樣，人們幸�？鞓返纳钪�。汶川加油！中國加油�。�
這樣一來，又有成千上萬只家禽要告別塵世；先談農(nóng)村，有了以前沒有的摩托車，自行車，甚至還有三輪車。如果我是神筆馬良450字作文走了這么久，我們終于找到了金龍滑車，刺激的金龍滑車開始了剛開始慢慢的速度還沒有緊張，可是一會兒沒留神，突然一加快嚇了我一大跳。她是她們班里的藝術分子，上課遵守紀律，不懂就問，有禮貌;
如果我是神筆馬良作文14
如果我是神筆馬良，我會幫助世界各地的人，讓他們快樂起來。
如果我是神筆馬良。我會去云南缺水的地方，給那里畫一朵烏云，讓雨下起來，這樣，那些人們就有水喝了，再畫一片綠油油的莊稼，讓莊稼在雨水的澆灌下快快地長，讓那里的人們吃上新鮮蔬菜。
如果我是神筆馬良，我會去山區(qū)，為那里的孩子們畫一間寬敞明亮的教室，讓他們在里面上課。再給他們畫幾臺電腦，，讓他們和我們一樣學習，還能和我們在網(wǎng)上成為好朋友。
如果我是神筆馬良，我會去幫助殘疾人。腿有疾病的，給他們畫上好腿；眼睛失明的給他們換上明亮的'、能看見世間萬物的眼睛；不會說話的讓他們開口說話。讓每位殘疾人都健康起來，和我們一樣享受美好的生活。
如果我是神筆馬良，我會去玉樹災區(qū)。因為那里前幾天發(fā)生了地震，房屋倒塌，家園破損。我要為他們畫上和以前一樣的房屋，讓他們有安身之所。在畫上許多食物和日用品，給災區(qū)的人們用。對了，再給那些失去爸爸媽媽的小朋友畫一些玩具，讓他們快樂氣來。
如果我是神筆馬良，我眼幫助世界各地的人。讓沙漠變成綠洲；讓世界沒有了殘疾；讓貧困山區(qū)富裕起來；讓云南不再缺水；讓玉樹不再哭泣……
如果我是神筆馬良，我會揮動我的神筆，驅走煩惱、恐懼、悲傷和貧窮，讓世界都快樂氣來！
如果我是神筆馬良作文15
如果我是神筆馬良，我要給那些窮人畫一些食物，一口井、一些衣服，讓他們不用再為沒有吃穿而煩惱。
如果我是神筆馬良，我要給那些災區(qū)人民畫幾座舒適的房子，讓他們擁有一個完整的家，我要給那些沒有父母的孩子畫一個爸爸、媽媽，給他們個完整的家，撫慰他們幼小的心靈，讓他們能快樂的成長。
如果我是神筆馬良，我要畫一個自由吸收對人類有害的'各種污染物凈化器，不再聽到大地媽媽的哭泣，給小鳥兒一個快樂的家園，希望魚兒能回到大海媽媽的懷抱，到處充滿歡聲笑語，充滿生機。
如果我是神筆馬良，我要給那些沒有學校上的孩子畫一所學校，讓他們也能像我們一樣坐在舒適的教室里，也能學到知識。
如果我是神筆馬良，我要畫臺太陽能熱水器，只要有陽光，它就能流出源源不斷的干凈水，讓那些沒有水喝的人也能喝到水，使他們不再因為沒有水而發(fā)愁。
如果我是神筆馬良，我要畫一種糖果，如果讓人們吃了，可以會各種語言，不會再為那討人厭的字母而發(fā)愁了，也可以讓人們的腦袋變得聰明、靈活，發(fā)明出各式各樣的先進武器，使我們的祖國變得更加強大。
如果我是神筆馬良，我要讓那些……
讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧！加油吧！朋友們！
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